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      2. 錯誤的作文

        時間:2022-05-10 15:30:42 錯誤 我要投稿

        【精品】錯誤的作文合集八篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的錯誤的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】錯誤的作文合集八篇

        錯誤的作文 篇1

          最近,某大學(xué)一位講古詩的教授火了。他以其生活化,個性化的解讀與激情澎湃的現(xiàn)場表現(xiàn),深受網(wǎng)友贊譽(yù),稱其有“接地氣”的幽默。

          從我看來,身為一名大學(xué)教授,盲目追求幽默感與可聽性,將錯誤的認(rèn)識傳導(dǎo)給學(xué)生,既是對未來祖國花朵的毒害,也是其失職的表現(xiàn)。在大學(xué)課堂上,乃至高中,初中課堂上,這種帶有錯誤的幽默應(yīng)當(dāng)被拒絕。

          哲人有言:吾愛吾師,但吾更愛真理。無論在什么情況上,我們應(yīng)當(dāng)以真理至上。誠然,具有幽默感的講課方式能夠帶動課堂氛圍。使學(xué)生投入課堂之中,大大提高其學(xué)習(xí)效率,但這一切都應(yīng)建立在傳授正確知識的基礎(chǔ)上。帶有錯誤知識的一堂課,必定是不完整的,是失去根基的,就好比網(wǎng)絡(luò)文藝創(chuàng)作脫離時代文化語境,去描繪虛無的世界,是空洞的,喚不起讀者的共鳴。

          無論是社會的哪一個職業(yè),都應(yīng)有求真務(wù)實的工作態(tài)度。美國阿波羅火箭的爆炸,僅源于一個橡膠圈,一場戰(zhàn)爭也會因一個馬釘而讓勝利的天平偏轉(zhuǎn)。況且?guī)熣,傳道授業(yè)解惑也,是教書育人的工作,是急切需要求真務(wù)實的工作態(tài)度,因為他們負(fù)責(zé)的,是一個國家的棟梁來源,也是一個個家庭的未來命運。若為讓課上得“好看”,而不辨其內(nèi)容真?zhèn),這不是荒謬的做法嗎?

          帶有錯誤的幽默,不壓于一壺有毒的美酒。若杜絕此類情況的再次發(fā)生,就需要發(fā)揮學(xué)生的監(jiān)督作用,提高教書者的責(zé)任意識,倡導(dǎo)求真務(wù)實的工作作風(fēng)。而幽默運用得當(dāng),是對學(xué)生學(xué)習(xí)效率有著很大幫助,說到底真理與幽默從未有不可共存一說。

          縱觀始末,該教授的授課視頻的大量轉(zhuǎn)發(fā),在一定程度上反映了傳統(tǒng)教學(xué)的弊端,枯燥無味,學(xué)生對其存在抵制心理,以至一位幽默老師的出現(xiàn),引發(fā)廣議與點贊。誠然,幽默與真理的結(jié)合,能有耳目一新之感與其優(yōu)秀之處,但找到兩者最佳“配料比”之前,我們應(yīng)當(dāng)時刻擦亮眼睛,謹(jǐn)防帶有錯誤的知識伴隨幽默摻入。

        錯誤的作文 篇2

          從誕生到現(xiàn)在,我們總是在不斷犯著錯誤,“人非圣賢,孰能無過”,錯誤難以避免,猶如小石子,小石子無數(shù),坑坑洼洼、磕磕絆絆,而一個錯誤是一塊小石子,無數(shù)個錯誤是無數(shù)塊小石子,橫放在我們?nèi)松谋亟?jīng)之路上,一定會被其絆倒。

          在遇到如小石子般的錯誤而絆倒失敗的時候,我們要學(xué)會放下錯誤,丟棄錯誤,吸取教訓(xùn),不斷積累,創(chuàng)造一個全新的自己!

          每當(dāng)犯錯時,必然會遭受譴責(zé),來自老師、來自家長、來自朋友,甚至來自自己,這一聲聲譴責(zé),無論我們是否接受、認(rèn)可,不過,錯誤已成為事實,一旦失敗了,便會加重心靈的負(fù)擔(dān),凡事不敢去做。

          因而,我們需要放松,需要休息,需要放下錯誤,但千萬不可大意,有位哲學(xué)家曾說過:“不要被同一塊石頭絆倒兩次!碑(dāng)然,我們也不能因同一個錯誤而多次失敗,石子太多、太亂,我們可以將石子整理好,然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中。錯誤也是一樣,所以丟棄錯誤是我們必須懂得的。

          俗話說,失敗是成功之母,錯誤也是成功之母,人生漫漫,錯誤無數(shù),經(jīng)歷了錯誤的考驗,我們正在一步步走向成功。放下錯誤,丟棄錯誤,吸取教訓(xùn),不斷收獲的最后結(jié)果是將錯誤拋棄,最終目的是取得進(jìn)步。

          為了成功,我們要丟棄錯誤。

        錯誤的作文 篇3

          總是認(rèn)為,花朵是脆弱、弱小和軟弱的代名詞。而在詩中與他們的一次次邂逅之后,我發(fā)現(xiàn)我錯了。

          我總覺得白蓮不與同伴合群,但當(dāng)看到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”時,我發(fā)現(xiàn)我錯了。在黝黑的淤泥中,纖塵不染的白蓮在水上亭亭玉立,而其他作物身上總有些許污泥。白蓮就這樣站著,任別人嘲笑。一陣風(fēng)吹來,雨點漸漸落下,那些世俗的花朵,都在這雨中狂歡,顯得那樣妖媚。唯有白蓮,獨自立于雨中,時不時甩掉身上的雨珠,顯得那樣樸素。這樣的清高,還是脆弱嗎?在詩中,我看到了白蓮的清新樸素以及不與他人同流合污的決心,先前的我錯了。

          我總覺得菊花過于繁密肥大,但當(dāng)聽到“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”時,我發(fā)現(xiàn)我錯了。秋日籠罩下的百花園是那么的凄涼,那些在春夏爭奇斗艷的百花啊,在秋風(fēng)的摧殘下都只剩下枯黃的軀干,隨風(fēng)飄蕩。園內(nèi)滿是落葉,寂靜肅殺不言而喻。只有他,秋菊,在枝頭聚成金色的小球,堅持著自己的信念?|縷的香氣從花瓣的縫隙之中冒出,為這秋日努力增添一絲的生機(jī)!這樣的堅強(qiáng),還是弱小嗎?在詩中,我看到了菊花的傲然不屈與堅定的信念,先前的我錯了。

          我總覺得梅花小而軟,只怕一碰就碎。但當(dāng)讀到“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨自開”時,我發(fā)現(xiàn)我錯了。冬日的雪飄飄灑灑,將大地覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實,到處都是白皚皚的一片。在這萬籟俱寂的時刻,墻角的朵朵臘梅引起了我的注意。朵朵梅花在枝頭抖動,面對迎面撲來的寒風(fēng),他們沒有退縮,而是選擇了綻放,冬日的天地之間又多出了幾點鮮紅。這樣的勇氣,還是軟弱嗎?在詩中,我看到了臘梅堅強(qiáng)的品格與凌寒開放的勇氣,先前的我錯了。

          也許,這些花朵是人的縮影,因為他們具有與人一樣的品質(zhì)。與他們在詩中相遇,我雖錯了,但我收獲了更多的東西。

        錯誤的作文 篇4

          錯誤與真理比鄰而居,因此人們常常困惑……

          ——題記

          一

          人生故事的帷幕,是以生命之錦絲編結(jié)而成,而且織織拆拆永無休止。帷幕的每一根絲縷上,有我們流過的眼淚,有我們留下的微笑……

          錯誤與真理比鄰而居。

          愚者畏懼錯誤,力求人生之路一帆風(fēng)順。他們關(guān)起門來,向上帝祈禱,恒守著那一片安寧。他們連面對錯誤的勇氣都沒有,自私偏狹的認(rèn)為,他能將滄海之水全部舀進(jìn)自己的池塘。而一旦在錯誤中驚醒,便自暴自棄,頹廢不振。

          智者知道如何利用每一次的錯誤,去尋求人生的真理。他們愈挫愈勇,從不退縮。他們知道,錯誤只不過是暫時的將真理窒息,但又倉促的在懺悔痛苦中竭力令其復(fù)活;錯誤只不過是薄霧縈繞的黎明,令人們暫時的盲目。然后,當(dāng)清晨的第一縷曙光升起,它會指引堅強(qiáng)的孩子,去收獲真理的碩果。

          每個人都難免犯錯誤,而我們應(yīng)該調(diào)整好的心態(tài),不是氣餒,而是如何將“犯錯誤”中的不利,消極因素轉(zhuǎn)化為有利的,積極的,合情合理的因素,從“錯誤”中去探索真理的所在。

          二

          聽過這么一則小故事:一天,一位中國學(xué)生,去她的美國老師家里做客,看見老師那還不滿三歲的孩子拿著一把鑰匙,動作笨拙的插進(jìn)鎖中,想打開臥室的門,可怎么也打不開。于是,那學(xué)生主動過去想幫他一下,卻被老師阻止了。那美國老師說:讓他自己先犯些錯誤吧,琢磨一會總會把門打開,這樣他就再也不會忘記這門是怎么達(dá)開的。果然,那孩子折騰了很長時間后,終于將門打開了,他欣喜的拍起手來。

          其實人們不斷犯的錯誤,正是人們不斷改正錯誤的過程,自我完善的過程。錯誤與真理是辨證統(tǒng)一的,是同一事物的兩個側(cè)面。所以,錯誤是成功的母親,真理從錯誤中醞釀而來。沒有錯誤,就無所謂真理。

          三

          有天,

          你會感激錯誤讓你學(xué)到的東西。

          比如,

          你比別的孩子更勇敢,堅強(qiáng)。

          將來,

          等你懂得更多的時候,

          你會發(fā)現(xiàn),

          雖然,

          踏上這條旅程有痛苦作陪襯,

          但是,

          你卻收獲了很多的快樂和真理。

          最后,我要向那些明知我不完美卻依舊愛我的人致敬。

        錯誤的作文 篇5

          “一個人往往因為一點小小的錯誤,將來會變得更好”!這是莎士比亞說的話。

          有這麼一天,放學(xué)之后我十分的累。一進(jìn)房間,我就把我心愛的書包隨手一扔,往出走,只聽見背后“咔擦”一聲,我立刻轉(zhuǎn)過頭,向后看去,“嗯?是遙控器”!我自言自語的說道。一邊心里疑惑:“它怎么就摔地上了呢”?一邊跑上前撿起摔在地上的遙控器,拿在手里左看右看,突然看到一個角被摔壞了,“呀!摔壞了”,我驚訝的說“這可怎么辦呀”我焦急的抓耳撓腮,半天也想不出一個辦法來。

          我著急的在房子里轉(zhuǎn)起圈兒來,突然,我的目光落在了不經(jīng)常用的鋼琴上。這時,我靈機(jī)一動,計上心來,“哈哈哈,我想到辦法了,可以把遙控器藏在鋼琴里呀,我怎么半天沒想到呢”?

          我立刻起身,拿著遙控,快步走到鋼琴前,一手掀起鋼琴蓋子,一手輕輕地把遙控器放到里面,最后蓋住了鋼琴的蓋子!拔@下發(fā)現(xiàn)不了了,哈哈哈......”,心里在暗自得意著。做好這一切,我拿起書包,坐在椅子上準(zhǔn)備開始寫作業(yè)了,但坐下后,發(fā)現(xiàn)自己的心根本平靜不下來呀!在我再三思考下,我決定把遙控器拿出來,當(dāng)我把遙控器輕輕地拿出來,放到沙發(fā)上時,我頓時又決定還是把它放回鋼琴里去。因為我仿佛看到了媽媽那火冒三丈的臉,突然害怕起來,所以決定還是把它藏起來比較安全。

          剛走到鋼琴旁,腦海里就突然出現(xiàn)兩個聲音,一個說:“快藏起來吧”!一個說:“別放,還是勇敢承認(rèn)自己的錯誤吧”!我感覺我的腦子里有兩個我,一個天使,一個魔鬼在打架,在爭辯,我都不知道聽誰的了。此時此刻,腦子的飛速的旋轉(zhuǎn)著、矛盾著、選擇著......思考再三,還是決定把遙控器放回到沙發(fā)上。剛放到沙發(fā)上,突然聽到門響了,媽媽回來了。

          見到媽媽回來,我十分的不安,可是還是鼓起勇氣,把事情的經(jīng)過給媽媽說了一遍,并向媽媽承認(rèn)了錯誤。媽媽說:“好孩子,沒事的,知道錯了就好”!媽媽還給我獎勵了一塊抹茶味的巧克力。因為媽媽想讓我知道,知錯能改,就是還孩子。

          “人誰無過,過而能改,善莫大焉”。每個人在成長過程中,都會犯一些錯誤,只要能承認(rèn)自己的錯誤,勇于面對知錯能改,就是好樣的!

        錯誤的.作文 篇6

          錯誤,從出生開始,我們就一直在犯,這是不能用幾個、幾十個來計算的。“人非圣賢,孰能無過?”況且圣賢也會出錯。一路走來一路錯,這很正常,但關(guān)鍵在于能否放下錯誤,將它丟棄,吸取教訓(xùn),不斷積累,只有這樣,才能達(dá)到“智”的境界。

          錯誤是一個包袱。

          我們犯下了無數(shù)個錯,而每一個錯誤都是一個先包袱,所以我們就背上了無數(shù)個小包袱。

          當(dāng)我們犯錯時,必然會遭到批評,來自老師、來自家長、來自同學(xué),甚至來自我們自己。這一聲聲批評被我們所接受、認(rèn)可,于是,錯誤就成了包袱,加重了我們心靈的負(fù)擔(dān),提醒著我們。

          負(fù)擔(dān)太重了,心靈就會累,我們需要放松,需要休息,需要卸下包袱。

          我們要懂得放下錯誤。

          不要讓被一個錯誤絆倒。

          錯誤就像是石頭,橫放在我們的必經(jīng)之路上。他會將我們絆倒,但我們將不允許它有第二次機(jī)會。

          在人生道路上,小石子無數(shù),坑坑洼洼、磕磕絆絆,它們是錯誤的化身。錯誤,有大有小,同一種類型的錯誤,就是同一種模樣的石塊。哲學(xué)家曾說過:“不要被同一塊石頭絆倒!蹦敲,我想,我們也不能被同一個錯誤所絆倒。

          石頭太多、太亂,我們是否可以將同類型的整理到一起,然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中?

          我們要懂得丟棄錯誤。

          俗話說,失敗是成功之母。錯誤也是成功之母。

          人生漫漫,錯誤無數(shù),經(jīng)歷了錯誤的考驗,我們一步步走向成功。

          我們在奮斗,我們在進(jìn)取。

          我們要吸取教訓(xùn)、不斷收獲。

          放下錯誤、丟棄錯誤、吸取教訓(xùn)、不斷收獲的最后結(jié)果是將錯誤拋棄,最終目的是取得進(jìn)步。

          為了成功,我們要丟棄錯誤。

        錯誤的作文 篇7

          據(jù)說愛因斯坦來到普林斯頓高級研究所的第一天,管理人員問他需要什么工具,他回答說:“我看,一張桌子或臺子,一把椅子和一些紙張、鋼筆就夠了。啊,還要一個大廢紙簍!惫芾砣藛T奇怪的問:“為什么要大的?”愛因斯坦答道:“好讓我把所有的錯誤都扔進(jìn)去!边@個世界從來都是這樣,每個平凡或偉大的人都會犯錯誤,只有像愛因斯坦那樣的人,不斷丟棄錯誤,才能看到向上的路。請結(jié)合你的實際,以“丟棄錯誤”為話題,寫一篇作文。

          錯誤,從出生開始,我們就一直在犯,這是不能用幾個、幾十個來計算的!叭朔鞘ベt,孰能無過?”況且圣賢也會出錯。一路走來一路錯,這很正常,但關(guān)鍵在于能否放下錯誤,將它丟棄,吸取教訓(xùn),不斷積累,只有這樣,才能達(dá)到“智”的境界。

          當(dāng)我們犯錯時,必然會遭到批評,來自老師、來自家長、來自同學(xué),甚至來自我們自己。這一聲聲批評被我們所接受、認(rèn)可,于是,錯誤就成了包袱,加重了我們心靈的負(fù)擔(dān),提醒著我們。負(fù)擔(dān)太重了,心靈就會累,我們需要放松,需要休息,需要卸下包袱。我們要懂得放下錯誤。

          錯誤就像是石頭,橫放在我們的必經(jīng)之路上。他會將我們絆倒,但我們將不允許它有第二次機(jī)會。在人生道路上,小石子無數(shù),坑坑洼洼、磕磕絆絆,它們是錯誤的化身。錯誤,有大有小,同一種類型的錯誤,就是同一種模樣的石塊。哲學(xué)家曾說過:“不要被同一塊石頭絆倒!蹦敲矗蚁耄覀円膊荒鼙煌粋錯誤所絆倒。石頭太多、太亂,我們是否可以將同類型的整理到一起,然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中?我們要懂得丟棄錯誤。

        錯誤的作文 篇8

          我們的新房裝修就快完工了,今天是最后一道工序——裝窗簾。原本爸爸計劃好這個星期把窗簾裝好,下個星期再買一些飾品,新房子就等著入住了。

          我一心想著住新家,下午爸爸回家,我就嚷著要看窗簾。爸爸打開手機(jī)給我看,只見淡藍(lán)色的墻面配著藍(lán)白紅相間的窗簾,漂亮極了?砂职趾孟癫惶吲d,我問爸爸:“窗簾不漂亮嗎?”爸爸說:“沒有啊!薄暗趺纯茨悴婚_心呢?”我又問。這時爸爸才說了今天裝窗簾的經(jīng)過。

          原來等了一個多月的窗簾,今天就只裝好了客廳和我的房間,而老人房和次臥的房間沒有裝。因為兩個房間的窗簾尺寸搞錯了,真是令人啼笑皆非!爸爸說他們做事不仔細(xì),媽媽說他們做事太夸張,而他們的安裝工人卻無奈地說:“裝窗簾這么多年,這樣的事情還真沒碰到過,因為一般裝窗簾的主臥都是給像您這樣年紀(jì)的人住的,而次臥才是給老人住的!卑职謰寢屢宦犛趾脷庥趾眯,因為訂制的時候,我們就說這套房本就是給老人住的,所以我們的裝修材料也都是挑最好、最環(huán)保的,主臥那自然肯定也是給老人住的,跟窗簾老板說得妥妥的事,現(xiàn)在竟然出現(xiàn)了這樣的錯誤。爸爸一連說了幾個“想不到”。

          裝修工人只好把量錯的窗簾拿回去重新加工,他說預(yù)計要兩周之后可以安裝。我看了看爸爸媽媽,撇撇嘴說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系啦,今天的事大家都沒有錯,哪怕是錯,也只是一個美麗的錯誤而已!”

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