成長挫折作文10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的成長挫折作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長挫折作文 篇1
面對挫折就得意志堅強，要有堅定的信念，堅持到底，就一定能夠成功，就一定能夠實現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。
記得那是上學期班里頭競選班委我鼓起了勇氣報名競選，卻以九分之差，落選了，我感到我收到了很大的打擊。當天中午，我茶飯不思，悶悶不樂的在那坐著，爸爸走了過來說：“咋了，寶貝?”“爸爸，我落選了，我心里很難受，我覺得我太差了!”爸爸淡定了一會兒，一本正經(jīng)的說：“孩子，從古到今，沒有哪一個人不經(jīng)歷挫折就能成功和失敗的!
相反，人們是在不斷的認識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中起來的，可以說挫折是人生的一部分。閨女，你好好想想吧!”后來，我覺得爸爸說的很對，因為老師也經(jīng)常說：經(jīng)歷了風雨，才能看到彩虹，成功乃失敗之母!同樣爸爸這段話也給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了：失敗也是我所需要的，因為他可以激勵我、鞭策我!使我更加的尖銳!
成長挫折作文 篇2
成長離不開挫折，如果遇到挫折只是一味的逃避，那么就算到了垂暮之年，也不算真正的長大。
——題記
為什么生活中會有挫折？是為了讓我們成長。一個人的一生離不開挫折，當我們懷揣著美好的愿望，為了目標而努力奮斗的時候，難免會遭遇到挫折。
當我懷著害怕而忐忑的心情，第一次踏入小學時，好奇的望著校園里的教學樓，和藹可親的老師和活潑天真的同學們，我的心中才漸漸平靜下來。這時奶奶對我說：“彤彤，奶奶要回家了，你在學習里和同學們好好玩呀！”說完奶奶就走了。我忐忑不安地站在講臺上，不知如何是好，老師安排了一個座位讓我坐下。下課了，大家蜂擁而出，都跑到操場上去玩了。我卻僵坐在位子上，不知如何是好。
這時，幾個女生邀請我出去玩，我低著頭坐在那不吱聲。這種情形持續(xù)了好幾天，后來同學們下課再也不叫我出去玩了。望著空蕩蕩的教室，我呆坐在位子上，很想哭。老師好像覺察到了我的異常，走過來溫柔的對我說：“彤彤，怎么掉小珠子了，不哭了。不是同學們不和你玩，而是你應該主動和大家玩，這樣同學們才更喜歡你��！”我意識到是自己太內向了，于是主動和班里的同學打招呼，我和同學們相處的越來越融洽。
正是這一段特殊的經(jīng)歷，我明白了怎樣與人相處。也正是這些挫折促使我不斷成長，激發(fā)我的潛能，是我做到更好、更優(yōu)秀的自己。
成長挫折作文 篇3
每個人在人生的成長道路中，都會有希望和目標，在完成目標的路途上，難免會遇到挫折與失敗。有的人遇到挫折時，什么困難都不怕，勇敢的接受不同的挑戰(zhàn)，因為一心一意的想要闖出一片天，登上勝利的高峰﹔相反的，有的人遇到挫折時，因為害怕失敗，完全失去了斗志，就像烏龜怕鐵錘一樣的躲進了龜殼里，一輩子就永遠暗無天日，沒有出人投地的一天。
歷史上有許多成功的典范值得我們效法。海倫凱勒從小就聽不到也看不到，但是她卻沒有放棄自己，很努力的想知道世界的一點一滴，她寫了許多暢銷書，也到世界 各國演講，不知激勵多少千千萬萬的人奮發(fā)向上。愛因斯坦是世界有史以來最聰明的人物之一，可是他曾經(jīng)被人罵過笨蛋，他沒有因為別人罵他笨蛋就氣餒，依然很努力的往上爬，去破解他的疑惑，成為馳名中外，真正偉大的科學家。他們的一生都不順利，曾經(jīng)歷過許多挫折，可是他們不但克服了困難，還成為大家口中的成功 典范，人類史上永遠的偉人。反觀自我，在面對挫折時，是怎樣的態(tài)度呢？
每次游泳時，我總是逃避現(xiàn)實，到了游泳考試時，我每一次都找一些理由不下水，因為我游自由式時，常因為換氣而嗆到水，所以我很不喜歡游泳，自然而然的，成為別人口中不折不扣的旱鴨子、膽小鬼。因為不會游泳，去水上游樂園時常害怕溺水而膽怯。我不想再被別人取笑，所以我請教練從頭教我游泳，教練也很有耐心的教我�；侍觳回摽嘈娜�，過了幾個月，我成功了，我會游泳了，我心花怒放的大叫著，要不是教練一而再，再而三的教我，我今天也不可能會游泳。謝謝教練使我面 對挫折，打敗挫折，學會游泳，才能享受如魚得水的戲水樂趣！
成功絕對不是從天上掉下來的禮物，不要守株待兔，這樣永遠不會成功，達成目標，挫折就像一片一望無際的大海，到老都有接受不完的挑戰(zhàn)，所以遇到挫折時，不要害怕失敗而放棄夢想，而是要面對挫折，勇于接受挑戰(zhàn)，才能登上成功的高峰。有這樣的自我使命、期許和認知，挫折又奈我何？成功又舍我其誰？
成長挫折作文 篇4
小草如果因為沒有大樹的陪伴而感到寂寞，那么我們永遠也不會見到遼闊的原野；貝殼如果因為心中的一粒沙子而感到疼痛，那它永遠也孕育不出珍珠；流水如果因為前方的懸崖而感到絕望，那我們永遠也目睹不到飛流直下三千尺的壯觀景象。
記得曾經(jīng)老師給我們做過一個實驗：把一張平平整整的紙放在兩個高物之間，再把杯子放在紙上，一下子杯子就墜了下來。后來老師又把紙折了幾下，又放在原處，杯子這次竟沒有下墜。老師說人生如果沒有經(jīng)受幾次波折，是不會成功的。
張海迪如果沒有經(jīng)受挫折，那她不會成就偉大的事業(yè)。馬克思如果沒有經(jīng)歷挫折，那他不會成為革命的領頭人。荊棘鳥在追尋荊棘樹的路途中，命運給它施以狂風、暴雨、海浪。而荊棘鳥在無數(shù)次與挫折的抗爭中，它從未停止飛翔。
挫折也曾壓預制了我們前進的道路，小時候我們跌倒了，為什么大了不會在跌倒，因為我們學會了站起來，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。長大時我們失敗過，為什么有些人在失敗上停下來不往前走了呢？因為他們怕了，怕再去經(jīng)受另一個挫折。
成長之中我們都需要挫折來磨煉，因為經(jīng)歷過挫折的生命便是那絢麗無比的彩虹。
成長挫折作文 篇5
經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
小草如果因為大樹的偉岸而感到痛苦，那么它們就不會看見遼闊的草原。貝殼如果因為一粒沙而感到痛苦，那么它就不會孕育出珍珠。流水如果因為前方陡峭的懸崖而感到痛苦，那么它們就不會看見瀑布飛流直下的壯觀。
張海迪如果沒有經(jīng)歷過挫折，那么她也不會成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒有經(jīng)受過挫折，那么他也不會成為美國的第十六任總統(tǒng)。海倫。凱勒如果沒有雙目失明，那么她也不會成為成功人士。如果在成長的過程中，沒有經(jīng)歷過任何挫折，那么那個人就不會有什么壓力；沒有壓力就沒有動力；沒有動力就會缺少能力；沒有能力，你說那個人會多有出息呢？
我剛剛讀小學的時候，成績經(jīng)常名列前茅，幾乎每一次的語文和數(shù)學都是在九十五分以上，最少也有九十五分。以前獎狀也很多，一、二年級時有得過年段第一名。住在我們隔壁的人，都對我的家人說，你女兒真厲害，你外孫女又有獎狀吧，之類的話很多。我聽了以后，高興得飛上天了�？蓮娜昙夐_始，我就從來沒有得過年段前三名，但每次都有三好生。五年級下冊就沒有三好生了�，F(xiàn)在我讀六年級了，偶爾上課時還在桌底下看漫畫書。就因為這樣，我的成績才一直往下跌。我媽媽就對我說：“現(xiàn)在是小學的最后一年，快要畢業(yè)了，你要認真一點，不要一直去玩�！闭f實在的，我現(xiàn)在真想取得優(yōu)異的成績，我要把這兩年的失敗，當作挫折，以鞭策自己發(fā)奮圖強。
沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的�，F(xiàn)在我要認真學習，“吃得苦中苦，方為人上人�！彼猿砷L需要挫折。
成長挫折作文 篇6
人的一生中總會經(jīng)歷這樣或那樣的苦難與挫折，這些并不重要，重要的是在被命運中的挫折打擊后，你是會選擇振作，用此次的挫折作教訓，還是停止不前，捂著傷口傷心地流淚。
來看看動物吧！猩猩被白蟻咬傷會跟隨它找到白蟻洞，然后享用一頓美餐；大象被掉下的樹枝砸中會用鼻子拾起樹枝，作為在灌木中前進的工具。動物會利用傷害它的事物達到目的，人也應如此。因此，要學會利用挫折，讓挫折成為助你成功的工具。
偉大的發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈泡時，曾經(jīng)做了四千余次的實驗。大家可能只知道這四千余次的不容易，卻不知道愛迪生每一次實驗失敗后都會記下此次實驗，并且整理了上千遍實驗結果。他沒有被挫折打倒，反而將挫折轉化為一條條數(shù)據(jù)，分析、利用，并最終找到了使實驗成功的鎢絲。這只是他的一個成功，另一個成功就是那本記滿失敗實驗的記錄，上面所分析的數(shù)據(jù)對后來化學和物理的發(fā)展都起到了重要的作用。
越王勾踐，本是一國之君，卻因戰(zhàn)敗而成為夫差的仆人。看似沒作文有希望的生活并沒有打倒勾踐，他利用這次的挫折，留在夫差身邊，一讓夫差對他放松看管，二他要了解吳國的形勢，為日后的東山再起作準備�；氐郊亦l(xiāng)他并沒有忘記這次挫折，而是臥薪嘗膽，終于創(chuàng)下了“三千越甲可吞吳”的壯舉。勾踐沒有被挫折打倒，正是他能利用這次的挫折，使這次挫折成為他的工具，才能助他走上成功的道路。
相對于愛迪生和勾踐而言，海子的人生卻不那么完滿。一個追求自由，追求美好事物的詩人，卻因無法實現(xiàn)自己的理想，無法找到知己的挫折而臥軌身亡。他是不明智的。同勾踐相比，同樣是前途渺茫的兩個人，同樣是對未來沒有希望的兩個人，海子卻因不能利用挫折助自己成功而選擇了死亡。他本可以利用挫折，把挫折當成他的工具使自己強大，去完成自己的理想，只因他不會利用挫折。
被椽木阻擋了去路，可以把它變?yōu)槟愕拇�，被樹枝砸傷了身體，你可以使它成為你的篙。學會利用挫折吧，架起你的船，撐起你的篙，努力地向終點劃去，我相信你一定會到達成功的彼岸。
成長挫折作文 篇7
人生旅途中不可能總是一帆風順，相反有些的挫折和失敗才會讓我們的人生添上幾抹絢麗的色彩；才會讓我們長大；才回使我們堅強！只有經(jīng)歷過挫折和失敗才回讓我們全副武裝，為人生努力拼搏。有人說：“人生像是七彩虹，有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，七個顏色。赤紅色代表著熱情奔放；橙色代表著積極進��；黃色代表著待人溫和；綠色代表生命永不停息；藍色代表著心胸寬闊；紫色代表著急促、充實。我們只有經(jīng)歷過挫折和風雨后才回看到這美麗的七彩虹。
那是一年的夏天，我參加了一屆書法比賽，那是一次讓我有了收獲的比賽……在這次比賽中，來的都是些非常有實力的選手，和他們比起來，我也只是個新手罷了。只見一位老先生正拿著幾幅字帖認真的研究著，另有一群人在看著什么，還不時發(fā)出幾句好評。
“好”人群中轟出一陣喝彩聲，我不由得擠進人群，看見一個男孩懸著毛筆真準備落款，隨后，一方紅紅的印章印在紙末。那紙上寫著“生龍活虎”四個大字�；⒆謱懗煽癫�，氣勢非凡，，沒練上幾年絕對寫不出來，尤其是最后一筆，畫龍點睛，極是瀟灑！
我知道，過一會和他比賽的就是我了！我怕了！我拿起筆來，耳膜咚咚的想著，這才意識到，我怯場了。這是我看見那少年撇嘴瞧我，我一咬牙，紙上立刻行云流水般出現(xiàn)了個“生”字。轉眼間，又一個“龍”字寫罷。兩旁人議論紛紛：“她的造詣絕不次于那個男孩”聽了這個，我更來勁了，飄飄然了。心馳蕩漾之際，到了最最關鍵的時刻，偏偏我的心還飄著。記得曾子說過，心正，則筆正。寫書法最忌諱的就是心不正，就在這點睛之筆，我失敗了。徹徹底底的輸了。
這是，我呆了。腦子里一片空白。這是，就在這是，過來一位老爺爺拉著我，對我說：“姑娘，一個人難免會有敗筆，但最關鍵的是總結一下是水平還是心理上的原因了。你們很有前途，書法界以后是屬于你們的，孩子，別灰心�！�
是啊，無論是順境還是逆境，都要從容面對；無論獲得還是失去，都要平靜接受。我們要飛翔，去接受風雨的洗禮；我們要飛翔，永不言敗！雖然我們并不堅強的臂膀也會受傷，但我們要堅強，在挫折中學會成長。
成長挫折作文 篇8
很多時候挫折的確讓我無比厭煩，但是，在經(jīng)歷過挫折之后，才更能體會成功的不易和喜悅。
暑假的一天晚上，我和爸爸還有媽媽去下沙的文化廣場納涼，那里晚上很熱鬧，有跳舞的，健身的，還有賣各種各樣小東西的商販，叫喊聲此起彼伏。突然，我看見廣場的一角有幾個跟我差不多大的孩子，穿著溜冰鞋像一條條“小魚”在人群里“游來游去”我頓時羨慕極了！于是我纏著爸爸給我報名。
教練王老師帶我去挑了一雙溜冰鞋，我立刻躍躍欲試，以飛快的速度換上了鞋子，剛想邁步，心里就發(fā)慌，雙腳不聽使喚，但是我硬著頭皮站了起來，誰知，腳一滑便“嗵”的一聲摔倒在地上，給了我一個下馬威。媽媽緊張地問我說：“沒事兒吧？”說著就要來拉我起來，這時王老師示意媽媽不要拉我，要我自己站起來。
更難的還是后面的訓練。
只聽見一聲口哨聲：“大家集合，雙手放在背后，兩腳分開，腰挺直，開始扎馬步�！比缓蟀岩粋�紙杯子放在我們背上說：“堅持30分鐘，不能讓被子掉下來�！蹦欠N姿勢真折磨人，沒過多久，豆大般的汗珠便從我的臉上滑過，我大口大口的喘氣，快要堅持不住了，那里受過這樣的罪，真后悔當初的'草率決定。后面是體能訓練——跑步，繞著廣場一圈圈的跑，你想想看，待在空調房里還嫌熱的夏天，不用一會兒我就汗流浹背了，心里有個聲音不停地在對我說：“不學了，不學了，放棄吧。”回家的時候，我就跟爸爸說：“明天不用送我來了，我不想學了。”爸爸說：“遇到這么一點辛苦就不學了？長大了還能做什么？記住：世上無難事，只怕有心人。你一定能學會的�！蔽衣犃税职值脑�，每天晚上堅持去廣場練習，不斷地摔倒，我都勇敢地站起來，我也領會到了學溜冰的竅門，身體微微向前，兩只胳膊自然地擺動，學了一個學期，我終于能像別的小朋友一樣，在廣場上自由自在的游起來了。
挫折就像我成長中的一座橋，即使它高高在上，我也跨過去了。
成長挫折作文 篇9
成長需要挫折，用微笑面對挫折——題記
當生活中遇上失敗。挫折時，給自己一個微笑吧！因為它可以給你面對困難。挫折的勇氣。
有挫折了——前一周，有一場年級大考極為重要！要在年級上名的，一向驕傲的我當然不想在怎么重要的考試中丟臉�？墒翘觳粡娜嗽�，唉，在考場上，我被幾道趣題所困，我決心解出題目。草草稿紙上刷刷的寫字聲，在一番奮斗之下我終于有了一些成就（解出題目了）但時間已經(jīng)不多了，還有15分鐘，怎么做得完呀？我只好帶著遺憾步出考場。幾天后，成績公布了，這次效率怎么這么高呀！唉，怨天怨地也沒用，66分，意料之內呀！媽媽的嘮叨是躲不了的啦，回到家，卻沒有意料之內的怒罵。責怪，她一臉慈祥的說：“孩子，不
要被一時的挫折擊垮，給自己一個鼓勵的微笑，還有下次呢，就算灰心又怎樣呢？”悶悶的應了聲“恩”，我慢慢的走回房間，看見梳妝鏡中的自己拉下臉，一副“生人勿近，后果自負”的表情。不，不能做這樣的自己！想起媽媽的話，我擠出一抹鼓勵的微笑，握緊雙拳，下次要更努力呀！
挫折帶來的動力——很快，期末考試到了，我努力的復習又調整了做題方式，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績，老師同學都替我高興，向我道賀，看著一張張真誠的笑臉，我想起了媽媽的話。但不同的是：這次給自己的應該是戰(zhàn)勝挫折后欣慰開心的微笑。要更加努力呀！回到家，我我把成績告訴了媽媽，媽媽也替我開心：“孩子，記住媽媽的話，成長需要挫折，用微笑面對生活中的挫折，才能活得快樂！”“恩！”遵照媽媽的人生宣言“笑對挫折”，我活在一片陽光藍天下，不管有多大的困難與挫折，我都會用微笑面對它。因為我認為：微笑像晴天，能趕走生活中的下雨天！
成長挫折作文 篇10
挫折是什么?依賴的人說：挫折是高不可攀的山峰;懦弱的人說：挫折是無法跳躍的黑暗;而我要說：挫折是令你興奮的強心劑;挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。
記得有一篇文章中說過：“生命的一半掌握在你手中，一半掌握在上帝手中。你要用你的一半努力爭取上帝手中的一半�！�
那是小學五年級的暑假，我報名參加了全省圍棋大賽，這對我來說是一次施展才華的好機會。為此我興奮了好久。
終于盼到了比賽的那天。我提著我心愛的圍棋來到了比賽現(xiàn)場，比賽場里燈火輝煌，一道金黃色的燈光照在了裁判臺上，我仿佛看到了我站在了領獎臺上，聽到了臺下響起的雷鳴般的掌聲。
一陣急促的聲音打斷了我的思緒，比賽開始了，我信心十足地走上了賽場。開始比賽，一陣陣清脆的棋子聲飄蕩在比賽場的上空，一件意想不到的事情發(fā)生了---我的棋子下錯了地方，本來還可以挽救，但是我忙中出亂，越走越錯，無奈中，我?guī)е^眾的惋惜，帶著黑色的棋子盒失望地走出了賽場。
領獎臺沒有了，掌聲沒有了，就連當初自己的信心也沒有了�；氐郊遥移查_了那曾經(jīng)視為掌上明珠的棋盒，合上了我買的圍棋譜，一個人坐在屋子里發(fā)呆。
這時，一雙有力的手在了我的肩上�；仡^一看，原來是爸爸拎著圍棋盒來找我，說想和我下一盤，我勉強地答應了。我和爸爸下棋時，爸爸對我說：“挫折像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對于強者來說是墊腳石是你站得更高。”爸爸說的話使我深受啟發(fā)，我也悟出了一個道理：遇到挫折要勇敢面對，而不是逃避。于是，我憑自己的實力戰(zhàn)勝了爸爸。
又一次比賽，我遇到了一位高手，他對我的態(tài)度非常傲慢。有了上一次的經(jīng)歷，我不再害怕，腦海里不斷閃現(xiàn)過爸爸說的話，所以每一招我都深思熟慮。比賽結束，裁判來數(shù)子，繼而宣布我贏了，快樂如一縷清風，吹走籠罩在我心頭的烏云。
人生在世，不可能春風得意，事事順心。直面挫折，戰(zhàn)勝自我。只要我們擁有鍥而不舍的恒心，便沒有不可征服的高峰。只要我們擁有一往無前的勇氣，就沒有不可逾越的障礙。屠龍寶刀只有經(jīng)過烈火的鑄造才會鋒利無比，絢麗的彩虹只在風雨過后才會出現(xiàn)。讓我們用笑面對挫折，為自己開辟成功之路。
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