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      2. 當(dāng)我面對挫折的時(shí)候小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-06-15 15:44:24 挫折 我要投稿

        當(dāng)我面對挫折的時(shí)候小學(xué)作文(3篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的當(dāng)我面對挫折的時(shí)候小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

        當(dāng)我面對挫折的時(shí)候小學(xué)作文(3篇)

        當(dāng)我面對挫折的時(shí)候小學(xué)作文1

          不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!—題記

          在人生的長河中,不可能總是風(fēng)平浪靜,有時(shí)也有風(fēng)起浪涌的時(shí)候……

          我記得在二年級期中語文測試時(shí),前面的題很簡單,我答得異常順利,但答到“比一比,選詞語”這道題時(shí),我發(fā)現(xiàn),每個(gè)括號的前面都有一個(gè)字,我以為,在括號里填上與這個(gè)字相應(yīng)的字,就能組成一個(gè)詞語,后來,我就按照我的想法去做了,正確答案是應(yīng)該用這道題所給的字組詞,把詞語填寫在括號里,我還沒有意識到這道題的錯(cuò)誤性,就直接交上去了。下午念分的時(shí)候,我胸有成竹,認(rèn)為這次語文期中考試肯定得100分,“王梓任,88分”。我當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí),我感覺我的腦袋在脹大,血漿已經(jīng)充進(jìn)了我的大腦,接著,田老師又說:“王梓任答題真是與眾不同!”等這張白花花的期中試卷發(fā)到我的.手中時(shí),我才發(fā)現(xiàn),比一比,再組詞這道題全答錯(cuò)了,連連被扣幾分,當(dāng)時(shí)我的心里真是為沒有認(rèn)真審題而懊惱不已,我就好像從高空中墜落下來一樣!斑@可怎么辦?”在我萬般難過之時(shí)還要苦思冥想對付家長的謀策,“叮!”我的頭上亮起了一顆燈泡,我想到了一個(gè)折中的辦法,回到家里,先乖乖寫作業(yè),盡可能拖延時(shí)間,這次“戰(zhàn)爭”再晚一些。

          天吶!時(shí)間老人加快了步伐,原本半個(gè)小時(shí)到家的路程,二十分鐘就到了,好像都在暗算我一樣,剛一到家,媽媽就問起了我期中考試的成績,我頓時(shí)束手無策,只能告訴媽媽成績,但是,事實(shí)并不像我想象中的那樣,媽媽則是心平氣和地對我說:“沒關(guān)系,這次錯(cuò)了,你要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),自己為什么犯錯(cuò),自己多想一想,并且下次考試一定認(rèn)真,千萬別犯同等錯(cuò)誤了!蔽掖舐暤卣f:“明白了,下次考試堅(jiān)決不再犯同等錯(cuò)誤了!

          通過這次考試,讓我懂得一個(gè)道理:人生中,難免會有一些挫折,但是,面對挫折,不應(yīng)氣餒,要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要“哪兒摔倒,就在哪兒爬起來!

          二年級的那次期中考試,在我的腦海中留下了永久的回憶,和很大的啟示。

        當(dāng)我面對挫折的時(shí)候小學(xué)作文2

          人的一生中會遇到兩種人,一種是促進(jìn)你的人;另一種是打擊你的人。但最終,兩者你都要感謝。

          自從我上了四年級,我的成績不再穩(wěn)定,而是處于下滑趨勢。短短一段時(shí)間,我從老師眼中的“優(yōu)秀學(xué)生”變成了頑固調(diào)皮的“差生”,這難免讓我感到有些沮喪,但是面對這樣突如其來的挫折,我茫然無措。或者有些時(shí)候,看著同學(xué)們在進(jìn)步著,而自己卻在原地踏步甚至于往回走……心里很不是滋味,總想著放棄。

          挫折,讓我停滯不前。這時(shí),有人鼓勵(lì)我:“沒事,好好學(xué),慢慢地,你就能進(jìn)步!失敗并不可拍,放棄才是可恥的;挫折并不可拍,只要有堅(jiān)持下去的毅力……”我似乎明白了什么,開始努力把身心投入到學(xué)習(xí)中。

          后來,成績有了一些進(jìn)步。正當(dāng)我為自己努力的結(jié)果高興時(shí),有人卻說:“只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,有什么可以沾沾自喜的。與其有時(shí)間在這里驕傲自滿,不如多花點(diǎn)功夫在學(xué)習(xí)上吧”聽了這些話,我開始努力,努力不是為了得到成績、進(jìn)步,而是要得到一些人的認(rèn)可。

          突然下起了雨。雨越下越大,和窗外的吵雜生重疊在一起,讓人心煩……我拉開窗簾,看著陽臺上那盆飽受折磨的小花,我愣住了:為何花兒如此弱小,卻能堅(jiān)持屹立在風(fēng)吹雨打中?疑問迅速的閃過我的大腦,轉(zhuǎn)變成答案……與其說是答案,不如說是真理。

          花兒的外表雖然柔弱,但仍堅(jiān)強(qiáng)的屹立在風(fēng)雨中從不退避。因?yàn)樗,風(fēng)雨過后,陽光一定會來臨,風(fēng)雨吹得越大,將來的日子就會越美好。

          不管夜晚多么黑暗,黎明總會到來。

        當(dāng)我面對挫折的時(shí)候小學(xué)作文3

          挫折猶如絆腳石,他讓你卻步不前。挫折猶如沙漠,讓你孤獨(dú)無助。但那次挫折的經(jīng)歷讓我學(xué)會里勇敢面對。

          那是小學(xué)五年級的暑假,我報(bào)名參加了全校圍棋大賽,這對我來說是一次施展才華的好機(jī)會。為此我興奮了好久。

          終于盼到了比賽的那天。我提著我心愛的圍棋來到了比賽現(xiàn)場,比賽場里燈火輝煌,一道金黃色的燈光照在了裁判臺上。

          一陣急促的聲音打斷了我的思緒,比賽開始了,我信心十足地走上了賽場。開始比賽,一陣陣清脆的棋子聲飄蕩在比賽場的上空,一件意想不到的事情發(fā)生了,我的棋子下錯(cuò)了地方,本來還可以挽救,但是我越走越錯(cuò),無奈中,我失望地走出了賽場。

          回到家,我合上了我買的圍棋,一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆。這時(shí),一雙有力的手在了我的肩上。回頭一看,原來是爸爸拎著圍棋盒來找我,說想和我下一盤,我勉強(qiáng)地答應(yīng)了。我和爸爸下棋時(shí),爸爸對我說:挫折像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對于強(qiáng)者來說是墊腳石是你站得更高。爸爸說的話使我深受啟發(fā),我也悟出了一個(gè)道理:遇到挫折要勇敢面對,而不是逃避。于是,我憑自己的實(shí)力戰(zhàn)勝了爸爸。

          又一次比賽,我遇到了一位高手,他對我的態(tài)度非常傲慢。有了上一次的經(jīng)歷,我不再害怕,腦海里不斷閃現(xiàn)過爸爸說的話,所以每一招我都深思熟慮。比賽結(jié)束,裁判來數(shù)子,繼而宣布我贏了,快樂如一縷清風(fēng),吹走籠罩在我心頭的烏云。

          感謝那次挫折的經(jīng)歷,它使我懂得了:遇到挫折要勇敢面對,還要學(xué)會自信。

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