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錯(cuò)誤的作文必備(8篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的錯(cuò)誤的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
錯(cuò)誤的作文 篇1
我相信每個(gè)人都犯過錯(cuò)誤,我也犯過錯(cuò)誤,數(shù)不勝數(shù)。有句名言是這樣說的:“人誰無過,過而能改,善莫大焉!薄@是《左傳》里的話。意思是這樣的:人都會(huì)犯錯(cuò),不過能改就好。我印象中的大錯(cuò)是把同學(xué)的玻璃杯摔破了,事情是這樣的……
“走了,去值日。”我拉著她的手說。
“等一下,我作業(yè)還沒寫完,你先去吧!彼贿厡懽鳂I(yè)一邊說。
“你先去掃地,一會(huì)兒再寫作業(yè)唄!蔽掖叽僦。
“哎呀,你先去唄,我一會(huì)兒再去。”她還是邊寫作業(yè)邊說。
“現(xiàn)在去和一會(huì)兒去不一樣嗎?”我大聲吼道。
我這一吼,她也生氣:“喂!我都說了一會(huì)兒去,田思怡,你煩不煩呢?”
她抬頭對(duì)我吼道:“我跟老師說你不掃地,害我們班扣分!蔽医胁粍(dòng)她,我就搬出老師這尊“大佛”,沒想到她還不去掃地。
“你去說唄,我怕你哦!彼酒饋硗莆,我也站起來推她。
我看見她的水杯放在桌上,我拿起她的杯子往地上摔,“啪”的一聲,她的`杯子破了,同學(xué)們以為我們只是小打小鬧。結(jié)果是在打架,他們都去告訴老師了。
過了一會(huì)兒,老師來了,問:“怎么回事?”老師指著地上的玻璃片說。
同學(xué)們異口同聲得說:“老師,她們?cè)诖蚣,把杯子弄破了!?/p>
“咋了,誰和誰呀?為什么打架?”老師問道,同學(xué)們都指向我和她。
“為什么打架?”
她先對(duì)老師說:“老師,田思怡把我的杯子摔破了!
還沒等老師問,我就說:“老師,是她先不去值日,我才把他杯子摔破的!
“好了,不管是你不去值日,還是你摔他杯子都給對(duì)方道歉。你們都犯了錯(cuò)誤,知道嗎?”
“對(duì)不起。”我先給她道了歉。
“對(duì)不起!彼步o我道了歉,“沒關(guān)系!
我們同時(shí)說出這句話!昂昧,道完歉了吧?以后不管是什么事都不能打架,知道嗎?”
“知道了,老師。”我們異口同聲回答。
不知道為什么到了下午,我們又變成吸引不離的好朋友了。放學(xué)都是一起回家的,下課也在一起玩。
哎!可是她現(xiàn)在已經(jīng)回老家了。讀書了,我也很想念她,我也有好久沒有跟他她見面了。
錯(cuò)誤的作文 篇2
學(xué)習(xí)中有多少錯(cuò)誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注,畫著重號(hào)。一不留神寫了錯(cuò)字,拿出橡皮輕輕擦去,只見錯(cuò)字的痕跡越來越淡,最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒,橡皮也越來越短。我明白了,縮短的橡皮是我們改正錯(cuò)誤時(shí)使用的經(jīng)歷和時(shí)間。我用鋼筆在本子上寫字,旁邊的同學(xué)推擠了一下,紙上留下了一道劃痕,我用修正液改掉了這個(gè)錯(cuò)誤的自己,并且在白色的印跡上寫下了正確的字,看上去依然整齊。我明白了,必須在學(xué)習(xí)中有錯(cuò)就改。
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程,我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題,突然有了一種思路,但是把按照這種思路求的`的解帶如原題卻無法與之相符。我意識(shí)到這個(gè)思路的不妥,于是換了種思路,順利求出了解,我明白了,學(xué)習(xí)中或多或少總會(huì)犯錯(cuò)誤,只有總結(jié)過去走過的路,不忘記犯過的錯(cuò)誤,及時(shí)改正,才能掌握知識(shí)。
人生有多少錯(cuò)誤可犯?又有多少時(shí)光可以蹉跎?有多少錯(cuò)誤是可以挽救的?又有多少錯(cuò)誤是無法挽救的?有時(shí)一失足,等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的是一個(gè)暗天無日的地方,想再走回去,卻已發(fā)白體褻,生命不給他機(jī)會(huì)了。正是“一失足成千古恨,再揮手是百年人。”
錯(cuò)誤的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的世界觀,絕大多數(shù)的大人都認(rèn)為小孩子是沒有屬于他們自己的世界觀的,但其實(shí)小孩子也是有自己心中的立場(chǎng)的,可是那種立場(chǎng)卻不被大人們認(rèn)同,反而被當(dāng)做是兒童幼稚的證據(jù)。這樣一來反而會(huì)使孩子的心中受到打擊。
很多大人都認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是對(duì)的,自己做什么都是正確的,所以有些時(shí)候當(dāng)孩子提出觀點(diǎn)時(shí),大人就認(rèn)為孩子錯(cuò)了,但其實(shí)是他們自己錯(cuò)了。有些孩子知道是大人的錯(cuò)時(shí)卻因?yàn)榇笕说耐䥽?yán)而步步退讓,有些孩子呢,知道是大人的錯(cuò)時(shí)便勇于提出他們的.錯(cuò)誤,但卻遭到他們的謾罵。這樣一來又會(huì)使孩子的心受到打擊,直到對(duì)他們灰心。
生活中便有這樣的例子:一個(gè)小女孩到廚房去洗手,她的奶奶叫她把肉放到冰箱。她奶奶又說干嘛不到洗手臺(tái)洗,女孩說我要是不來這里,你的肉就不能放到冰箱里了。而她奶奶卻說做點(diǎn)小事也不愿意。這件事女孩根本就沒有這個(gè)意思,反而是她的奶奶扭曲了她的意思。
在這里,我只想說不要讓孩子對(duì)家人灰心。
錯(cuò)誤的作文 篇4
“人非圣賢,孰能無過”。古人在面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候就知道沒有誰一生都不會(huì)犯錯(cuò)。所謂“智者千慮,必有一失”。更何況我們平凡之人呢?
就讓我們來舉幾個(gè)例子吧!
著名的發(fā)明家愛迪生,就是一個(gè)不怕錯(cuò)誤的勇者,數(shù)千次的錯(cuò)誤試驗(yàn)并沒有消磨他為人類謀光明的決心,他一次次的找出錯(cuò)誤的原因,并改進(jìn)更新,終于讓持久的光明照亮了世界。
還有一些作家,他們每次寫完作品都會(huì)給一些挑剔的人先看,挑剔的人問:“難道你不討厭我嗎?”作家回答,你幫我找出錯(cuò)誤,我謝你還來不及呢,一部部優(yōu)秀的作品,就是他們的'見證。
有一次,一個(gè)老師不小心寫錯(cuò)了一道題,一個(gè)眼尖的同學(xué)看了出來,告訴了老師,老師看了后表揚(yáng)了那個(gè)同學(xué),馬上向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)。正因?yàn)槔蠋熡掠诿鎸?duì)錯(cuò)誤,所以,他得到了學(xué)生的好評(píng)。
讓我們都鼓起勇氣,正確面對(duì)錯(cuò)誤,不要被身邊的冷語熱語所退縮。因?yàn)槲覀兿嘈,錯(cuò)誤的背后一定是成功!
錯(cuò)誤的作文 篇5
人生匆匆一晃十多年過去了,匆匆走路上行走的你,是否停下你追趕的腳步,好好的張望這一路以來一步一步深深的腳印,清點(diǎn)以前的生活,讓豐富多彩的人生不留遺憾,清點(diǎn)以前的生活中的錯(cuò)誤,讓人生走向完美,從這刻開始,我們要學(xué)會(huì)清點(diǎn)生活。——題記
清點(diǎn)生活,清點(diǎn)被你遺忘在某個(gè)角落的人和事,找出瞬間遺忘的錯(cuò)誤,聆聽心靈最深處的聲音!
靜靜的夜晚,陰雨淅淅瀝瀝,雨絲獨(dú)灑在窗外,任憑思緒如波濤般起伏。那些過往的人和事,在腦海里只留下斷斷續(xù)續(xù)的記憶涌上心頭,甜蜜的,辛酸的、苦澀的、后悔的、愧疚的,一點(diǎn)一點(diǎn)在腦海中如海浪般洶涌而來。是誰在我痛苦時(shí)露出古銅色雛菊般的笑臉?是誰在我生病時(shí)對(duì)我無微不至的關(guān)心?是誰在雨中晾干了我的心靈?是誰在我困難時(shí)出手相救?……我低下頭默默的沉思,哦!是他們,是那些關(guān)心我,心疼我,愛護(hù)我,容忍我一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤的人,淚水簌簌而下……回憶占滿我的心房,觸動(dòng)了我麻木的神經(jīng),心也逐漸如這天氣般變得陰暗起來。
我要清點(diǎn)以前遺忘的錯(cuò)誤,彌補(bǔ)自身的不足,走向人生最閃亮的舞臺(tái)!
回首以前的經(jīng)歷,那些深一步淺一步踏過的足跡,每一個(gè)腳印都記載著自己地犯過的'錯(cuò)誤,以前的我總是忽略了這些小的足跡,剎那間便與成功擦肩而過,不少不多會(huì)有后悔和愧疚,可回想在這里用淚水埋怨有什么用呢?唯有用自己的行動(dòng)來彌補(bǔ)錯(cuò)誤,這一條多么艱辛的路啊!我曾又走錯(cuò)了哪一步呢?仔細(xì)想想,上次因粗心大意而考得失敗的成績,因?yàn)閼卸瓒B(yǎng)成的壞習(xí)慣嗎?因?yàn)橐庵镜膭?dòng)搖而驚惶失控嗎?因?yàn)樗鶠榈拿芏c知心朋友發(fā)生爭(zhēng)吵嗎?想到這些,臉頰已微微的發(fā)紅,本以為心安理得的我,原來做錯(cuò)了那么多的事情,傷害了身邊那么多關(guān)心我的人,這一刻,我后悔莫及,終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我要用行動(dòng)改變自己,不再做任性的事,讓自己的人生不留下遺憾。
陽光溫暖,鳥語花香,我們背起行囊一路走來。朋友們,不要太過于匆忙的趕路,放慢你們追趕嬉戲的腳步,清點(diǎn)你們?cè)z忘時(shí)的珍貴回憶,清點(diǎn)自身的不足,只有這樣,你們的心靈才會(huì)豐富,你們的人生才不會(huì)留下遺憾,清點(diǎn)生活,你生活中的點(diǎn)滴在人生路上畫出生機(jī)!
錯(cuò)誤的作文 篇6
誰沒有犯錯(cuò)誤。我還記得一句話:“學(xué)習(xí)擊鼓也有漏拍的時(shí)候,練舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步,年輕人啊,誰有不犯錯(cuò)誤,天才偉人也犯錯(cuò)誤。”
記得一個(gè)星期六,爸爸媽媽八點(diǎn)就去上班,可我醒來的時(shí)候,爸爸媽媽就不在家,我去洗臉?biāo)⒀谰腿コ栽顼,吃完后,我就去寫作業(yè),我用了大概1個(gè)小時(shí)就寫完了,我去看了半小時(shí)電視。
后來,我去找同學(xué)們一起玩游戲,我們玩了“躲貓貓,一二三木頭人、三個(gè)字和真心話大冒險(xiǎn)!蔽覀兺娴绞稽c(diǎn)半才各回各家。
我到了家去把鍋洗了去煮飯,在煮飯的時(shí)候,我把菜洗了,我要準(zhǔn)備切菜時(shí),我的手抖來抖去,不知道要發(fā)生什么時(shí),可是我在切的時(shí)候切到了手,我找到了一個(gè)創(chuàng)口貼貼在手上,血不在流了,我休息一會(huì)兒,就做了五個(gè)荷包蛋,但是,我心里想電視開始了。爸和媽沒有回來,我看了一會(huì)兒電視!
過了一會(huì)兒,爸爸買了炒面回來,這時(shí),我才想起了忘記煮湯了。爸爸看到了,沒有說什么,只是把荷包蛋加夾起吃,我卻開心不起來。
我們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候,我告訴了媽媽,媽媽說沒事。我想起了一句詞:“學(xué)習(xí)擊鼓也有漏拍的.時(shí)候,練舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步,年輕人啊,誰有不犯錯(cuò)誤,天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤。”
這就是我成長的一次錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤的作文 篇7
外頭下著雨,課間只好在教學(xué)樓里玩。
一群人在樓梯旁無聊地游蕩,我想起以前看過學(xué)長滑樓梯玩,又快又刺激。我于是提議道:不如玩滑樓梯!眾人紛紛同意,馬上就玩開了,個(gè)個(gè)不亦樂乎。
輪到小d玩了,只見他如一個(gè)光點(diǎn)般從樓梯扶手上滑下來。我心忽然害怕:這要是摔下去,就玩完了!剛這么想,只看見小d一下重心不穩(wěn),從樓梯上向后翻了下來,我還沒反應(yīng)過來,小d就頭朝地摔了個(gè)結(jié)實(shí)!剩下的同學(xué)你瞪我我看你,足足愣了三秒才反應(yīng)過來。我沖到小d身邊,發(fā)現(xiàn)他臉上全是擦傷,而手掌則是血肉模糊?吹叫這個(gè)樣子,大伙兒緊緊忙忙的把他往辦公室抬,讓老師給他消毒。
剛消完毒,大伙兒就一把把他拉到了一個(gè)角落,苦苦哀求不要說出是我們一起玩的,就說是自己走路摔的。當(dāng)時(shí)我也嚇到了,因?yàn)樘嶙h玩這個(gè)游戲的是我,等于說是我間接導(dǎo)致了小d受傷。再想想教導(dǎo)主任那魔鬼般的.懲罰,我也馬上附和道:小d,兄弟,你千萬別把我們供出來!小d沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭便走遠(yuǎn)了。
小d走后,我越想越自責(zé),明明是我提議做的游戲?qū)е滦受傷,而受傷后我們沒有去安慰他,反而還用兄弟之名迫使他不要說出我們,這個(gè)兄弟做得太讓人心涼了。
事后,小d果真沒有供出我們,只是說自己摔了一跤。我也去找他道了歉,可我們之間的關(guān)系似乎就無法恢復(fù)到以前那么好了?吹叫從醫(yī)務(wù)室出來已經(jīng)變成了一傷兵模樣,臉上消毒后貼了兩個(gè)創(chuàng)口貼,而手上則纏了圈紗布,據(jù)說就擦破了皮,沒傷到骨頭,沒什么大礙,大伙不由得松了口氣。
錯(cuò)誤的作文 篇8
在我們每個(gè)人的成長道路上,都會(huì)犯一些錯(cuò)誤。如果正確、冷靜地去看待它,那么,它就可能是你人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我就經(jīng)歷過這樣一件事。
我們家里曾經(jīng)有一個(gè)花瓶,它是肉色的,形狀好似一個(gè)酒杯,上面還繡著幾朵精致的紅玫瑰。我的媽媽都非常喜愛它,后來我們又在上面添了一些音符來裝飾它。有時(shí),媽媽還會(huì)插進(jìn)去幾朵康乃馨,不僅襯托著花,還代表著我們一家人幸福、溫馨。
那時(shí),我特別喜歡跳舞,在家里練習(xí),打碎點(diǎn)東西,是尋常之事。媽媽經(jīng)常囑咐我:慢著點(diǎn),小心別把花瓶打碎了。我也很愛這個(gè)花瓶,所以,就盡量不往那去。
但有一次,我竟跳得陶醉了,不知不覺間就來到了花瓶旁邊。一甩手,我的手觸到了一個(gè)硬硬的東西。當(dāng)我意識(shí)到我闖禍了的時(shí)候,已經(jīng)晚了,只聽“嘩啦”一聲,花瓶摔在了地上,它已經(jīng)粉身碎骨。
忽然,我聽到走廊里似來了一陣熟悉的腳步聲,媽媽來了1可是,這些碎片怎么解決?她看到,一定會(huì)大發(fā)雷霆的.。怎么辦呀!先把它收著,等回來媽媽出去時(shí)再把它粘完整,不行不行,媽媽的火眼金晴,一眼就能察覺出來,可事到如今,只能這么辦了。
我拿掃帚,將花瓶碎片掃進(jìn)簸箕里,便立即拿出作業(yè),寫起作業(yè)來。媽媽開門進(jìn)來了,我便裝出若無其事的樣子,認(rèn)真思考,但心里卻忐忑不安。媽媽拿著幾枝花,走過來問我:“涵涵,你有沒有看到花瓶在哪兒?”我支支吾吾地說““我……我沒有看到啊,是不是你上回打……打掃衛(wèi)生收到兒了?”“我不記呀!眿寢屢苫蟮刈吡顺鋈ァ
我松了一口氣,但是,兩個(gè)天使又出現(xiàn)在了我心中:白衣天使說:“主人,你犯了錯(cuò),就要敢于承擔(dān),不能選擇逃避!”邪惡天使插話說:“主人,你不小心把花瓶打碎,又沒人看到,不用承認(rèn),回來再買一個(gè)不就得了!弊罱K,我向白衣天使屈服了。
吃晚飯時(shí),我有些坐立不安,媽媽察覺了出來,便問我:“有心事嗎?”我便向媽媽敘述了事情的經(jīng)過,媽媽語重心長地說:“孩子,你能知錯(cuò)就改,是很好的習(xí)慣,但下一次,希望你不要選擇逃避錯(cuò)誤,要勇敢面對(duì)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
周總理曾說過:“錯(cuò)誤是不可避免的,但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。同樣的錯(cuò)誤不犯第二次,并且正確面對(duì)它,我們才會(huì)在錯(cuò)誤中不斷成長!
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