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      2. 錯誤作文

        時間:2022-05-21 10:06:27 錯誤 我要投稿

        【精品】錯誤作文集合九篇

          在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的錯誤作文9篇,希望對大家有所幫助。

        【精品】錯誤作文集合九篇

        錯誤作文 篇1

          今天是一天一夜的漢字王國的國王“王”字的生日。漢字們都爭先恐后地跑來。

          開始了,漢字王宮里人山人海,來的漢字多得數不清!拔琛焙汀暗浮弊执┥狭宋宀世_紛的衣服,走上臺上翩翩起舞,大家都豎起大拇指叫:“太美了!”“歌”和“唱”用自己清脆如泉的嗓子唱了一支大家最愛的歌!拔洹焙汀肮Α币膊桓适救,紛紛打起了武。

          正在大家看得入迷的時候,“士”和“兵”氣喘吁吁的跑來,說“王!大事不好了!錯別字來了!”所有人都膽戰(zhàn)心驚、毛骨悚然,只有大膽的“將”說:“沒關系我?guī)媳鴤內ゴ驊?zhàn)!一會兒,等著好消息吧!”

          不過沒一會兒,錯別字們就紛紛倒下了。“將”字說:“錯別字也不過如此,“錯別字們聽了,惱羞成怒!紛紛拿起槍和匕首,他們把”大“多了一點,”大“忽然腦子模糊了,走到了錯別字那邊。他們把“武”字多了一撇,“武”字也成了錯別字,其它字看了,紛紛回國了。

          晚上,來了一個“通戰(zhàn)書”,里面寫著:“明天你們如果不投降的話,你們的國家就會亂七八糟!”國王心里七上八下,不知如何是好,只好問大臣們,大臣“聰”說:“我們可以讓橡皮擦和字典把他們消滅了。”大臣們都說好?墒侵挥小盎邸闭f:“不能一直這樣,是因為小孩把字寫錯的!薄巴酢甭犃撕軡M意,說“這個辦法可以,因為可以把錯字們斬草除根!”

          就這樣,大王給孩子們一封信,孩子們看了也寫了一封信,說:“謝謝,我們不會在寫錯字了!”接著,錯字越來越少,剩下的錯字們也都去了無人島不敢來了。字王國又重新有了往日的安寧。

        錯誤作文 篇2

          我犯過許多錯誤,但讓我印象最深的一次,就是那次的健美操訓練偷懶了。

          在四年級的時候,我每星期的一、三、四訓練。雖然訓練很辛苦,但我還是堅持下來了。有一次周四訓練,我們要做“兩頭起”和“搖船”,也就是腹肌和背肌,一共做五組,每組各三十個。做了三組后,我已經筋疲力盡了,由于今天人很多,我想:這么多人,老師肯定不會一個個給我數,少做幾個也沒關系嗎。于是,我在做第四組時,三十個我只做了二十三個,果然不出我所料,老師并沒有說我,我非常慶幸。第五組也是偷工減料的“完成”了任務。

          后來,我慢慢養(yǎng)成了偷懶的壞習慣,總是存著僥幸心理。三十個只做二十五個,四十個只做三十個等等。老師沒有說我,卻說了別人很多次,這使我非常高興。直到有一天,馬老師對所有人說:“如果你們一直這樣偷下去,就永遠追不上別人了。每天偷一個,一個月大概就是三十個,一年大概就是三百個,自己想想吧。”說著,老師的眼睛瞄了我一下,我頓時覺得非常愧疚,意識到自己犯了一個很大的錯誤,于是,我決定改掉這個壞習慣。

          此后的每一次訓練,我都很認真,雖然我有些地方不如別人,但我相信,只要我每次課都全心全力的做,一定能趕上她們的。

          “人誰無過,過而能改,善莫大焉!薄蹲髠鳌防锏倪@句話使我對錯誤有了一個新的認識,只要知錯就改,總能做到最好!

        錯誤作文 篇3

          三年級時,爸爸給我買了一個電腦學習,而我,卻因為自控能力差而傷了眼睛。

          那天,我寫完作業(yè)后就一窩蜂的跑上樓,坐在電腦桌,開始“滴滴嗒”的玩起了電腦。這時,負責監(jiān)督我的媽媽走上了樓,還沒等媽媽開口,我便哀求道:“媽,我好不容易才寫完作業(yè),您就讓我玩一回吧,求你了,媽媽!”媽媽的心軟了,什么也不說就下樓了!暗蔚梧 “滴滴嗒”的聲音又回響樓道里。

          爸爸回來了,他看見我還在玩兒電腦,向我大聲呵斥著:“小泉!還不快起來,眼睛還要不要了?可是這時候,我竟然還沒有挪動,這可是最后一關了呀!爸爸火了,一巴掌乎在我的臉上,”“咚”的一聲將電腦合上,我的臉上火辣辣的生疼,邊哭邊喊到:“你打呀,你打死我算了!”。

          第二天,我向爸爸道了歉,我把那個游戲刪了。

        錯誤作文 篇4

          生活,人人都向往著一帆風順的生活。但真正一帆風順的又能有幾個?正所謂“玉不琢不成器,人不煉不成才”,我們學過:魯迅的《雪》,北方的雪經過磨煉,顯得如粉,如沙。是雨的精魂。冰冷的堅硬的燦爛的雪花。高爾基的《海燕》,讓暴風雨來的更猛烈些吧!顯然,成功都是出自苦難磨煉脫穎而出的。生活中的挫折、困難都是我們的朋友,它們幫助我們走向成功美好的未來。籃球場上,正在進行著一場激動人心的籃球比賽。場上的我汗流浹背,頭發(fā)臉上滿布著汗水,“呼呼……”我急促地喘著氣。我全身酥軟酥軟的,顯得那么的懦弱!拔覉猿植蛔±玻 蔽页陡呶业纳ふ{,用盡力氣的喊了一聲。隨即我就倒下了!昂,兄弟。你沒事吧?快起來,我們和他們拼了!蓖榘盐覐牡厣蠌娎似饋怼!笆堑,和他們拼了。我們不會輸的,我也不會放棄的!”同伴的一句句鼓勵的話,讓我的心激動不已,我的身體剎那間充滿了能量!耙覀冓A啦!”經過激烈的戰(zhàn)斗,我們贏了!同伴的鼓勵,堅強的意志,造就了我們的勝利。而面對困難、挫折,我們要積極的去面對。因為它們像一個彈簧,你弱它就強,你強它就弱,挫折、困難并不可怕,可怕得是自己喪失了自信!尡╋L雨來得更猛烈些吧!因為暴風雨過后的彩虹是最美麗的!我時常做錯事,而去年犯過的一個錯誤,卻深深的刻在了我的記憶中。

          那是去年冬天的一個上午,我和小明在院門口踢球。我們踢得正起勁“嘩啦”一聲,求把鄰居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了,束手無策。只聽小明對我喊:“快跑”回到家,我忐忑不安,特別是中午在飯桌前面連說話都不自在。在媽媽的追問下,我說出了事情的經過。媽媽應完后,沒好所什么,而是走到窗前,打開一扇窗戶。頓時,一股冷風吹入室內,我不禁打了個寒戰(zhàn),媽媽關切地望著我說:“鄰居阿姨家玻璃打碎后的感受,就是你現在的感覺,更重要的是鄰居阿姨家還有一為年邁的老奶奶……”我低下了頭。媽媽接著說:“根本的問題是,你打碎玻璃這件事沒有其他人知道,因此你現在面對的是自己,你愿意做一名失去成心的班長嗎?”“不,媽媽,我希望得到諒解和信任!眿寢岦c了點頭。第二天,我約小明去鄰居阿姨家道個歉。當我們與諒解了我們的阿姨揮手道別的剎那,我感覺自己仿佛完成了一項很重要、很重要的功課……

        錯誤作文 篇5

          感謝命運,讓我們在這里相遇。

          時間匆匆,記得第一次步入三中,是盲目;是懵懂;是一種傻傻的喜歡。三年,在200天后,我們就各奔東西了,真的不知道是留戀還是遺憾。

          初一,我們就像小孩子一樣,天天需要老師催促,而我和你們屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線,我是班長,是出了什么事都要扛下來的人,是那個你們犯錯而我來打掩護得人!不知道你們是否還記得,打架了,是我挺在前面拉架,是我在為受了傷的他包扎傷口,看著他手上的血,我沒有顧及自己的難受堅持為他包扎。

          初二,而那時的我已不再是班長了,不過還好,我們相處的還算可以吧。有一次他們打群架,是我沖在最前面拉架,真不知道自己當時是怎么想的,一個人傻傻的就沖上去幫忙了。你們記不記得我們上課夢周公,下課打游擊,記不記得我們知道沒有分班時的喜極而泣。

          記不記得一起在排練元旦晚會時互相打鬧,記不記得一起在文化藝術節(jié)涂涂畫畫,記不記得一起在宿舍討論哪個人的好與壞,往事歷歷在目,可早已物是人非。

          初三,攢夠了失望,看著你們異樣的眼神,就像一根又一根針刺進我的身體。我很想知道,是時間改變了我們嗎?我不曾向你們解釋,而你們也不曾相信我,

          他說,第一周時,我和他玩時,他就開了個玩笑,我便把他告訴了老師,還叫人作證。我想問問你們,我是那種玩不起的人嗎,還是我是那種小氣的人呢?你們只聽信他的話,卻不曾詢問我事情的起因經過結果,就隨便給我一個罪名。你們知不知道,他將事情虛偽化了?他連證人都沒有記清楚啊。而我,當時還給他道歉了啊,你們知不知道?

          今天,大家都哭了,你們對我的那樣的態(tài)度,讓我很心寒。聽到那一句句不堪入耳的話,仿佛整顆心被慢慢腐蝕,滴血,然后爛掉我知道我沒有那么好,但我不虧欠于你們每個人。我知道解釋是徒勞無功,但我很清楚,不解釋也是默認!

          屋外,夜空深遠而幽暗,皎潔的明月鑲嵌在天空上,夜幕似巨大的黑暗,將世界包裹,緊緊將月亮擁入懷中,多希望它能屬于自己,哪怕一秒。

          我曾經聽過一個故事:從前,有一個壞人和一個好人。壞人做了一件好事,大家就以為他是好人,對他阿諛奉承;好人做了一件壞事,大家就說他是壞人,冷眼相對。故事很簡潔,但卻很傷人。我曾當他是個笑話,可如今它才是事實。

          慶幸,在這個如花似玉的年紀遇見你們,可惜,遇見卻不是最終的結果。我不恨你們,但此生我們再無信任,無愛,無關懷!

          往后余生,道路艱難,愿你們隨心!

        錯誤作文 篇6

          當我長大的時候,我犯的錯誤總是在我的心里,但是對我來說最難忘的事情是當我犯第一個錯誤的時候。

          一天,媽媽帶我去超市買水果,然后走到超市的二樓。哇,那邊有這么多漂亮的洋娃娃,我像媽媽一樣要了它們,媽媽生氣地說:你為什么想要一切?你仍然在家里買很多玩具!蔽疑鷼獾鼗丶伊。在回家的路上,我發(fā)現地上有一張50元的鈔票。我拿起它,心想,“如果你用這50元錢買娃娃,它不是很好。當我走到超市門口時。我想:賈信,你太自私了,你應該把錢還給主人。我想:不要把它還給主人,反正他也不知道。知道我已經想了很久,我決定把錢還給主人。因此,我把錢交給了警察,警察在我的幫助下找到了店主。警察叔叔稱贊我是個好孩子。那時我的臉像一個紅蘋果。

          通過我這次的錯誤,我感到非常內疚,我的母親也說,知道什么是錯的,并能夠糾正它是一個好孩子。因此,我學到了一個真理:知道什么是錯的,并且能夠改正是一個好孩子。

        錯誤作文 篇7

          終于,英語試卷發(fā)下來了,我迫不及待地接過試卷看自己的分數,可是結果卻是區(qū)區(qū)的六。七十分。怎么會呢?我真是倒霉透了,考試之前,我可是每天都復習到十一。二點的呀!怎么會呢?我真想哇哇的.哭。仔細瀏覽一遍自己的考卷,。∪切┗A知識出錯,這可是低級的錯誤,我真是個超級無敵大笨蛋,嗚……

          一陣埋怨后,我只能及不情愿地接受這個現實,“嘿!英語考得怎么樣了?”同學小b又來踩我了,我只好用生硬的口吻回答:“差得不能見人。”“哦!原來是這樣啊,那我就不打擾你傷心了!闭f完,轉身就走了,隨后傳來一陣得意的笑聲,氣得我臉都發(fā)紫了!袄咸,你真是不公平!”

          好不容易挨到了晚自習放學,我終于可以一個人待會兒,會議考試失誤的原因了,我想啊,想啊,想啊想,可是我就是想不出。慢慢的,睡意籠罩了我,我打了一個呵欠,對著窗外望了望,發(fā)現所有寢室的燈都以關了,同學們都進入了夢鄉(xiāng)。這時我眼睛一亮,想出了失誤的原因。我放下筆,輕松的伸了個懶腰,仰身長嘆:“為何這么這么折磨自己呢?我應該學習善待自己!”我終于知道我為什么失敗了。

        錯誤作文 篇8

          嶄新的刻石、漂亮的熒光筆,都讓我難以忘懷,又想起了那件不該發(fā)生的事!

          那是在四年級上期,一個2的夜晚所發(fā)生的一些鮮為人知的秘密。那天晚上,我一個人去彈鋼琴,這時碰巧遇到了班上的三個同學,他們神神秘秘地把我?guī)У讲賵,告訴了我一個他們“隱藏多年”的秘密:“其實每天彈琴時,他們都到處去玩,有時甚至還翻窗子、拿東西!”我吃了一驚,不敢相信這一切。他們突然說讓我今天也一起去刺激刺激,雖然很害怕,但充滿孩子氣的我在好奇心的驅使下,居然不假思索地答應了。于是我就跟著他們一起躡手躡腳地去了舞蹈室。突然一只漂亮的熒光筆吸引了大家的眼球,其中一個同學飛快地跑過去,毫不猶豫地拿起了這只熒光筆準備離開。我的心猛地一顫,這不是在“偷”嗎?我當時很想跑掉,不愿再和他們一起干壞事。然而,一個同學輕蔑地對我說:“這樣就被嚇著了,真是沒用,更刺激的還在后面呢!哼!币宦犨@話,一向很好強的我心想:這有什么了不起的,我又不是不行,你算什么,去就去!于是便提心吊膽地跟著他們繼續(xù)走。

          這時,皎潔的月光普照著大地,仿佛在告訴我別這樣做。可我仍跟著他們翻窗子來到了篆刻室,幾塊嶄新的刻石吸引了我,當我正準備走過去看看時,另三個同學一見,立刻一人搶了一塊,還硬往我手里塞了一塊,這可怎么行?一陣又一陣的恐懼感向我襲來。我便又趁他們不注意,把刻石放回了原處。因為我知道這樣做不對,但不知為什么,我始終沒有去制止他們。接下來,我們還跑到醫(yī)務室外面砸玻璃。大家一躲一藏,在草叢里躥來躥去,不斷用石頭砸墻和玻璃。就在這時,周醫(yī)生突然從窗子里探頭出來,看她那眼神,仿佛發(fā)現了什么,我頓時嚇出了一身冷汗,知道快露餡了,心里很不是滋味:完了完了,都怪我逞強,怎么這么沒有是非觀念,唉!后悔也來不及了!

          最終,紙還是沒包住火,劉老師知道此事后,不僅批評了我們,還對我們進行了開導,大家都很過意不去,十分后悔,認識到了自己的錯誤,從此腳踏實地地一步步向著成功努力。

          這些不該發(fā)生的事,已深深留在我的心底,揮之不去,成為了生活的印記。盡管這是一件極大的錯誤,但它卻發(fā)揮著自己的價值,時刻提醒著我,鞭策著我!

        錯誤作文 篇9

          放學路上我心情五味雜陳,一路走著心不在焉,因為我被老師批評了,心里感到很委屈。媽媽得知原由跟我一起分析原因。

          早晨一陣急促的鈴聲響起,同學們有序地出了教室排好隊去做早操,我跟小胡和小和同學不約而同地拿起樂器向琴房走去,時間過得很快不知不覺我們回到教室同學們都已經去上數學公開課了,我們三礙于面子又害怕挨批,就又返回了琴房!斑@有錯嗎?我沒有去玩,練琴怎么也是犯錯呢?何況社團老師說可以在副課想練琴是可以去的!蔽倚睦镉魫灥卣f。

          媽媽說這件事很嚴重,說我搞不清楚主次,只要在學校的任何課程都有存在的理由,而不是由自己來決定上還是不上。學校有紀律,做事要有規(guī)矩,不能耍小聰明,如果每個學生都像我們一樣那老師怎樣去管理?那不是亂套了。即使要去也要第一時間告訴老師去哪里?干什么?得到允許才可以。是對自己負責也是對老師負責和尊重。媽媽說:“十歲的我是個大姑娘了,有了自己的主見和想法,但是不代表做任何事都可以自己拿主意,做事要多站在對方角度看問題,多為對方考慮!

          我試著站在老師角度去想,發(fā)現問題很嚴重,在老師眼前消失了快3個小時,老師不知道我去了哪里,她當時該有多著急、懊惱、擔心……想到這些我就難過地哭了。在老師眼里我是個乖孩子,竟沒發(fā)現我也讓老師不省心,我很慚愧,在這里我要向老師道歉:“親愛的老師,對不起,我以后再也不犯類似的錯誤,希望您原諒我!

          老師曾對我們說過:“每個人都會犯錯,只要從中找出原因,并能吸取教訓,那錯誤就是寶貝!痹谖页砷L的這個階段,錯誤能讓我進步,讓我明白做事要多考慮對方,不能只顧自己。

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