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【推薦】我的挫折作文7篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的挫折作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的挫折作文 篇1
我記得看過這樣的兩幅漫畫：一幅中一棵小樹苗在大樹厚實(shí)的濃蔭下成長(zhǎng)，沒有風(fēng)吹雨打，沒有暴曬的陽光，結(jié)果永遠(yuǎn)都是小不點(diǎn)兒;另一幅中的一棵小樹苗離開樹媽媽的襁褓，獨(dú)自面對(duì)烈日，獨(dú)自經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，最后成為了一棵參天大樹。
這兩幅截然相反的漫畫曾讓我一度陷入沉思，這不就是人生嘛!不同的環(huán)境決定了不同的命運(yùn)，不同的環(huán)境了不同的人生。
一味地躲在港灣里的小海鷗永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔;大膽嘗試，不怕失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的小海鷗將會(huì)高飛天堂。
有人說，在一切都順利的環(huán)境下人會(huì)容易成長(zhǎng)，容易成功。我卻認(rèn)為，人生需要挫折，人們需要?dú)v練。若沒有了坎坷，人們?cè)鯓涌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)?怎樣繼續(xù)前行?恐怕連本能都會(huì)忘記!
在我看來，逆境似乎更能磨練人是意志，更有利于人的成長(zhǎng)。正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”
初學(xué)走路時(shí)，摔跤使人們逐漸掌握了平衡;參加比賽時(shí)，被淘汰使人們哭泣，但人們卻總結(jié)教訓(xùn)，汲取經(jīng)驗(yàn)，努力進(jìn)取;尋找工作時(shí)，落選使人們沮喪，但人們卻不肯放棄，繼續(xù)尋找工作崗位，不停地四處奔波……
我的挫折作文 篇2
這個(gè)星期五，我遭遇了我乒乓生涯中的第一次挫折。
在與我同齡的孩子中，由于我的基本功扎實(shí)，練的時(shí)間比較長(zhǎng)，所以他們都打不過我，可當(dāng)我遇到一個(gè)大姐姐的時(shí)候，我的記錄就被打破了。
我們兩個(gè)一共打了五局。前兩局，我憑借我扎實(shí)的基本功打敗了他，當(dāng)時(shí)，我的心中就有些飄飄然了：你們?nèi)际俏业氖窒聰�，這么點(diǎn)小事當(dāng)然可以打敗你們。可誰知，在我正得意的時(shí)候，大姐姐在第三局發(fā)起了猛攻，她抓住了我戰(zhàn)術(shù)上的漏洞和技術(shù)上的弱點(diǎn)，扳回了2局。
決勝局開始了，我的心中不免有些煩躁，一煩躁，我就開始不動(dòng)腦筋了。打著打著，比分變成了9：10，我落后一分。姐姐發(fā)了一個(gè)下旋球，我便準(zhǔn)備拉球，誰知起板太高，球飛了出去。最后，我以2：3輸給了她。
這么小的差距輸了，我的鼻子發(fā)酸，眼睛發(fā)脹，像快要哭了。可是，勝敗乃兵家常事，我一定會(huì)打敗你的！
我的挫折作文 篇3
挫折因路遇而美，我無法拒絕。——題記
人生，是一場(chǎng)負(fù)重的旅行。路在腳下，負(fù)重者才會(huì)走出堅(jiān)實(shí)的詩行。
剛到這所鄉(xiāng)村學(xué)校，我有些失落。繁華與冷寂的反差大得讓我無所適從。整日陰慘一張臉，木然地重復(fù)著簡(jiǎn)單的生活與學(xué)習(xí)，等我回過神來，初中的第一次月考便已降臨。
猶記得那晚的天空，皓月如玉。我一個(gè)人靜靜地走在沸騰的操場(chǎng)上，無意仰望它的皎潔。耳邊是熟悉的嬉笑，我不愿生硬地?fù)胶�，擠出只屬于自己的一些苦笑，便倉皇逃離。
我在試圖努力平復(fù)考試的失利。然后，裹著沉重，挪到父親的辦公室拿宿舍的鑰匙。
辦公室的燈照例亮著，門緊閉著。我握緊了門把手，卻無力擰開，過了很久，我輕輕推開門。父親見了我，對(duì)我笑了笑，解下鑰匙串，擱在桌上，轉(zhuǎn)過頭去在電腦上忙他的工作。我沒有立即拿起那串鑰匙，囁囁喏喏地開了口：“這次考試……我……考差了！”他停下了手頭的工作，笑容前一秒鐘還在，可我卻讀到了他骨子里的不滿。他伸出一個(gè)指頭，在桌子上“得得”地敲著，每一聲都落在我的心頭，他竟準(zhǔn)確說出了我每一科慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，原來他早就知曉了，我甚至可以想到一向顧忌情面的他看到考試結(jié)果的那種難以言說的表情。
屋子里靜穆極了，我居然聽到了自己的呼吸。
我在等著一場(chǎng)劈頭蓋臉的暴風(fēng)驟雨，可他卻沒有過多地責(zé)備，其實(shí)，我何嘗不知道他按捺了許多怒火，熄滅了多少憤恨……他讓我坐下來，給了我一杯熱騰騰的白開水，我起身端過來，水霧剛好迷蒙了我的眼鏡，鏡片里面是我慌亂的眼神。
不知道他說了多久，我也不知道聽進(jìn)去了多少。只是，我已開始翻撿我的`過去——晨起賴床，上課走神，被動(dòng)學(xué)習(xí)，內(nèi)向乏語，吃飯沒胃口，似乎一直都在水土不服；一回家便躲進(jìn)屋里，被電腦網(wǎng)游揪住……都讓我心有余悸。那晚，我終于落下了悔恨的淚滴。往后的日子，漸漸地，在老師與同學(xué)的引導(dǎo)下，我又找回了活動(dòng)中的團(tuán)結(jié)互助，簡(jiǎn)單生活的豐富多彩，學(xué)習(xí)過程的甘苦快樂，更懂得了應(yīng)該把生命花費(fèi)在美好的事物上和事情上。
我收獲了汗水的饋贈(zèng)和金色的贊譽(yù)，而我卻知道這僅僅只是起步。
感謝挫折，感謝父親，感謝一切美好。
我的挫折作文 篇4
初中三年，我們乘坐時(shí)光旅途的車不斷前行，這段旅程說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，但我卻體驗(yàn)到不一樣的情感，而讓我久久難忘的，便是挫折與鼓勵(lì)。
一開始的旅途十分輕松，每個(gè)人都悠閑自得，我也在這悠閑的時(shí)光中放縱過自己，但它給我?guī)淼闹挥袩o盡的“黑暗”。
初一初二，因?yàn)樾W(xué)的基礎(chǔ)，所以在班上取得了較好的成績(jī)，“不管怎么樣，也不會(huì)差到哪去”的想法形開始占據(jù)我的內(nèi)心，我開始慢慢放縱自己，“攀比心”也越來越強(qiáng)，慢慢變得在乎他人的看法，甚至因?yàn)閯e人的看法而改變自己，不惜與老師作對(duì)。當(dāng)然，我也曾懷疑過自己，這樣子是不是正確的，可在我耳邊響起的是：“這是青春期中的叛逆期到啦！過完這段時(shí)間就不會(huì)了，再說你成績(jī)那么好，怕什么？”最后，我內(nèi)心的理智被一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕，肆無忌憚的吃喝玩樂成了我身上的“標(biāo)簽”。
“生地會(huì)考”的備戰(zhàn)期，我一如既往地“肆無忌憚”著，直到成績(jī)出來，我徹底清醒了，內(nèi)心開始崩潰。
那段時(shí)間，我將自己關(guān)在房里，就像“列車”進(jìn)入隧道，一片無盡的黑暗出現(xiàn)在我眼前，我不知道我該怎么辦，其至不知道也不敢去想以后的未來會(huì)是怎樣。
時(shí)間一天一天地流逝，我努力“掙扎”卻發(fā)現(xiàn)早已靜不下心來，甚至“生地會(huì)考”的失敗一點(diǎn)一點(diǎn)地在心中淡化，無論我怎么“自救”，可最后發(fā)現(xiàn)等待著我的只有一片“黑暗”。果不其然，期末考試，我不出意料地——“失敗”了。我曾向同學(xué)“求救”，可他們卻以為我在開玩笑，并嘲笑我的“極端”，仔細(xì)一看，原來，同學(xué)們?cè)缫押臀覞u行漸遠(yuǎn)了。
這也是我學(xué)習(xí)路上最大的一次“挫折”，我也因此一蹶不振。
一天，“列車”上一位名叫“老師”的乘務(wù)員出現(xiàn)在我眼前，“列車”中突然出現(xiàn)一束光，那束光就來自她的身上，是那樣的明亮，那樣的溫暖。
她與我交談，我說著、哭著；她聽著、看著。之后給了我一個(gè)大大的擁抱，。那一刻，我的心田仿佛被甘泉灌溉過一般清涼舒適。在之后的旅途中，她對(duì)我百般關(guān)照，我的人生開始出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，這個(gè)漫長(zhǎng)的黑暗的“隧道”終于迎來了光亮，找到了出口。我又一次看到了藍(lán)天白云，感受到了太陽的溫暖。
現(xiàn)在，初中這段旅途馬上就要到終點(diǎn)了，在那里，有通往高中的“列車”，也有直接通往社會(huì)的“列車”，而他們的車票，都靠我們?cè)谶@次旅途獲得的知識(shí)來換取。通過這段旅途，我也體驗(yàn)到了挫折的酸楚與鼓勵(lì)的甜蜜，它們促使著我不斷前進(jìn)，迎接更美好的未來。
我的挫折作文 篇5
如果沒有浪濤的翻覆，怎會(huì)有壯闊的大海？如果沒有蠶繭的束縛，怎會(huì)有翩翩的蝴蝶？如果沒有挫折的磨礪，怎會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的意志？如果想要成為大海和蝴蝶，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，首先就要戰(zhàn)勝生活中的挫折，面對(duì)沉重而灰暗的挫折，我們一定要盡自己所能，以彩色作顏料改變它。對(duì)此，我深有感觸。
那是剛升上初中時(shí)，英語老師任我和小A兩人當(dāng)課代表，負(fù)責(zé)各自的事。雖說是各行其事，卻也要互相配合，每個(gè)星期六，我要總計(jì)同學(xué)們?cè)诟鞣矫姹憩F(xiàn)所得的分?jǐn)?shù)，而背誦分?jǐn)?shù)是由小A登記的。為此，我必須催著小A登記。
去找小A的次數(shù)多了，小A和我都煩了，于是，又一次我們倆的接觸中，我們吵架了。我對(duì)她說：“哎呀，你怎么總是這么慢，我也有自己的事要做，你不要總是讓我麻煩好不好？”她一聽這話，口氣中也含了火藥味：“我什么時(shí)候麻煩你啦？你不要總是這么啰嗦，我的事我會(huì)做好的，不用你管！”我雖然表現(xiàn)得很強(qiáng)硬，其實(shí)心里是很委屈的，為了不在口氣上敗了小A，我做出一副很蔑視的樣子，說：“你怎么這么自私�。俊彼宦犨@話，更火冒三丈，大喊一聲：“你受不了啊？那就別當(dāng)這個(gè)課代表了�。 边@一喊，全班都朝我倆看了過來。我咬住嘴唇，跑到廁所便一下哭了出來。“我是有那么差勁嗎？”我想起小A那個(gè)樣子，又想起小學(xué)時(shí)候班里同學(xué)對(duì)我的敬佩，突然感到十分委屈，就好像陷入了灰色房間一樣的壓抑。
果然眼淚是最好的藥水，我一個(gè)人流著眼淚，心情也漸漸好了些。我對(duì)自己說：“不能因?yàn)檫@種事而哭！”我在心里暗示著自己，整理了一下心情，擦干眼淚，準(zhǔn)備回到教室。沒想到在去教室的路上，我竟然遇到了英語老師。英語老師一看見我，就問：“這星期的分?jǐn)?shù)登記表呢？你還沒做好嗎？”我沒說話。老師接著說：“你要認(rèn)真做事，負(fù)起這個(gè)責(zé)任來啊！”我一聽，更委屈了，我總不能說我剛和小A吵架沒做事吧？“你這個(gè)課代表，要好好干�。 崩蠋熣f完這話，便走了。我站在走廊上，眼淚又差點(diǎn)流下來。我抬頭看看天空，心情很低落，連天都仿佛是灰色的。我看著天，委屈地想：“為什么會(huì)這樣？這個(gè)課代表我不當(dāng)了還不行嗎？”我被自己的想法嚇了一跳，我記起泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸笆澜缫酝次俏�，我要回�?bào)以歌�！蔽椰F(xiàn)在遇到的事其實(shí)也并不大，我卻想就此放棄。這樣的挫折不正是生活給我的磨礪么？我應(yīng)該感謝這樣的挫折，使擁有堅(jiān)持不懈的意志呀！想到這里，我以一種彩色的心情安慰自己：“這種小事算什么，正好能磨練我的意志。對(duì)，對(duì)，沒事，我能做好，我肯定能行！”這樣鼓勵(lì)著自己，我突然慶幸自己能遇到挫折，心里那片烏云一下子被彩虹穿透。抬頭看天，天空變得更藍(lán)，太陽變得更加燦爛。
挫折是生活給我們的寶藏。遇到挫折時(shí)，我們可能會(huì)抱怨、傷心、氣餒，但是所有這些都只是庸人自擾，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到挫折對(duì)我們的幫助，之后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來挫折不只是灰色的，更是彩色的。那一次，我改變了挫折的色彩，才發(fā)現(xiàn)原來花兒依舊芬芳。
我的挫折作文 篇6
“告訴大家一個(gè)好消息，我班兩位同學(xué)的作文在報(bào)上刊登了……”老師的話音剛落，教室里就沸騰起來，大家都在猜想到底是哪兩位“幸運(yùn)之子”呢?我對(duì)此滿懷希望，因?yàn)槲乙餐陡辶恕?/p>
可我滿懷的希望卻落空了——發(fā)表這兩篇文章的是我班班長(zhǎng)和小靜。我雖然也向她們表示了祝賀，可不知怎么，好強(qiáng)的我卻一直開心不起來。細(xì)心的班長(zhǎng)似乎看出了我的心思：“你一定是為落稿的事不高興吧!也沒什么呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?我相信你能行，寫作并非一日之功，難道你忘記我們的口頭禪了嗎?‘也許文思泉涌只是偶爾，卻能恍然大悟;也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志’，所以你一定要堅(jiān)持……”
經(jīng)過班長(zhǎng)的“點(diǎn)撥”，我想開了些。夜晚我仰望天空，縹緲的星空給了我無邊的思索和靈感;我絕對(duì)不會(huì)放棄，只因成功拒絕放棄。終于，機(jī)會(huì)又來了，我重新提起了筆，滿懷希望地寫了一篇環(huán)保征文，鼓足勇氣把它投入了郵箱。顫抖的手已經(jīng)告訴了自己，是沒有信心?還是害怕再掉入失敗的深淵?“噢，不，你絕對(duì)會(huì)行的!”我依然安慰著自己。等待的日子是漫長(zhǎng)的，半個(gè)多月過去了，恐怕又沒希望了。不過不要緊，幾經(jīng)挫折的我似乎已增添了幾分成熟，我已不再乎結(jié)果。然而，這次我竟獲得了“環(huán)保”征文三等獎(jiǎng)。
這次小小的挫折使我明白了：路是人走出來的，而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎?愛迪生經(jīng)過一千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈;馬克思在極度困境中完成了《資本論》;司馬遷撰寫《史記》17載……歷代名人哪一個(gè)沒有經(jīng)受過挫折?
成功總是建立在挫折上，沒有經(jīng)歷過挫折的人，不可能真正體會(huì)到成功后的喜悅。記得徐特立先生曾經(jīng)說過：“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困境中會(huì)鍛煉出人才來�！钡拇_，在逆境中，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)愈挫愈勇;往往總徜徉于成功中的人反而經(jīng)不起“磕磕碰碰”。
挫折，激勵(lì)著我永遠(yuǎn)拒絕放棄，它是一塊墊腳石，使我站得更穩(wěn)、更高。
我的挫折作文 篇7
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！}記
人之一生，有陽光，也會(huì)有風(fēng)雨，有坦途，也有坎坷……它始終伴隨著我們，它讓人歡喜讓人憂，它讓人害怕因?yàn)橛龅剿拖裼龅絻疵偷睦匣ⅲ械娜苏J(rèn)為，一旦掉入了虎口，那么后果就不堪設(shè)想，讓人一蹶不振，但是有的人確不是這么想的，因?yàn)樗麄兿嘈挪蝗牖⒀ㄑ傻没⒆�，只有勇敢的去挑�?zhàn)它，戰(zhàn)勝它才會(huì)有重大的收獲，只有戰(zhàn)勝了它，我們才會(huì)有美好的未來，它就是——挫折。
他是歷史上的英雄人物，在許多人的心目中，他是一個(gè)偉大的人。他打過許多勝仗，但是，他遇上了挫折，但他面對(duì)挫折的時(shí)候，他選擇了逃避，他就是項(xiàng)羽。但他在烏江戰(zhàn)敗時(shí)，他自殺了，有的人認(rèn)為，他是剛烈，是有骨氣，不怕死，但是我看來，并不是這樣他是因?yàn)橛龅酱煺�，遭受了失敗，他沒辦法克服，他選擇了以死去面對(duì)挫折。如果他選擇了勇敢地去面對(duì)挫折，沒有自殺，即使最后也許失敗了，但是也會(huì)因?yàn)樽约涸?jīng)努力過，勇敢地面對(duì)挫折而感到一種安慰。
她，是一個(gè)命運(yùn)坎坷的人，在她很小的時(shí)候，患了疾病失去了聽力和視力，但是她面對(duì)了挫折，沒有放棄，她就是海倫·凱勒。她經(jīng)過自己的努力，在沙莉文老師的幫助下，用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了挫折，因而成為了舉世聞名的人，她的事跡時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著世界各國(guó)的一代又一代青年，讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)挫折，她就是我們面對(duì)挫折的楷模與榜樣。在我們每一個(gè)人的生活中，都會(huì)遇到各種各樣的挫折，有的人也許會(huì)像項(xiàng)羽那樣，去逃避挫折，有的人也會(huì)像海倫·凱勒一樣。選擇勇敢面對(duì)，但我們相信，作為當(dāng)今的青少年，無論遇到什么樣的挫折都要勇敢去面對(duì)。
我面對(duì)人生，我努力，我奮斗！在挫折面前，只有勇敢的人，才是生活的強(qiáng)者。
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