【必備】面對錯誤作文錦集5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的面對錯誤作文5篇，希望對大家有所幫助。
面對錯誤作文 篇1
歲月流逝,童年已經一去不復返，但是童年做過的有樁樁事，仍舊不能忘記。尤其是我六歲時干的一件傻事，至今想起來還忍不住仰天大笑。
那時，我不知怎么著，迷上了畫畫兒，盡管我把人的胳膊畫得腿一樣粗，一個個挺直腰板站在那里，咧著嘴傻笑，可我依然興致勃勃，照畫不誤。漸漸地，我有點苦惱了：練筆的次數不少了，卻沒有什么長進。
終于，我決定要拜畫畫最好的哥哥為師。
拜師那天，恰好是星期天。下午，我翻了一下哥哥的語文書，發(fā)現里面的人都被畫上了眼鏡、胡子。我好奇地問哥哥為什么要畫這些，哥哥正急著出去玩,便急匆匆地回答道：漂亮唄!
漂亮?我苦苦琢磨了半天，總算有了結論：畫人，只有畫上眼鏡、胡子，才能稱為漂亮、成功。
我得到了畫畫的秘訣，得意了好一陣子。忽然，我的目光停留在了那本印有人的日歷上。瞧!那上面的人既沒有眼鏡，也沒胡子，多難看呀?那我?guī)退麄儺嬌习?一來使他們變漂亮;二來，我也能練練筆。豈不是一舉兩得?我急忙搬來一張大凳子，再放上一張小凳子，哆哆嗦嗦地爬上去，取下日歷，灘在地上。從一月到十二月，一個不落。終于畫好了。我仔細端詳了一會兒，覺得可以了。就掛回去，本以為媽媽會夸獎我。沒想到媽媽卻大發(fā)雷霆!說我毀一本好好端端的日歷。我說是哥哥傳給我的。當然，哥哥也受了暴風雨的考驗!
怎么樣這件是傻吧?可誰在童年沒做過傻事呢?(4)每個人都有自己的童年，童年是自由的，是快樂的�？呻y免也會犯點小錯誤，一兩個小錯誤可能在你腦海里留下了深刻的印象。我小時候就常常犯錯，可那一次給我留下了最深的印象。
那天早晨，陽光明媚，我和媽媽一起去菜市場買菜，媽媽買了好多東西，有茄子、豬肉、雞蛋、西紅柿等等，買完菜后，剛準備回家時，媽媽突然想起來她還沒買青菜呢!媽媽叫我在菜市場門口等，我答應了，我等了還一會兒，媽媽還沒來，我心急如焚。跑進了菜市場去找媽媽，我到賣菜的區(qū)來找媽媽，我找啊找，終于看到媽媽了，媽媽說：你來干嗎?為什么不在門口等我呀?那些菜呢我說：我等了你好久，你都沒來，所以我就來找你了，那些菜我放在門口了。接著，媽媽快步的向菜市場門口走去，我也跟著去，可等我們到那時，菜已經不翼而飛了。我頓時傻了眼，媽媽不理我，就回家了。
我們到家后，爸爸見我們兩手空空，便問：怎么沒買菜啊?媽媽氣呼呼的把事情告訴了爸爸，爸爸聽完后，他的心情一下子由晴天轉到雨天了。立馬把我訓了一頓，我哭了。爸爸又像老虎一樣朝我叫了一聲，說：你犯了錯，還哭，在哭我可要打你咯。一聽這話，我立刻停止了哭泣。
訓完后。我想犯人一樣被貶入了大牢我的房間，爸爸媽媽要我想明白后再出來，我對自己說：我以后再也不要看到他們恐怖的臉了。
看，我以前多傻呀!所謂低頭不見抬頭見更何況他們是要照顧我一輩子的爸爸媽媽，我怎么可能不看見他們的臉呢!
希望以后我犯的錯誤會越來越少!
面對錯誤作文 篇2
星期日，我玩得太晚，都已了11點，我還在書桌前手似狂草的寫著… …“終于能睡覺了！”喊聲伴著12點的鐘聲發(fā)出。
我拖著沉重的腳步，向床邊走去… …天早上，太姥姥又像鬧鐘，準時叫我起床了。，我昨晚睡得太晚了，沉重的眼皮我閉上�？商牙巡晃易蛱焖猛�，見我，就一遍又一遍的叫我，復讀機，我被叫的不耐煩了，沖她大喊了：“你要干��？我昨晚12點才睡！你讓我多睡一會兒不行嘛，我很困的！”太姥姥說話，我能看出她生氣了，吃完早飯，我給太姥姥說聲再見就出門了。坐在班車上我看見貼有“尊老愛幼”四個大字，越想越慚愧，越想越內疚，何況太姥姥是90多歲了，哎！都怪我，真不應該對她發(fā)火，我想就插上翅膀，飛到她的身邊去，對她說聲：“抱歉！”
放學了，我回到家，剛想敲門，門卻自動開了，在我面前太姥姥那慈祥的笑容，她接過小飯包和小黃帽向屋里走去，她剛把這兩樣東西放下，我就地抱著她說：“太姥姥，你！起！”她聽完，長滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。
我明白了：可拍的錯誤，錯誤地對待錯誤。當你的了它，你的心靈就如釋重負了。
面對錯誤作文 篇3
犯錯誤并不一定是件壞事，只要我們面對錯誤時，不懼怕，不躲避，不文過飾非，不強詞奪理，敢于承認，敢于承擔，那么，你的錯誤就很可能會被原諒。
弟弟在今年出生，我們一家四口又多了一個小成員，而且我和姐姐都是女生，爸爸媽媽多希望能抱一個男娃娃啊，所以弟弟的出生給大家?guī)砹瞬簧袤@喜。爸爸媽媽都加倍地疼愛弟弟，簡直就是“放在手上怕掉了，含在嘴里怕化了”。我和姐姐也是，就算有再多的事情還沒有做也要去陪弟弟玩一會兒。但是，就算再怎么小心翼翼也會犯下錯誤，回想起那次因為太喜歡弟弟而犯下的打錯，我到現在還提心吊膽。
晴朗的星期六，太陽懶洋洋地掛在天空，空氣中彌漫著一股甜甜的味道，陽光透過落地窗照射在窗臺上，爸爸媽媽不在家，我陪著弟弟在房間里玩兒。一會兒，弟弟就對小玩具失去了興趣，不滿地張大小嘴，哇哇的哭起來。我看到外面一幅“美好時光”的景象，抱著弟弟出了房門，坐在窗臺上。
陽光又照在了弟弟粉嘟嘟的小臉蛋上，第一次接觸陽光的弟弟“咯咯咯”地笑了，努力地想去握住那縷陽光，不料陽光卻從手指縫間悄悄逃走，可愛的弟弟就去捕捉那陽光，構成一幅溫馨和諧的景象。如此愜意美好的下午時光，我讓弟弟坐在我盤腿坐的兩腳中間，自己拿了一本書看了起來。
冬天的下午時間總是那么的快，轉眼，天已經黑了。陽光調皮地拐了個彎，奔跑著離開了弟弟的懷抱。弟弟不開心了，估計也是想睡覺了吧。我想象著媽媽是如何哄弟弟入睡的，把弟弟抱在懷里，搖來晃去。不料，前面是一張玻璃桌，我也還不太會抱弟弟，這一晃，竟不小心把弟弟的頭給磕到桌角了！弟弟馬上嚎啕大哭起來，臉上的表情無不在訴說著痛苦，小臉因為不住的哭泣憋紅了。我嚇了一大跳，邊看邊揉著他撞到桌角的地方，哎呀，腫起來了！怎么辦，怎么辦！但是我想現在應該不是想著要怎么辦的時候了吧，我給在小區(qū)里和同學父母聊天的媽媽打了電話，一會兒媽媽便沖上樓來，看見哭得撕心裂肺地弟弟和心急如焚的我，二話不說疾步走過來，抱著弟弟，一邊哄他入睡，一邊用銳利的眼光看著我。
等到弟弟進入夢鄉(xiāng)時，媽媽把他放到床上，我在一旁默默看著，不敢出聲。做完這幾件事后，媽媽問我：“是不是你把弟弟弄到了？”“不……不是……是弟弟自己在玩的時候磕……磕到玻璃桌的……”媽媽眼中的怒意又增加了幾分，但她卻沒有說什么。
晚上，爸爸回來了，手里還帶著一些藥，全家都忙活著給弟弟看傷勢，我感到心中的內疚又增加了幾分，自己不僅幫不上忙，還弄傷了弟弟。怎么辦，如果去跟媽媽說是我讓弟弟受傷的，那她肯定會打我的。可是如果不說的話，我就不誠實了呀，誠信不是中華傳統(tǒng)之美德嗎？想到這兒，我堅定地朝媽媽走去，對媽媽說：“媽媽，對不起，是我讓弟弟頭磕到了玻璃桌，當時他想睡覺，我就學著您在把他抱在懷里晃，不小心讓他磕到了玻璃桌角，”我愧疚地低下頭，“媽媽，您懲罰我吧。”
好半晌，卻沒聽到上面?zhèn)鱽砣魏蝿屿o。我疑惑地抬起頭，看到的是媽媽慈祥的笑臉。她微笑著對我說：“錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。其實我早就知道是你讓弟弟受傷的，如果你再不來承認錯誤，我就真的有必要懲罰你了。以后可不能這樣了，知道了嗎？”“嗯，知道了！”
只要你勇敢面對，什么樣的錯誤都不可怕，可怕的是你錯誤地對待錯誤的態(tài)度！
面對錯誤作文 篇4
每個人從小到大都犯過錯誤。有人犯了一兩次，有人犯了很多次，有人每天犯著錯誤。其實，錯誤并不可怕，只要堅強的面對，就可以解決掉。
那一天，我和朋友踢足球，最開始我很開心，但到最后我倒大霉了。我用力踢了一腳球，球飛了起來，但球沒有踢進球門內，而是“咚”得一聲砸到了一輛白顏色的車上。我非常恐慌，不知道怎么辦，腦海里只有一個聲音：這下完了。
這個時候車主下車了，我們都開始逃跑，但車主又把我們抓了回來，讓我們站在車前，他一只手拿著足球另一只手指著車大聲說：“是誰干的！”我們都嚇得說不出話來，嘴閉得緊緊的，尤其是我，還發(fā)著抖，心里很緊張。
我心里想：“怎么辦呢？怎么辦呢？要是不說出來的.話就會連累大家，說了的話不是挨罵就是挨打。最后我小聲又慢慢地說：“是……是我踢……踢的球砸到您的車……車上，對不起叔叔�！比缓蟮戎ご�。
但車主一笑，說：“好了，你能承認錯誤是很好的，可下一次不能這樣了，給，足球還給你�！闭f完把足球給了我。
最后，車主開著車走了�？晌覅s站在那看著那輛車遠去……
面對錯誤作文 篇5
在我許多的相冊里面有一張是我們上中班時的大合影，上面的一位老師讓我永遠也不能忘懷。
那老師剛來的時候，我對他非常反感，因為他只喜歡那個學習優(yōu)異的孩子，對我們漠不關心，使我非常討厭她。
每天奶奶來學校接我，我都會嘟著小嘴，雙手叉腰一臉的不高興，奶奶見我不高興哄著我，還以為是因為接我晚了才會鬧小情緒，奶奶像變戲法似的從身后拿出了一把又大又紫的葡萄。這是我最愛吃的了，可這一次我卻一點也不想吃。奶奶以為我生病了。我家奶奶連我這點小心思都不懂，就打電話跟媽媽訴苦。
電話一打通，我就向媽媽說了一大堆老師的不好，媽媽卻跟我說:“寶貝，你總是挑老師的錯，但你有沒有記住老師對你的好啊?你自己先想想吧!”說完就把電話掛了，我生氣的把電話一扔，爺爺見了笑著說：“都是我們把這小祖宗給嬌養(yǎng)的，都快容不下她了哩�！蹦棠虛u搖頭，走進了廚房。
第二天我上學去，遠遠又看見那個老師在向我揮手，我連看也沒有看他一眼，誰叫他總是責怪我的。上課時老師說了什么，我一個字也沒聽，快下課時老師卻對我們說：“我知道在座的有些小朋友對我有些不滿�；蛟S是我不太關心你們，沒有了解到你們的小情緒。在這里我向你們道個歉，希望我們以后可以做一對好朋友。心平氣和的和老師溝通……”老師說的話，我只覺得臉上火辣辣的，這不就是在說我嗎?或許是我錯了。媽媽說的對，我怎么就沒有想到老師的好呢?
那次我生病發(fā)燒時是誰背我去的醫(yī)院?題不會寫時是誰一直在耐心教我?我調皮搗蛋時是誰一直在教導我?我沉默了。
從那以后我似乎變得有些不愛說話，十分內向，總覺得對不起老師。
終于在老師轉校時要離開我們了，我終于勇敢的說出了那聲：“對不起老師，我錯了�！�
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