精選錯誤的作文400字匯編6篇
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的錯誤的作文400字6篇,希望對大家有所幫助。
錯誤的作文400字 篇1
俗話說:“知女莫若父!笨晌也⒉徽J為是這樣的。其實真正懂我的人不是我的父母,不是我的同學,也不是我的親戚。真正懂我的人是我的知音。
爸爸媽媽都認為自己懂我、知道我在想什么。其實,他們錯了,最不了解我的人便是他們。他們每一次的猜測都是錯誤的,他們根本就不知道我想什么。每一次錯誤的猜測都給我?guī)砹藷o窮的痛苦。我常常我行我素,為的就是要減少爸爸媽媽對我的猜測。每一次,爸爸媽媽認為的事,我都不敢否定,我怕,我怕自己的一聲否定會給爸爸媽媽帶來驚訝以及失望。
我遇到傷心事,每一次都是知音在一旁聽我發(fā)泄;每一次都是知音在安慰我;每一次都是知音在幫我,幫我打開內心深處的心結。爸爸媽媽都認為:我還是個小孩,不會有太深的的想法,他們能夠明白我在想什么。
可是,往往他們都錯了。他們認為與我在一起度過了13個春秋,沒有人能比他們更了解我,更懂我了。他們錯了,徹徹底底的錯了,我們小孩的心,他們又能如何明白?隨著時間在消逝,隨著社會在改變,隨著時代在推進,我們現(xiàn)在的青少年的心,他們老一代的又如何能理解?
就如:我們現(xiàn)在的青少年完全可以用“單調的生活色彩+繁重的學習壓力=現(xiàn)在的我”這個公式來表達!可是對于我的父母來說,這簡直就是歪理謬論。從中就可以發(fā)現(xiàn):父母與我們的心理有著太多的差距,父母又如何能真正的懂我呢?
面對一次次的錯誤的認為,我不禁感到氣憤,究竟還要多久,父母才能真正明白我的心意。
錯誤的作文400字 篇2
今天晚上是農歷八月十五,正是月圓之夜。我和爸爸媽媽搬了凳子,來到屋外,一邊吃月餅,一邊欣賞圓圓的明月。
這時,爸爸的手機響了,原來是他的一個朋友約他去打牌。爸爸二話沒說,站起來就走了。過了一會兒,鄰居家的女孩小紅突然跑過來,對我說:“陳霞,今天晚上你準備討多少袋糖呀?”我一聽,一下子怔住了:“什么討糖呀?”“哎呀,你還不知道吧,我家隔壁鄰居家的女兒今晚要定親,正在擺酒席分糖呢!”小紅笑著給我解開了謎底。聽了小紅的話,我興奮得跳了起來:“啊,真是太好了,那我們趕快去吧!”說著,我一把拉住她的手就往外跑。
“喂,小霞,這么晚了你還要上哪兒?”媽媽在我身后呼喚著,但我此刻心里只想著去看熱鬧,哪有心思停下來。“唉,你這孩子,你爸爸剛走,你就不能留下來……”媽媽還在后面叨念著,我的心早已飛到鄰居家。
到了鄰居家,我和幾個小伙伴玩夠了,也要了很多糖,才依依不舍地回家了。在回家的路上,我望著夜空中的明月,猛然想起自己今天的選擇錯了。今天是中秋節(jié),是家人團圓的日子。可我卻為了討幾包喜糖扔下媽媽一個人在家里。此時媽媽一個人該是多么孤單失落呀。唉,我真是太自私了!
我走進家門,屋子里靜悄悄的,媽媽已經睡了,我輕輕走進媽媽的房間,悄悄地把一包糖放在媽媽的'床頭……
錯誤的作文400字 篇3
在小學二年級時,數(shù)學老師就說了不許在作業(yè)本上亂寫亂畫,我卻不以為然,認為這些事情都不用說,我也知道。
有一次,在管理班上,我早早的就把作業(yè)做完了,覺得很無聊。干嘛呢,我想了想,就決定畫一會兒畫。我隨便從位子里拿出一個本子,我也沒看一看是什么本,隨便打開一頁,就開始聚精會神地畫了起來。不一會兒,老師就說:”大家都收拾書包,到門口排隊,準備放學!巴瑢W們聽到了命令,都飛快地拿起書包,把書裝進了書包。我也不例外,合起本,準備收拾書包。正當這時,我忽然發(fā)現(xiàn),剛才畫畫的那個本是數(shù)學作業(yè)本。啊!這下糟了,這可怎么辦呀!
第二天早上,我很不情愿地交了數(shù)學作業(yè)本。這一天,我心里一直忐忑不安,想著數(shù)學老師要批評我了。令人奇怪的是,直到晚上放學,老師都沒有找我。就在這時,聽到有同學說:“快到前面領數(shù)學作業(yè)本啊!” 我趕緊趕到前面,打開作業(yè)本,我看到這樣一行字:曹栩浩,我看你在本上亂寫亂畫,我知道你是一個好孩子,我相信你也不是故意的,下不為例吆!
看到了這段話,我感動的熱淚盈眶。從此,我再也沒有在作業(yè)本上亂寫亂畫,每次都認真完成。
錯誤的作文400字 篇4
有這樣一則寓言:有人勸告一個每天偷鄰居雞的人不要再偷雞,偷雞人卻說,請讓我慢慢減少偷雞的次數(shù),到了明年我就停止偷雞了。
這個偷雞的人多么可笑,對于自己的錯誤竟要等到明年才改正,其改錯之心的堅定性實在是讓人懷疑。錯誤或缺點,就好像是人臉上的污點,應該及時改正,怎么能等到明年呢?
這則寓言告訴了我們一個深刻的道理:改錯不須待明日。
宋代著名文學家蘇東坡少時自稱“識遍天下字,讀盡人間書”。后來一老者出題難住了他,蘇東坡馬上醒悟到學海無涯,意識到自己的自滿,于是他改正錯誤,刻苦鉆研學問,“發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡天下書”,最后成為宋代著名文學家。如果蘇東坡也像偷雞者那樣遷就自己的錯誤,那么他必定不會成才,也取不到相應的成就。
著名翻譯家傅雷對別人給他的翻譯作品所指出的錯誤也是虛心接受,第二次印刷時馬上就把錯誤改正過來。試想傅雷若也對別人的意見充耳不聞,對錯誤聽之任之,他又如何成為優(yōu)秀的翻譯家?
改錯不須待明日,改錯又何須待明日!我們對待自己的錯誤或缺點一定要及時、堅決地改正,絕不能遷就拖延!
錯誤的作文400字 篇5
人誰無過,過而能改,善莫大焉。每個人都犯過錯誤,我也不例外。從小到大,我犯過許許多多的錯誤,但我認為,犯錯誤并不可怕,怕的是錯誤地對待錯誤。
有一次放學排隊回家,我和幾名同學從教學樓二層悄悄的離開了班級的隊伍,跑到一層后才慌忙的往隊伍里扎,心想:我們的”計劃“會不會被老師發(fā)現(xiàn)呢?果然不出我所料,剛下樓,就被火眼金睛的祖老師逮了個正著。她火冒三丈,生氣的說:”你們幾個同學回家后每人寫一篇400字的高水平反思。“聽到祖老師的這些話,本來就有些發(fā)慌得心更加慌了起來……
面對這個錯誤,我心里忐忑不安,就像熱鍋上的螞蟻。想到祖老師要照顧我們四十個學生,已經很辛苦了,這個時候我們還給老師添麻煩,真是不應該。回家后,我認認真真地寫了一篇反思。
從那以后,我再也不敢在放學時給老師添亂了。但有的同學似乎沒有正確的面對錯誤,因為他們過了幾天后又問我要不要放學時離開隊伍,我堅定地對他們說:”我不去了,因為我不想再給老師找麻煩,你們最好也不要這樣做了!拔抑溃也荒茉偃シ竿瑯拥腻e誤。
現(xiàn)在,我知道了怎樣才叫真正的面對錯誤:主動承認錯誤,正確認識錯誤,從中吸取教訓,爭取不再犯同樣的錯誤。
錯誤的作文400字 篇6
從誕生到現(xiàn)在,我們總是在不斷犯著錯誤,“人非圣賢,孰能無過”,錯誤難以避免,猶如小石子,小石子無數(shù),坑坑洼洼、磕磕絆絆,而一個錯誤是一塊小石子,無數(shù)個錯誤是無數(shù)塊小石子,橫放在我們人生的必經之路上,一定會被其絆倒。
在遇到如小石子般的錯誤而絆倒失敗的時候,我們要學會放下錯誤,丟棄錯誤,吸取教訓,不斷積累,創(chuàng)造一個全新的自己!
每當犯錯時,必然會遭受譴責,來自老師、來自家長、來自朋友,甚至來自自己,這一聲聲譴責,無論我們是否接受、認可,不過,錯誤已成為事實,一旦失敗了,便會加重心靈的負擔,凡事不敢去做。
因而,我們需要放松,需要休息,需要放下錯誤,但千萬不可大意,有位哲學家曾說過:“不要被同一塊石頭絆倒兩次。”當然,我們也不能因同一個錯誤而多次失敗,石子太多、太亂,我們可以將石子整理好,然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中。錯誤也是一樣,所以丟棄錯誤是我們必須懂得的。
俗話說,失敗是成功之母,錯誤也是成功之母,人生漫漫,錯誤無數(shù),經歷了錯誤的考驗,我們正在一步步走向成功。放下錯誤,丟棄錯誤,吸取教訓,不斷收獲的最后結果是將錯誤拋棄,最終目的是取得進步。
為了成功,我們要丟棄錯誤。
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