挫折讓我成長(zhǎng)
挫折讓我成長(zhǎng)1
我的記憶中有許許多多的挫折，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完，但是有一件事給我的印象非常深。
想起來，那還是幾年前的事呢！那天，我的數(shù)學(xué)考試得了100分，我心里特別高興，于是我就大搖大擺地走回了家。剛回到家，我就把卷子拿給爺爺奶奶看完后，夸獎(jiǎng)了我，我心里非常高興，我把卷子貼到墻上。它好像在發(fā)光，表示著我是全世界上最聰明的人，突然，我的腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)想法：如果讓老爸看看這張卷子，他一定特別表揚(yáng)我的，可能還給我賣個(gè)玩具呢！想到這兒，我心里高興極了。我就在家里著爸爸回來，我等啊等，等了很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸終于回來了。但是，意想不到的事情發(fā)生了，老爸一看到墻上的卷子，就大聲吼了一句：“把它給我撕下來！”“為什么？”我奇怪的問道，“你以為在學(xué)校考100就很了不起，不是的。要提高自己的檔次，俗話說得好：天外有天，人外有人，你要是不信，你去你那奧數(shù)班那，和人家比比�！北染捅龋l怕誰，我心想。
星期五，我就立刻去了奧數(shù)班，正好老師要來個(gè)考試，我就借此機(jī)會(huì)，讓老爸看看我的實(shí)力。
卷子剛發(fā)下來，我一看，天哪！怎么這么難。里面竟是我不會(huì)的題。我絞盡腦汁得想，到最后，我只做出了五、六道題。
第二天，卷子一發(fā)下來，我才得了50多分，其他人有的得了80多分，有的得90多分。
回想起爸爸說的話，確實(shí)正確。從那以后，我更加努力學(xué)習(xí)了。
挫折讓我成長(zhǎng)2
挫折并不可怕，如果有了一次挫折，那么離成功就有近了一步。——題記
挫折是一件很可怕的事，每個(gè)人都不希望挫折光臨。但是，我卻希望挫折能過光臨我。
也許有人會(huì)說我傻，哪有人會(huì)希望挫折降臨在自己身上；也可能有人說我瘋了，這些我都不回介意，因?yàn)槲叶谜湎�，珍惜一切，包括挫折�?/p>
世界上有許許多多的成功人士，他們都是經(jīng)歷過數(shù)不盡的挫折才成功的。愛迪生，小時(shí)候家里很窮，有一次在火車上做試驗(yàn)，不甚引起火災(zāi)被列車長(zhǎng)打聾了一只耳朵。但他沒有因此而放棄，經(jīng)過不懈的努力終于成為了舉世聞名的科學(xué)家。
還有德國(guó)著名音樂家貝多芬在完全耳聾的情況下，創(chuàng)造了著名的《第九交響曲》。貝多芬一生中的挫折也很多，但這些挫折并沒有腐蝕他的心靈，而是磨練了他的意志，使他一步步走向了成功的殿堂。
雖然挫折并不是百分之百的使人成功，但能夠禁受住挫折的人就會(huì)成功。有的人就是承受不了挫折的考驗(yàn)而消失在這個(gè)時(shí)間上，對(duì)于這些人我只能稱他們是弱者，是懦夫。
的確，每個(gè)人不同，他們所承受的能力也就不同。挫折并不可怕，可怕的是面對(duì)挫折后會(huì)退縮。挫折可能會(huì)成就你，也可能吞噬你，但我希望你能珍惜你的挫折，這樣你就有了成功的經(jīng)驗(yàn)。
為了你，你的人生，你成功的輝煌，請(qǐng)珍惜你的挫折吧！
挫折讓我成長(zhǎng)3
人的一生會(huì)遇到很多的挫折，面對(duì)挫折，該采取怎樣的人生態(tài)度呢？有的人從此一蹶不起，那他就是永遠(yuǎn)的失敗者;有的人把挫折當(dāng)成磨練自己的機(jī)會(huì)，那么，展現(xiàn)在他面前的將是光明一片。
不久前，我因?yàn)轶w育成績(jī)沒有達(dá)到良好而失去了保送市重點(diǎn)的資格。
當(dāng)老師在全班宣布推優(yōu)生名單時(shí)，本來躊躇滿志的我頓時(shí)驚呆了�；丶液笪覔涞乖诖采贤纯奁饋�。我埋怨父母沒有事先引起重視，眼睛只是盯著我的學(xué)習(xí)成績(jī);埋怨老師心狠手辣，沒有手下留情放我一馬;埋怨自己缺乏毅力，在跑800米時(shí)沒有使出吃奶的勁……然而一切都無法挽回。
以后的一個(gè)星期，我沮喪極了，覺得萬念俱灰，好機(jī)會(huì)已經(jīng)與我擦肩而過，我還指望什么呢？于是，上課時(shí)，我無精打采;回家作業(yè)，無法靜下心來;脾氣也變得吃了火藥似的暴躁異常。
周末放學(xué)回家時(shí)，我意外地看到寫字臺(tái)上放著一封信。是媽媽寫給我的，信中，媽媽對(duì)我說：“孩子，人生本來就不是一帆風(fēng)順的，誰能夠搏擊風(fēng)雨，誰就是笑到最后的人。這次推優(yōu)沒有選上，說不定是一件好事，因?yàn)�，它磨練了你的意志，豐富了你的經(jīng)歷，使你變得更成熟起來。你后面還有機(jī)會(huì)，也許在中考中你有更出色的發(fā)揮。媽媽為你鼓勁加油！”信的末尾，媽媽畫了一個(gè)大大的笑臉。我不禁淚流滿面，不過那是幸福的淚。
挫折讓我成長(zhǎng)4
在人的一生中，總會(huì)有許許多多的挫折。它會(huì)來自于各個(gè)方面。比如是學(xué)習(xí)上，比如是生活上，等等。因?yàn)槲业纳�，大多時(shí)間都在校園渡過。所以在學(xué)校，朋友對(duì)我來說是很重要的。而曾經(jīng)被我視為最珍貴的一份友情。現(xiàn)在已成為了過眼云煙，回想著當(dāng)初那段友情，就是因?yàn)槲姨^安靜，不開朗、活潑。才導(dǎo)致了它的匆匆結(jié)束。但是這一份友情卻是我一輩子被難以忘懷的。
回想當(dāng)初，不知道為什么每一次鬧別扭就沒心思學(xué)習(xí)了。也許太過意在乎。前些天，我們之間的友誼繼續(xù)僵化。我感動(dòng)這次事情的嚴(yán)重性，我開始害怕了，害怕失去這份友誼，失去一個(gè)那么好的朋友�？上沂裁炊甲霾坏剑氡M力挽回著個(gè)局面。但是一直都沒有這個(gè)機(jī)會(huì)解釋發(fā)生的一切。
我很感動(dòng)這份友誼，雖然它回不到以前了。我真的很難過，我曾經(jīng)說過我們是一輩子的好朋友。最后，我們卻沒有像說的那樣，做一輩子的朋友，但是她教會(huì)我的，卻是令我一輩子都受益匪淺。
“在初中能有這樣一段難以忘懷的友誼我也很高興了，朋友不一定時(shí)刻陪在身邊，只要記在心里就足夠了。”現(xiàn)在的我，每次都這樣安慰著自己。
我想， 我已經(jīng)學(xué)會(huì)讓自己越來越堅(jiān)強(qiáng)了。雖然，我不會(huì)成為偉人，但挫折足以讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。在以后的人生道路中，我會(huì)越挫越勇。
挫折讓我成長(zhǎng)5
時(shí)間在流逝，時(shí)代在進(jìn)步，萬物在更新，而我——在隨著時(shí)間這股洋流長(zhǎng)大。
記得有一節(jié)晚自習(xí)是謝老師上的。開始，大家都在認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)，沒有一個(gè)例外，此時(shí)，教室里只能聽見齊刷刷的寫字聲；靜得能聽見同學(xué)們心臟跳動(dòng)的聲音。正所謂：讀書聲，寫字聲，聲聲入耳。謝老師甚是享受。
過了一會(huì)兒，我和我前后左右的同學(xué)坐不住了，開始扭動(dòng)，左顧右盼，一會(huì)兒說東說，一會(huì)兒講西，整齊的寫字聲也被我們攪亂了，夾雜著一些笑聲。這“超聲波”很快被謝老師的“雷達(dá)”接收到了，謝老師時(shí)不時(shí)皺著眉向躁動(dòng)的第一大組張望。我看到謝老師的眼神和皺著的眉毛，心里咯噔了一下，馬上就停下來了；但過了幾秒，我按捺不住內(nèi)心的洶涌，又不顧危險(xiǎn)地發(fā)出了“超聲波”。
終于，謝老師的“雷達(dá)”幾次接收到我們的'“超聲波”后，不打算容忍我們了，她提高嗓門，怒視著我們，用極少聽到的“貶義詞”狠狠地訓(xùn)斥了我們一頓。一直覺得自己成績(jī)還不錯(cuò)，平時(shí)幾乎沒有挨過老師的批評(píng)，即便偶爾不守紀(jì)律，老師也只是輕描淡寫地提醒一下，沒想到這次謝老師會(huì)大動(dòng)干戈。我羞愧地低下了頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。于是，我暗暗下定決心，要改變自己，要把留在老師心中的壞印象抹去，用實(shí)際行動(dòng)嬴得老師的認(rèn)可。從此以后，我簡(jiǎn)直像換了一個(gè)人似的，爸爸媽媽都說我的改變很大。
高爾基說過：“哪怕對(duì)自己一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力”。成長(zhǎng)的路上，我會(huì)越來越強(qiáng)大。
挫折讓我成長(zhǎng)6
在人生的道路中，有一帆風(fēng)順的時(shí)候，也有遇到困難與挫折的時(shí)候。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該努力去戰(zhàn)勝它，打敗它。
我讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)，不喜歡數(shù)學(xué)，每天只是完成一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)而已。
期中考試，本以為語文成績(jī)好，數(shù)學(xué)再差，也能被其他幾門功課的分?jǐn)?shù)拉起來，結(jié)果出我意想之外，其他學(xué)科考的都很好，但是數(shù)學(xué)只考了60分。這莫大的偏差，讓我從原來的班級(jí)四五名變成了第十一二名，我傷心極了，回家還被爸爸訓(xùn)斥了一頓。我傷心的把自己關(guān)在房間里，認(rèn)真反省，決心努力把數(shù)學(xué)成績(jī)提起來�？墒潜M管我經(jīng)下來怎么努力，再怎么加油拼搏，數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)允翘岵桓�。我該怎么辦呢？
正在我急得要命的時(shí)候，我的好朋友對(duì)我說了一句話，使我頓時(shí)恍然大悟。她對(duì)我說：“你別灰心，以前不會(huì)，虛心去請(qǐng)教老師，我相信老師會(huì)幫助你的，同學(xué)們也會(huì)伸出援手的�！币�?yàn)槲夷懶�，從來都不敢�?qǐng)教老師，但是為了成績(jī)的提高，咬緊牙關(guān)也要把不會(huì)的數(shù)學(xué)知識(shí)弄明白。
為此我花費(fèi)了許多時(shí)間和精力，終于功夫不負(fù)有心人，把成績(jī)提升了，結(jié)束了，以前成績(jī)差的歷史。
從此，當(dāng)我在遇到困難的時(shí)候，我總是努力戰(zhàn)勝困難，不被一些小磨難打倒，因?yàn)槲抑狼懊孢�有更多的磨難和挫折在等著我，在困難面前，我不能氣餒。
挫折讓我成長(zhǎng)7
挫折讓我在成長(zhǎng)的道路上一次又一次地跌倒，一次又一次地爬起來，偶爾回頭看看，發(fā)現(xiàn)起伏讓我成長(zhǎng)。成績(jī)差，運(yùn)動(dòng)差，甚至沒有朋友，我總是覺得自己很沒用。面對(duì)困難，我總是想放棄。我覺得我永遠(yuǎn)也不能越過我面前的墻。我剛剛通過了數(shù)學(xué)考試，我剛剛通過的分?jǐn)?shù)讓我非常沮喪。我應(yīng)該如何面對(duì)考驗(yàn)？我總是摸不著頭腦，不知道該怎么辦。我向父親哭訴，并向母親尋求幫助。因?yàn)槲铱偸侨绱伺橙�，我總是迷失在人們旅行的道路上。我媽媽告訴我，如果我失敗了，我可以再試一次。
爸爸安慰我，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，最后堅(jiān)持，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以超越自己，只要堅(jiān)持。壞孩子。這真的沒用！這些話讓我感到特別羞愧，盡管它們是偶然說出的。我轉(zhuǎn)過身，撲倒在床上哭泣，知道我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我覺得我現(xiàn)在是絕望的。爸爸走過來撫摸我的頭發(fā)，給我講了一個(gè)故事:有三個(gè)人，第一個(gè)曾經(jīng)吸毒進(jìn)過感化院。每個(gè)人都認(rèn)為他沒有希望了。第二個(gè)人三次被開除出辦公室，經(jīng)常睡到中午。第三個(gè)人平時(shí)沒有犯任何錯(cuò)誤，過著簡(jiǎn)單的生活。如果這三個(gè)人中的一個(gè)肯定能成就一番事業(yè)，毫無疑問，所有人都認(rèn)為他是第三個(gè)人。
然而，恰恰相反，第一個(gè)人是美國(guó)總統(tǒng)羅斯福。第二個(gè)人是英國(guó)首相丘吉爾。第三個(gè)人是殺害了無數(shù)人的法西斯分子。爸爸說，人生有許多失望，挫折無處不在，這并不可怕，可怕的是你沒有勇氣面對(duì)挫折。是的，挫折并不可怕，它是一塊絆腳石，我們可以把它變成一個(gè)墊腳石，讓自己站得更高。這是一把雙刃劍。它使強(qiáng)者變強(qiáng)，弱者變?nèi)酢４煺圩屛页砷L(zhǎng)。
挫折讓我成長(zhǎng)8
總有這樣的一種人：海倫?凱勒因聽不見、看不見，卻學(xué)會(huì)了十一國(guó)的語言；霍金因身體有疾病。卻完成了《相對(duì)論》……他們因挫折更努力。
也有另外一些人：身體有先天性缺陷，在剛開始學(xué)走路時(shí)，就倒下了，最終一生都坐輪椅上度過；一些大學(xué)生，因第一次就業(yè)失敗，就從此一蹶不振……他們因挫折而跌落。
那么，挫折到底是什么？其實(shí)，挫折就是人生的絆腳石，只要肯邁過它，目的地就會(huì)離你更近一步。
因挫折而跌落的人們，你們有沒有想過挫折，也是一種幸福呢？
很多人曾經(jīng)說過：“挫折是一所最好的大學(xué)”、“人生因挫折更美麗”等諸如此類的話語。揭示，挫折也是一種幸福。
我清楚記得——小時(shí)候?qū)W溜冰。
那個(gè)時(shí)候溜冰場(chǎng)上有很多哥哥姐姐，還都是高手，年幼的我，興奮地穿上溜冰鞋，問題就出現(xiàn)了，我無論如何都不敢邁出第一步，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，哥哥姐姐們，也過來說要帶我玩，我卻因此抓得欄桿更緊了，就這樣第一次我失敗了。但是我不甘心，因?yàn)槟暧椎奈易x出了爸爸媽媽眼中的悲傷。在晚上，大街上幾乎沒有人時(shí)，我決定穿上溜冰鞋，必須邁出這一步�？删褪沁@樣，我邁出了一步就摔倒了，連續(xù)摔了好幾次。我才想到有可能是我滑的姿勢(shì)不對(duì)，腦海里涌現(xiàn)出哥哥姐姐滑溜冰的樣子，就這樣慢慢移動(dòng)自己的步子，意外出現(xiàn)了，我成功了！我逐漸加快速度，滑得也越來越好。我戰(zhàn)勝了，一個(gè)人生的絆腳石。
換一種態(tài)度去看待挫折，就會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折并沒有那么可怕，相反的，挫折，也是一種幸福。
挫折讓我成長(zhǎng)9
你們喜歡挫折嗎？我想大多數(shù)的人肯定會(huì)回答不喜歡，其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。有人曾經(jīng)說過這樣一句話沒有什么比挫折更好的老師，他往往總結(jié)我們的成績(jī)。要么你被他打倒，要么你重新站起來奮斗！
這次期終考試，我又考的很差。我委屈，為什么？為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒有？我埋怨老天爺不公平。到陽臺(tái)上，我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的那一盆雛菊突然綻放了，雖然不是太茂盛，可是她的花枝上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉片，我本來對(duì)它沒有報(bào)多大的希望，從此，我便細(xì)心照料，過了幾天，它竟越開越茂盛了，原先那星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉子變大了，顏色也變得翠綠，這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說過的一句話：學(xué)習(xí)就像養(yǎng)小寵物，你越照料它，她就和你親近，我滿懷著希望進(jìn)入了天米的夢(mèng)想，我覺得這朵花就像是我一樣，只要我再努力，一定能像雛菊一般開放出花朵的！可是第二天暴風(fēng)雨便把這花朵打散了，花瓣零零散散的撒落在花盆上，我失望了，但我還是我繼續(xù)照料它，在我的精心呵護(hù)下，竟越開越旺盛，事什么讓他變得堅(jiān)強(qiáng)？啊，我明白了，是暴風(fēng)雨！一個(gè)人只有經(jīng)理了挫折以后才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)不是嗎？ 我堅(jiān)信，下一個(gè)學(xué)期我一定能夠烤好的！
是挫折讓我變的堅(jiān)強(qiáng)起來，感謝你！挫折！
挫折讓我成長(zhǎng)10
挫折——一個(gè)能令你心灰意泠的東西，也是一個(gè)能令你信心百倍的東西。在多少次與挫折的對(duì)戰(zhàn)中，我成功了!現(xiàn)在挫折不再是我的攔路虎，而是條寬闊的大道。
這次的期末考試，我又沒有考好。坐在書桌前，任憑眼淚打濕試卷，為什么?難道我的努力都白費(fèi)了嗎?我真的不是學(xué)習(xí)的料嗎?算了，還是再看看書吧。我打開臺(tái)燈，看見書桌上的餅干渣一動(dòng)一動(dòng)的，我低下頭，想看看清楚。原來是一群螞蟻正在搬運(yùn)糧食，他們一走一停，很艱難。這時(shí)，我拿來一根鉛筆，攔住了他們的去路，它們本想繞道而行，可卻被我圍得死死的。它們出不去，就嘗試著翻越這座“大山”，有一只螞蟻先爬了上去，像一只指揮官一樣打探了了一下路況。然后它們慢慢地抬起餅干渣，讓在鉛筆上的螞蟻接住，把餅干渣運(yùn)過去，第一次，失敗了，第二次，失敗……就這樣一直循環(huán)，終于它們成功了，這一幕使我非常驚訝，也使我為它們高興。同時(shí)，我也在想，這小小的螞蟻都可以經(jīng)過千百次努力而成功，更何況我呢，我也在想：著名科學(xué)家愛迪生，自己的實(shí)驗(yàn)室發(fā)生了爆炸，但他絲毫沒有打退堂鼓的意思，竟在三星期后發(fā)明了留聲機(jī);還有著名音樂大師貝多芬，他的雙耳聽不見，這對(duì)于一個(gè)音樂家的打擊是很大的，但他卻說：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨�！�
于是，他創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》。第二天早上，我抓住了第一縷陽光，我笑了，在哪里跌倒，就在哪里爬起來。
挫折讓我成長(zhǎng)11
在這個(gè)學(xué)期，我轉(zhuǎn)到了恒濤雙語學(xué)校。轉(zhuǎn)學(xué)后的生活是比較快樂的，但甜中也帶著幾絲苦澀。
到了新的環(huán)境我又認(rèn)識(shí)了新的朋友，增長(zhǎng)了新的見識(shí)。但離開了以前的朋友不免有點(diǎn)傷心。剛到這里時(shí)，我雖然有妹妹作伴，但面對(duì)眼前陌生的一切，還是很孤獨(dú)的。
在住宿的第一天，離開了爸爸、媽媽，雖然我比較堅(jiān)強(qiáng)自立，但心里還是有點(diǎn)酸楚。這第一周絕對(duì)是最難熬的，短短5天卻如幾月一般漫長(zhǎng)，以前的我是不會(huì)到，自己也像書上的主人公一樣因?yàn)樗寄罴胰硕诒桓C留下眼淚。
轉(zhuǎn)學(xué)讓我有點(diǎn)痛苦，但挫折就是一所學(xué)校，我感覺近來更加堅(jiān)強(qiáng)有主見�，F(xiàn)在我不會(huì)想家了，遇到挫折失敗會(huì)自我安慰自我鼓勵(lì)。
我知道，到了這兒會(huì)記錄下新的成績(jī)和生活。不管以前的自己多優(yōu)秀，來到這里就要加倍努力。樓外有樓，山外有山，這兒的人更加厲害，這兒對(duì)手更多。我只有努力拼搏才能取得優(yōu)異的成績(jī)。機(jī)會(huì)是自己找的，幸福不會(huì)自己來敲門，把握住機(jī)會(huì)，向別人展現(xiàn)出最好的自己，要做最出色的自己 。
轉(zhuǎn)學(xué)讓我成長(zhǎng)了許多，這兒學(xué)的知識(shí)更廣泛一些 ，我能學(xué)到更多。我能變得堅(jiān)強(qiáng)，我有自信，我有目標(biāo)，我會(huì)付出，我能成功！
挫折讓我成長(zhǎng)12
在人生旅途上，沒有人是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，每個(gè)人難免或多或少會(huì)遇到一些挫折，當(dāng)我們一次又一次的遇到挫折時(shí)，有人因?yàn)闊o法跨越挫折而怨天尤人，最終選擇放棄自己；但也有人用微笑來面對(duì)挫折，認(rèn)為只有勇敢迎向挫折，嘗遍人間酸甜苦辣，對(duì)生活才能有更深一層的領(lǐng)悟，進(jìn)而才能更加體會(huì)人生的真諦！
還記得今年暑假，我代表我們學(xué)校去參加電視臺(tái)所主辦的演講比賽，比賽前我每天都一而再、再而三反復(fù)不斷的練習(xí)，希望可以拿到好成績(jī)。比賽當(dāng)天，高手云集，輪到我上臺(tái)時(shí)，我緊張得不得了，我深深的吸了一口氣，開始了我的演講，演講結(jié)束后，我覺得自己臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，講得還不錯(cuò)，應(yīng)該可以拿到很好的成績(jī)。
頒獎(jiǎng)時(shí)，樂聲奏起，在悠揚(yáng)的樂聲中，主持人一一公布了得獎(jiǎng)名單，但是等呀等，獎(jiǎng)項(xiàng)一個(gè)個(gè)的頒了出去，直到最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)頒出去時(shí)，仍然沒有念到我的名字，我的頭腦頓時(shí)“嗡”的響了一聲，難道我真的沒有得名嗎？沒有的確沒有，真的沒有！我覺得好難過、好沮喪。我雖然很難過，但我并沒有哭，因?yàn)槲抑揽薏⒉荒芨淖兪聦?shí)�；丶液�，我冷靜的想了想：“既然我已經(jīng)那么努力了，但仍無法得名，那是不是別人比我努力得更多呢？如果是的話，我是不是要更努力呢？”內(nèi)心深處我這么問自己。
“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”挫折是老天爺給我們最好的禮物，我們因挫折而成長(zhǎng)，這次的比賽讓我見識(shí)到了許多厲害的高手，開了不少眼界，也讓我深刻體會(huì)到“人外有人，天外有天”這句話的涵意。希望我能擷取他們的優(yōu)點(diǎn)，讓挫折轉(zhuǎn)化成進(jìn)步的動(dòng)力，期待來年的我能夠東山再起，得到更好的成績(jī)！
挫折讓我成長(zhǎng)13
在人生的道路上，有一帆風(fēng)順的時(shí)候，也有遇到困難與挫折的時(shí)候。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該努力去戰(zhàn)勝它，打敗它。
我讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)，不喜歡數(shù)學(xué)，每天只是完成一下數(shù)學(xué)作業(yè)而已。
期末考試，本以為語文成績(jī)好，數(shù)學(xué)再差，也能被其它幾門功課的分?jǐn)?shù)拉起來，結(jié)果出我意想之外，其它學(xué)科考得都很好，但數(shù)學(xué)只考了60分。這莫大的偏差，讓我從原來的班級(jí)四、五名變成了第十一、二名，我傷心極了，回家還被爸爸訓(xùn)斥了一頓。我傷心地把自己關(guān)在房間里，認(rèn)真反省，決心努力把數(shù)學(xué)成績(jī)提起來。
可是，我后來盡管再怎么努力，再怎么加油拼搏，數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)允翘岣卟涣�。我該怎么辦呢？我急得要命。就在這時(shí)，我的好朋友李柳月對(duì)我說了一句話，使我頓時(shí)恍然大悟。她說：“陳鈺玲，別灰心，以前不會(huì)的，虛心去請(qǐng)教老師，我相信老師會(huì)幫助你的，同學(xué)們也會(huì)伸出援助之手的�！币�?yàn)槲夷懶�，從來都不敢�?qǐng)教老師，但是為了前途，咬緊牙關(guān)也要把不會(huì)的數(shù)學(xué)知識(shí)弄明白。
為此我花費(fèi)了很多時(shí)間和精力，終于功夫不負(fù)有心人，把成績(jī)提升到了前幾名，結(jié)束了以前成績(jī)差的歷史。
從此，當(dāng)我再遇到困難的時(shí)候，我總是努力戰(zhàn)勝困難，不被一些小磨小難所打倒，因?yàn)槲抑狼懊孢�有更多的磨難和挫折在等著我，在困難面前，我不能妥協(xié)。
挫折讓我成長(zhǎng)14
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)哭泣，會(huì)開心，會(huì)悲哀，會(huì)歡笑。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中難免會(huì)遇到一些挫折，所以我們必須堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，微笑著面對(duì)，不能表現(xiàn)出一絲受不了的樣子。
親人過世的悲痛人難免逃過一死，很多人都感受過親人過世的悲痛。親人過世了，這世界上就少了一個(gè)愛你的人了，不管換做誰都會(huì)很悲痛。面對(duì)這樣的情況，我們也笑得起來嗎？我們應(yīng)該這樣想：親人過世沒什么好悲傷的，親人們?cè)谔焯靡矔?huì)守望著我的，他（她）一直就站在我身邊陪伴著我。這樣想后，心里就會(huì)好一些，在微笑一下，打起精神來繼續(xù)生活。
與理想中的學(xué)校告別每個(gè)人心中都有一個(gè)自己理想中的學(xué)校，一直想要去那里讀書�？墒强荚伊�，就與理想中的學(xué)校告別了。悲傷有什么用，你已經(jīng)無法再挽回這一切了。這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該以最飽滿的精神迎接新學(xué)校，好好學(xué)習(xí)，以后找一份自己理想中的工作也不錯(cuò)。遇到這種挫折的同學(xué)，按照我說的行動(dòng)起來吧！
被朋友背叛的傷心可能有時(shí)候，你會(huì)被自己的朋友背叛而傷心。為什么要傷心？我想問你這個(gè)問題。首先，你聽聽或問問你的那個(gè)朋友，她（他）是故意這么做的還是情有可原的。如果是故意的，你就跟他（她）一刀兩斷，絕交了，再找一位新朋友；如果是情有可原的，雙方就都給對(duì)方道個(gè)歉，兩人和好如初。解決問題講究方法，亂來可不行。大家按照我的方法去解決這些成長(zhǎng)的挫折吧！
挫折讓我成長(zhǎng)15
“挫折”，在字典里的意思是：“事情進(jìn)行得不順利，受到阻礙”，這個(gè)“挫折”在生活中可是如影隨形。在大家的眼中總是把“挫折”當(dāng)成缺點(diǎn)，其實(shí)“挫折”可以是缺點(diǎn)也可以是優(yōu)點(diǎn)，只是大家不懂而已�！按煺邸保抢咸鞝斀o我們的珍貴禮物，如果沒有它，是絕對(duì)不能讓我們成為挺拔的大樹的。
愛因斯坦到了快滿四歲前他都不會(huì)開口講話，他的老師認(rèn)定他將來一定沒什么出息；麥克喬登被高中籃球隊(duì)開除，回到家后，就把自己鎖在房里哭了好久；華特迪斯尼 因“缺乏想象”、“毫無原創(chuàng)力”而被報(bào)社開除；歐普拉因?yàn)楸辉u(píng)為“不適合電視”從主播的位子上被調(diào)職；披頭四被Decca唱片公司說“我們不喜歡他們的聲音，它悶在表達(dá)演唱事業(yè)里沒有前途”，這些人都曾經(jīng)受過挫折，但他們不因此而灰心喪志，反而更加奮發(fā)并寫下非凡的一生，這讓我知道挫折不會(huì)擊倒你，放棄才會(huì)。如果你從不曾失敗，代表你沒有機(jī)會(huì)嘗試新的事物。
不只是那些偉人有遭遇過挫折，我也曾經(jīng)歷過，例如：在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸媽送我一臺(tái)自行車，但是那時(shí)的平衡感不是很好，因?yàn)榻?jīng)常跌倒，所以就有好一段時(shí)間不想再騎它了，突然有一天，就想說不騎它也不是辦法，那時(shí)表姐在旁邊，所以就請(qǐng)表姐在我身旁扶著我，沒想到在我后面的表姐卻不見了，結(jié)果是她把手放開讓我自己騎了。
我學(xué)到了，不要因?yàn)橐粋�(gè)小挫折就放棄，如果你放棄了那才叫作真正的失敗，要勇敢地踏出人生的第一步才可以。
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