謝謝挫折作文(7篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的謝謝挫折作文,歡迎閱讀與收藏。
謝謝挫折作文1
每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或者較大的有利的種子!獝勰
多少個(gè)夜晚,我挑燈夜戰(zhàn),直到三五更才躺下休息。寥寥無幾的睡眠時(shí)間,雖然很累很辛苦,但是的是充實(shí)。
我活像一個(gè)干苦力的勞工,起早貪黑,朝九晚五。辛苦勞作只為了那杯水車薪的報(bào)酬。
若是這樣倒還好,可是我本質(zhì)作為學(xué)生的報(bào)酬實(shí)在是少之又少。
我承認(rèn)我不夠聰明,我不夠靈活,我不夠踴躍。我不在班上鶴立雞群,更不是班上的佼佼者。我甚至愚昧,無知,遲鈍。我曾經(jīng)覺得自己一無是處,可有可無。
雖然有一個(gè)偉人曾經(jīng)說過:“每一個(gè)人都有自己獨(dú)擋一面的才能,都不該被世界遺忘或放棄!钡俏疫是“一鼓作氣,再而衰,三而竭”。我一度沉默,一度消極。直到一個(gè)對(duì)我來說很重要的人告訴我:“振作起來,是金子總會(huì)發(fā)光的。”于是我慢慢地,慢慢地小心翼翼地爬了起來,慢慢靠近困難和挫折。
我知道我的路還長(zhǎng),還有大把的光陰和時(shí)間,我可以選擇虛度和頹廢。但是我更明白什么叫“白了少年頭,空悲切!”
屈原的《離騷》中有這樣一句話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,”我如今正值大好青春,正值豆蔻年華。遇到點(diǎn)挫折就打退堂鼓,遇到點(diǎn)挫折就躊躇不前,遇到點(diǎn)挫折就郁郁寡歡。青春不就是奮斗,不屈,勇往直前的象征么?我這是怎么了?我要趕快振作起來迎戰(zhàn)挫折與困難。
因?yàn)榍啻海瑦燮床艜?huì)贏。
佩恩說過:“沒有播種,何來收獲;沒有辛苦,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有挫折,何來輝煌!
我不再安于現(xiàn)狀,我要奮起抵抗,這些驚濤駭浪般的挫折,困難,失敗,嘲笑,都會(huì)讓我知難而進(jìn),越挫越勇。就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。我要做那個(gè)赤手空拳迎浪過海的人。
如今,我擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的信念,不屈的勇氣,以及不服輸?shù)亩分荆家獨(dú)w功于“挫折”,是它讓我的挫折走上正軌,是它讓我的人生有了方向,我不在膽怯,不在懼怕它,相反,我感激它,喜愛它。
一個(gè)人,總是有些拂逆的遭遇才好,不然是會(huì)不知不覺的消沉下去的。人只怕自己倒,別人罵不倒!
謝謝挫折作文2
正是自信滿滿時(shí),如赴佳期卻逢君。
《拉分題》君,那是我第一次遇見你。你穿著紅色的外套,安靜地躺在媽媽的懷里,樣子十分穩(wěn)重。當(dāng)時(shí)我數(shù)學(xué)大捷,正是“春風(fēng)得意馬蹄疾”之時(shí),自然不把你放在眼里,準(zhǔn)備像對(duì)付其他練習(xí)一樣把你答得落花流水。
但是我想錯(cuò)了。經(jīng)過九九八十一回合的“大戰(zhàn)”,我回回都敗得遍體鱗傷。我思維的炮彈無論如何都打不進(jìn)你那堅(jiān)固的“城池”,你不同尋常的問題令我束手無策,一頭兩個(gè)大。我們的交談并不愉快,我認(rèn)同你的高深,你輕視我的無知。最后生物鐘命令我們“停戰(zhàn)”,你還是那么穩(wěn)重,我卻疲憊不堪。
強(qiáng)攻不下用冷戰(zhàn)!我相信知識(shí)的增加會(huì)摧垮你的“城墻”。然而我又錯(cuò)了。再一次“交鋒”時(shí),你還是一如既往的穩(wěn)重,我還是久久攻不下這片題目的“城池”。我急得像熱鍋上的螞蟻,徒勞無功,甩手蹬腳。你用不屑的眼光斜睨著我,我瞪大了眼睛死盯著你。還是生物鐘賣力地拉開了我們,那時(shí)我瞥見了一臉煞白的你。
忽如了無成果后,千萬怨憤滾滾來。
我忿然卻有氣無力地問你:“為何這般無情?為何那樣殘忍?”“自己學(xué)了點(diǎn)皮毛就沾沾自喜,哪有資格和我交談,自以為是的家伙!”你的只言片語就像一座大山,把我壓得喘不過氣來,憔悴地趴在桌子上。
困于心,衡于慮,而后作。
《拉分題》君,謝謝你帶來的挫折和嚴(yán)厲的呵責(zé)你帶來的挫折像一針清醒劑,提醒我:知識(shí)是無限的,不能因?yàn)閷W(xué)了點(diǎn)皮毛就沾沾自喜,你的話像一陣勁風(fēng),吹走了我內(nèi)心的疲倦,懶惰以及幾絲消沉。我現(xiàn)在已經(jīng)在深入的研究知識(shí),而且更謙虛了。有一次上課,內(nèi)容都是我會(huì)的,但我不敢大意,仍然認(rèn)認(rèn)真真地聽著。突然,老師講到了一個(gè)重點(diǎn),我趕緊記在了筆記本上。要是我沒聽,我就錯(cuò)過了一個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)!在接下來的數(shù)學(xué)考試中,很多同學(xué)因?yàn)闆]耐心聽而錯(cuò)過了關(guān)鍵點(diǎn),成績(jī)一落千丈。我則受益無窮。
晚上又一次與你交鋒,我一連攻下來你的好幾座“城池”,你驚嘆于我的長(zhǎng)進(jìn)之快,我仍舊被你的淵博吸引。
我突然發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,不要一味怨天尤人。只要端正自己的態(tài)度,勇往直前,終能斬下勝利的果實(shí)。這也是你帶來的挫折給我的啟示吧!
謝謝挫折作文3
我們每天都在說謝謝——?jiǎng)e人幫我們撿筆時(shí)說“謝謝”,別人幫我們解難題時(shí)說“謝謝”,別人送我們東西時(shí)說“謝謝”……然而,我們從未對(duì)挫折說聲謝謝。思想品德課上,老師曾告訴我們,挫折是磨練人的最高學(xué)府。我認(rèn)為這句話說得很對(duì),因?yàn)樵诳朔煺圻^程中,我們的意志和才能得到了磨煉。我們總羨慕小鳥能夠擁抱藍(lán)天、自由地飛,我們卻不知道小鳥破殼而出的痛苦。有人曾因?yàn)椴蝗绦男▲B遭受那么大的痛苦、掙扎了許久都沒能破殼而出,于是用手戳破了蛋殼,。小鳥出來了,可他不知道的是,因?yàn)樾▲B是借助外力才能破殼而出的,一雙翅膀就如花瓶一般,好看卻不實(shí)用,無法飛向藍(lán)天,最終活活餓死了。小鳥破殼總要經(jīng)歷一番挫折,蛋殼就猶如挫折,使它們的'翅膀變得張弛有力,最終才能飛向藍(lán)天。 我們不正像這破殼出、飛向藍(lán)天的小鳥一樣嗎?經(jīng)歷了一番挫折,我們的意志和才能得到了磨煉。我們應(yīng)該向挫折說聲謝謝,感謝它們磨礪了我們。挫折不僅磨礪了我們還使我們的作品更加完美。
我們都知道電燈是生活中不可或缺的物品,我們也知道電燈是美國(guó)發(fā)明家愛迪生發(fā)明的。但是,我們是否都知道愛迪生經(jīng)歷了一千多次失敗,才換來了電燈的問世?愛迪生曾分別用1300多種材料做燈絲,但這些材料不是由于價(jià)格高、不易獲得,就是由于熔點(diǎn)低、易被燒壞而被他依依否決。最終他找到了一種價(jià)格低廉、熔點(diǎn)高的材料——鎢絲,這種鎢絲電燈持久耐用,深受大家喜愛。
試想如果愛迪生沒有經(jīng)受這一番挫折,他是否能發(fā)明這樣實(shí)用、完美的電燈?當(dāng)然不能!若不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?實(shí)用而完美的電燈也是如此。挫折使我們的創(chuàng)作更加完美,怎么能不向挫折說聲謝謝呢?挫折伴我們成長(zhǎng),即使不能使我們成為十全十美的人,也能使我們十全九美。挫折,猶如一位良師益友,我們應(yīng)向挫折說聲謝謝,謝謝它們使我們變得更好。
謝謝挫折作文4
人生中不可能一帆風(fēng)順,不如意的事情十有八九,挫折是不可避免的,但老子曾說過:“自然萬物都有其對(duì)立面,對(duì)立雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的。”挫折后可能是益處,就如同天氣一樣,雨過初晴,總會(huì)出現(xiàn)彩虹。
挫折是無窮無盡的。正如同《丁香結(jié)》一文中,結(jié)是解不完的,否則人生就會(huì)變的枯燥乏味。所以我要感謝挫折,小學(xué)六年,挫折不斷,如同烏云密布的天氣,揮之不去。小學(xué)六年盡管是挫折不斷的六年,但每一次挫折都會(huì)使我成長(zhǎng)。
記得是小學(xué)五年級(jí)也不知道是不是小學(xué)四年級(jí)。那一次數(shù)學(xué)考試失利,使我內(nèi)心蕩漾起伏,“天氣”也由晴轉(zhuǎn)陰,由陰轉(zhuǎn)小雨。到中午吃飯時(shí),連平時(shí)覺得美味的銀耳湯也不覺得有多美味同桌見了竟然打趣的說:“瞧你,杞人憂天的太早了吧,你瞧人家寧梓辛,身為組長(zhǎng),考了28分,還樂的跟個(gè)狗似的。”于是我又重拾信心。突然覺得銀耳湯比以前更美味了。但是老天卻負(fù)了我,第二次考試并不是不及格,但也不是優(yōu)秀,成績(jī)?cè)?9和60中間徘徊著,險(xiǎn)些請(qǐng)家長(zhǎng)。但我內(nèi)心的信心之火仍在燃燒,老天終不負(fù)我,一個(gè)月的辛苦訓(xùn)練也并沒有白費(fèi)。在期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)上了80。此后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)就如雨后春筍破土而出,勢(shì)如破竹。
正是因?yàn)榇煺,我才得己成長(zhǎng),正是因?yàn)榇煺,我才收獲了友誼,正是因?yàn)榇煺鄄攀刮沂芤鏌o窮,正所謂失敗乃成功之母,只有經(jīng)過失敗才知道原因,加以改正,變?yōu)槌晒,愛迪生的助手曾?duì)愛迪生說:“先生,您經(jīng)過那么多次失敗,為什么還不放棄?”愛迪生回答他的助手說:“至少我以知道了有一千種材料不能成功!笔茄,只有知道了自己失敗的原因加以改正,肯定能成功。
在前進(jìn)的路途上有一點(diǎn)挫折,會(huì)讓生活更加多姿多彩。生活中的挫折,往往會(huì)使一個(gè)人時(shí)刻保持清醒的頭腦,不至于出現(xiàn)得意忘形,驕傲自大。人有點(diǎn)兒挫折,會(huì)使自己的內(nèi)心更加強(qiáng)大,不脆弱,不嬌氣。
謝謝挫折,如果沒有挫折就不可能成長(zhǎng),只有經(jīng)過失敗,才會(huì)明白成功的可貴,經(jīng)過失敗才知道自己失敗的原因加以改正肯定能成功。
謝謝挫折作文5
我們要感謝對(duì)手,給了我奮發(fā)向上的力量;我們要感謝愛,讓我們的心靈充滿陽光;我們要感謝朋友,伴著我快樂成長(zhǎng)……在這里,我要感謝挫折,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),一步步邁向成功的殿堂。
記得有一次,國(guó)畫老師教我們畫牽牛花。他教了好幾遍,然后就讓同學(xué)們練習(xí)!斑@太簡(jiǎn)單了!”同桌揮筆就畫,不一會(huì)就畫出了一個(gè),真是栩栩如生!連老師都在一旁夸贊他。接著,許多同學(xué)都畫了出來,老師一個(gè)個(gè)地看,微笑著指導(dǎo)他們。
“好像很簡(jiǎn)單耶!”我慢騰騰的畫著,下筆前還想好了大概的輪廓!疤炷!這是什么東西!”老師驚呼:一個(gè)歪歪扭扭、不像樣的“牽牛花”與潔白的宣紙一點(diǎn)也不相稱。老師教了我好幾遍,可我就是學(xué)不會(huì)!澳阍趺催@么笨?這個(gè)很難嗎?”老師生氣地走了,同學(xué)們也在一旁嘲笑我,我聽了,眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來。
放學(xué)后,我垂頭喪氣的回到家,把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽!澳汶y道不知道‘有志者,事竟成’這個(gè)道理嗎?再說,別人又不是你的鏡子,說你笨你就真的笨了嗎?凡事總是由難而易,你不知道嗎?”
“哦!”我恍然大悟,立刻鋪好筆墨紙硯,認(rèn)真練習(xí)起來。媽媽也拿著指導(dǎo)書,在一旁看著。一開始畫的簡(jiǎn)直就是個(gè)“四不像”,但我沒有氣餒,而是更加勤奮的練習(xí),畫了一張又一張!斑@個(gè)不錯(cuò),就是誰再少點(diǎn)。”“顏色再深點(diǎn)就更好了。”……“這個(gè)很好!”媽媽指著第7張對(duì)我說!澳阋稽c(diǎn)也不笨!只要多加練習(xí),就能超越別人!”我又一次嘗到了成功的滋味。
“縱有嚴(yán)寒,守住夢(mèng)想得花,也會(huì)在冰天雪地里開放;縱有險(xiǎn)關(guān),守住夢(mèng)想的江,也會(huì)浩浩蕩蕩地奔向遠(yuǎn)方!蔽乙兄x挫折,使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),知道了“有志者,事竟成”這個(gè)道理,使我一步步的走向成功的殿堂。謝謝你,挫折!
謝謝挫折作文6
跟隨著時(shí)光老人急匆匆的步伐,在不知不覺中我已經(jīng)走十幾個(gè)春夏秋冬。細(xì)細(xì)回想自己走過的路程,感覺有開心,有痛苦,有遺憾,有后悔……然而最讓我難忘的是我成長(zhǎng)過程遇到的挫折。
記得我在讀中低年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢倍际敲星懊┑。老師為此?jīng)常在班上表揚(yáng)我,而且每次拿到這些高分卷,我都會(huì)帶回家向爸爸媽媽炫耀一番,順便從他們那兒要點(diǎn)賞錢。
然而到了六年級(jí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)就像溫度計(jì)一樣忽上忽下,一點(diǎn)也不穩(wěn)定。就拿本學(xué)期第一單元的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)來說吧。那天上午第三節(jié)課,鈴聲一響,數(shù)學(xué)老師健步如飛地走進(jìn)教室,一邊發(fā)卷一邊報(bào)分?jǐn)?shù):王英85、李慧92、葉強(qiáng)100……
我一邊聽著老師報(bào)成績(jī),一邊暗暗地猜想自己一定也考了個(gè)高分吧。然而,出乎意料的是聽到老師報(bào):“小薇,62!蔽夷堑靡庋笱蟮男囊幌伦拥搅斯鹊,涼了大半截。怎么會(huì)考這么一點(diǎn)分?我不敢相信自己的耳朵,然而發(fā)下來的試卷上明明白白地就寫了這個(gè)分?jǐn)?shù),并且上面還有許多刺眼的紅叉叉。
我的臉一下子紅了,感覺仿佛有許多雙眼睛向我投來異樣的目光。此時(shí)此刻,我在心里責(zé)怪自己:怎么考這么點(diǎn)分,太丟人了,不如找個(gè)地縫鉆進(jìn)去算了!緊接著,我那不爭(zhēng)氣的銀豆豆從眼眶里一顆顆地滾落出來,“叭嗒、叭嗒”地掉在課桌上,試卷上。
老師聽到了我的啜泣聲,就走到我身邊來問明原因,然后安慰我,鼓勵(lì)我。隨后,我心里才好過了一點(diǎn)。不過,我是一個(gè)不輕易言敗的孩子。于是,傷心過后的我馬上在心里立下誓言,一定要想方設(shè)法把成績(jī)提高上來。
在以后的日子里,我學(xué)數(shù)學(xué)更加認(rèn)真,上課做到專心聽講,積極思考,課后加班加點(diǎn)在書山題海中遨游,對(duì)書上出現(xiàn)的那些星號(hào)題我也絕不放過,非得費(fèi)盡心機(jī)把它們解答出來不可。
“功夫不負(fù)有心人。”現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升,每次都能考到85分以上。
有人說:“挫折對(duì)弱者來說就是萬丈深淵,對(duì)強(qiáng)者來說就是墊腳石!笔聦(shí)證明,這話千真萬確。
因此,我要說:“挫折,謝謝你!是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),是你讓我磨煉了意志,是你讓我走向了進(jìn)步
謝謝挫折作文7
若是你遇見了挫折,請(qǐng)?zhí)嫖艺f聲謝謝,謝謝它教會(huì)了我成長(zhǎng)。
——題記
我曾遇見過挫折,我從懼怕過挫折,我曾打敗過挫折。我知道挫折總在那里,躲或不躲,我們始終是要面對(duì)。
在小學(xué)時(shí)我喜歡所有的科目,唯獨(dú)除了英語,或是因?yàn)殡y記的句型還是因?yàn)槲腋阈Φ陌l(fā)音,我總是與英語之間隔了十萬八千里。
等到初中我才發(fā)現(xiàn)英語學(xué)霸遍天下這個(gè)道理。那時(shí)在第一次英語課,老師考了我們單詞翻譯,我前面的同學(xué)輕松地回答上來了,到我這里時(shí),我面對(duì)著陌生的單詞只能漲紅著臉無話可說。老師作罷,只道了句:“這些單詞都在表上,一定要自己背!
當(dāng)時(shí)的我仿佛受到了莫大的屈辱,心想別人可以為什么我不行呢。從那以后,無論是吃飯還是睡覺,我手中總是握著一張單詞表,每天不知疲倦地背誦,很快期末考試便到了,熟記許多單詞的我自信滿滿的走上了考場(chǎng),自信滿滿拿到試卷,但是一個(gè)是鮮紅的65分寫在了我的試卷上。
“英語背單詞的確很重要,但是若是基本的語法都掌握不了,基礎(chǔ)題都就丟分,那豈不是撿了芝麻丟了西瓜!毕铝苏n老師苦口婆心的勸導(dǎo)我。
回到家中,我看著桌子上的一沓單詞表心中滿是委屈與憤慨,我每天這么努力為什么依舊是學(xué)不好!我一度想過放棄可是面對(duì)挫折不應(yīng)該有直面它的勇氣嗎?既然語法不好,就應(yīng)當(dāng)補(bǔ)習(xí)語法,放棄永遠(yuǎn)解決不了問題。
就靠著這樣的想法,我一路走到了初三,英語基礎(chǔ)差就多做基礎(chǔ)題,語法不好就勤問老師。一天天積累下來,我的英語成績(jī)?cè)谥鸩教岣摺?/p>
我時(shí)常在想,當(dāng)時(shí)的我,若是沒有勇氣面對(duì)挫折,那后來的我也不會(huì)是最好的我。
你看一晃兩三年匆匆又夏天。直到現(xiàn)在,我還記得當(dāng)時(shí)的努力與汗水。
面對(duì)挫折,每個(gè)人都曾說過放棄,但付出的努力卻拉著我們向前進(jìn)。莫要辜負(fù)汗水,莫辜負(fù)自己。向挫折說聲謝謝,謝謝它讓我們成長(zhǎng)。
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