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      2. 挫折記敘作文

        時(shí)間:2021-11-13 11:28:36 挫折 我要投稿

        挫折記敘作文(7篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的挫折記敘作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        挫折記敘作文(7篇)

        挫折記敘作文1

          可能是老天特別眷顧我吧,我的生活一直是一帆風(fēng)順的,總覺(jué)得“天是那么藍(lán),樹(shù)是那么綠,我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明,沒(méi)有哪個(gè)人能夠風(fēng)平浪靜地過(guò)完一生直到那一天,我才發(fā)現(xiàn),挫折讓人生更美麗。

          試卷發(fā)下來(lái),我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。隨即而來(lái)的是同學(xué)們的冷嘲熱諷:“哼!看看她那點(diǎn)分?jǐn)?shù),還以為她有多了不起呢!“就是就是,虧得老師平日里對(duì)她關(guān)愛(ài)有加,就考這么點(diǎn),怎么有”

          臉見(jiàn)老師?”“嘻嘻,今天回家她有得受了!”……

          我沒(méi)有爭(zhēng)辯,畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中,我整理好了書包,默默離開(kāi)了教室。出門,正好遇見(jiàn)老師,想要張口說(shuō)什么,卻撞上他冷冷的目光,我的眼淚頓時(shí)奪眶而出,急忙飛奔離去。

          回到家,我馬上扣住房門。我害怕看見(jiàn)媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)。關(guān)了所有的燈,我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。

          不知過(guò)了多久,在我淚水將近枯竭的時(shí)候,我耳畔傳來(lái)一段熟悉的曲子――《命運(yùn)交響曲》。貝多芬!我驀地想起了他,那個(gè)耳聾的音樂(lè)家,那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人!我猛然醒悟,這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來(lái)又算得了什么?他,一個(gè)音樂(lè)家,失去了聽(tīng)力,不是比奪去他的生命更加殘酷嗎?可他并沒(méi)有因此而放棄生活。他深知:“命運(yùn)牢牢掌握在自己手中,要獲得成功,就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨

          ”于是,他成功了,他的光輝照亮了音樂(lè)的史冊(cè)。 想到這兒,我豁然開(kāi)朗。一次考試的失利算什么,下次還可以繼續(xù)努力;同學(xué)的嘲笑算什么,至少它能告訴我什么是真誠(chéng)的友誼、真正的朋友;別人現(xiàn)在對(duì)我冷眼相看也沒(méi)有關(guān)系,我以后依然能憑自己的實(shí)力讓他們刮目相看! 于是,我揚(yáng)起嘴角,因?yàn)槲疑钪嚎奁粫?huì)永遠(yuǎn)伴隨我,挫折不會(huì)學(xué)習(xí)的終點(diǎn),在哪里跌倒,我就在哪里爬起來(lái)!我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐,我相信,終有一點(diǎn),當(dāng)我們登上理想的高峰,回首來(lái)時(shí)路,那些挫折必定是一道道美麗的風(fēng)景。

          貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“苦難是人生的老師,通過(guò)苦難,走向成功!倍蚁胝f(shuō):“挫折是人生的一部分,沒(méi)有挫折,何來(lái)成功?”有人說(shuō)挫折是痛苦的;有人說(shuō),挫折是殘忍的;也有人說(shuō),挫折是失敗的。但是,我卻要說(shuō),挫折是美麗的!

        挫折記敘作文2

          不經(jīng)歷過(guò)水深火熱的磨練,怎能就造出一把好劍;沒(méi)有流過(guò)鮮血的手指,怎能彈奏出世間絕曲;不經(jīng)歷過(guò)強(qiáng)烈的風(fēng)雨,怎能見(jiàn)出繽紛的彩虹。不!是戰(zhàn)勝了挫折磨練了自己。

          ——題記

          科學(xué)家說(shuō):“挫折是好的,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了挫折磨練了自己,成就了我!倍蜇ふf(shuō):“我一生貧苦,歷盡無(wú)數(shù)挫折,挫折是最可怕的東西!蔽艺J(rèn)為挫折有利也有弊,只要我們戰(zhàn)勝它,挫折就是我們的俘虜,因?yàn)槟谴危覒?zhàn)勝了挫折,懂得了挫折。

          這天下午放學(xué),只有我一個(gè)人坐在教室,手里握著剛發(fā)下來(lái)的考試卷。這次我考了個(gè)59分。我呆呆的看著這兩個(gè)鮮紅的阿拉伯?dāng)?shù)字,心中的大石重重的壓著我?粗鴥蓚(gè)大字,它像魔鬼一樣張牙舞爪,肆無(wú)忌憚,向著我嘲笑。真該把它撕掉呀!腦子里總是想著老師的責(zé)備;家人的挨罵;同學(xué)們的冷嘲熱諷。我真想挖一個(gè)地洞跳進(jìn)去。此時(shí)的我早已被挫折嚇得失去信心。

          我獨(dú)自一人走在路上,手里不停的握著試卷。夕陽(yáng)要下山了,涼風(fēng)打著葉子。天慢慢暗了,我的心也慢慢碎了。無(wú)情的挫折像挑拌我一般。我被一塊大石狠狠的絆倒在地,我正想要大哭一頓,現(xiàn)在可是傷上加傷啊。我仿佛摔到了地獄,永不翻身。正當(dāng)我失去理智要爬起來(lái)時(shí),我腦筋一閃,我突然明白了:人遇到挫折不要緊,關(guān)鍵是如何看待,我被石頭絆倒不是遇到挫折了么?如果我能勇敢面對(duì)挫折不也是摔倒從哪爬起。摔在哪里我應(yīng)該從哪里爬起來(lái)。我有手、有腳,只要我拼搏,在更多的困難我都能面對(duì),并且創(chuàng)出輝煌。我恍然大悟,我戰(zhàn)勝了挫折了,我成功。

          挫折像彈簧,你弱它就強(qiáng)。面對(duì)人生充滿荊棘之路,我們要攻克它,而不是逃避。古人屈原,因聽(tīng)到楚王去世及楚國(guó)即將滅亡情形,悲傷過(guò)度,面對(duì)著挫折,他無(wú)路可走,最后英勇的跳入了汨羅江;一代豪雄西楚霸王——項(xiàng)羽他賜給劉邦一塊土地后整天花天酒地,沉睡酒色;而劉邦日夜招兵買馬,操練兵將。之后,劉邦打敗項(xiàng)羽,項(xiàng)羽無(wú)路可逃,聽(tīng)到了四面楚歌,無(wú)法面對(duì)鄉(xiāng)親父老,仰天大笑自刎而死。挫折真的有那么可怕?但是我告訴古人失敗了不要緊,我們應(yīng)該站起來(lái),學(xué)習(xí)越王勾踐的精神,因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了挫折。這次;我終于戰(zhàn)勝了挫折。

        挫折記敘作文3

          在狂風(fēng)面前,大海選擇了化痛苦為浪花,才不使自己成為狂風(fēng)的俘虜;在暴風(fēng)雨前,蒼鷹選擇了化痛苦為磨練,才不夠在風(fēng)暴面前葬送自己。在人生中,我該如何去面對(duì)困難與挫折,才不能在痛苦面前喪失自己?

          我第一次接觸籃球是在小學(xué)五年級(jí),看著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)矯健的身影,我也耐不住寂寞申請(qǐng)加入。但我的球技爛的實(shí)在可以,我抱著籃球用力一投,啊!三不粘,籃球滾到球場(chǎng)邊的草叢里,我撥開(kāi)荊棘的草叢,尋找籃球,不小心我細(xì)嫩的小手被枯草劃了一道傷痕,我強(qiáng)忍著痛繼續(xù)練習(xí),連續(xù)投了幾十次,由于用力過(guò)猛,我的兩肢開(kāi)始像脫臼了一樣,全身已是筋疲力盡了,可是還是找不到球框,焦急的汗水從我的頭上流了下來(lái),滴到了劃破的傷口上令我疼痛難忍。我徹底的敗下陣來(lái)。

          正當(dāng)我不知所措時(shí),來(lái)了一個(gè)人“你不會(huì)打籃球嗎?我來(lái)教你好了!蔽姨ь^一看,原來(lái)是我的好朋友。我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的斗志被點(diǎn)燃了。那天,天陰沉沉的,刺痛的寒風(fēng)中夾雜著雨點(diǎn),打在我臉上。忽然,我看見(jiàn)了一只翅膀受了傷的小鳥在草地里撲騰著,想要找回那屬于它的藍(lán)天?墒菦](méi)飛到一米就又落在了柔軟的草地上,它不停地掙扎,企圖脫離大地的懷抱。這只小鳥堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我。

          一開(kāi)始,他給我講解了投籃的規(guī)則和技巧,他講得一板一眼?晌矣X(jué)得時(shí)間金貴,于是催他趕緊“實(shí)戰(zhàn)”。結(jié)果我根本玩不過(guò)他,他投籃時(shí)如魚得水,而我這條魚卻“擱淺”了。十比二,一股挫敗感油然而生。于是,我又從最基本的投籃開(kāi)始。真掃興,我居然“十投九不中”。他安慰我:“每個(gè)人剛開(kāi)始都是這樣的。張海迪不是說(shuō)過(guò)即使一百次跌倒,也要一百零一次站起來(lái)嗎?”

          于是我的斗志再次被點(diǎn)燃了,又全力以赴投入到緊張的訓(xùn)練中去了。我躬下身子,攢足力氣,瞄準(zhǔn)方向,吸了一口氣向上一躍,把所有力量使了出來(lái)。球進(jìn)了!我一鼓作氣,接下來(lái),球在我手里由“調(diào)皮”變得“乖巧”起來(lái)了。時(shí)光悄然逝去,天色漸漸黯淡了,當(dāng)天邊隱去最后一抹晚霞時(shí),我們結(jié)束了進(jìn)程。結(jié)果喜人,球技進(jìn)步了,哈哈!在學(xué)習(xí)打工的過(guò)程中曾經(jīng)伴隨著汗水、淚水。我選擇了勇敢的面對(duì)它、挑戰(zhàn)它。

          挫折是我最害怕的東西,但是可怕的是失去了挑戰(zhàn)它的心。是。〈蠛](méi)有礁石就濺不起浪花;生活中經(jīng)不起挫折就成不了強(qiáng)者!

        挫折記敘作文4

          不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹的絢美?不嘗遍酸甜苦辣怎知生活的多彩?如果生活只有一味甜,那這樣的生活豈不單調(diào)乏味?如果成功沒(méi)有失敗的先導(dǎo),那這樣的成功可以絢美多久?每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候,我也不例外!疤焯秒x地獄僅有一步之距,成功離失敗只有一箭之遙”,這是我的一句座右銘,每當(dāng)遇到挫折,想放棄時(shí),它時(shí)不時(shí)會(huì)在我耳邊回響。

          記得有一次,老師發(fā)了一張數(shù)學(xué)試卷。其中有一道題,我算了許久也沒(méi)能算出來(lái),正當(dāng)想放棄時(shí),耳邊忽然回響起了“天堂離地獄僅有一步之距,成功離失敗只有一箭之遙”這句話。我想:想要成功必須享受拼搏。便認(rèn)真的算了起來(lái)。第二天下午,老師把上午交上的試卷發(fā)下來(lái),看著一個(gè)個(gè)紅鉤,我流下了激動(dòng)的眼淚。

          還有在三年級(jí)發(fā)期中考試卷的那天,當(dāng)老師發(fā)試卷念到我的名字叫我去講臺(tái)拿的時(shí)候,我忐忑不安地接過(guò)那熟悉而又陌生的試卷,一個(gè)刺眼痛心的50分!我只覺(jué)得腦中轟隆隆的,真不知道自己是怎樣走回座位的。放學(xué)后,我走在回家的路上,天陰沉沉的,似乎要將大地吞沒(méi);風(fēng)冷颼颼的,幾乎要把握冰冷冷的心吹破,我緊揣試卷,徘徊在回家的路上;氐郊液笪野炎约宏P(guān)在房里,正當(dāng)我想放棄這門功課的時(shí)候,耳邊突然回響起了“不要把考試看得太重,一次兩次的失敗并不能代表什么,如果連這點(diǎn)失敗都克服不了,要怎么去對(duì)待這漫長(zhǎng)的人生?”這段話,在這段話的鼓勵(lì)下,我終于走出了這片陰影。

          經(jīng)過(guò)了這兩件事,我懂得了“倒下去不要怕,要試著在努力爬起來(lái)”。

          朋友們,我想告訴你們:失敗是一種成功的經(jīng)驗(yàn)。全部經(jīng)驗(yàn)的累積讓幸運(yùn)女神來(lái)眷顧。雛鷹搏擊長(zhǎng)空,鄙視在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗之后的,每一次的失敗只會(huì)讓翅膀更趨堅(jiān)強(qiáng);山溪奔流入海,必是在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折之后的,每一次的挫折只會(huì)讓水流跟趨干勁。失敗并不可恥?蓯u的是在失敗后仆地痛哭,一蹶不振。朋友們,莫懼失敗,保持一種理智清醒的思想,保持一顆頑強(qiáng)自信的靈魂。那么,你就會(huì)在失敗的廢墟上聳立起人生的華宇!

        挫折記敘作文5

          鈴……”上課了,同學(xué)們連忙做好,等待老師來(lái)上課!鞍舌舌泵脶樲D(zhuǎn)了兩圈后,老師還沒(méi)有來(lái),我是班長(zhǎng),要不要去叫老師呢?還是算了吧,老師大概是有事,一會(huì)就該來(lái)了。于是我便拿出了一本篇書,陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,老師拿著剛剛判完的卷子來(lái)到了教室,問(wèn):“誰(shuí)是班長(zhǎng)?”我聽(tīng)了,心里不僅打了個(gè)冷顫,緩緩地站了起來(lái),“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)?見(jiàn)我沒(méi)來(lái)為什么不去叫我?上課都十分鐘了,你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間?”老師厲聲問(wèn)道,“我……”我被問(wèn)得啞口無(wú)言,臉像個(gè)蘋果似的,憋的通紅,要知道,我以前是從來(lái)沒(méi)被老師批評(píng)過(guò)的,可今天……隨后,老師又批評(píng)了班委會(huì)的所有成員,并且撤消了我們的職務(wù)。我聽(tīng)了老師的話,像有一把鋼 針在刺痛著我的心,真是難受極了。我知道作為一名班長(zhǎng),我做的不對(duì),耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間,應(yīng)該批評(píng)?衫蠋煯(dāng)著十幾名同學(xué)的面,把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)的職務(wù)給撤了,并且,不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。下課了,同學(xué)們都在議論著,“作為一名班長(zhǎng),竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間,就應(yīng)該撤他的職位!”“就是,時(shí)間就是生命,她浪費(fèi)了我們那么多時(shí)間,她賠的起嗎?”“我看她以后還怎么耍她的班長(zhǎng)威風(fēng)!”……我聽(tīng)了,腦袋嗡嗡直響,淚水在眼眶里打滾,心里像有一根棍子在上上下下的攪著,難受極了!這不禁使我想到了以前:擔(dān)任班長(zhǎng)的我常常受到老師的表?yè)P(yáng),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對(duì)象……而現(xiàn)在,我丟掉了班長(zhǎng)的職務(wù),也不在成為同學(xué)們羨慕的對(duì)象,而是同學(xué)們責(zé)怪的對(duì)象。從此,我消極了,再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)的我了,成績(jī)也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無(wú)的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后,鼓勵(lì)我說(shuō):“遇到挫折別灰心,從哪里跌倒的,就再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)!,我聽(tīng)了,似乎知道自己應(yīng)該怎么做了,于是便又開(kāi)始積極學(xué)習(xí)了。

          經(jīng)歷了這次挫折,我才明白:遇到挫折,不能氣餒,也許我今后面對(duì)的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗,更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。但是,不管將來(lái)如何,至少,我現(xiàn)在可以自豪地說(shuō):“我經(jīng)歷過(guò)一次挫折了,我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折!”

        挫折記敘作文6

          人生就是一張白紙,只有在上面勾畫出美麗的圖畫,人生就會(huì)多姿多彩。在面對(duì)挫折,我們要勇敢的面對(duì),不要讓它變成你的絆腳石,而要它成為你的墊腳石。挫折并不可怕,可怕的是你要用什么樣的心態(tài)去面對(duì)它。

          在我遇到挫折的時(shí)候,我也會(huì)害怕,但是你越怕,它就越纏著你。最終還會(huì)留下陰影。

          我初二的時(shí)候,我是一名2班的學(xué)生。在這個(gè)比較好的班集體里,我過(guò)得并不開(kāi)心,因?yàn)橛心承┩瑢W(xué)在排斥、針對(duì)我。他們?cè)谝慌哉f(shuō)著,我也知道在說(shuō)誰(shuí),我容忍著,當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到。但是,他們?cè)谀钦f(shuō)得越來(lái)越過(guò)分的時(shí)候,我也忍無(wú)可忍了,就來(lái)反駁他們。

          那個(gè)時(shí)候,我就有點(diǎn)害怕。這種害怕心理過(guò)久了以后,要和他們一起玩的時(shí)候,就總發(fā)揮不出正常的水平。和好同學(xué)訴說(shuō)時(shí)我也會(huì)害怕,我想要征求一下意見(jiàn),他就說(shuō):不要害怕,克服它。我總是嘗試著,不過(guò)還是擺脫不了,覺(jué)得很無(wú)助……

          在一次星期四的.音樂(lè)課上,老師點(diǎn)名叫同學(xué)唱歌。老師點(diǎn)到了我和同桌,還有其他兩個(gè)同學(xué)。那是一首勵(lì)志的歌曲《我相信》,這一首歌是比較有旋律的。在唱的時(shí)候,全班只響起我一個(gè)人的聲音,其他幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)出聲;我就把這首歌唱完了,在聽(tīng)的同學(xué)就說(shuō)只有一個(gè)調(diào)子,都沒(méi)有旋律的。不過(guò)她的語(yǔ)氣是出于安慰的,她又說(shuō)你是棒的……唱完就下課了,我望著窗外,就覺(jué)得很委屈,咽也咽不下;淚就在這時(shí)慢慢濕潤(rùn)了眼睛,很想流下來(lái),我就在心想,別流下來(lái),他們會(huì)看貶你的。但是它還是留了下了,他們還在說(shuō)著,這是我在初二的第一次流淚……

          可能就是這一次的打擊,我在學(xué)習(xí)上分心了。有時(shí)在上課的時(shí)候會(huì)無(wú)端端的發(fā)呆。在一次測(cè)驗(yàn)中我考差了很多,班主任就找我談話,說(shuō)為什么會(huì)比其他同學(xué)差這么多,我就把原因說(shuō)給了班主任,在說(shuō)的時(shí)候,淚又流了下來(lái)。老師就給了我方法,還有很多啟示,讓我明白了很多,也是我人生重要的一節(jié)課。

          在以后的挫折中我一定要用積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待,再也不用逃避了;跌倒了我再爬起來(lái),撐也要撐過(guò)去。在挫折中,為什么不能笑著去面對(duì)。開(kāi)心是一天,不開(kāi)心也是一天,為何不開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的去面對(duì)將來(lái)的每一天呢?勇敢去面對(duì),沒(méi)人會(huì)嘲笑你,你可以的!

        挫折記敘作文7

          因?yàn)檫x擇,我們變得不再專心,凡是三心二意,朝秦暮楚,這山望見(jiàn)那山高;因?yàn)檫x擇,我們變得沒(méi)有耐心,淺嘗輒止,遇到挫折就拐彎,不愿為一件事傾注心血;因?yàn)檫x擇,我們變得不懂珍惜,總是挑三揀四,患得患失,稍不如意,就輕言拋棄;因?yàn)檫x擇…… ——題記

          20xx年我步入高中的學(xué)門,攀登這人生最重要階段的天梯。日子不如以往,總覺(jué)得在心里多了或少了什么。提起擱置多日的這支筆,心中滿是感慨。腦海里浮現(xiàn)父母的期望和自己當(dāng)初的理想,于是不敢下筆,把頭深深埋進(jìn)書堆里。那十位的成績(jī)單也迷茫的瞪著我,頃刻間演繹的淚水,迷蒙在搖搖晃晃的日光燈里。

          面對(duì)高中,就意味著我必須選擇或放棄。而我也知道,放棄就意味著新的選擇,選擇就意味著否定了以往,這種兩難之間的權(quán)衡,令我迷惘。高中了,就必定決定著自己的人生,而這條人生路通向何方,也只能由我來(lái)做決定,由我來(lái)為自己的人生做打算。

          “我該怎么辦?”我一次次的默問(wèn)自己,盡管手里那張成績(jī)單已經(jīng)被揉搓了多次,可試卷右上角的數(shù)字至今仍是冷得讓我窒息。美術(shù),我選擇了這條路,我不知道在這條路上我會(huì)有什么作為。只有一個(gè)理由:我喜歡它,我相信我會(huì)做得最好。選擇這條路,我就必須承擔(dān)什么,美術(shù)這條路虛幻渺茫,家人的不支持是我面臨的最大困難。我家里并不富有,這也就意味著家人要更努力的供我讀書。我知道即使我折合所有的白天黑夜超負(fù)荷兼程,也無(wú)法揮灑出昨日的風(fēng)采,但我依然選擇了面對(duì)?v然---立,縱然一無(wú)所有,只要還有太陽(yáng),我不會(huì)放棄對(duì)陽(yáng)光的追求?勺非箝g歇性地被我擱置了,我不知道對(duì)或是錯(cuò),在平型班與專業(yè)班間徘徊,我只能如此。

          畢竟已經(jīng)入冬,天有些涼了。仰望天空,天上幾顆星星在閃爍,月光下的黑暗更濃重。夜幕中的校園更是靜寂,靜得有些可怕,仿佛聽(tīng)到空氣在流動(dòng)。此時(shí)此刻,我真想放聲歌唱,唱出心中的憂悶,真想失聲痛哭,哭出心中的委屈。沒(méi)有人會(huì)在意,十六歲的生日,我沒(méi)有燭光,沒(méi)有禮物,少了熱鬧,沒(méi)有了祝福。也許失去和擁有真的會(huì)成為正比。何況,兩手空空的我哪里敢要求什么?我真羨慕那些一如既往的學(xué)子,看他們朝著目標(biāo)奮斗。

          于是,我選擇這條路,我無(wú)怨。

          選擇自己最喜歡的那條路,即使我們會(huì)一無(wú)所有,只要無(wú)怨無(wú)悔的付出了,相信明天,陽(yáng)光會(huì)為我們導(dǎo)航。那時(shí),走進(jìn)陽(yáng)光的我們就會(huì)感到,陽(yáng)光下最富有的是我們。

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