一次挫折作文通用15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的一次挫折作文，希望能夠幫助到大家。
一次挫折作文1
在這個世界上，挫折無處不在，我們要戰(zhàn)勝它，但并不是那么容易的。
那一天早晨，我早早地起了床，窗外的鳥兒嘰嘰喳喳的唱著歌兒，讓人心情愉悅。叫上哥哥和我一起去打籃球。雖然我不會打，但我深愛著這項體育項目。
我抱著籃球，來到籃球場。對著球筐，蹦著雙腿跳起來，把球投出去。 “啊，沒有投進去”。我大聲叫了起來。心想：只不過是投籃嘛，我一定能行的。
我繼續(xù)投籃，晴天霹靂，我屢投屢敗。失落極了。就在這時，在一旁觀看的哥哥向我走了過來，無情地說： “真沒用，投籃也不會。”哥哥一把奪了我的籃球，身輕如燕地跳起來，把球投到了籃球筐里，他的手像兩塊磁石一樣，吸引著飛舞的籃球。
我看到這兒，心里產(chǎn)生了羨慕之情，跑過去叫哥哥叫我打籃球，哥哥竟爽快地答應了我的要求。
“先學習運球吧！”哥哥說。“什么是運球�。俊蔽乙苫蟮卣f。哥哥向我解釋著：“運球就是可以邊走邊打球或著跑�！蔽夷弥�，邊走邊運球，但不一會兒，球就跳走了。哥哥示范了一下，我感慨萬千： “真的是看似簡單做起來難啊�！钡覀儧]有放棄。我跟著哥哥做了幾遍，終于學會了。
接下來就是投籃了，這是我最害怕的地方了。但我告訴自己，一定要戰(zhàn)勝它，雖然還是屢投屢不中，我毫不氣餒。哥哥不是說過“失敗是成功之母嗎！”終于，經(jīng)過多次的練習，終于成功了!
學會了打籃球，我也明白了一個道理：挫折總圍繞在我們身邊，我們只有迎難而上，才能戰(zhàn)勝它。
戰(zhàn)勝挫折，讓我們一起行動吧!
一次挫折作文2
上小學二年級的時候，我的成績很好，我有很多朋友，老師同學都很喜歡我。
第二學期的時候，我們的班主任領進一位新生，說：“咱們辦轉(zhuǎn)來一位新同學，叫張介夫。張介夫，你做到周瑜揚后面。”“張介夫，多土起的名字�！蔽倚南�，我很瞧不起他。第二天，上數(shù)學課，數(shù)學老師說：“昨天留的思考題誰做出來了�！蔽野咽峙e得高高的，誰知張介夫也舉起了手。“周瑜揚，張介夫，你們到黑板上來做�！睌�(shù)學老師說：“周瑜揚，張介夫，你們倆做的都對，就是張介夫做的簡便一些�！蔽亦倨鹆俗�，心里很生氣。第二節(jié)語文課的時候，老師布置了一篇作文，題目是《我喜歡的小動物》。寫動物我拿手，況且這篇作文以前寫過，老師一定念我的文章，可誰知老師念的是張介夫的文章。下課時，小紅，小名都在張介夫那聊天，就連我的好友小劉，小趙也在他那聊天�，F(xiàn)在記分牌上的比分是3：0，他徹底把我打敗了，我心里難受極了。我第一次遇到這么大的挫折，在那一刻，我的眼睛濕潤了。我強忍著沒有讓淚水留到我的臉上。
一連幾天，我很難過，吃飯，學習，都無精打采的。媽媽看出了我的心思，問怎么回事，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽語重心長的對我說：“張介夫是比你聰明嗎，不是的。你忘了我對你說的話嗎？天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。再說了，有對手是壞事嗎？這不是讓自負的你從身找出不足嗎？我明白了媽媽的用意，以后更發(fā)憤學習了。從此，我對張介夫的怨恨消失了，在學習上我們互相切磋，共同進步。
4月12日，那天是星期六，也是我的生日，我的好朋友都拿禮物給我“祝壽”，我的好朋友張介夫也來了，他說：“你還愿意做我學習上的勁敵嗎？”我們倆的手緊緊握在一起。
一次挫折作文3
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹
——題記
“xx，66分！”王老師漫不經(jīng)心的瞥了我一眼。什么？我如觸電一般，在那一刻，我分明看到好朋友的同情，老師的憤怒而又漫不經(jīng)心的目光以及同學們得意洋洋的笑容。我無精打采地接過了老師手中的試卷，隨即映入眼簾的是無數(shù)個“X“。“咳……“我垂頭喪氣。老師講題時，我心不在焉。“xx，干什么呢？”老師的一聲呵斥使我慌了神，忘記了這里是課堂。趕快的把呆若木雞的腦瓜轉(zhuǎn)向黑板，吐了一句“倒霉！“
放學回家后，媽媽笑咪咪的端上了一盤還在蕩漾著水珠的葡萄，這使我渾身不自在。想想媽媽每天忙里忙外的，獻上這樣一份“禮物”？咳，我無力的咬著葡萄，感覺是麻木的，“味兒甜嗎？“媽媽關切的問我�！八幔崴懒�！”接著，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的從書包里掏出了皺巴巴的語文試卷，還沒向媽媽遞過去，媽媽就搶走了：“什么？我看看！”“這是……”“66分！”我的心里如針扎一樣，媽媽半天不做聲，只是一味的盯著試卷。過后，她終于開口了：“加油……”說著，將一個水靈靈的葡萄放到我嘴里，那個葡萄，至今回味還好甜，好甜……
從那以后，我發(fā)奮學習，因為那次考試挫折過后，我不斷進取。
又一次語文考試……
“xx，99分！”王老師再次叫到了我的名字，與幾年前不同的是，我看到的是老師鼓勵的目光，同學們肯定的眼神，我知道，66分變99分不僅僅是把數(shù)字換一下那樣簡單……我不禁潸然淚下，因為有誰知道經(jīng)過這次的挫折而成功的歷程有多么不容易。只有我清楚。那一刻，我猛然體會到了挫折其實也很美麗，美麗在與挫折后的那段成功……
挫折也是一種美麗的象征。挫折使我不斷進取；挫折使我更加堅強；挫折使我提高自信；挫折使我變得更加光彩耀人．
驀然回首，難忘你，難忘你帶給我的那次通向成功的挫折。
一次挫折作文4
不錯過每一次挫折，這實在是一種奇怪的說法。挫折令人沮喪、悲傷，甚至失去信心，為何還要說：“不錯過挫折”呢？
誠然，我們常因挫折而產(chǎn)生許多負面情緒，但挫折中也蘊含著難以覺察的道理，如果能認真反思體會挫折，找出產(chǎn)生挫折的原因，并從中有所吸取，這便能體會到不錯過挫折的深意。
明代的大教育家王陽明先生，一生致力于“格物致知”精神，為后世留下許多經(jīng)典，影響頗深。但他也曾在探索的路上遭遇許多挫折。
一天，他為體會“格物”的深意，搬來一張板凳，坐在院子里看竹子，想借此得出深厚的道理，但他連坐七天，除了頭痛別無所獲，最終王陽明放棄了“格”竹子的方法。
但他并沒有因此灰心，而是從挫折中尋找方法：“格”竹子失敗，究竟是因為我心志不堅定，還是因為沒有從實踐入手，只是一味空想呢？最終他在挫折中探索出動手實踐的真理，將其與理念相結(jié)合，得出“格物致知“的深意。
從挫折搭建真理，不僅需要我們有靈活變通的頭腦，更需要有堅定的意志和自信心。愛迪生尋找合適的燈絲上千次，每次都認真排查錯誤，從挫折中找規(guī)律，最終找到了鎢絲；詩人賈島反復對比”推敲“二字，在一次次推翻自己的挫折中成就千古名句，發(fā)人深��；梁啟超，康有為在“百日維新”變法失敗后，不甘放棄，即使流亡國外仍不忘祖國，從一次次的挫折中探索救國的真理。
不錯過每一次挫折，對我們來說可能十分困難。看見大人物的事跡時心中感慨萬千，自己遇到挫折卻容易放棄。其實，這也正是走向成熟的過程，坦然面對挫折，不放棄所堅持的正確的道路，縱然坎坷萬千，微笑接納便是。
將人生中的挫折當作是獨一無二的風景，學會用心理解感悟它，讓挫折成為走向成功的基石！
一次挫折作文5
20xx年的春天，在這萬物復蘇的季節(jié)里，我像一只快樂的小鳥“飛”到上海，“飛”進菊園學校�？墒俏以趺匆矝]想到，憧憬中的大都市竟讓我經(jīng)歷了一次我做夢也意想不到的挫折……
我在以前的學校品學兼優(yōu)，是老師眼中的好學生，成績從來沒下過90分�？墒窃谶@里的第一次考試，讓我飽滿的信心跌入谷底。語文考的很差，作文被扣掉十一分，才考了七十幾分！對我這樣的人來說，簡直是嚴重的打擊，語文成績平時一直在90分以上，我想：慘了！要讓媽媽失望了。自己當時都快哭出來了。數(shù)學還要慘！簡算、應用、計算方面大大失分，我自己都看了好幾次名字，看看老師是不是發(fā)錯卷子了。計算錯就要罰做簡算題。英語更不可理喻，老師當時都沒念我的分數(shù)。才三十八分，我揉了揉自己的眼睛，生怕把八十三看成三十八了。這時，我想起了自己從來都不相信的一句話——現(xiàn)實總是殘酷的。
又過了一段時間，在這段時間里。我算是沒有浪費我的生命，每天早晨六點半起床：讀英語！在學校里被罰寫作文、抄單詞。下午放學后又被留下做簡算�；丶液笥屑医獭蓚�小時以后才能做作業(yè)。做完作業(yè)后做練習、讀課文、背單詞、睡覺。每天除了新聞聯(lián)播，可以邊吃飯邊看，其他就再沒有干別的事的時間了。雖然我已經(jīng)很努力了，可是仍然拿不到自己想要的成績。我原本以為只要努力、用心、不松懈、不放棄，就一定能把殘酷的現(xiàn)實變成像童話般的完美現(xiàn)實。可是現(xiàn)在我已經(jīng)不再相信自己了。自信在我的悲傷，自責中一點一點的消失。那個學期我?guī)缀醵紱]笑過。
可現(xiàn)在完全不同了。在這個學期中。我改變了許多，成績慢慢恢復了，被打濕的翅膀也干了。丑小鴨變成了美麗的白天鵝。翅膀展開了。在老師和同學們的幫助下，我重新找回信心，拾起勇氣，展開翅膀再次起飛。飛向那片還未知的領域。
驀然回首，那些失敗和挫折都已化為我人生中最寶貴的財富。我一定要繼續(xù)努力，不給這樣的挫折重新發(fā)芽的機會。
一次挫折作文6
生活是一本書，一本每個人獨一無二的歷史書。它不可能是一帆風順的，總有一些小挫折。
我很喜歡游泳。我受爸爸影響，跟爸爸的同事“深造”，現(xiàn)在有點成績。而且我想，游泳非常輕松，只是會嗆些水，一點兒不累。可是，我錯了。
這個暑假，爸爸給我定了一個目標：“在暑假鍛煉結(jié)束后，要能一次性連續(xù)游五百米以上，一次游泳累積游一千米以上”。我已能接近這個數(shù)字，眼看成功近在咫尺，我便爽快地答應下來。
第二天，我就向目標發(fā)起挑戰(zhàn)。前面五百米我都順利游完了，之后一直到八百米情況都還好�？墒牵搅司虐倜滓院�，我就有些吃力了。之前還很輕松的我怎么會突然之間就累了呢？我此時已快接近目標了，不可能回頭了。男子漢大丈夫，怎能言放棄？我硬著頭皮往下游去。
左一劃，換氣，右一劃，又是左一劃，換氣，右一劃……這樣的動作不知有多枯燥了�？墒墙K點線還是不見蹤影。漸漸的，我開始頭暈、頭悶，剛想多吸口氣又被一個水花嗆得半死，我累得要死，簡直游不動了。要是這時能上岸躺一會，那該有多好！可是，終究還是要游下去的呀，只剩下不到一百米，我就能實現(xiàn)我的目標了，我憑什么放棄？我仰躺在水面上，休息了一會，繼續(xù)我的挑戰(zhàn)。
感覺上又游了好久，我還是看不見終點線。我感覺時間無比漫長，其他道的人飛快地從我身邊經(jīng)過。從前我游得快時那種驕傲完全沒有了，看到有人游近我，我想追，但卻沒有能力追上去了。我只好耐下性來，堅持我的挑戰(zhàn)。黑色的“T”形線隱隱約約的出現(xiàn)了。終于，期待已久的終點線就在我前方的不遠處了。我加速，不顧一切地向前沖去。我觸到了墻壁，我成功了！
上岸后，我穿好衣服，靜靜地坐在凳子上。雖然滿足和喜悅充滿了我的腦海，但重要的是，是我自己戰(zhàn)勝了挫折。這讓我想起了課文中的一句話“只要有堅定的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云”。
一次挫折作文7
“xx，66分！”王老師漫不經(jīng)心的瞥了我一眼。什么？我如觸電一般，在那一刻，我分明看到好朋友的同情，老師的憤怒而又漫不經(jīng)心的目光以及同學們得意洋洋的笑容。我無精打采地接過了老師手中的試卷，隨即映入眼簾的是無數(shù)個“x“。“咳．．．“我垂頭喪氣。老師講題時，我心不在焉。“xx，干什么呢？”老師的一聲呵斥使我慌了神，忘記了這里是課堂。趕快的把呆若木雞的腦瓜轉(zhuǎn)向黑板，吐了一句“倒霉!“ 放學回家后，媽媽笑咪咪的端上了一盤還在蕩漾著水珠的葡萄，這使我渾身不自在。想想媽媽每天忙里忙外的，獻上這樣一份“禮物”？？？咳，我無力的咬著葡萄，感覺是麻木的，“味兒甜嗎？“媽媽關切的問我�！八�，酸死了！”接著，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的從書包里掏出了皺巴巴的語文試卷，還沒向媽媽遞過去，媽媽就搶走了：“什么？我看看！”“這是�！薄�66分！”我的心里如針扎一樣，媽媽半天不做聲，只是一味的盯著試卷。過后，她終于開口了：“加油�！闭f著，將一個水靈靈的葡萄放到我嘴里，那個葡萄，至今回味還好甜，好甜。
從那以后，我發(fā)奮學習，因為那次考試挫折過后，我不斷進取。
又一次語文考試。“xx，99分！”王老師再次叫到了我的名字，與幾年前不同的是，我看到的是老師鼓勵的目光，同學們肯定的眼神，我知道，66分變99分不僅僅是把數(shù)字換一下那樣簡單。我不禁潸然淚下，因為有誰知道經(jīng)過這次的挫折而成功的歷程有多么不容易。只有我清楚。那一刻，我猛然體會到了挫折其實也很美麗，美麗在與挫折后的那段成功。
挫折也是一種美麗的象征。挫折使我不斷進�。淮煺凼刮腋訄詮�；挫折使我提高自信；挫折使我變得更加光彩耀人．
驀然回首，難忘你，難忘你帶給我的那次通向成功的挫折。
一次挫折作文8
一年一度的學校大隊委競選完畢后，我的心情一直忐忑不安�；叵肫甬敃r那結(jié)結(jié)巴巴的演講，唯恐……我不敢往下想。
漫長的一天終于過去，第二天臨近大課間，廣播里傳來了“請雷一諾、黃奕喬、聶飛揚……到一樓會議室集中�！甭犃诉@話，我的心不禁“咯噔”了一下，一股不祥之感涌上心頭：這些都是參加大隊部競選候選人的名單，為什么沒有報到我的名字？難道……不，不是的，一定不是這樣的，肯定是老師弄錯了，要不就是老師有別的事情找他們。我立刻安慰自己，盡管如此，我還是很不安。
忐忑的感覺一直持續(xù)到傍晚。寫作業(yè)的時候，那些平時不費吹灰之力的題目，今天似乎一下子變成了“哥德巴赫猜想”——世界難題，總出差錯。
過了一會兒，媽媽回來了，她微微有些擰著眉頭，神情不大對勁，一副讓人看了心冷的表情。我小心翼翼地問：“媽媽，是不是名單下來了？”“嗯，是的，你不太理想……”“轟”，這句話如晴天霹靂，在我的腦子里炸開了。
比賽前那幾個星期的“日夜苦戰(zhàn)”，頓時化為虛有。我不由得鼻子一酸，再也忍不住了，眼淚不爭氣地掉了下來。
“別哭了！”媽媽嘆了一口氣，“媽媽的心情和你一樣，哭有什么用呢？振作起來，明年還可以再次競選。”媽媽說她的，我依然呆呆坐著，迷曚的目光，苦澀的淚水，眼前一片模糊，什么也看不清。
“雖然競選失敗了，但一次失敗算得了什么呢？”媽媽邊說邊擦去我腮邊的淚水，“你已經(jīng)很不錯了，以后的路還很長，還會遇到更多坎坷和挫折，努力面對現(xiàn)實，才是最棒的！”
媽媽攥緊拳頭，在空中揮了揮手，“怎么樣？有信心嗎？”看著拳頭劃過的那道美麗弧線，我重重地點了點頭，眼前頓時明亮了許多……
一次挫折作文9
樹枝上懸掛的黃葉顫顫巍巍，寒風經(jīng)過枝頭，“嘩啦”作響，有的被席卷到空中，猶如蝴蝶輕舞，有的被打下地面，翻著跟頭，樣子狼狽。
這條小路只有著我一個人，無力的雙腳拖在秋葉上，發(fā)出“沙沙”的聲響。這個秋季的寒冷超過了以往，涼意從腳漫過腰間，直到吞沒了被夕陽拉得長長的影子，滲到了我的心里。初中，這個學習的黃金時段誰知卻被這張考卷擋住了光明無限的前程。
誰不想自己前程似錦？為了前程可以拼命。那時，人生字典里只有努力，再努力。可生活就喜歡開玩笑，但為什么它偏偏挑這一次，在這重要的時候，我戰(zhàn)敗了，在這人生的轉(zhuǎn)折點上，我被擊倒了。就像一只小鳥剛要起飛，翅膀卻被折斷了，絞心之痛，刻骨之深。
天色漸晚，已是小雨淅瀝。臉上不知是雨是淚，自己仿佛是一頭困獸，在牢籠里徒勞地咆哮。此時真有一種叫天天不應，叫地地不靈的感覺。只能任由苦悶越積越深，卻不敢發(fā)泄，唯恐旁人聽見。
望著漣漪陣陣的水面，突然靈光一閃……
生命，你也許會抱怨它來也匆匆，去也匆匆，偏要跋山涉水，遭遇挫折重重�？伞安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”？此時，頓悟。
蘇軾，在你失魂落魄，流落四方時。在你心灰意懶，空洞的眼神做著混沌的夢時，站在赤壁之岸，看波濤洶涌的赤壁之水時，你是否也有所悟？雨后的彩虹是最美麗的。
梵高，一位擁有八百多幅價值連城的作品，一生窮困潦倒的平民作家，一個拿到割掉自己左耳的狂人一個世界畫壇名副其實的怪才，一個面對生活的強者，一個將生命的堅強與熱烈演繹得淋漓盡致的人，是否也有所悟？挫折是畫畫的顏料，是生命的調(diào)料，是生活的佐料。
面對挫折，一笑而過，風雨后是彩虹，大雪后是新生。挫折是火，點燃前進的路，當挫折過后便是甜甜的笑。
雨停了，依舊是寒冷，心里卻暖和了。望著清新的世界，感到了一個新的自我。我又成熟了許多，我想，這是因為我看懂了挫折吧！
微笑著，面對挫折。
一次挫折作文10
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？
——題記
分！”王老師漫不經(jīng)心的瞥了我一眼。什么？我如觸電一般，在那一刻，我分明看到好朋友的同情，老師的憤怒而又漫不經(jīng)心的`目光以及同學們得意洋洋的笑容。我無精打采地接過了老師手中的試卷，隨即映入眼簾的是無數(shù)個咳．．．“我垂頭喪氣。老師講題時，我心不在焉干什么呢？”老師的一聲呵斥使我慌了神，忘記了這里是課堂。趕快的把呆若木雞的腦瓜向黑板，吐了一句“倒霉!“
放學回家后，媽媽笑咪咪的端上了一盤還在蕩漾著水珠的葡萄，這使我渾身不自在。想想媽媽每天忙里忙外的，獻上這樣一份“禮物”？？？咳，我無力的咬著葡萄，感覺是麻木的，“味兒甜嗎？“媽媽關切的問我�！八�，酸死了！”接著，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的從書包里掏出了皺巴巴的語文試卷，還沒向媽媽遞過去，媽媽就搶走了：“什么？我看看！”“這是分！”我的心里如針扎一樣，媽媽半天不做聲，只是一味的盯著試卷。過后，她終于開口了：“加油．．．”說著，將一個水靈靈的葡萄放到我嘴里，那個葡萄，至今回味還好甜，好甜
從那以后，我發(fā)奮學習，因為那次考試挫折過后，我不斷進取。
又一次語文考試
分！”王老師再次叫到了我的名字，與幾年前不同的是，我看到的是老師鼓勵的目光，同學們肯定的眼神，我知道，66分變99分不僅僅是把數(shù)字換一下那樣簡單．．我不禁潸然淚下，因為有誰知道經(jīng)過這次的挫折而成功的歷程有多么不容易。只有我清楚。那一刻，我猛然體會到了挫折其實也很美麗，美麗在與挫折后的那段成功
挫折也是一種美麗的象征。挫折使我不斷進取；挫折使我更加堅強；挫折使我提高自信；挫折使我變得更加光彩耀人．
驀然回首，難忘你，難忘你帶給我的那次通向成功的挫折。
一次挫折作文11
人生什么都具有，酸，甜，苦，辣，咸樣樣俱全。可哪個人不希望自己的生命歷程能風平浪靜，誰不夢想自己的事業(yè)能夠一馬平川。然而，現(xiàn)實是殘酷的，人生不是陽關道，而是充滿荊棘的小徑，坎坷漫長。人生不是艷陽天，而是陰云密布的天空，無情墮落。
那天，陰云密布。開始評比期末名次了，我得意洋洋，只見其他同學抓耳撓腮，干瞪著天花板�！暗鬲z之聲”響起，這對我們同學來說太不幸了，考得好的同學會得到老師和家長的褒獎；考得差的同學愁眉苦臉，免不了要品嘗一碟“魚香肉絲”�！翱伎伎�，老師的法寶，分分分，學生的命根”呀！
我得意的聽著：哼，我一定進前十，哈哈······想到這時，老師已將名次報完。額······怎么沒有我的排名呀！老師語重心長的對我說：“這次考試你排在第17名，在總體來說成績良好，但對你來說就是不及格�！蔽彝鹑缜缣炫Z一般僵住了，��！我的成績向來很好，沒有差過的，怎么會······我的眼中含著不甘的淚水，我不會因此罷休，他們能難道我不能嗎？對！超越他們我的眼神漸漸變得堅定越發(fā)自信，不再驕傲。
在第二學期我奮發(fā)圖強，廢寢忘食，成績直線上升，我站在頂峰，不經(jīng)有所感悟。
成功靠的是努力，而不是偶然的機遇，奇跡都是在挫折后呈現(xiàn)的。如果沒有挫折越王勾踐怎么會臥薪嘗膽，強忍內(nèi)心痛楚，最終得以復國，如果人生沒有挫折，那么貝多芬又是如何寫出《命運交響曲》演奏出強勁有力的旋律。
挫折是不可避免的，任何一次挫折都將是人生的一次淬煉，走向人生高峰。
一次挫折作文12
以前，我遇到過一些生活和學習上的不如意，可是這一次讓我感受更深刻，更牢記。
開學第一天，我們班報好名，老師發(fā)完嶄新的新書，接下去老師就檢查寒假作業(yè)。我悄悄地拿出我的寒假里做的圖畫作品，再看看旁邊同學的作品，覺得還是他們的好，我想我可能過不了老師的檢查關。果然，何老師仔細審查了一下，只有一幅圖畫通過，另外的三幅都沒通過。當時我難過極了。
中午，我垂頭喪氣地回到了家，媽媽看見我這副的表情，就知道我有什么傷心事了。媽媽向我走過來，親切地說：“雅雅，你怎么了，是不是有傷心事兒，跟媽媽說說�！蔽一卮鹫f：“媽媽，我的圖畫沒通過�！眿寢屄牶�，用一個親切的笑容看了看我，說：“寶貝，加油，只要努力一定能畫出好的美麗的圖畫的，我來幫你，別灰心�！眿寢屨f完，連忙讓爸爸去給我準備午餐，而媽媽自己走進樓上的書房，給我挑選精美的圖畫。等我吃完以后，媽媽說：“這幅不錯！經(jīng)過我的同贊。我們就著手畫起來了。
我趕緊用鉛筆描好草稿，媽媽看后說哪里還要補充，我就看看，應該補得就補，不應該補的就不補，草稿打好后，我和媽媽一起來描線，一起來圖色，媽媽還給我一點建議，圖畫增添什么，那幅畫變得漂亮不少。
還有兩幅小報，因為這兩幅小報顯得不夠大氣，老師叫我再去修整一下。媽媽看了看，的確有點小氣。于是媽媽增添了許多美麗的小事物，還把色彩涂得更濃，其余都是外框讓它變的更漂亮。很快做完了，在我和媽媽眼中，那是多么漂亮的圖畫作品了。
第二天，我又把作品交上去了，老師為我豎起了大拇指，同學們嘖嘖稱贊。紛紛夸我的作品精美。此時的我，心時樂開了花，比吃了蜂蜜還要甜。
在這里，我明白了好的作品一定要仔細地，認真地畫，而且還要時常地修改，這樣的作品才是完美的作品，以后我做每件事都要仔細認真的完成。還要感謝我親愛的爸爸媽媽的支持和鼓勵。以及老師的嚴格要求。
一次挫折作文13
“告訴大家一個好消息，我班兩位同學的作文在報上刊登了……”老師的話音剛落，教室里就沸騰起來，大家都在猜想到底是哪兩位“幸運之子”呢?我對此滿懷希望，因為我也投稿了。
可我滿懷的希望卻落空了——發(fā)表這兩篇文章的是我班班長和小靜。我雖然也向她們表示了祝賀，可不知怎么，好強的我卻一直開心不起來。細心的班長似乎看出了我的心思：“你一定是為落稿的事不高興吧!也沒什么呀，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?我相信你能行，寫作并非一日之功，難道你忘記我們的口頭禪了嗎?‘也許文思泉涌只是偶爾，卻能恍然大悟;也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志’，所以你一定要堅持……”
經(jīng)過班長的“點撥”，我想開了些。夜晚我仰望天空，縹緲的星空給了我無邊的思索和靈感;我絕對不會放棄，只因成功拒絕放棄。終于，機會又來了，我重新提起了筆，滿懷希望地寫了一篇環(huán)保征文，鼓足勇氣把它投入了郵箱。顫抖的手已經(jīng)告訴了自己，是沒有信心?還是害怕再掉入失敗的深淵?“噢，不，你絕對會行的!”我依然安慰著自己。等待的日子是漫長的，半個多月過去了，恐怕又沒希望了。不過不要緊，幾經(jīng)挫折的我似乎已增添了幾分成熟，我已不再乎結(jié)果。然而，這次我竟獲得了“環(huán)�！闭魑娜泉劇�
這次小小的挫折使我明白了：路是人走出來的，而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎?愛迪生經(jīng)過一千多次實驗才發(fā)明了電燈;馬克思在極度困境中完成了《資本論》;司馬遷撰寫《史記》17載……歷代名人哪一個沒有經(jīng)受過挫折?
成功總是建立在挫折上，沒有經(jīng)歷過挫折的人，不可能真正體會到成功后的喜悅。記得徐特立先生曾經(jīng)說過：“有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困境中會鍛煉出人才來。”的確，在逆境中，堅強的人會愈挫愈勇;往往總徜徉于成功中的人反而經(jīng)不起“磕磕碰碰”。
挫折，激勵著我永遠拒絕放棄，它是一塊墊腳石，使我站得更穩(wěn)、更高。
一次挫折作文14
學習擊鼓總有漏拍的時候，練習舞蹈也會邁錯腳步。是啊，每個人都有犯錯誤的時候，也經(jīng)歷過挫折，經(jīng)過挫折后，我們變得更加成熟，更加懂事，更加珍惜。
二月，陽光明媚，溫暖的陽光照耀著大地，花池里的鮮花分外妖嬈。在這樣一個風和日麗的日子里，我參加了競選班委的活動，這是我五年級第一次參加了競選活動，心里那個激動呀，如翻江倒海！下午，我和其他同學一樣，懷著無比興奮的心情�？吹嚼蠋熀屯瑢W，我心里更緊張了。
競選開始了，當老師宣布請同學上臺演講時，我緊張得雙腿像灌了鉛似的，整理了兩分鐘，我才夢游般地走上講臺，開始自我介紹，我左手緊緊地抓著衣角，用顫抖的話語說“尊敬的老師，親愛的同學，下午好！我想競選……”盡管我早已把稿子背得滾瓜爛熟了，可每說一兩句話就會停頓一下，我真是太緊張了。大腦中記的東西有些早已跑掉了。
演講完畢，開始投票了，我不由自主地測著自己能得多少票，想著想著，心跳不由加速跳動起來。由于太緊張，手心里出了密密一層汗，我在心里祈禱，希望同學能支持我，給我投一票。
選舉結(jié)果，我23票、崔婧蕓15票，蘇萬欣10票，看著我的票數(shù)，我知道已經(jīng)沒有勝算：沒有達到競選要求――票數(shù)過半，只好宣布學習委員暫時空缺，雖然這次班委競選我很遺憾――沒有當上，但我努力了，不會后悔。讓我高興的是，最后我也當上大組長，成了一名班委。我在以后的工作會更加努力，爭取當明年的學習委員。
今天，是個特殊的日子，也是個讓我終身難忘的日子。
一次挫折作文15
《老人與�！愤@本書讓人了解到什么才是人生，什么才是勵志的書，什么才是一本實實在在的好書�！}記
在現(xiàn)實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗。許多人因為這樣，失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻講述了一個老漁夫桑地亞哥在艱難的環(huán)境下奮力地與大海搏斗的情形。書中提到過，在老人的漁船上那面破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，一直出海捕魚。而在我們生活中，大家卻不能堅持，面對失敗就選擇放棄，和那已經(jīng)生活倒霉的桑地亞哥相比，那些逃避的人根本不知道什么才是挫折。也許我們可能會因為考試的失利，從而使自己失去信心�；蛘咭驗槔蠋�、同學、家長的批評，而自暴自棄。在那時，想想這個堅強的老漁夫，看看他是如何面對生活的、面對自己的心，自然就會釋然許多。
《老人與�！愤@本書告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，那就是如海一般。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但桑地亞哥又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。無論是與書中桑地亞哥相比，還是在現(xiàn)實生活中與那些艱難的人相比，我們的生活算的上很好的了，所以我們更要熱愛生活，而且要學會堅強的面對失敗。我們的路還很長，在今后的人生中，也許還會遇到更加的困難的挫折在等待著我們，但是只要想到那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛，就會一直鼓勵著我們，使我們也學會堅強，從而讓自己去面對困難，解決困難。