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      2. 錯誤的價值作文

        時間:2023-08-06 18:47:11 錯誤 我要投稿

        錯誤的價值作文【合集】

          在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的錯誤的價值作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        錯誤的價值作文【合集】

        錯誤的價值作文 篇1

          終于進入了期中階段,每一門科目都在緊鑼密鼓地復習。復習時,就要把所有知識點都弄清楚了,但,知識是頑固的,如來沒有一個得到知識的來龍去脈,是很難掌握這個知識的。 這天,生物老師從教室外引人矚目地大步走到了講桌旁邊,將文件夾往桌邊上一放,大聲喊道:“趕快復習!”

          于是我想,最無聊的一節課來了。 這一節課我們要復習的是種子的萌發,在討論這一問題時,我和我的同桌與其他人產生了嚴重的分歧,這讓本來十分平淡的一節課變得有聲音了。我們利用一個實驗來學習環境因素對種子萌發的影響。其中設置了四個不同的環境:一個擁有一定水分、充足空氣、適宜溫度的環境,一個缺水的環境,一個溫度不合適的環境,還有一個空氣不足的環境。

          哪個是植物萌發的環境,顯然是第一個。而就在這時,老師指向了第一個優良的環境圖和一個缺少一部分條件的環境圖,十分平淡地說:“那這兩個哪個是對照組,哪個是實驗組啊?”他的樣子并不像提問,復習階段這個答案大家大概都明白吧。 我大聲回答起來:“那個好的是對照組,不好的是實驗組!”此時周圍竊竊私語,忽然一陣聲音朝我撲來:“好的是實驗組,壞的是對照組!”“什么呀……”我的同桌也十分支持我的觀點。我們與其他同學對峙著,苦苦的爭執,最終換來老師一句話:“這個(好的環境)是實驗組。” 這是什么定義啊,完全沒有道理可言!在這兩個環境中,一個設置了很好的條件,而另一個是缺少適宜溫度的環境,這兩個相對照,顯然我們探究的是溫度對種子萌發的影響,完成這一探究的實驗組不就是缺少適宜溫度的環境嗎?那么有優良環境的一組不就成為與實驗組相比較的.對照組嗎?

          我的理解可能真是錯誤的,不過正確的答又是為什么對呢?我始終不明白我的理解為什么錯,正確答案為什么對。所以就此而言,我甚至覺得,錯比對來得有價值。不過我想盡快知道正確答案的來由,一切正確都是有不正確探究來的,這正是錯誤的價值。

        錯誤的價值作文 篇2

          人生的道路曲曲折折,沒有人不會犯錯,錯誤是成功的開始,失敗是成功之母,這是我們必學的一課,接下來我就給大家講講我的錯。

          有一次我跟我們班的一位同學打了架,打完架之后我還對那位同學說:小心你的書包,下午我到學校之后就把他的書包踩了,當時有很多人在場不知道是哪位同學給那位家長說了,就在我坐在位置上就有一個同學說老師叫你,聽完這句話我的心就撲通通亂跳心里不斷自責,我心想語文老師為什么叫我?我犯了什么錯?是不是那件事語文老師知道了?我帶著種種疑惑走進了辦公室,就在走進辦公室的一剎那間我知道了答案我把那位同學打傷了,那位家長找來了,看見語文老師不斷的給那位家長說好話我的`心里就酸酸的,老師在那位家長面前批評了我我的心里很內疚,在那時我知道了錯,我不應該打同學,不應該觸犯紀律,我總是在犯了錯之后才知道了錯。

          我認為錯誤就是一面鏡子,只要認識到錯誤并改正,鏡子永遠是明凈的 ,不要為錯誤找借口那樣只會一錯再錯。

        錯誤的價值作文 篇3

          錯誤,每個人都犯過,有的人犯了錯以后就不會再犯同樣的錯了,而有的人卻是一錯再錯或是錯上加錯。那么,我們應該怎么做才能使犯過的錯變得有價值呢?這些價值又是什么價值呢?

          首先,你得知道錯在哪里,才能對癥下藥,根治、鏟除這個錯誤。就像是走路一樣,走錯了方向,你卻渾然不知,這樣定會吃大虧;只有及時認識到錯誤,調轉方向,才能重回正軌。

          那么,是不是只要認識到了錯誤,任何問題就都迎刃而解了呢?不一定!有時候我們認識到了錯誤,卻聽之任之,或是想著“我等會兒再改”,錯誤不會消失,反而會更緊密地包圍你,吞噬你。“世上無難事,只要肯登攀。”只要我們認識到了錯誤,及時改正錯誤,便可以讓錯誤土崩瓦解。如果等到火燒眉毛了才來試圖力挽狂瀾,你終將被錯誤埋沒。

          然而,改正了錯誤,并不就等于萬事大吉了——還有最重要的一步沒做呢!這一步便是:記住這個錯誤,從錯誤中吸取教訓。如果我們只改正錯誤而就此收手,下一次,同樣的錯誤仍會死灰復燃,你就會陷入這個惡性循環,被錯誤的漩渦卷入水底,事倍功半。而只要記住了錯誤,就如打了疫苗,我們就對這一類錯誤有了“抵抗力”。如果吸收了錯誤的“精華”,我們就找到了“包治百病”的方法,克服更多困難與錯誤,事半功倍,這便是錯誤的'價值。

          歸根結底,當我們遇到錯誤時,不能慌了手腳,要摸清它的本質,盡力去扭轉方向,改正錯誤,并從這個過程中找到“抗生素”,用以抗擊更多的錯誤,利用它們的價值。

          喊破嗓子,不如做出樣子。我們不能紙上談兵,要付諸實踐,腳踏實地地與錯誤作戰,相信自己,一定會取得成功!

        錯誤的價值作文 篇4

          似乎每朵花的盛頹都有它的時間,有的突然開放,迅速凋零;有的提前凋零,迅速夭折;有的一開就是一輩子。

          我家門前有兩棵木棉樹,枝葉繁茂,體魄猶如英雄,每年的三四月份是木棉花開的季節,可放學回家的我卻只能看見那盆白玉蘭,卻未曾想過只要偏一偏頭,便可以看到那燦爛的木棉花。

          這天忽然下雨,我在門衛室等著家人歸來,百般聊賴的我干脆趴在窗上看窗外面風雨肆虐。突然雨水中一片紅中帶點橙的花朵吸引了我。

          也許是好奇心的驅使,我找門衛借了把傘,只是為了去看那在水中的'木棉。雨水打在傘面上發出“啪嗒啪嗒”的聲音,使眼前的景象更加泥濘:花朵半掩在泥土中或浸泡在水里,有些花萼與花朵分離,花朵似乎被踩過,花蕊被碾碎,花瓣顯得褶皺。

          我想努力想起它們曾綻放的模樣,但想象終究是想象,我無法還原它們曾經怒放過的生命。一股懊悔縈繞在心頭,隨即膨脹作文。

          我錯過了它們花開的時間,看到的只是衰敗凋零的景象。它們其中肯定有不是被雨水而是自然凋零,我仿佛聽見了木棉花掉落的聲音。想到自己的錯過,望著遍地的落紅,我不禁啞然。

          人的一生就像一顆木棉樹,樹上有許多花骨朵,讓花骨朵變成花是人們實現夢想的過程。記得兒時懷揣著對舞蹈稚嫩的憧憬去學習,但因克服不了身體的疼痛與內心的恐懼放棄了。望著鞋柜里的白色舞鞋,心中空落落的。時過境遷,如今身體的柔韌度早已達不到要求,與舞蹈相關的記憶也被時光匆匆帶走,我錯過了舞蹈花開。

          這次錯誤讓我明白,夢想不只是空想,還要付出行動,即使會有困難把你打倒,但也要堅強站起來。只有堅持、堅定的人,才不會讓自己夢想的花朵轟然倒塌,才會讓它綻放在枝頭,有著恒永的生命。

          沒有一朵花會重開一次,但它會以另一種姿態存在,讓我們握緊機會,別錯過下一次花開。

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