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      2. 錯誤的作文

        時間:2023-09-24 10:09:15 錯誤 我要投稿
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        【精品】錯誤的作文7篇

          在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的錯誤的作文7篇,歡迎大家分享。

        【精品】錯誤的作文7篇

        錯誤的作文 篇1

          朋友一生一起走,歲月總在我們的指尖流逝,能陪伴的,總有朋友……每當我看到那只小木船,我就會想起那次羈絆,令我難以忘懷。

          時光被按了倒退鍵,又回到了那個陽光燦爛的下午。

          “鈴鈴……”放學鈴聲一響而過,我正整理書包,書包旁放著手工課做的小木船,站在我對面的就是我的朋友。他也有一只小木船,與我的比起來,他的更精湛,更美麗。我走了過去,“給我看一下!蔽夷眠^他的小木船,

          “小心點。”他有些擔心。

          “沒事的!蔽乙贿呁妫贿吇卮。就在這時,我的手一不心,小木船掉到了地上,摔得粉身碎骨,我一下呆了,慢慢地轉(zhuǎn)過身去,朋友的臉變得很陰沉,猶如即將要傾倒的烏云,我漲紅了臉,結(jié)結(jié)巴巴地說:“對……對不起,我……我不是故意的”。

          “一句對不起就行了嗎?我可花了這么長時間做的”,他怒氣沖天,一把抓起我的小木船,狠狠地砸在地上,留下一堆殘骸。我也怒了,一邊拿起書包,一邊沖他吼道:“我沒有你這樣的朋友”!說完,我含淚就跑出了教室。

          走在放學回家的`路上,特別寂靜,特別煩悶。我回想起在教室里發(fā)生的一切,是我的錯,沒經(jīng)過朋友的同意就拿了他的東西;是我的錯,明知小木船很容易破碎卻沒有輕拿輕放;是我的錯,事情發(fā)生后不應該說那樣傷害朋友感情的話。

          回家做完作業(yè)后,我重新做了一只小木船,準備送給朋友并向他道歉。

          第二天,我一早來到教室,卻發(fā)現(xiàn)我的朋友已經(jīng)到了,我拿著小木船不好意思地向他走去,對他說:“昨天,是我的錯!這個送給你!闭f完,我拿出小木船遞給他。沒想到,他也拿出一只精美的小木船遞給我,并笑著說:“我也有錯,送給你!”我倆看著兩只小木船,相視而笑,擁抱在一起。我們知道,我們的友誼會像小木船一樣,緊靠在一起,永遠是朋友!

          朋友一生一起走,那些歲月不再有,一句話,一輩子,一生情,我們是一生永遠的好朋友。

        錯誤的作文 篇2

          人生不可能一帆風順,每個人都有出錯的時候。除非他有病,否則他一定會出錯。但是,你知道嗎?出錯并不都是令人討厭的。有時候,出錯也是一種美麗。

          又要考試了,我從趴在課桌上心不在焉立刻改為精神抖擻,全身的每一個細胞都上了箭,已經(jīng)拉好了弦,就等著爆發(fā)了。結(jié)果,考試成績令我在尼亞加拉大瀑布里洗了個澡——渾身冰涼?蓯,錯的都是會的`題。粗心釀苦酒呀!我滿懷怨氣,恨我自己為什么不用心。所以,從那以后,我學習的時候盡量把標點符號都背了下來。哈!這次考試讓我喜笑顏開,一雪前恥。出錯沒什么不好的,它使我們有了教訓,不再犯粗心大意的錯,出錯又何嘗不美麗呢?

          對不起,又考試了,原諒我內(nèi)容不更新。對!還是考試,原諒我又答錯題了,這回不粗心,這回我不會!可不是嗎?閑的沒事就拿起手機玩這玩那,哪有時間學習?于是老師語重心長地把我叫過去談了一次話,我抹去心中的淚,咬牙努力讀書;侍觳回撚行娜耍胰〉昧藘(yōu)異成績。哼,這回該會的一個沒錯!老子挺厲害的嘛!這都要感謝老師鼓勵我,但,更應該感謝的是錯誤,是他把我從自我陶醉中拽了出來,使我意識到自己什么都不會,所以積累各種經(jīng)驗?磥,出錯也很美麗。

          考試,考試,還是考試,連我都覺得還寫考試愚蠢至極,可惜,我腦子里的筆墨不夠了,以后再增添。記得曾經(jīng),我的作文在班里是很遜色的,老師怎么教,我還是一塊朽木,雕不上去啊!為此我灰心至極。可父母認為朽木乃可雕也,于是,他們讓我多讀書,讀好書,漸漸地我的作文讓那些一度嘲笑我的同學自慚形穢了。

          出錯是一種美麗,他曾讓灰心喪氣的我重整旗鼓,他磨練我的意志,讓我成為一個不向困難屈服的人。

          有人說黑夜不美麗,那是因為你沒身臨其境。有人說愛迪生很傻,為了試驗炸傷耳朵,那是你沒體驗到得到知識的樂趣。讓我們換個角度看問題,出錯又何嘗不是一種美麗?

        錯誤的作文 篇3

          學習中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注,畫著重號。一不留神寫了錯字,拿出橡皮輕輕擦去,只見錯字的痕跡越來越淡,最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒,橡皮也越來越短。

          我明白了,縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經(jīng)歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字,旁邊的同學推擠了一下,紙上留下了一道劃痕,我用修正液改掉了這個錯誤的自己,并且在白色的印跡上寫下了正確的字,看上去依然整齊。我明白了,必須在學習中有錯就改。學習是一個不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程,我凝神思索著一道數(shù)學題,突然有了一種思路,但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的不妥,于是換了種思路,順利求出了解,我明白了,學習中或多或少總會犯錯誤,只有總結(jié)過去走過的路,不忘記犯過的錯誤,及時改正,才能掌握知識。

          人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的?有時一失足,等到發(fā)現(xiàn)到達的是一個暗天無日的地方,想再走回去,卻已發(fā)白體褻,生命不給他機會了。正是“一失足成千古恨,再揮手是百年人!

          生命征程中的歧路太多,失足不僅帶來肉體的`疼痛,還會帶來心靈上的悲傷。幼時不小心失足跌倒在地,會有父母師長扶起你,安慰你,提醒你。等到年長時,又有誰會提醒你呢?即使有人提醒,你又回去聽嗎?

          因此,我們要反復檢查自我的言行,糾正自己的偏差,多看看自己的腳下,謹防陷阱和懸崖,不要只顧瞻望遠方。有時腳走的方向并不是心想的方向,還是多看看腳和心是否一致吧!

          大家提出點意見,投退稿也沒事,只要在退稿原因上寫清楚就OK,表給我來個亂七八糟的沒理由的就行,提意見我都再幫忙...行..不廢話了...

        錯誤的作文 篇4

          所謂歧視就是不平等看待,也就是偏見,偏見進一步就會發(fā)展為歧視。每個人都有歧視他人的行為,不過表現(xiàn)在不同的領域里,表現(xiàn)程度也各不相同。

          現(xiàn)在,隨著科技的不斷發(fā)展,歧視的方法也分很多種:種族歧視,性別歧視,地域歧視,分數(shù)歧視,特長歧視,血型歧視等等。因為歧視,許多民族都四分五裂,白種人看不起黑種人,黃種人看不起白種人等等。但是,回想一下,如果被歧視的`人是我們,會怎么樣?

          我們班就有一個人,同學們天天看不起他,遇到他就要繞道走,但他們有沒有想過,如果有一天他們也被人歧視,會是怎么樣?

          我們本不應該歧視,因為他也是人,也是班級的一份子,也是我們的同學,他不應該遭到這樣的待遇。

          我的觀點是:大家都是同學,珍愛友誼,遠離歧視,讓我們的班級繼續(xù)快樂下去!

        錯誤的作文 篇5

          在成長的康莊大道上,難免會有大大小小的'坑。第一次掉下,就爬起來;第二次掉進去,就再爬起來……只要爬起來,就叫成功。而下次就再也不會掉這個坑里了。

          何為“坑”?那就是成長中的錯誤。失敗是成功之母,我們不可能不遇到錯誤。那次,我就掉入了一個大坑。

          那是上二年級吧。當時我對學習還不“感冒”,總覺得沒什么意思,作業(yè)總要媽媽催促著寫。一次,我自己回家后發(fā)現(xiàn)家中無人,于是就動了“歹念”。我偷偷打開電腦,沉浸在了游戲之中!巴,過了!”等等從我口中發(fā)出,對外界一切渾然不知。殊不知,我已陷入了一個大坑。

          “咔咔……”開門聲,媽媽回來了。我一聽,不好,急忙去關電腦。來不及了,媽媽進來一看我在玩電腦,大怒,叫道:“王修航,你可以呀!小小年紀不思上進,不寫作業(yè)就想玩兒,你玩兒心怎么這么大?你對得起我為你付出的心血嗎……”我竟還頂撞:“小孩兒玩心大嘛?”“呀,氣死我了,還說這……”然后就打了我一頓。我最后還是“嗚嗚”地哭著去寫作業(yè)了。

          我邊寫心中邊想:“哼,媽媽真討厭,打我!我才不寫作業(yè)呢!”于是,我竟有一項作業(yè)不寫!真是豈有此理!

          第二天交作業(yè)時,我心中才忐忑不安起來:“怎么辦呀!早知不使性子寫了算了,這一交老師吵怎么辦?算了!交了吧!”固然我心中如何內(nèi)疚,還是交了作業(yè)。

          果不出我所料,老師下課就將我叫到了辦公室!霸趺礇]寫作業(yè)?”老師厲聲問道。我低頭一言不發(fā),支支吾吾說不出話來。老師收起了嚴厲,語重心長的對我說:“王修航呀!我知道你不喜歡學習,可為什么你能考一百分,有時又考八十多分呢?因為你用心了。你一用心就上去了,知道嗎?用用心吧孩子,收起玩兒心,你一定很好!蔽尹c頭不語!昂昧,出去吧!”老師笑了,我也笑了。

          從那以后,我收起懶散,端正了態(tài)度,認真學習,終于成了一個好學生。

          看,這次我從坑中跳出并把它填上了,下次再也不會掉進去了。你也努力吧!把坑填完,你就會成功。

        錯誤的作文 篇6

          一說起錯誤,現(xiàn)在回想起來自己都忍不住哈哈大笑。 那一次,我在外婆家附近悠閑的騎著自行車。過了一會兒,窗的那一邊露出了一張熟悉的面孔——外婆。外婆見我沒事做,便對我下了一道命令——去屋后的`小菜園地里割幾根新鮮、嫩綠的蔥。

          我接到命令后,便立即行動。因為有史以來,這是外婆第一次對我發(fā)命令,我格外注意,生怕出一點什么意外。外婆一說是割蔥,我便立馬想到了豐收時節(jié)外公、外婆、爸爸、媽媽他們用來割稻子的鐮刀。想著想著,我便順手拿起鐮刀直奔屋后。

          來到屋后,哇!那么多的蔥。外婆家的屋后仿佛是綠色的海洋,每根蔥都抬頭挺胸,仿佛在比賽誰挺得最直。風一吹,每根蔥都在跳舞,又仿佛在比賽誰的舞姿最美。蔥的家族使我如癡如醉,我愣在那兒舍不得下手。不知過了多久,那邊傳來了外婆急促的叫聲: “ 湲湲,快點,我還等著用呢! ” 外婆的叫聲把我驚醒。 我連忙在蔥家族里挑了幾根比較粗壯的匆匆一割。誰知,鐮刀一使勁,蔥倒沒割下,卻把自己的手給割破了。

          從小在蜜罐子里長大的我,從未流過血。一見血,我害怕極了,便放聲大哭。外婆聽到了,便一陣風似地跑了過來?吹轿伊餮,便抱起我又箭似地飛回家里,用創(chuàng)可貼幫我包好。又心疼地說: “ 怎么就那么不小心呢? ” 后來外婆告訴我,蔥是空心的,只需用大拇指和食指輕輕一掐,再往下拉就行了。

          。≡瓉硪驗槲依斫忮e了字的意思,才受了皮肉之苦。唉,真是不經(jīng)一事,不長一智!

        錯誤的作文 篇7

          每一個人的成長過程中都會遇到許多事,有快樂的,有悲傷的,有煩惱,當然還有錯誤……而對我來說,有一件這樣的事,讓我每每想起都悔恨不已。

          我七歲那年,同學邀請我去他家里玩,我剛到,她就熱情的招待我,還給我吃她的零食。她把我領到樓上,把她的玩具都拿了出來,一個特別小巧精致的布娃娃吸引了我,非?蓯郏倚闹忻壬艘粋罪惡的念頭:將它據(jù)為己有。到了回家的時候,我偷偷地將那個娃娃裝進口袋,心中竟有幾分得意。

          吃飯的時候,口袋里的娃娃不小心掉到了地上,媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽質(zhì)問我布娃娃的來歷,我怕的.不知所措,臉漲得通紅,低著頭,不敢直視媽媽的眼睛,半晌,我才支支吾吾的說:“是……是從同學家拿的……”媽媽大發(fā)雷霆,生氣地對我喊道:“你怎么可以偷別人的玩具呢?”我委屈地說:“我管你們要,你們也不給我買!眿寢審堊焖坪跸胍f什么,可最后還是將嘴邊的話咽了回去。爸爸走過來摟住我說:“世界上有很多美好的東西,都是我們沒有的,如果想要得到,必須要靠勞動來獲得,不能像你這樣不勞而獲。”我聽著聽著,淚水順著臉頰流了下來,打濕了那個布娃娃。爸爸說:“每個人都要為自己的行為負責,你好好想想應該怎么做。如果你在期中考試取得好成績,我就獎勵你一個布娃娃!

          我忐忑的再次來到了同學家中,對她說:“對不起,我不應該偷拿你的玩具,原諒我好嗎?”同學吞吞吐吐地說:“好吧,我原諒你。”那一刻,我如釋重負的抱住了她:“謝謝,謝謝你原諒我!”

          很快,期中考試結(jié)束了,我如愿取得了好成績。一個嶄新的布娃娃展現(xiàn)在我的眼前,它似乎在告訴我:這次我得到的不只是它,還有更為重要的心靈上的凈化。

          經(jīng)過這件事后,我明白了一切自己想要的事物都要通過自己的努力和勞動換來,不勞而獲在任何時候都是不可取的。

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