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      2. 作文直面挫折-六年級(jí)-記敘文

        時(shí)間:2022-01-07 13:23:08 挫折 我要投稿

        作文直面挫折-六年級(jí)-記敘文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼.作文直面挫折-六年級(jí)-記敘文,歡迎閱讀與收藏。

        作文直面挫折-六年級(jí)-記敘文

          從我們呱呱墜地的那一刻起,就注定要接受人生中各種突如其來的挑戰(zhàn)。我們都本是不屈服于命運(yùn)的,但經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后,有人的意志卻消沉了。

          為什么要讓外來物左右自己的心情呢?現(xiàn)在不是提倡自由主義嗎?因此我們要擁有不以物喜,不以己悲的良好心態(tài),正確面對(duì)挫折。挫折具有彈性。俗話說得好:困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。

          你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。意思是面對(duì)挫折,如果你積極應(yīng)對(duì),就會(huì)別有一番成就。我國(guó)數(shù)學(xué)家張廣厚,他的父親是個(gè)目不識(shí)丁的礦工,家境貧寒,然而他卻在艱難中自強(qiáng)不息,靠著自己的努力,排除萬難,刻苦攻關(guān),終于在數(shù)學(xué)研究方面取得了卓越的成績(jī)。如果當(dāng)初張廣厚在取得了一點(diǎn)小成績(jī)后就沾沾自喜,不再去努力的話,那就會(huì)像仲永一樣,留給我們的只會(huì)是遺憾。所以,我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí),應(yīng)有像詩(shī)仙李白那安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏的豁達(dá)樂觀精神,積極地去面對(duì)。

          挫折能磨練個(gè)人的品行。古人云:故天將降大任于是人也,必先若其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。我們只有和挫折堅(jiān)持對(duì)抗,才能像賀拉斯說的那樣:苦難顯才華。否則,就會(huì)像劉備因失去兄弟而無法釋懷,放大痛苦,在痛苦中做出錯(cuò)誤的決定,貿(mào)然出兵伐吳,落得個(gè)白帝托孤的悲慘下場(chǎng)。英國(guó)海軍上將佩恩有言:沒有播種,何來收獲;沒有辛勞,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有挫折,何來輝煌。

          這也正闡明了這個(gè)道理,我們應(yīng)該要正視困難,直面挫折。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。鄭板橋畫中的竹尚且如此,還何況我們?nèi)四?因此,遇到困難與挫折,我們應(yīng)該勇敢地直接面對(duì)。

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