當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文，歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文1
漫長(zhǎng)的人生，就像一條崎嶇的小路，路上有許多絆腳石，一不小心就會(huì)跌倒，當(dāng)你跌倒時(shí)，你敢不敢去面對(duì)？敢不敢爬起來呢？如果你的回答是“不”，那么你此生必將虛度。
我是班里的一位小組長(zhǎng)，但相比其他同學(xué)，我一點(diǎn)都不積極，收作業(yè)時(shí)，也常常指派副組長(zhǎng)去。一個(gè)很平凡的課間，副組長(zhǎng)又來叫我發(fā)作業(yè)，我心里暗想：這個(gè)人也太固執(zhí)了吧。于是頭也不回地說：“不去�！�
“老師來了！”旁邊的一個(gè)女生小聲提醒我，我趕緊坐回到自己的座位上，只見老師板著個(gè)臉，走到講臺(tái)上說：“各組的組長(zhǎng)都是誰(shuí)？起立！”我也站了起來，老師的目光從我們身上一一掃過，最后又問我：“你怎么沒來發(fā)作業(yè)？”“我……”“算了，我看你就別當(dāng)組長(zhǎng)了，副組長(zhǎng)呢？你來接替他吧�！崩蠋熣f完，走出了教室，周圍是一片冷嘲熱諷，我丟了魂兒似的坐了下來，努力回想，這些天來，自己都是怎樣當(dāng)組長(zhǎng)的……
經(jīng)過反省，我知道了自己的錯(cuò)誤，我想要彌補(bǔ)：在學(xué)習(xí)上更加努力，在和同學(xué)相處時(shí)多幫助他們，積極幫新組長(zhǎng)收作業(yè)、發(fā)作業(yè)……終于，在一次考試中，老師看到了我的進(jìn)步，把我又封為了副組長(zhǎng)。后來，由于我的口碑越來越好，老師又讓我做回了組長(zhǎng)，我高興的直喊“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
哭過才知道笑的可貴；哭過才知道甜的滋味。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我要相信這一信念：只有經(jīng)歷了山重水盡，才能體會(huì)到柳暗花明。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文2
不久，一個(gè)紅球即從大洋里冉冉跳出，那水天相連的地方頓時(shí)成了一片熊熊的火海。
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。長(zhǎng)的一封建議書,紅領(lǐng)巾心向黨
月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無影無蹤。朦朧中，我發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書。啊！爸爸又工作到這么晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，只見他臉上、背上都浸著一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過去，把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來。當(dāng)我重新上床時(shí)，只聽時(shí)鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”地敲了12下。
星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文3
當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，我選擇鼓勵(lì)自己，埋頭苦干，克服困難，爭(zhēng)取勝利。
記得這學(xué)期期中考試，我的語(yǔ)文成績(jī)只考了”90。5分“，這猶如晴天霹靂，重重地”打“了我一下子。當(dāng)時(shí)我真想大哭一場(chǎng)，但我哭不出來，只能心里默默地流淚。心想：自己剛剛在上一單元測(cè)驗(yàn) 中考了”97分“，當(dāng)時(shí)是全班第一名，這回怎么了呢？心里真不是滋味，也許會(huì)招來同學(xué)們的冷嘲熱諷，真的有些丟人現(xiàn)眼，當(dāng)老師發(fā)試卷時(shí)，我都不敢抬頭，只是低著頭把試卷領(lǐng)回來仔細(xì)地看起來， 試題都是自己復(fù)習(xí)過或老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)過的，而自己在這次考試中太馬虎了，沒有認(rèn)真對(duì)待，本不該做錯(cuò)的試題都做錯(cuò)了。我真的很羞愧，恨不得在地上找一條隙縫鉆進(jìn)去，來躲避這次尷尬的局面。
我真害怕老師批評(píng)我，恨不得這張?jiān)嚲聿皇亲约旱�。還好，老師沒有過多的批評(píng)，我的心里稍微平靜了一些，
這時(shí)我想起了”失敗乃成功之母“這句名言�！辈荒苓@樣，我要為自己加油！“我開始鼓勵(lì)自己。我自已安慰自己說：”反正這已成為過去，我要勇于面對(duì)，這次錯(cuò)了下一次就不會(huì)再錯(cuò)，反正考試多得 是，下次爭(zhēng)取考出理想成績(jī)。“于是，我飛快地把做錯(cuò)的試題又重新做了一遍。我全答對(duì)了，我興奮了起來。原來，這些試題我都能弄明白，下次考試，我相信自己一定會(huì)考出理想的成績(jī)！
挫折也是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路，躲也躲不過。只要勇于面對(duì)事實(shí)，相信成功只離你一步之遙�，F(xiàn)在我想說：”挫折，你不再是我的‘?dāng)橙恕�，我不怕你啦！�?/p>
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文4
挫折，可以是障礙物，阻擋著前進(jìn)的道路；挫折，也可以是明燈，照亮了進(jìn)步的階梯。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，有一個(gè)人在默默鼓勵(lì)我，給了我信心，她就是我的媽媽。
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽對(duì)我管教特別嚴(yán)，每項(xiàng)作業(yè)都必須沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤。因此我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，但我卻覺得她特別煩，覺得成績(jī)是我自己考出來的，和她并沒有多大關(guān)系。漸漸地我還驕傲起來。
當(dāng)我小學(xué)高年級(jí)時(shí)，一次期中考試的成績(jī)使我大跌眼鏡——語(yǔ)文七十六分，數(shù)學(xué)八十六分。當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我羞得滿面通紅，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。更讓我氣憤的是全班人居然都在議論這件事。
下午放學(xué)回家了，我把自己關(guān)在房間里。腦子里想的都是被訓(xùn)一頓的情形，媽媽一定會(huì)罵我的，并好好教育我一番。但最后我還是懷著復(fù)雜的心情把試卷交給了她。我閉上眼，預(yù)料中的并沒有發(fā)生，媽媽只是告訴我：“你覺得你以前哪里做錯(cuò)了，你就改正，我相信，你的成績(jī)還是可以提上去的�！蔽冶犻_眼，不知怎的，心中涌起一股暖流�；氐椒块g里，我仔細(xì)回想我以前做得不對(duì)的地方——驕傲，并想好了以后怎么改正這個(gè)缺點(diǎn)。我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽以前教我的仔細(xì)和認(rèn)真思考，使我變得沉著冷靜。
打那次以后，我努力學(xué)習(xí)，再也不馬虎大意。漸漸地，我們迎來了期中考試，我以優(yōu)異的成績(jī)告訴了大家我的實(shí)力，同時(shí)也告訴了自己不能驕傲。
挫折就像暴風(fēng)雨，沒有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，又怎能看到彩虹。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文5
每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到各種各樣的挫折。有的人遇到挫折后連飯都吃不下；有的人則自暴自棄；而我，則是坦然面對(duì)。
在我三年級(jí)的時(shí)候，我們進(jìn)行了一次考試，考完試后的第二天，鮑老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室，并讓各個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)把試卷發(fā)下去，我也發(fā)到了試卷，那張?jiān)嚲砩蠈懼粋�(gè)鮮紅的觸目驚心的數(shù)字：79。這個(gè)數(shù)字好似一個(gè)巴掌朝我臉上打了過去，打得我眼淚都留了下來。一放學(xué)，我流著眼淚跑回家，然后把書包往沙發(fā)上一扔，跑回房間，“啪”地關(guān)上房門，趴在床上哭泣。我一邊哭一邊想：我竟然只考了79分！那么差的分?jǐn)?shù)！我真是一個(gè)大笨蛋，一個(gè)廢物！到了吃飯的時(shí)候，我緩緩地走向飯桌，隨便扒了幾口飯，然后有跑回了房間，鎖上房門，有哭泣起來，連媽媽叫我吃飯我都不去�？拗拗�，我突然在床頭柜上看見了一本書，名字叫《面對(duì)挫折》，是一本我沒有看過的書，我擦干眼淚，拿起這本書看來起來，這本書寫得很好，不知不覺我很快就看完了，這本書的內(nèi)容讓我感慨萬分：是呀！正如這本書上寫的一樣，“挫折并不可怕，可怕的是遭受挫折后的自暴自棄”，我怎么能自暴自棄呢？我應(yīng)該坦然面對(duì)才對(duì)！只有坦然面對(duì)挫折才會(huì)成功！
想到這兒，我的心已經(jīng)不那么難受，開始有了一絲前進(jìn)的動(dòng)力……
是的，我們應(yīng)該坦然面對(duì)各種各樣的挫折，不斷積極進(jìn)取，只有這樣，才能取得最后的成功！
當(dāng)我面對(duì)挫折的`時(shí)候作文6
挫折，是我們生活中常見的字眼。是啊，有挫折并不是壞事，只要我們有自信，用心去對(duì)待，那么你一定會(huì)戰(zhàn)勝它，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我們每個(gè)人都會(huì)害怕挫折、拒絕挫折，我們大多時(shí)候在挫折面前都會(huì)恐懼退縮！可我們都沒有真正發(fā)自內(nèi)心地思考過，原來挫折只不過是生活的一部分，然而，正是這一部分讓我們每個(gè)面臨挫折的人更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟！正是因?yàn)檫@一小部分，我們的生活才會(huì)精彩！
病痛是挫折，在它面前，我沒有屈服，盡管是多么無奈……因?yàn)椴⊥�，我懂得了父母的艱辛；因?yàn)椴⊥�，我感受到了親情的珍貴和友情的真摯；因?yàn)椴⊥矗殷w會(huì)到了人間的真愛；因?yàn)椴⊥�，我明白了生命的脆弱與可貴；因?yàn)椴⊥�，我懂得了�?jiān)強(qiáng)……正因?yàn)檫@些挫折，讓我學(xué)會(huì)了一般人學(xué)不到的東西，讓我感受到生命的精彩！
如果生活中缺少了挫折，一生總是一帆風(fēng)順，又怎么會(huì)有生活之精彩之說？如果生活中缺少了這僅僅的一小部分——挫折，精彩的生活便是無稽之談。挫折是一種壓力，沒有壓力，我們前進(jìn)的動(dòng)力從何而來？因此我們需要這種壓力，它能夠化為動(dòng)力助我們成長(zhǎng)，能夠讓我們的生活更精彩。
挫折其實(shí)不是惡意的，是天災(zāi)，就戰(zhàn)勝天；是人禍，就反思自己。人的一生不可能風(fēng)平浪靜，正因?yàn)槿绱耍覀儽仨毭鎸?duì)挫折，必須擁有挫折，我們的生活也是因挫折而精彩。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文7
寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。沒有一些徹骨的寒冷，怎么能讓梅花變香？我們應(yīng)該以一顆寬廣的心和微笑面對(duì)生活。
自古英雄輩出，古今中外很多偉人都是在困難中成功的。比如著名音樂家貝多芬雙耳失聰，但他沒有放棄。他以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自己。他失敗過很多次，從一次又一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終成為了世界聞名的音樂家。愛迪生在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后也取得了成功。
看到這里，很多人會(huì)說，他們是偉人，我們?cè)趺茨芎退麄兿啾饶�？如果你要這么想，那我告訴你，你錯(cuò)了。愛因斯坦，世界聞名的名人，小時(shí)候被無數(shù)人認(rèn)為是一個(gè)敬業(yè)的孩子。小時(shí)候老師讓同學(xué)回家當(dāng)板凳。第二天上課，老師看了他們的作品，告訴愛因斯坦，世界上沒有比這更糟糕的板凳了。然而愛因斯坦從抽屜里拿出了兩張長(zhǎng)椅，比那兩張都差。原來這是她做的第三個(gè)凳子，他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己。
中國(guó)著名歷史學(xué)家司馬遷在逆境中創(chuàng)造了具有歷史價(jià)值的《史記》，為后人留下了寶貴的財(cái)富。
無論是在我們的日常生活、學(xué)習(xí)中，還是在我們自己的生活方式中，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏、面對(duì)困難、為夢(mèng)想而奮斗的精神。
生活需要處處微笑，微笑面對(duì)生活，微笑面對(duì)生活，微笑面對(duì)每一天。人生的道路充滿了挫折和坎坷。我們努力克服困難，以良好的態(tài)度面對(duì)充滿希望的每一天
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文8
挫折，是我們生活中常見的字眼。是啊，有挫折并不是壞事，只要我們有自信，用心去對(duì)待，那么你一定會(huì)戰(zhàn)勝它，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
看著無數(shù)張成績(jī)單，讓我想起了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人。是他，讓我懂得了挫折并不可怕。
記得那是上小學(xué)時(shí)。自從四年級(jí)上學(xué)期開始，平時(shí)名列前茅的我成績(jī)突然下滑，后退了十幾名。為這事，我無數(shù)次的自責(zé)，雖然父母、老師也十分努力地教導(dǎo)我，成績(jī)還是沒趕上去。于是，漸漸的我變得內(nèi)向、自卑。成績(jī)也越來越差。
我不再相信自己是一個(gè)好孩子，我已不是曾經(jīng)的我了。每次考試卷發(fā)下來，我都會(huì)痛哭一場(chǎng)。以前，我不知道挫折到底是什么，我總是覺得它離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我終于嘗到了挫折的痛苦，而我卻沒有信心去戰(zhàn)勝它。
一個(gè)清晨，我很早就出門了，無意間踢著路旁的石子。別的孩子三三兩兩的從我身邊走過，他們是那樣的高興，有活力，無憂無慮。我想，他們一定都是學(xué)習(xí)好的學(xué)生。這條通往學(xué)校、本來不長(zhǎng)的路，我仿佛走了好久好久…… 終于到了學(xué)校，我大步地邁著樓梯�！鞍パ健敝宦犚宦暭饨校赃呉粋�(gè)骨瘦如柴的小男孩摔倒了。見此情形，我急忙把他扶了起來。小男孩緩緩的拖著他那弱小的身子站
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文9
人的一生都會(huì)有挫折，當(dāng)然我也不例外。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都會(huì)想起父親曾經(jīng)說過的一句話：”摔跤了，咱不怕，只要能站起來，你就是好樣的！“
記得有一次，媽媽帶我去小廣場(chǎng)學(xué)習(xí)滑旱冰，那是我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰。我剛一穿好鞋了，剛想站起來，剛要抬腳開滑，只聽”哐“地一聲，就摔了一個(gè)大跟頭，”哎喲！疼死我啦！“剛才還喜氣洋洋想學(xué)滑旱冰的那一股勁兒，頓時(shí)被這”開門紅“摔得煙消云散。我一想到滑旱冰要摔那么多跟頭，就賴在地上不起來了。這時(shí)，媽媽走起來，說：”堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，孫婕雲(yún)，站起來吧！你能行的！“突然，我又想走了父親曾經(jīng)說過的話，于是，我又堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。媽媽扶著我一步一步的往前挪，可是滑旱冰可不像你想像的那么簡(jiǎn)單。只要你想往前走一大步，一使勁，就會(huì)滑出好遠(yuǎn)，還沒等你反應(yīng)過來怎么回事呢，你就已經(jīng)被摔的屁股開花了。媽媽和我就這樣反復(fù)了三十多次，我終于可以自己滑了，我成功了。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起父親的話，父親的話將激勵(lì)、伴隨我一生。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話使我受到了很大的啟示，因此，它又成了我的座右銘。
記得二年級(jí)下半學(xué)期的期中考試出現(xiàn)了作文。批完后，試卷發(fā)下來時(shí)，我傻了眼，作文不但寫跑題，而且用詞不當(dāng)，前言不搭后語(yǔ)�；氐郊液�，爸爸并沒有責(zé)怪我，而是和藹的對(duì)我說：“這次沒寫好沒關(guān)系，重要的是認(rèn)真面對(duì)，看看究竟是哪塊兒沒寫好，一定要找到相應(yīng)的辦法解決。”雖然爸爸的話我聽不太懂，不過我明白了要多看書，多問問為什么。
有一天，我看到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”時(shí)，我跑去問爸爸什么意思，只有多讀書，多問為什么，還有多讀一些輔導(dǎo)類的書籍，人類社會(huì)才會(huì)不斷的進(jìn)步“爸爸回答說。
期末考試就要到來了，我做好了充分的準(zhǔn)備，我認(rèn)為這次的作文一定能寫好。因?yàn)橥ㄟ^期中考試的總結(jié)和檢討，通過多讀書和讀好書，我已掌握了寫好作文的要領(lǐng)。
從今往后，我會(huì)一如既往地多看書，并且記筆記，那是因?yàn)橛形业淖毅憽睍侨祟愡M(jìn)步的階梯“在激勵(lì)著我。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文11
當(dāng)花草都枯萎時(shí)，不必害怕他早晚會(huì)春意盎然；當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)，不必?fù)?dān)心，他遲早會(huì)重新溫暖人間。
人世間，每個(gè)人都曾經(jīng)過幾百個(gè)輪回，既然，我們生活在這個(gè)世界上，世間萬物都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我們每個(gè)人都會(huì)遇到挑戰(zhàn)，都會(huì)遇到挫折，如果想要生存，那么我們就要學(xué)會(huì)適應(yīng)這種生活。
我時(shí)常問自己：“人生是什么？”勤奮者說他是甘泉；放棄者說他是苦水;成功者說他是美酒；失敗者說他是苦咖啡。一位哲人曾說過：“人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜的。在這條漫長(zhǎng)的的路上，挫折總會(huì)與你常相伴�！�
沒有河蚌的磨練，就沒有珍珠的光彩，沒有挫折的經(jīng)驗(yàn)，，就沒有堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。正因?yàn)橛写煺�，才有成功者和失敗者之分，記住一句話：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其心，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”
挫折是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，適度的挫折具有一定得積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。
首先，挫折幫助你成長(zhǎng)，生活因?yàn)橛写煺鄄艜?huì)變得多姿多彩。其次，挫折增強(qiáng)你的意志力，因?yàn)槊繎?zhàn)勝一次挫折，都會(huì)強(qiáng)化你自身的力量。面對(duì)苦難和挫折，你要抬起頭來，笑對(duì)他，相信這一切都會(huì)過去，風(fēng)雨之后會(huì)見彩虹。
如果說人生是一次長(zhǎng)征，那么，挫折就是長(zhǎng)征路上的種種坎坷，當(dāng)你掉入絕望的深淵時(shí)，不要灰心，因?yàn)樘痤^來，是一片最美麗的天空。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文12
我的一生有歡樂，也有淚水，有成功，更少不了失敗，而那幾次失敗卻讓我更加執(zhí)著。
那是五年級(jí)的一次競(jìng)選，大家都熟悉的“優(yōu)秀三好學(xué)生”的競(jìng)選，我只有二十來票，與大家的四十幾票差上了不止些許。眼淚立刻像沒上閥的水龍頭一樣，止不住地流了出來。
我趴在桌子上，小聲地抽咽著，我不可以就這樣落選，一時(shí)間，懊惱、氣憤、憎恨……充滿了內(nèi)心，真是不甘心，懊惱自己平時(shí)關(guān)系沒有搞好，氣憤別人都不投給我，憎恨選上的同學(xué)對(duì)我投來不屑、幸災(zāi)樂禍的眼神……
可是這是光怨別人也沒有用，重點(diǎn)還是我自己，我在心中暗暗下了決定：下個(gè)學(xué)期一定要評(píng)上！
時(shí)光荏苒，當(dāng)下一個(gè)學(xué)期再來臨時(shí)，我努力地在分?jǐn)?shù)上加油，可是只得了第七名，當(dāng)期末選舉時(shí)，我緊張得閉上了眼睛，這次投的是反對(duì)票，老師說我的票數(shù)比較多，我在心中自我安慰著：還好還好，只是比較多，是比8、9票多一些嗎？過了一會(huì)兒，老師把我叫上去：“你自己看看這些票吧！”一張張票翻過，幾乎每一張票上都有我的號(hào)次，我又忍不住哭了，自己真的好沒用，優(yōu)秀又與我擦肩而過。
一次次的落選不僅沒有使我氣餒，我反而更加努力，我期待著下一次選舉的到來！
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文13
誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng),感恩,那是一次成功的嘗試,我心小當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候
太陽(yáng)猛地一跳，蹦出了海面，霎時(shí)間，那遼闊無垠的天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。,我身邊的小能人,小學(xué)生交通
月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無影無蹤。爸爸今天顯得很年輕，簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。
幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文14
漫漫人生，茫茫入海，生活的道路上無不充滿坎坷。如：中考失意、高考落榜、生活窮困潦倒等等。不管你喜不喜歡，你愿不愿意，挫折隨時(shí)可能降臨。
我們應(yīng)該如何看待挫折呢？許許多多的歷史人物在與挫折的斗爭(zhēng)時(shí)留下不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受殘暴的宮刑后，發(fā)奮讀書，寫出中華上下五千年歷史上的絕唱，并被魯迅稱之為史家之絕唱，無韻之離騷的千古名著《史記》。德國(guó)偉大的音樂家貝多芬，生活在暗無天日的社會(huì)中，他27歲就失去了聽力，但是他還是堅(jiān)持創(chuàng)作。他在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的磨難與挫折，在生命的末日創(chuàng)造出了不朽的《歡樂頌》等美好的歌曲。還有在輪椅上頑強(qiáng)不屈的女大學(xué)生張海迪。
挫折雖然給人帶來痛苦，但它可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志，使人學(xué)會(huì)思考，以最好的方式來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，成就輝煌的事業(yè)。我國(guó)先哲孟子說過：天將降大任于斯人也，先不苦其心志，勞其筋骨。科學(xué)家貝佛里奇說過：人們最出色的工作往往是從逆境的情況下做的。的確，挫折是造就人才的先決條件。
可是，挫折并不是所有人都經(jīng)歷過的的行為。法國(guó)作家巴爾扎克說過：挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱智來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來說是一塊墊腳石，是你站的更高。只有樹立從高人生的人生理想，并自覺地在挫折中磨練，奮發(fā)，追求的人，才有成為強(qiáng)者的資格。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文15
人一生下來就會(huì)遇到很多挫折，我也不例外。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，心里就會(huì)不開心，可你們的媽媽、爸爸總是會(huì)安慰你，幫助你�？晌业膵寢�、爸爸就會(huì)讓我自己解決。
有一次，我學(xué)習(xí)滑冰的時(shí)候，摔了一個(gè)跟頭，疼得我直叫喚，可媽媽卻沒有攙扶我起來，而是對(duì)我說：“從那里摔倒的，就從那里爬起來”，雖然媽媽沒有扶我起來，但她給了我自信、鼓勵(lì)，最后在一次次挫折下，我終于學(xué)會(huì)了滑冰，媽媽走過來對(duì)我說：“只要你努了勵(lì)，沒有任何事能難倒你。記住我對(duì)你說的話，這樣會(huì)使你終生受益的，孩子�！�
還有一次，我學(xué)習(xí)畫畫的時(shí)候，要交一幅畫，完成作業(yè)，可我畫了五六幅了，還不滿意當(dāng)時(shí)我心里想；真難了，去找媽媽幫忙，可媽媽并沒有幫助我，而有送了我一句話：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，聽了媽媽這句話，我受到了啟發(fā)，又回到了房間，拿起畫筆，又重新畫了起來。到了交畫的時(shí)候，我交了上去，可是意想不到的是老師表?yè)P(yáng)了我，畫的是：我正蹲在地下，媽媽在給我講道理。老師問我為什麼畫這幅畫，我說：“是我遇到挫折的時(shí)候，是媽媽給于了我自信、鼓勵(lì)，才使我贏的了成功�！�
我在遇到挫折的時(shí)侯，我總會(huì)想起媽媽對(duì)我說的兩句話：“只要努了力，沒有什么事能難倒你。”‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’只要想起了這兩句話，就算遇到再再大的挫折，我也能克服。因?yàn)榫褪沁@兩句話給了我自信、鼓勵(lì)。
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