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      2. 錯(cuò)誤的作文600字

        時(shí)間:2022-10-01 17:51:10 錯(cuò)誤 我要投稿

        有關(guān)錯(cuò)誤的作文600字錦集6篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的錯(cuò)誤的作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)錯(cuò)誤的作文600字錦集6篇

        錯(cuò)誤的作文600字 篇1

          我是一個(gè)驕傲的女孩子,不愿意看到老師失望的眼神,更不愿意聽到父母恨鐵不成鋼的責(zé)備,沒想到這次卻讓我輸?shù)眠@么慘。

          十三歲,一切對(duì)我來說都是懵懂的。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,班里一個(gè)高個(gè)子男生引起了我的注意,在逐漸的交往中,我們彼此產(chǎn)生了一些特殊的感覺,這種感覺讓我有些飄飄然。再后來,我們背著老師開始寫小紙條,我的心思完全沉浸在了小紙條的內(nèi)容中,無時(shí)無刻不在想著那些惹人的話語。課堂上的表現(xiàn),讓老師和同學(xué)大跌眼線,而我卻不自知。

          不幸的是我和我的小紙條,終于被老師發(fā)現(xiàn)了。老師并沒有當(dāng)場發(fā)作,只是收走了那些該死的紙條,我卻終日惶恐不安,迷迷糊糊參加完了期中考試。考試成績的糟糕程度,超出了我的想象范圍。自習(xí)課后,老師讓一個(gè)同學(xué)叫我去她的房間。

          我拖著艱難的步子走進(jìn)了老師的房間,老師坐在床沿邊,她讓我坐在對(duì)面的椅子上。我很難為情的坐在了上面,耷拉著腦袋,緊緊咬著自己的嘴唇。老師拿出了前幾次的成績單,讓我依次看了一遍,天呢,我什么時(shí)候變得這么遲鈍。成績屢次退步,而我卻不自知,我的臉一下漲得通紅。老師又遞給了我最后一次考試的成績單,我再也忍不住了,眼淚“唰唰”的流了下來。老師語重心長的說:“哭吧,如果哭能讓你的心里好受些,那么你就痛快的哭一場吧。你是個(gè)很聰明而又驕傲的女孩子,你一定清楚自己的問題出在哪兒。這段時(shí)間,你把自己的理想放在哪兒了?老師希望你能明白,路邊美麗迷人的風(fēng)景,只能欣賞,卻不能迷失,你要時(shí)刻提醒自己你的目標(biāo)在哪兒。”

          我真如老師所說的那樣,痛快的哭了一場,哭去了一切的不應(yīng)該和一切的悔恨。是的,原本驕傲的我還有什么資本值得我去驕傲呢?我的大學(xué)夢(mèng)怎么會(huì)這么不堪一擊呢?

          青春,多么的絢麗,我又有什么理由去迷失呢?青春,應(yīng)該是唱響理想,勇于拼搏的最好時(shí)機(jī),就讓我們一起心無旁騖的乘著青春的翅膀,去踐行自己的理想吧!

        錯(cuò)誤的作文600字 篇2

          我打江南走過。

          一裘白衣,揚(yáng)鞭快馬,楊柳滴翠,桃花吐艷。細(xì)雨溫潤,輕撫屋檐,浸淫著一磚一瓦,一水一橋,處處氤氤著江南的詩意朦朧;柔風(fēng)漫舒,卷得均勻,吹醒了滿園芍藥,漫野碧色,處處彰顯著江南的靈秀之氣,斜暉脈脈,不經(jīng)意間,我走入了你柔柔的夢(mèng)境。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞你,宛若遺世獨(dú)立之佳人,斜倚欄桿,與市儈之景顯得那樣格格不入,任憑車水馬龍喧囂而過,你等在季節(jié)里的容顏如蓮花般開落,眼眸中錯(cuò)雜著希望與失意,內(nèi)心卻一如既往的心旌搖蕩,他的離開,終究還是令你無法釋懷。你望斷秋水,愁霎三千青絲,可那人始終萍蹤難覓,當(dāng)初的海誓山盟,當(dāng)初的熱血承諾,原是那樣不堪一擊的勞什子,說好的幸福,轉(zhuǎn)瞬就不見。你太息,你哀怨,你苦苦企盼,你翹首而待,換得的,不過是一次次刀割般的絕望……

          你的心如小小的寂寞的城,青磚黛瓦,門扉緊閉,處處如青石般冰冷,寒徹了,透骨了,連落日僅剩的一點(diǎn)溫存也播撒不進(jìn)來。這一生,你的門只為他打開。沒有了他,便了無生趣,盎意全泯。跫音不響,三月春帷不揭,你的心是小小的窗扉緊掩。你不愿向別人吐露自己內(nèi)心的煎熬,因?yàn)榕履,怕自己真的撐不住,怕自己真的去面?duì)現(xiàn)實(shí),放棄自己精心呵護(hù)的夢(mèng)。多少次的輾轉(zhuǎn)難眠,你于夢(mèng)境中看見,他悄悄在你耳邊耳語,讓你等他,等到他回來,就兌現(xiàn)當(dāng)初的諾言。你癡癡聽著,一臉明媚,忽然,一陣風(fēng)吹過,他隨風(fēng)離開。你眼神迷離又模糊,多想抓住他的手,卻一切空空如也。

          很抱歉,我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的'錯(cuò)誤。我無意闖入你的世界,讓你的夢(mèng)想幻滅。我不是歸人,是個(gè)過客。我聽見你又一次輕聲的嘆息,悵惘,悲涼淀得更加沉厚,哎!

          在你的一陣陣嘆息聲中,我策馬而過。

        錯(cuò)誤的作文600字 篇3

          當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,我們往往首先想到的是批評(píng)。有耐心的老師可能會(huì)苦口婆心的指出學(xué)生的錯(cuò)誤,督其改之,學(xué)生也許表面上答應(yīng)了但內(nèi)心還是不痛不癢的,也許是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出了,根本沒聽進(jìn)去;脾氣大些的老師可能當(dāng)場就會(huì)火冒三丈,嚴(yán)厲訓(xùn)斥、勒令改正,否則如何如何,結(jié)果學(xué)生表面上順從了,但內(nèi)心卻有可能更加不服氣。還有的老師上述兩方面都不管用時(shí),就會(huì)采。阂皇橇P站,站在墻角不許坐著上課,或者干脆到辦公室罰站;二是上交學(xué)校教務(wù)處;三是請(qǐng)來學(xué)生父母(或著打電話讓其父母來領(lǐng)回家教育)。結(jié)果這幾種方法有可能都起不到很好的教育作用,學(xué)生反而更加變本加厲,不服管教。所以,學(xué)生有了過失,最好讓其“將功補(bǔ)過”。這樣不至于讓其放縱或內(nèi)疚下去。教師在傾聽學(xué)生訴說中明白真相,便于找到教育的切入點(diǎn),以便對(duì)癥下藥。當(dāng)學(xué)生敘述錯(cuò)誤的過程,本身就是認(rèn)識(shí)、承認(rèn)錯(cuò)誤的開始,有時(shí)就是良心發(fā)現(xiàn)的具體表現(xiàn)。不要希望過失學(xué)生能一下子改掉缺點(diǎn)錯(cuò)誤,要給他們臺(tái)階,一步一步地讓他們下來,使他們的心理狀態(tài)有個(gè)調(diào)整的過程。

          教育有規(guī)律,但沒有一條規(guī)律適合于所有的學(xué)生。在今天——教育飛速發(fā)展的今天,我們深知自己的責(zé)任是塑造學(xué)生的個(gè)性。是把我們的學(xué)生塑造成活生生的人——有自己的獨(dú)到見解、有自己的獨(dú)特個(gè)性、有骨氣、健全的人。因此我們要更加努力學(xué)習(xí)借鑒名師育人經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的實(shí)際思考、探索適合自己的管理路子,在實(shí)踐的過程中再不斷地反思,不斷地總結(jié),以使教育工作更加有利于學(xué)生的成長。愛能澆開一棵棵幸福的花朵,愛也能為我們的生命增加一抹亮色。

        錯(cuò)誤的作文600字 篇4

          錯(cuò)誤,是每個(gè)人都會(huì)犯的。錯(cuò)誤給予我們教訓(xùn),像一把雙刃劍,如果我們吸取了教訓(xùn)并改善,就能把事情辦好;可如果不能改正錯(cuò)誤,那錯(cuò)誤就會(huì)越來越嚴(yán)重。失敗是成功之母,也可能是下一次錯(cuò)誤的開始。

          一天中午,媽媽出去買菜,我在家里看電視。過了一會(huì)兒,媽媽還是沒有回來,我覺得無聊了,便在家里跳起了繩。

          突然“砰”的一聲,桌子上的水杯被打碎了。我驚呆了,馬上放下繩子,把杯子碎片掃掉,扔進(jìn)垃圾桶。一會(huì)兒,媽媽回來了。我忐忑不安,生怕媽媽發(fā)現(xiàn)。媽媽突然問道:“你有沒有看到我的水杯呀?”

          這下我慌了,是告訴媽媽還是隱藏著呢?我左肩跳出了一個(gè)“小天使”說:“你還是說實(shí)話吧誠信很重要的!边@時(shí),右邊又跳出了一個(gè)小“惡魔”說:“你撒謊嘛,這樣你就不用挨打了!毙√焓拐f:“說實(shí)話!薄安,撒謊。”小惡魔說。一會(huì)兒,他們倆竟然吵了起來。

          我把他們倆打走,自己想還是說實(shí)話嘛。媽媽也說過了小孩子要誠實(shí)?墒寝D(zhuǎn)念一想,如果媽媽知道了會(huì)不會(huì)打我呢?

          經(jīng)過了好長一段思想爭斗后,我還是選擇說實(shí)話。我低頭,支支吾吾地說:“媽媽,對(duì)不起,我……我把杯子打……打碎了。”

          可誰知媽媽竟然沒有生氣,而是平和地說:“其實(shí)我早就知道了,不過我要看看你誠不誠實(shí)。很明顯,你是誠實(shí)的小孩!

          我說:“你真的不生氣了嗎?”

          “嗯,不過下次要小心點(diǎn)哦!眿寢屛⑿χ。

          后來,我知道干什么事情還是說實(shí)話的好。媽媽不是那么不講道理的人,她會(huì)論事而為。也就是說錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。

        錯(cuò)誤的作文600字 篇5

          今天我下午放學(xué)回家的時(shí)候,看見桌子上有一張紙條,我拿起一看,上面寫著∶小文,今天我和你爸爸就不回來了,桌子上有飯菜,和弟弟一起吃,還有留了二百塊,怕明天也不回來給你們當(dāng)早餐午餐和晚餐的錢,媽媽留。

          到早上的時(shí)候,我那個(gè)時(shí)候真的是糊涂了,我以為是弟弟拿著錢的,我們就去買早點(diǎn),我和他看來看去,就正要買,我就叫弟弟付錢,他說∶“沒有啊,錢不是應(yīng)該你拿著的嗎?”我說∶“我反正是記得今天早上我是把錢給你的,叫你拿好,不要弄丟了!

          回到家的時(shí)候,我就用力把門給關(guān)上,我就跑到弟弟的跟前說∶“現(xiàn)在到好了,早點(diǎn)沒買到就算了,你還把錢弄丟了,早點(diǎn)沒吃就算了,那你能不吃午餐和晚餐嗎,如果今天爸爸媽媽不回來了,你要吃什么?”他對(duì)我說∶“你真的沒有把錢給我,你是不是記錯(cuò)了啊?”我說∶“你還不承認(rèn)是不是!蔽乙粴庵麓蛄说艿埽涂拗芑嘏P室,我就氣沖沖的進(jìn)自己的房間,躺在床上,無意之間發(fā)現(xiàn)梳妝臺(tái)的旁邊放著二百塊,我走過去,拿起錢,眼淚就瞬間流了下來,就在想,我剛剛是不是太沖動(dòng)了,我怎么能打弟弟呢,我為什么就是不能把事情弄清楚在處理呢?我這樣錯(cuò)怪弟弟,弟弟肯定很傷心,我要去像他道歉。

          我走進(jìn)弟弟的房間對(duì)他說∶“弟弟,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該打你的,我才發(fā)現(xiàn)錢在我的房間里,都怪我沒把事情弄好,都怪我太糊涂了,才這樣錯(cuò)怪你,你能原諒我嗎?”弟弟卻笑著說∶“姐姐,沒關(guān)系,你能理解就好了,我們?nèi)ベI早點(diǎn)吧!

          我和他牽著手去買早點(diǎn),突然,我的心里浮現(xiàn)出了這樣一句話∶永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。

        錯(cuò)誤的作文600字 篇6

          在人生的路上,每給人都會(huì)犯錯(cuò),有了錯(cuò)誤不要怕,要面對(duì)它,改正它。

          記得我9歲那年,我的媽媽點(diǎn)燈熬油的給我織了一件毛衣和毛褲。你們想想,在大雪紛飛的時(shí)候,穿著媽媽親自織的毛衣,不光身上暖暖的,連心里也美滋滋,暖洋洋的。

          到了學(xué)校以后,我就把外衣脫了,露出了媽媽給我織的毛衣!巴邸闷涟!是從哪里買的?”同學(xué)們羨慕的說,“這是我媽媽自己織的!”我自豪的說。我的好友栗鈺涵激動(dòng)地說:“阿姨織的真好,就像從商店里買的一樣!”我情不自禁地笑了笑。

          可是,好景不長。第2天上語文課時(shí),只聽‘咝’的一聲,我的毛褲被椅子上的小尖勾出一個(gè)小洞,我想:反正也在褲子上,用上衣遮一下就行了?晌矣檬置莻(gè)大窟窿時(shí),我心愛的毛衣‘咝’的一聲,也被勾了一個(gè)小洞。我的眼淚奪眶而出,心想:媽,對(duì)不起,我不小心把您給我織的毛衣和毛褲都給弄破了,對(duì)不起。我心里難過極了。

          晚上回到家以后,我馬上換上了我的睡衣,把毛衣和毛褲給藏到衣柜的最下面,我本以為這樣就可以瞞住媽媽,可是,我的心就像被一塊大石頭壓著似的。媽媽看到我緊張的走出了房間,關(guān)心的問道:“怎么了?不開心嗎?”我輕輕地說:“沒,沒有,沒什么!眿寢屢荒橁P(guān)心的問:“不對(duì),你這小妮子肯定有事瞞著我!”我一看瞞不下去了,只能‘坦白從寬’了。媽媽聽后,笑著說:“你啊你,老是讓我擔(dān)心,但只要你做一個(gè)誠實(shí)的孩子,我寧可天天給你織毛衣!闭f完,媽媽寵溺地打了我一下。

          通過這件事,我明白了做錯(cuò)事就要勇于承擔(dān),心里才能坦然輕松。

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