精選錯(cuò)誤的作文400字匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的錯(cuò)誤的作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
錯(cuò)誤的作文400字 篇1
那天,我把同桌的鋼筆摔壞了,我和同桌之間發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
那是星期五課間時(shí)間,我想跟同桌同學(xué)開個(gè)小玩笑,于是我悄悄走過去,想嚇?biāo)幌,結(jié)果碰到了她的課桌,桌子上的鋼筆落在地上,我感到很驚訝,趕快撿起鋼筆,看了看,沒有想到這個(gè)鋼筆太脆弱了,筆尖摔斷了。我紅著臉,對(duì)同桌說:”對(duì)不起,我不是故意的“?墒峭酪痪湓捯膊宦,就讓我還給她,我也生氣了心想”不就是一個(gè)破鋼筆嗎?有什么大不了的!八终f:”這是我媽媽給我的生日禮物,是我最喜愛的鋼筆“。我生氣頭也不回地就走了。
我的心里也很難過,因?yàn)檫@事雖然是因?yàn)槲叶l(fā)生的,可她的做法也不好,我的心里很矛盾。
我就跟老師說了這件事,老師告訴我:”要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,改正了就是好樣的!奥犃死蠋煹脑,心里就像開了一扇明亮的窗戶,于是,我用自己的零花錢買了一支新的鋼筆,還給了她并真心的向她道歉:”對(duì)不起,那一次是我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒我!巴勒f:”我那次的態(tài)度也不好,我也向你道歉。“我們彼此都開心地笑了!
錯(cuò)誤的作文400字 篇2
在星期二的下午,我們英語社團(tuán)的成員們正在篩選角色,我竟然只當(dāng)了個(gè)群眾演員?我留下了眼淚……
事情是這樣的。我們要表演的角色是評(píng)審員。我正在認(rèn)真的準(zhǔn)備著,自己心里暗喜:這個(gè)角色非我莫屬了。誰會(huì)比我更有“范兒”?我推著椅子,坐再聊最前面。她們都在努力的推辭,只有我努力的接受。
“那就你吧”!我開始了我的表演了“Fabulous……”說到最后一個(gè)單詞的時(shí)候,我盡然忘了怎讀了!“anan……”“沒關(guān)系,你讀吧。要不然,你就讀個(gè)‘Wewantyou!吧!”我說著,可是情不自禁的做了一個(gè)非常六加一的手勢(shì)。我想:應(yīng)該沒事吧。
等第三個(gè)人——金圣琪說完老師馬上說了一句“你這么有激情,就你吧!”我驚呆了!她好像一個(gè)神經(jīng)病一樣的一邊跳一邊說,這樣的表演就可以成功了?我當(dāng)時(shí)就哭了。
回到家,我哭著給媽媽到電話,訴說著這一切。媽媽回答:“我不知道是否想你說的什么‘神經(jīng)病’可我知道,如果老師選了她,一定有他的理由,肯定有你的不足。你看《中國(guó)好聲音》里,難免選手有一些遺憾,如果她下去了也一定這樣的。孩子看開點(diǎn)兒。”
我明白了。我沒有必要小肚雞腸的,我肯定有不足,只要把自己的角色演得逼真,肯定會(huì)很好的。
錯(cuò)誤的作文400字 篇3
埃拉剛進(jìn)一年級(jí)時(shí)犯了一個(gè)錯(cuò)誤。為了等同學(xué)掃地,放學(xué)后她把自己鎖在廁所里,然后睡著了。她直到黎明才醒來。當(dāng)她到家時(shí),所有的家庭成員都哭了。埃拉躺在床上,渾身是傷。今天是星期天。兩天過去了,這家人仍然很生氣。
“明天怎么樣?明天開學(xué)!吳小姐一定會(huì)當(dāng)眾說我!丟臉就是死亡”她把她最喜歡的泰迪熊摔到了地上。冷靜一會(huì)兒,她慢慢下了床,撿起地上的玩具熊,拍了拍上面的灰塵,然后把它放回床上!安还茉鯓樱ちR只是時(shí)間問題。你為什么要避免它?一下子。我媽媽說憤怒會(huì)隨著時(shí)間的推移而消失。只要我今后努力學(xué)習(xí),吳老師也會(huì)喜歡我的。既然我已經(jīng)找到了方法,我就不用害怕了。你說得對(duì)嗎,泰迪熊?”埃拉一邊盯著泰迪熊一邊說道。
幾十年后,艾拉成為了公司的一名員工。打包時(shí),我不小心打碎了一個(gè)珍貴的花瓶。總經(jīng)理聽到了這個(gè)消息。他生氣地走到埃拉面前,狠狠地罵了她一頓。有一些厚臉皮的人看著并發(fā)布“侏儒男性-”;的笑聲!氨,總經(jīng)理。這次我不小心打碎了珍貴的花瓶。我會(huì)把買花瓶的錢加倍還給你。今天的事件是我的錯(cuò),但我以后會(huì)更加小心!笨偨(jīng)理被她的冷靜壓倒了。你不怕我罵你嗎?”“我被責(zé)罵只是時(shí)間問題,因?yàn)槲曳噶艘粋(gè)錯(cuò)誤。但是如果我大膽地邁出一步,面對(duì)這一事實(shí),這件事的危險(xiǎn)就會(huì)一天一天地減少。這是我八歲時(shí)學(xué)到的!
總經(jīng)理很震驚,后來表揚(yáng)了她。埃拉后來做得很好。
錯(cuò)誤的作文400字 篇4
“把你的咸豬手拿開!”
就這么八個(gè)字竟破壞了兩個(gè)人的友誼,至今我還常常思索,這個(gè)錯(cuò)誤還能挽回嗎?
小z上美術(shù)課總是喜歡拿手在我的畫紙上抹來抹去,畫總是被她涂爛了,我沒有計(jì)較,打趣的和她說:“看!畫又被你弄臟了!庇字傻乃廊荒敲凑{(diào)皮,幾乎每節(jié)課沒有安分過。我一忍再忍,但總不見效。我終于大怒,把幾個(gè)月的不滿全都掏出來——“把你的咸豬手拿開!”我大吼道,雖然這句話很不雅,但我一沖動(dòng),氣就沖到頭頂上,攔也攔不住。她一怔,整個(gè)臉都僵住了,那驚恐萬分又茫然的眼睛直勾勾地盯著我,手也慢慢收了回去,白了我一眼便再也沒事理過我。
事后,我比她更害怕,沒想到帶有開玩笑成分的這一句話竟然傷了她的`心。悶悶地過了一節(jié)課,在歡快氣氛的美術(shù)教室里,鄰座的我們倆卻都是沉重的,連頭也不敢抬,生怕看到對(duì)方。緊緊握著鉛筆,腦子雜亂一片,想對(duì)她說對(duì)不起,但又怕成為雙重打擊,“這是一個(gè)意外!”我嘀咕道,我不知道她會(huì)不會(huì)吧“咸豬手”放在心上,我也并沒有要傷害她,那是我一時(shí)的氣話。
幾個(gè)星期過去了,每當(dāng)?shù)街苋,我就莫名其妙地放慢腳步去畫室,手往哪放也不知道。我們雖然鄰座,但“冷戰(zhàn)”從未停止,無非她偶然給我?guī)讉(gè)白眼,使我更尷尬,更感覺對(duì)不起她。這個(gè)周日,我們?cè)俅蜗嘁姡?dāng)她面帶笑容向我大喊“吳限!”時(shí),我頓時(shí)放松了,看來這個(gè)令人擔(dān)憂的僵局也終化解了,我也終于不再內(nèi)疚了。
錯(cuò)誤的作文400字 篇5
今天,我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。那是一天清晨發(fā)生的一件事。當(dāng)時(shí)我在釣魚,而犯了這個(gè)錯(cuò)誤。
我中午在和姐姐釣魚。鉤子在水上飄蕩。綠色的小球被捆在鉤子上。小球一到水里,就說明有魚咬鉤子了。我先耐心等著,我發(fā)現(xiàn)小球在水里,又定睛一看,一條又大又肥美的金槍魚在清澈見底的湖水里游泳。我一拉繩子,那條魚在空中銀光一閃不動(dòng)了。我大聲說:“笨魚,變成烤魚活該!”當(dāng)我得意時(shí),魚看我不注意,一下子跳回了水里。我跑跳如雷,大聲說:“死魚,回來!”就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了三心二意的錯(cuò)誤。
如果我當(dāng)時(shí)注意的話,那魚就不會(huì)逃。如果我當(dāng)時(shí)不要得意趕緊收繩子的話,就可以吃烤魚了。我發(fā)現(xiàn)人做事要一心一意,這樣才能讓到手的魚兒不會(huì)跑。
就在我自我批評(píng)時(shí),我又一條魚又上鉤了。這一次,我一甩繩子,靈活抓住桿子。把鉤繩一拉,魚就到手里了,用另一只手一拍魚的頭,把它打暈了。就像名人所說:“失敗是成功之母。錯(cuò)誤也可能是再一次錯(cuò)誤的開始。”只有從不斷錯(cuò)誤和改錯(cuò)中經(jīng)歷失敗與成功,才能走向成功!
錯(cuò)誤的作文400字 篇6
在人生的旅途上,誰也不能避免不犯錯(cuò)誤,錯(cuò)誤不會(huì)使偉人們畏縮不前,反而會(huì)使他們吸取教訓(xùn),比如成吉思汗等。
記得有一次,我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜、買魚吃。我笑容可掬的跟著媽媽屁股后面走,像一個(gè)“跟屁蟲”。小時(shí)候,只要我想跟誰去辦事,他們是不會(huì)制止我的,要是他們制止我的話,我就會(huì)使出必殺術(shù)—一哭二鬧三上吊。
走進(jìn)菜市場(chǎng),菜品琳瑯滿目,讓我們應(yīng)接不暇,各種叫賣聲充滿了整個(gè)菜市場(chǎng),菜市場(chǎng)上人聲鼎沸、人山人海。
我們走進(jìn)一家商場(chǎng),買了點(diǎn)魚糧,準(zhǔn)備去喂幾只朝氣蓬勃,像好少年的小巧玲瓏的魚。有一條像公主魚,它凄美的面龐上鑲嵌著兩顆黑寶石的眼睛,鼻子小小的,嘴巴向上翹著,真可愛!我被他引人入勝的外表吸引住了,笑嘻嘻地扔了幾顆魚糧,逗它開心,可它卻對(duì)我不理不睬的,經(jīng)過幾番周折,我終于氣急敗壞的捉住它,兩三下捏死了。那時(shí)我有一種快感:看你怎么拽,哼!可轉(zhuǎn)念一想,我把人家的魚弄死了,人家會(huì)不會(huì)報(bào)復(fù)我。于是,我提心吊膽地向人家賠禮道歉,生怕人家不原諒我,回家就吃筍子炒肉了,可是人家原諒了我,我那顆懸著的心終于放了下來。
通過這次事情我吸取了一個(gè)教訓(xùn)—永遠(yuǎn)不要再發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情,要沉著冷靜地面對(duì)。從此以后我在也沒有 犯過類似的錯(cuò)誤,我告誡大家:沖動(dòng)是魔鬼,錯(cuò)誤是不可避免的,但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤的作文400字 篇7
有句歌詞叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!边@句話樸實(shí)而簡(jiǎn)單地道出了這么一個(gè)理:那就是成功的來之不易。
在現(xiàn)實(shí)世界中,我們都渴望少走彎路,抓住成功,讓生命抹上濃郁的色彩,給人一種優(yōu)越感,成為人人稱頌的楷模。然而,大多數(shù)的同學(xué)剛開始都信心十足,當(dāng)遇到各種疑難關(guān)口時(shí),要么退避三舍,要么丟給同伴,或者干脆自己想著打退堂鼓,生怕弄砸了,沒戲了!
大家的這種擔(dān)心和猶豫是正常的,關(guān)鍵是敢于犯錯(cuò)誤,敢于犯天險(xiǎn),然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加以改變和修正,慢慢地達(dá)到目的,接近并最終走向成功。
你知道嗎?成功的人往往也犯過不少錯(cuò)誤呢!宋朝大文學(xué)家蘇東坡,做文章寫詩詞都非常出色。一次拜訪王安石,因?yàn)橹魅送獬鲛k事去了,仆人就把他領(lǐng)入書房。蘇大學(xué)士見桌上攤著一首主人未完成的詠菊詩:“昨夜西風(fēng)過園林,吹落黃花滿地金!币詡(gè)人經(jīng)驗(yàn),他覺得有問題:“西風(fēng)”明明是秋風(fēng),“黃花”就是菊花,菊花耐寒凍,怎么會(huì)“吹落黃花滿地金”?
于是就續(xù)寫了兩句:“秋花不比春花落,說與詩人仔細(xì)吟!
其實(shí),他從沒見過有這種“吹落黃花滿地金”的景象。
直到后來,他才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,趕忙寫信給王安石道歉。
正所謂“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”。經(jīng)歷了一些事情,往往會(huì)認(rèn)識(shí)更深刻,意義更久遠(yuǎn),犯錯(cuò)是很正常的,只要勇于承認(rèn),糾正錯(cuò)誤,就能得到他人的諒解,贏得尊重。慢慢地,也就離成功不遠(yuǎn)了。
錯(cuò)誤的作文400字 篇8
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,只要認(rèn)真、冷靜地對(duì)待它們,我們就會(huì)感受到成長(zhǎng)的歡樂,而有一件事在我腦海里永遠(yuǎn)忘不了……
平時(shí)放學(xué)回家前,我總到保安亭領(lǐng)今天的報(bào)紙。但我有一次,因?yàn)橹活欀嫱浟说叫^(qū)保安亭處取報(bào)紙。當(dāng)我回到家門口,才記起了,這時(shí)我想:“算了吧,明天才拿也不遲”。于是走進(jìn)了房子,做起作業(yè)。等到爸爸回來,他問我:“拿了報(bào)紙沒有?”頓時(shí),我的嗓子想沙啞似的,小聲的說:“拿了!蔽蚁耄骸鞍职置刻熘形绯酝觑埡蠖家磮(bào)紙,沒有的話,他會(huì)生氣。讓爸爸不罵我,那我在吃飯前下去拿上來就行了吧!”但今日不同往日,爸爸特意問我:“報(bào)紙?jiān)谀?我要看。 边@時(shí)我的心忐忑不安,我就說:“本來我放在這里的,嚇!不見了。”這時(shí)候爸爸已經(jīng)知道我沒有拿到報(bào)紙,還在說謊,爸爸看著我還見我不承認(rèn),就講了一個(gè)故事:“升治。華盛頓小時(shí)候用小斧頭把爸爸心愛的桃花樹砍了,爸爸十分生氣,小升治哭著說:“爸爸,是我用小斧頭砍的”。爸爸抱著小升治說:“我很高興你講了真話,我寧不要桃花樹,也不愿意聽到你講假話!蔽衣犃撕蟮拖骂^,心里很后悔,便對(duì)爸爸說道:“報(bào)紙是我忘記拿回來的,而且還我還在說謊!卑职忠宦牐⑽⒁恍,說:“你能做一個(gè)知措能改的孩子是好的。報(bào)紙雖沒有拿上來,但只要沒有丟失一個(gè)好孩子就行了!
這件事至今我還記憶猶新。因?yàn)槲叶昧苏\實(shí)才是好孩子。
錯(cuò)誤的作文400字 篇9
人生的道路曲曲折折,沒有人不會(huì)犯錯(cuò),錯(cuò)誤是成功的開始,失敗是成功之母,這是我們必學(xué)的一課,接下來我就給大家講講我的錯(cuò)。
有一次我跟我們班的一位同學(xué)打了架,打完架之后我還對(duì)那位同學(xué)說:小心你的書包,下午我到學(xué)校之后就把他的書包踩了,當(dāng)時(shí)有很多人在場(chǎng)不知道是哪位同學(xué)給那位家長(zhǎng)說了,就在我坐在位置上就有一個(gè)同學(xué)說老師叫你,聽完這句話我的心就撲通通亂跳心里不斷自責(zé),我心想語文老師為什么叫我?我犯了什么錯(cuò)?是不是那件事語文老師知道了?我?guī)еN種疑惑走進(jìn)了辦公室,就在走進(jìn)辦公室的一剎那間我知道了答案我把那位同學(xué)打傷了,那位家長(zhǎng)找來了,看見語文老師不斷的給那位家長(zhǎng)說好話我的心里就酸酸的,老師在那位家長(zhǎng)面前批評(píng)了我我的心里很內(nèi)疚,在那時(shí)我知道了錯(cuò),我不應(yīng)該打同學(xué),不應(yīng)該觸犯紀(jì)律,我總是在犯了錯(cuò)之后才知道了錯(cuò)。
我認(rèn)為錯(cuò)誤就是一面鏡子,只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正,鏡子永遠(yuǎn)是明凈的 ,不要為錯(cuò)誤找借口那樣只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。
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