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      2. 挫折作文

        時間:2021-12-31 11:33:11 挫折 我要投稿

        關(guān)于挫折作文6篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的挫折作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于挫折作文6篇

        挫折作文 篇1

          若說生活是五味瓶,那挫折就是甜滋滋的味道;若說生活是七色板,那挫折就是最紅最亮的一塊。正因為挫折,才點亮生活,創(chuàng)造美好!

          生活需要挫折,人生路上無數(shù)的坎坷,無數(shù)的絆腳石等待著我們?nèi)ニさ埂K晕覀儜?yīng)該擁有克服它們的勇氣。或許,正是因為沒有勇氣,有些人才會上挫折一次次的當(dāng)。耳邊也不時的回蕩著“上挫折當(dāng)”的事件:有些學(xué)生因考試失敗而自殺,有些商人因商業(yè)倒閉而自盡……這是多么荒唐而又可悲的事件,一個如花的生命就因點點小事而結(jié)束了自己的一生。這是多么多么的不值。

          21世紀的我們,每一個孩子都是父母手上的掌上明珠,心里的一塊肉。吃好的,穿好的,無不都緊緊的相擁著我們。然而,被幸福包圍的我們卻不敢面對小小的拌腳石,小小的坎坷。這無不更警醒我們的生活應(yīng)需挫折來磨練我們的意志。

          記得看過這樣一個故事,它講述道:在澳大利亞有個學(xué)校的校園里,一對青年夫婦帶著三歲的兒子在散步,小孩一不小心掉進泥溝,旁人看見欲將他扶起。然而,青年夫婦卻說:“讓他自己爬起來吧!“果然,小孩子歪歪斜斜的爬起來。這是一對多么明智的夫婦。讓兒子摔倒自己爬起來。莫過于告訴他面對挫折,摔倒了,也應(yīng)像剛才那樣勇敢的爬起來。我想,在以后的生活中,小男孩再次摔倒時,他也會自己爬起來!

          生活的財富莫過于挫折。是挫折,鍛煉我們的意志;是挫折,讓我們更勇敢的.面對困難;是挫折,教會我們成長。讓我們珍惜挫折,更勇敢面對生活。

        挫折作文 篇2

          在成長這段旅途中會有許許多多的挫折和困難,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見彩虹呢?我就是從這挫折中成長的。

          還記得四年級的時候,我寫的鋼筆字十分潦草,剛開始語文老師好像不怎么在意。我有事得游泳似的中,但有時感到寫的還不錯,漸漸地換了語文老師,我就每次得良我也沒太注意,終于有一次語文老師找我,說我的字太難看了,讓我把今天作業(yè)好好打格的抄一遍。我心里很不是滋味,心里暗暗恨老師,第二天我把寫的字交給老師,老師還是不滿意,叫我抄了四遍,說完他把紙扔給了我。從此我不停地練字,現(xiàn)在的字跟以前相比,簡直是天壤之別。要不是老師那一次給我的挫折,我就不會有進步,在成長中更加優(yōu)秀。

          現(xiàn)在我馬上就要上初中了,英語班要我背初一單詞,我瞅了一眼,覺得太多了,怎么辦呢?放棄吧!最后“魔怪”戰(zhàn)勝了我在我戰(zhàn)敗后媽媽過來跟我說:“我給你講個故事”:從前成長中的挫折總是阻攔小鳥的道路,總比小鳥制造麻煩和小鳥毫不畏懼,毫不退縮,最后他成功了。你一定要戰(zhàn)勝:“魔怪”。從此以后,我每天堅持背單詞。直到最后我戰(zhàn)勝了“魔怪!

          通過從成長中的各種挫折,使我明白了:在成長過程中遇到挫折,要堅持不懈,就能看到明天的彩虹。

        挫折作文 篇3

          挫折,人生中一個接著一個的絆腳石。而當(dāng)我面對挫折的是候,我是怎樣的呢?

          當(dāng)我還沒有上小學(xué)時,我在家里被爸爸媽媽照顧得無微不至,媽媽和爸爸只要是我提出的要求,他們都答應(yīng)。所以,我在家就是一個“小皇帝”。

          然而,自從我上了小學(xué)后,這一切都變了。校園里沒有爸爸和媽媽,只有一些同學(xué)和老師。我沒有了爸爸和媽媽的依靠,我變得內(nèi)向起來,我不愿意和同學(xué)玩,不愿意與老師交談,當(dāng)然,我也經(jīng)不住一次又一次的挫折。面對挫折,那時的我只會用哭來釋放心里的痛苦。雖然我知道——男兒有淚不輕彈,但是我那時如不哭,還怎么發(fā)泄呢?記得有一次,我們二年級組織了一次期中考試,我考得并不好,語文數(shù)學(xué)都只考了95分,我平時的考試可是雙百阿!一看到我的考試分數(shù),我的眼睛就紅了,隨即淚水就像奔騰的江河傾瀉而下。此時,教室里的聲音都被我的哭聲壓住了。從那以后,我和許帆并稱為“好哭鬼”。我一回家,就把淚水傾瀉到爸爸媽媽身上。

          一年又一年過去了,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級的學(xué)生了,還有幾個月便要離開小學(xué)這個溫暖的小屋,步入一個新的殿堂——初中。在這個時候,受到一些大大小小的挫折是在所難免的,我現(xiàn)在面對挫折的態(tài)度不是像以前那樣哭哭啼啼的了,而是變成了一位男子漢大丈夫。那一次,是五年級第而學(xué)期的期末考試。雖說我的數(shù)學(xué)和英語考得不錯,但語文卻只考了92.5分,班上排名二十幾名,這對平時名列前茅的我來說簡直是晴天霹靂。但我沒有哭,我選擇了堅強,心里暗暗發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí),爭取下次取得好成績。這件事讓我明白了一個道理:一份耕耘,一份收獲。

          人們往往驚慕于成功,而不知背后的付出,挫折是一種鍛煉,鍛煉出了人的毅力。

        挫折作文 篇4

          不要學(xué)躲避大海的企鵝,因為大海永遠不會平靜;不要學(xué)在屋檐下茍且偷生的家雀,因為長空永遠不會晴空萬里。 ——題記

          挫折,這一個代名詞,對許多人來說,也許帶來的更多是恐懼。但,它賦予我的,是喜悅。因為,我曾戰(zhàn)勝過它! 五年級第一學(xué)期的期末測試,很遺憾,年級前3名與我無緣,我落到了第4名。回到家,我用淚水來宣泄,用文筆來傾訴。我盡力了,窗前的燈光仍在閃亮,它似乎在昂空長笑。它不是在譏笑我嗎?是想激勵我嗎?哎,也許吧! 我不信我與前三名無緣,于是,我便沒日沒夜,廢寢忘食的學(xué)習(xí)。抬頭看,墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時候才能達到自己的目標(biāo),捕捉到自己的“獵物”呢? 在六年級第一學(xué)期里,我發(fā)奮學(xué)習(xí),同齡人盡情玩耍的時間我放棄了;同齡人自由自在的生活我放棄了;同齡人歡樂的笑容我放棄了。只乞求在書中尋找快樂,在學(xué)習(xí)中尋找快樂。終于,我成功了,六年級第一學(xué)習(xí),我登上了年級第二的“寶座”。心中微微開起了一朵向日葵,永遠向太陽綻開笑臉。 不要因為摔過交而放棄奔跑,不要因為受過風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然;不要因為曾經(jīng)失敗過而永遠放棄…… 熱愛生活的人,會在山窮水盡的時候勇往直前,因為只有那樣,他才能找到生活中的閃光點! 戰(zhàn)勝挫折,你才能享受到快樂的滋味!

          我體會到了,因為,我曾經(jīng)戰(zhàn)勝過它!

        挫折作文 篇5

          每個人不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達成功的終點,難免會遇到挫折。只要不放棄,繼續(xù)努力,就一定會成功。挫折沒那么可怕,每一次挫折都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點。只要我們正確努力的面對挫折,那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長的一大步!

          在我五年級的時候,有一段時間特別愛好寫作,尤其是寫去。聽到我的在廣播中念出來,被全校師生聽見,最后再報上我的大名有一種說不出的高興勁?墒,要讓作文在廣播上念出來要經(jīng)過摘選,只有寫得好的作文才有可能被選中。于是,我每天晚上做完作業(yè)就去寫作文,我想投得多中得幾率就應(yīng)該大一些吧!我拼了命地寫作文,那一周我一共投了四篇作文,就等成功的消息了;蛟S是欲速則不達吧,我投得四篇稿竟一篇都沒中。這次挫折給了我不小地打擊,但并沒有使我灰心,反而給我敲了一次警鐘,我堅信堅持一定會成功。我吸取教訓(xùn)知道寫作不能圖快,只有慢工才能出細活,心急吃不了熱豆腐,我繼續(xù)努力,在一周內(nèi)認認真真地完成了我的作品。真是“苦心人,天不負,三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來。以后,我會有更多的作品在廣播站播放。

          人的一生會面臨各種挫折,應(yīng)該正確面對挫折。我們之所以沒有成功,是因為缺少面對挫折的勇氣,太過輕易的放棄。要知道堅持有可能會失敗,但放棄一定不會成功!挫折其實并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們在挫折中成長,讓挫折孕育出成功之花,成功之花的綻放會讓挫折成為最甜美的回憶。

        挫折作文 篇6

          生活,宛如一支樂曲,有動聽的音符,也有低沉的節(jié)奏;生活,又似乎是一部電影,有精彩的鏡頭,更有悲泣的一幕。在生活中,成功與挫折是不可缺少的。每個人都要接受挫折的洗禮。

          面對挫折,你,會怎樣做呢?

          那得從二年級下學(xué)期說起。那一學(xué)期結(jié)束了,各班都在評“三好生。”我卻因為各種原因,沒有評上“三好生”,心情十分低落,似乎覺得無臉見人。

          剛放暑假的第一個周末,我獨自到樓下散步。盡管兩邊花好柳綠,可我的心情仍舊十分灰暗,腦子里總想著評選“三好生”的事……

          “賣花,賣花……”一聲叫賣使我回過神來,我扭頭來,只見一個小男孩正手拿一大束花在賣。他頭發(fā)零亂,衣衫襤褸。人們十分同情他,紛紛到他那兒去買花。

          我走過去,和他攀談起來。他告訴我,他是個很不幸的孩子。他從小沒見過外公外婆,五歲時,爸爸就走了。母親受不了這一連串打擊,得了大病,臥床不起。他只好停學(xué)出來賣花,和爺爺奶奶一起養(yǎng)家糊口。

          我關(guān)切地問他:

          “你每天都出來賣花嗎?累不累呀?”

          “不累。這么多年,我已經(jīng)習(xí)慣了!

          “爸爸去世了,媽媽病了,你又停了學(xué),你不感到難過嗎?”

          “不難過。讓我高興的是,我終于能賺錢買藥,給媽媽治病了!”說完,他“咯咯”地笑了起來。啊,他笑得那樣輕松,那樣愉快……

          小男孩走遠了,我沉思起來:在挫折面前,他毫不畏俱,而我,又做了些什么呢?

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