關(guān)于挫折的作文[集錦15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于挫折的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![關(guān)于挫折的作文[集錦15篇]](https://p.9136.com/00/l/b4ecd5db1_2.jpg)
關(guān)于挫折的作文1
雖然我還沒(méi)有上完小學(xué)，但是在我的小學(xué)生活中，充滿(mǎn)高興與挫折。
我在上四年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，我翻下床，感到一身輕松。今天返校，我飛快地吃過(guò)早飯，踏上了返校之路。在路上，蝴蝶在空中翩翩起舞，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌。大樹(shù)彎著腰，好像對(duì)我說(shuō)：“祝你好運(yùn)！”大樹(shù)下的花兒露出了笑臉。我踏著輕快的步子穿過(guò)馬路，來(lái)到學(xué)校。感到學(xué)校好像煥然一新。我找到了自己的班級(jí)，回到了座位。老師來(lái)了，我們大聲地向老師問(wèn)候。當(dāng)老師要公布分?jǐn)?shù)和名次時(shí)，我感到空氣似乎凝結(jié)了一般。當(dāng)讀到我的名次時(shí)，我不禁驚訝。雖然不高，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)名次已經(jīng)很滿(mǎn)意了。我身上覺(jué)得熱血沸騰。結(jié)業(yè)式完畢了，我高興地跑回來(lái)家，大聲地向媽媽告訴了我的成績(jī)，我的爸爸聽(tīng)到了，跑過(guò)來(lái)一下子抱起來(lái)我 。
這天，我高興極了。
還有一次，因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而沒(méi)有考好，媽媽說(shuō)了我一頓，頓時(shí)我產(chǎn)生了一大堆的想法。我是不是沒(méi)有希望了？可我媽就不會(huì)說(shuō)我了。我你氣憤了很長(zhǎng)時(shí)間，可是經(jīng)過(guò)我的深思熟慮知道原來(lái)媽媽在幫助我的學(xué)習(xí)，從此以后我下定決心要努力學(xué)習(xí)。在爸爸的`鼓勵(lì)之下，我天天刻苦學(xué)習(xí)。雖然沒(méi)有蘇秦的精神，但我有臥薪嘗膽的精神，在我不斷努力與艱苦的奮斗之下取得了一點(diǎn)點(diǎn)的勝利，最后達(dá)到我最終的目標(biāo)勤學(xué)苦練，面對(duì)生活不放棄，勇往直前，勝利不遙遠(yuǎn)。
我在艱苦的努力之下，面對(duì)挫折不放棄，得到成功，沒(méi)有失去媽媽對(duì)我的期望。
生活中不能沒(méi)有高興、快樂(lè)，也不能沒(méi)有挫折。高興了要繼續(xù)堅(jiān)持下去。遇到挫折了，要奮斗到底。如果缺少其一，生活就會(huì)失去多姿多彩，變得色彩單一失去了樂(lè)趣，小學(xué)生活也是如此。
關(guān)于挫折的作文2
他們總是這樣對(duì)我說(shuō)："面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的，一切都會(huì)有的!我們的痛，那些刻在生命里的疤痕，也許在多年之后的某一天，會(huì)成為我們引以為豪的驕傲!"
--題記
也許生活并不是一場(chǎng)劇，人們總在平和地演繹著各自的蒼翠年華。它也不僅僅是一本書(shū)，顛沛流離后，只會(huì)覺(jué)得一眼萬(wàn)年。這些都說(shuō)不清楚，因?yàn)檎嬲纳�，要比它們�?fù)雜多了。從來(lái)就沒(méi)有一味地失去的人。其實(shí)，我們一直都是在患得患失。上帝從來(lái)就是一個(gè)再精明不過(guò)的商人，往往在他賦予你一份成功的時(shí)候，他就早已讓你付出數(shù)倍于收獲的努力了。
聽(tīng)到過(guò)《法國(guó)大革命》這部書(shū)的創(chuàng)作軼事嗎?我可是對(duì)這則軼事感受頗深。
此書(shū)幾乎耗盡了作者卡萊爾半生的心血。法國(guó)大革命是一部冗長(zhǎng)而復(fù)雜的歷史，要把它文學(xué)性地創(chuàng)作出來(lái)，可以想象到這有多么難。然而書(shū)成之即，在他朋友家里，一位女傭人居然把它當(dāng)作廢紙扔進(jìn)爐膛，付之一炬。年邁的`卡萊爾為這份書(shū)稿幾乎奔走一生。他顫抖著身子哭了："上帝啊，為什么?為什么?"老境頹唐的卡萊爾把自己鎖進(jìn)屋子。然而三天之后，他竟然宣布了一個(gè)令人震驚的消息，他準(zhǔn)備即時(shí)開(kāi)始重寫(xiě)這本書(shū)。在浩如煙海的史料中翻找，用自己的殘年余力來(lái)重寫(xiě)這本巨著，似乎是常人認(rèn)為不可能的事。然而，他做到了。"這就像是我小學(xué)的作文，老師讀了你的文字，對(duì)你說(shuō)，孩子，不行，你還得重寫(xiě)一遍!"卡萊爾是這樣告訴我們的，這就是今天我們看到的史學(xué)巨著--《法國(guó)大革命》。
關(guān)于挫折的作文3
大樹(shù)擋住了花兒的陽(yáng)光，花兒卻燦爛地開(kāi)放，對(duì)大樹(shù)微笑；礁石擋住了海浪的去路，海浪卻綻開(kāi)浪花，對(duì)礁石微笑；云朵擋住了太陽(yáng)，太陽(yáng)卻放射著光芒，對(duì)云朵微笑。
我愛(ài)微笑，微笑可以驅(qū)逐陰暗，把挫折轉(zhuǎn)化成微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界會(huì)變的更美好。記得《隱形的翅膀》上那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是雷慶瑤。在挫折中，他們給我的不是眼淚，而是讓人欣慰的微笑。幾個(gè)月過(guò)去了，她就學(xué)會(huì)了做飯、畫(huà)國(guó)畫(huà)、洗衣服、寫(xiě)字，等家務(wù)活這對(duì)一個(gè)沒(méi)有手臂的人來(lái)說(shuō)做到這些已經(jīng)很厲害了。每當(dāng)你見(jiàn)到她時(shí)，她總會(huì)微笑面對(duì)。正是這樣的微笑征服了我，也征服了世界，。讓我知道：人應(yīng)該在挫折中學(xué)會(huì)微笑。
世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小生活貧苦，他爸爸早亡。少年的他很早背著行囊闖天下了。他想當(dāng)演員，可有人卻認(rèn)為他是“丑小鴨”，不接受他。他發(fā)表的第一篇文章受到了許多作家的諷刺。平著自己頑強(qiáng)的意志，走出了人生谷地，最后留給人們的還是堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
有位哲人說(shuō)過(guò)：“同樣的苦難，悲傷與快樂(lè)是相同的，為什么不快樂(lè)起來(lái)呢？”是的，在同樣面對(duì)挫折，微笑好比愁眉苦臉，至少微笑可以讓你樹(shù)立信心，以更好的`心情去面對(duì)挫折。因此大家可以嘗試一下，面對(duì)挫折的時(shí)候，面對(duì)自己的微笑，告訴自己還有希望�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保敲�，你會(huì)更好的解決困難，從挫折中重新走向令你無(wú)比欣喜的成功。
關(guān)于挫折的作文4
挫折是人生中必不可少的，要戰(zhàn)勝它，只有不放棄，堅(jiān)持到底，才能戰(zhàn)勝挫折。
暑假到了，我給自己制定了鍛煉計(jì)劃：每天跑2個(gè)700米；因?yàn)?年級(jí)可能要跑800米，所以我就“先發(fā)制人”。
剛開(kāi)始我還是非常認(rèn)真的跑的，可是隨著天氣越來(lái)越熱和干燥，我開(kāi)始懶惰起來(lái)，跑的米數(shù)從700米陸陸續(xù)續(xù)的.降到了500米。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我整天鼻涕“塞”滿(mǎn)鼻子，還不時(shí)地打噴嚏。心想：在這樣不鍛煉，早晚要得病的，必須鍛煉。
第二天下午，我做了思想斗爭(zhēng)，把懶惰暫時(shí)克服了，站在“起跑線(xiàn)”預(yù)備，跑！我像一支離弦的箭一樣“飛”了出去，心里想著長(zhǎng)跑的戰(zhàn)略：前100快，中間中速，后100快。我一遍一遍地想著。好，過(guò)了前100米，加油隨后我慢了下來(lái)，開(kāi)始地二步。我一步一步地跑著，感覺(jué)越來(lái)越累了，懶惰也開(kāi)始“囂張”起來(lái)，我盡量克服。200……400…600，好！實(shí)行最后一步，準(zhǔn)備，沖刺！我用上了所有的力量，沖向終點(diǎn)。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，懶惰想火山一樣，“爆發(fā)”了。堅(jiān)持住，一定要堅(jiān)持住。我感覺(jué)越來(lái)越難熬了，但還是堅(jiān)持著，5…30…10…5，4，3，2，1……成功了！我終于克服了懶惰，完成了鍛煉計(jì)劃。
如果說(shuō)懶惰是挫折，那我們?yōu)槭裁磿?huì)退縮？當(dāng)自己忘掉恐懼，用努力打開(kāi)心里的那把鎖，再加上堅(jiān)持，就可以輕輕松松地克服它，打敗它。
關(guān)于挫折的作文5
加油！加油！加油！快看，體育場(chǎng)上，同學(xué)個(gè)個(gè)興致勃勃，熱鬧非凡的在干嗎呀？哦，原來(lái)我們是在進(jìn)行陽(yáng)光伙伴班級(jí)賽跑活動(dòng)。
等前面幾個(gè)班跑好后，輪到我們班跑了，大家個(gè)個(gè)信心百倍。各就各位一二！預(yù)備跑！隨即，幾十條腿如同兩條腿，整齊地抬起，落下。許許多多被帶子緊緊捆在一起的腳重重地踩在紅色的塑膠跑道。眼看著，終點(diǎn)離我們?cè)絹?lái)越近。突然，被兩邊的同學(xué)一擠，不好，我的一只腳重重地在粗糙的塑膠跑道上擦了一下。此時(shí)，我心里只想著：這下可壞了。再一看膝蓋，啊，都流血了，好痛！
沒(méi)辦法，只好忍著痛繼續(xù)第二跑。因?yàn)榈谝慌芪覀儾诺昧说谌�，�?duì)于一向要強(qiáng)的501班來(lái)說(shuō)，我們感到十分不滿(mǎn)意。怪就怪昨天的.彩排中我們得了第一，所以大家都驕傲了。
看，502班的第二跑開(kāi)始了，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)弓著腰，緊緊地抱在一起，一口氣沖到了終點(diǎn)。果然，他們的第二跑不同凡響，以6秒86的成績(jī)目前排名第一。
又輪到我們了。501班，憤力爭(zhēng)先大家一起喊出了我們的口號(hào)。501，加油！501加油！一旁的拉拉隊(duì)們也扯起了嗓門(mén)。加油吧，陽(yáng)光伙伴們！我顧不著腳的疼痛，心里默默呼喚著。各就各位一二！預(yù)備跑！一樣的口令又重復(fù)了一便后，大家像離了玄的箭似的沖了出去。一二！一二！一二！一二！我們邊跑邊喊，誰(shuí)也不愿服輸，人人都使出了吃奶的力氣。刷刷刷刷，腳步更加整齊有力了。噓噓！隨著老師的哨聲，我們終于沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，趴在了墊毯上�；锇閭�，起來(lái)吧，我們贏(yíng)了！只見(jiàn)王老師興奮地叫到。耶！我們勝利了！
感謝挫折，因?yàn)橛辛舜煺�，我成功了�?/p>
關(guān)于挫折的作文6
人生不會(huì)是一路順風(fēng)的，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。有人說(shuō)過(guò)：“挫折是人生中一筆巨大的財(cái)富，人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，也就不會(huì)感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，更不會(huì)感受到成功的艱辛、成果的珍貴。
我有個(gè)表姐，她比我大兩歲，在幼兒園中班的時(shí)候，每當(dāng)看見(jiàn)姐姐把呼啦圈轉(zhuǎn)得靈活自如，又看見(jiàn)路人向她投向贊嘆的目光，心里很羨慕，也想炫一把。于是問(wèn)姐姐索要呼啦圈，可她卻用輕蔑的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“婷婷，呼啦圈要瘦的人轉(zhuǎn)，你能學(xué)會(huì)嗎？”我聽(tīng)了，不服氣了，朝她嚷道：“我告訴你，胖的人也能轉(zhuǎn)，后天我就給你看看我的`厲害�！薄澳窃囋嚳窗桑筇煳揖蛠�(lái)看你的扭屁股表演，哈哈！”說(shuō)完，姐姐把呼啦圈給了我，我氣得簡(jiǎn)直發(fā)抖了，想：哼，我就不信了，我就不如她？”
轉(zhuǎn)呼啦圈看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)難得很，剛開(kāi)始，我根本就轉(zhuǎn)不起來(lái)，好不容易能轉(zhuǎn)上了，可沒(méi)轉(zhuǎn)幾個(gè)就掉，練了大半天功夫還是以失敗告終，倒是惹得老爸哈哈大笑。我氣極了，這呼啦圈故意和我作對(duì)，我想到了放棄，但想起對(duì)姐姐說(shuō)的那番話(huà)，又覺(jué)得自己不能輸給她，讓她笑我，就繼續(xù)努力練。練著練著，我發(fā)現(xiàn)了訣竅：腰部要和呼啦圈轉(zhuǎn)的一樣快，但幅度不能太大。掌握了技巧的我轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，一次竟能轉(zhuǎn)二三百個(gè)呢！
終于到了那天了，我和姐姐進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽，結(jié)果我以328比302獲勝！耶！這下姐姐也真心佩服我了，向我豎起了大拇指：“真厲害��！”聽(tīng)得我心里甜滋滋的。
我不僅戰(zhàn)勝了挫折，還懂得了遇到挫折就是要堅(jiān)持，這樣才會(huì)離成功的道路更近。
關(guān)于挫折的作文7
人生就是一次遠(yuǎn)征，在這個(gè)過(guò)程之中，會(huì)有許多的人、很多的事，會(huì)在我的人生中停留，直至消失。可是你卻永遠(yuǎn)都和我在一起，不管怎樣，都不會(huì)離去。
雖然有時(shí)候，我有了成功之后的輝煌，有了輝煌之后的喜悅，你也不曾離我遠(yuǎn)去。在我高興的哈哈大笑的時(shí)候，你就躲在那艷艷的朝霞之中，時(shí)刻關(guān)注著我。趁我不防時(shí)，便趕快掐斷我與喜悅之間的連絲,給我?guī)?lái)凄苦，讓我被它那沉重的氣氛緊緊包圍。不過(guò)，你也不會(huì)忘記在著沉重的氣氛中，給我撥開(kāi)一個(gè)小口，使我看到光亮和希望。讓我又一次創(chuàng)造輝煌，獲得成功。我不得不承認(rèn)，沒(méi)有你的人生，是不完整的。
你就像一把鋒利的劍，不時(shí)的折斷我的美夢(mèng)，封印我內(nèi)心的驕傲。你又像有力的大手，在我堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，敢于和你對(duì)峙的時(shí)候，你卻和常人不同，不會(huì)把我當(dāng)成仇人。而是像個(gè)朋友一樣拉著我走上希望的'頂峰�？稍谖遗橙醯臅r(shí)候，在我害怕，對(duì)你無(wú)可奈何時(shí)，你卻對(duì)我沒(méi)有絲毫的憐憫，用力的將我推下絕望的深淵。
你能磨練我的意志，使我更加的堅(jiān)強(qiáng)。只有那些生性膽小的人才會(huì)對(duì)你委曲求全。對(duì)此，你會(huì)愈加的不放過(guò)他們，還會(huì)更加的磨練他們，直到他們敢反抗你為止。對(duì)于那些不害怕你，敢于挑戰(zhàn)你的人，你卻會(huì)對(duì)他們很敬重。
和你在一起的日子，真的十分難熬�？砂具^(guò)去以后回憶起來(lái)，卻并不是那么糟糕。相反，這些回憶，會(huì)成為我最珍貴的回憶。
和你在一起是一種考驗(yàn)，是一種挑戰(zhàn)，是一種超越�？简�(yàn)自己，使自己更加堅(jiān)強(qiáng)；挑戰(zhàn)自己，使自己更加進(jìn)步；超越自己，使自己更加完美。
漫漫人生路上，挫折，你將永遠(yuǎn)伴我而行。
關(guān)于挫折的作文8
花草歷經(jīng)了風(fēng)雨的吹打，才會(huì)更加珍惜眼前的春色；你我歷經(jīng)了挫折的傷痛，才會(huì)倍加珍重前途的曙光……
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，自認(rèn)為球技大漲的我召集了各路豪杰，向一貫稱(chēng)霸“球林”的“夢(mèng)幻隊(duì)”提出了挑戰(zhàn)：本周六上午八點(diǎn)，在校籃球場(chǎng)舉行籃球聯(lián)誼賽。
說(shuō)是聯(lián)誼賽，其實(shí)大有爭(zhēng)鋒之意。對(duì)方也躍躍欲試，爽快地答應(yīng)了。于是，在敲定了出場(chǎng)陣容后，我們?nèi)缂s相見(jiàn)了，并邀請(qǐng)?bào)w育老師來(lái)做裁判。
比賽開(kāi)始了！看，賽場(chǎng)上運(yùn)球如飛的我靈活地打入對(duì)方的陣地。妙傳，阿寶接球，扣籃，得分！
“好球！”我隊(duì)的粉絲們歡呼雀躍，激動(dòng)不已，“加油！加油……”
此時(shí)的我內(nèi)心更加驕傲起來(lái)，一再?gòu)?qiáng)攻。我想：好戲才剛剛開(kāi)始，看我怎樣撼動(dòng)你們的霸主地位！
但是，急功近利冒然勁取的心態(tài)讓我們的.弱勢(shì)漸漸明晰，對(duì)方迅速改變戰(zhàn)略，屢次從我方球員手中斷球。那超人的運(yùn)球速度，完美的傳球，準(zhǔn)確的投籃……一系列的動(dòng)作使我們目瞪口呆，賽場(chǎng)上的我們完全淪為了他們的“球奴”，似乎這場(chǎng)球賽就是他們的專(zhuān)場(chǎng)演出，而我們都是些小丑樣的配角！
唉，結(jié)果可想而知，我們以巨大的差距慘敗�？粗鴳沂獾谋确�，想想剛才人家那精彩的球技，我們都蔫了，沉默不語(yǔ)。本是挑戰(zhàn)人家，可把自己的臉給丟盡了……
“球可以輸，但人不能��！”這時(shí)，體育老師走了過(guò)來(lái)，“一切都可以從頭再來(lái)！”
對(duì)呀，仔細(xì)想想，勝敗乃兵家常事，如果因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而沉淪下去那才是真正的失敗呢！我開(kāi)始反省自己：球技仍需苦練，心態(tài)定要擺平……
這是一次失敗的經(jīng)歷，但我從中卻收獲了很多很多……
關(guān)于挫折的作文9
寒假數(shù)十天，我讀了羅曼。羅蘭的《名人傳》，邊讀邊為列夫。托爾斯泰坎坷的命運(yùn)惋惜，也為米開(kāi)朗琪羅的藝術(shù)天賦而驚嘆，但更為貝多芬這一位身經(jīng)挫折，歷經(jīng)世間風(fēng)雨的音樂(lè)天才所震撼。
貝多芬12歲時(shí)，已能自如的'演奏，還擔(dān)任管風(fēng)琴演奏師聶費(fèi)的助手。1789年法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命給了他很大啟發(fā)，從而奠定了人文主義思想基礎(chǔ)，追求平等、正義、個(gè)性、憎恨封建專(zhuān)制，他用音樂(lè)號(hào)召人們?yōu)樽杂珊托腋６窢?zhēng)。26歲時(shí)，已感到聽(tīng)力日漸衰退，然而，正是對(duì)藝術(shù)的摯愛(ài)戰(zhàn)勝了個(gè)人的苦痛與絕望。最后10年，貝多芬在雙耳失聰、身體健康狀況惡化、生活陷于貧困，精神上受到折磨的情況下，仍以巨大毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》，總結(jié)了他光輝的、史詩(shī)般的一生并展現(xiàn)了人類(lèi)的美好愿望。
是他，讓我懂得：一個(gè)人，總得有一定目標(biāo)，也許，一輩子都要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奔波，可是，期望平靜的生活，有時(shí)也會(huì)讓人摔跤，甚至摔得很疼，或許還會(huì)受傷。這，就是挫折。
是他，讓我懂得：挫折是五彩生活中難堪的灰色。看到自己的付出未能得到回報(bào)，只能是一種深深的遺憾。遭受挫折后奮起直追，將與成功相伴，人可以被毀滅，但不可以被打敗。
是他，讓我懂得：堅(jiān)定信念，并朝那個(gè)方向不懈努力，成功就只是時(shí)間的問(wèn)題。
“人要學(xué)會(huì)走路，先要學(xué)會(huì)摔跤，這樣他才能學(xué)會(huì)走路�！瘪R克思的話(huà)，也是說(shuō)“傲視挫折，迎接挑戰(zhàn)�！�
關(guān)于挫折的作文10
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未曾經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，哪能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折，想說(shuō)恨你不容易啊……
放假了，我的心里輕松了許多，原以為老爸會(huì)兌現(xiàn)承諾：語(yǔ)文在九十五分以上，就帶我去西雙版納，可是老爸不僅不帶我去，還逼我去學(xué)數(shù)學(xué)，我氣不打一處來(lái)，心里憧憬著神秘的森林，美麗的公園，奇怪的小動(dòng)物，一下子就破碎了，心里充滿(mǎn)了憤怒。
8月1日，就是補(bǔ)課的時(shí)間，我?guī)е裨�，走進(jìn)了王老師的家里，隨便找了一個(gè)位置，便坐了下來(lái)。9點(diǎn)，正式上課了，王老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)要測(cè)試，這樣他才知道我們的不足，幫我們對(duì)癥下藥。我一聽(tīng)是測(cè)試，眼睛瞪得大極了，心里像揣著一只小兔子，上躥下跳的。我最怕的就是測(cè)試了，分?jǐn)?shù)下來(lái)，不被同學(xué)們笑死才怪呢！不過(guò)，反抗也沒(méi)有用啊，試卷到手里時(shí)，心里又是一緊，怎么這些題都是我不會(huì)，又愛(ài)出錯(cuò)的題�。∵@下可慘了，我用顫抖的手拿起筆，無(wú)奈的寫(xiě)了起來(lái)，隨著放學(xué)的警鐘響起，我也寫(xiě)完了，緊張的.回了家。第二天，王老師發(fā)試卷了，我又緊張了，心想：怎么辦，怎么辦，同學(xué)們坑定要笑死我，哎呀，我以后怎么做人吶！想著想著，試卷發(fā)到了我的手里頭，我閉緊眼，不敢看分?jǐn)?shù)，不過(guò)，現(xiàn)實(shí)是殘忍的，不經(jīng)意看了一眼我的，又看了一眼同桌的，天�。∠嗖畹囊蔡h(yuǎn)了吧！她70。我30，我心里惱羞成怒，回到家就大吼：“我就說(shuō)不去補(bǔ)，現(xiàn)在好了，我的臉都丟盡了。”說(shuō)完便回了自己的臥室。
深夜了，我想了許多，阿炳的眼瞎了，他放棄音樂(lè)了嗎？貝多芬聾了，他放棄音樂(lè)了嗎？沒(méi)有！是�。](méi)有挫折，哪來(lái)的成功？我應(yīng)該勇敢面對(duì)挫折，像挫折敬禮！
關(guān)于挫折的作文11
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到挫折，遇到挫折的同時(shí)也會(huì)讓我們成長(zhǎng)，走向成熟。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，受到親人的啟發(fā)而解決問(wèn)題。有一次，我和好朋友要去操場(chǎng)玩，好朋友走出門(mén)并關(guān)上門(mén)時(shí)，由于用力太猛而把門(mén)窗給振碎了，好朋友一愣，立刻逃走，我站在門(mén)窗碎的地方想了想拿起掃帚來(lái)打掃碎玻璃，正巧老師走過(guò)，看到我掃碎玻璃；說(shuō)：“你竟然毀壞公共財(cái)產(chǎn)，罰掃教室一個(gè)月！”我覺(jué)得很委屈，一直想哭出來(lái)，被老師冤枉很不好受。
我垂頭喪氣的回到家，躺在床上大哭一場(chǎng)，奶奶聽(tīng)到我的哭聲，就到我的房間問(wèn)：“寶貝，怎么呢？”聽(tīng)到奶奶溫柔的聲音，我抽咽的回答道：“今天好朋友不小心振碎了玻璃，我去打掃，被老師看見(jiàn)，說(shuō)是我弄碎的.。我覺(jué)得很委屈，也很生氣。但是不知道該怎么跟老師解釋�！蹦棠陶f(shuō)：“哦，是這樣啊。寶貝別難過(guò)，被別人冤枉是很正常德，只不過(guò)解決的辦法有很多種，你沒(méi)運(yùn)用而已呀！比如說(shuō)，你可以跟老師好好溝通，說(shuō)清楚這件事不是你做的，不就好了嗎？”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，決定第二天向老師說(shuō)清楚。
第二天，我心平氣和地向老師說(shuō)清楚事情的來(lái)龍去脈，老師向我道歉，并懲罰了我的“好朋友”。我的冤情才能洗清。
通過(guò)這一次的挫折，我知道，遇事不能只是一味的發(fā)泄情緒，而要自己思考解決，這樣才能快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
關(guān)于挫折的作文12
人們?cè)谏町?dāng)中，有著許許多多的挫折。有的人，面對(duì)它會(huì)躲開(kāi)，而有的人，會(huì)英勇無(wú)畏的面對(duì)它。當(dāng)然，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，遇到挫折是一件好事；但對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，是一件不好的事情。
我曾經(jīng)也遇到過(guò)一個(gè)巨大的挫折，但也正是它，讓我現(xiàn)在變的勇感。堅(jiān)強(qiáng)。
那是一個(gè)炎熱夏天的下午，爸爸媽媽都出差去了，所以我到同學(xué)家玩了一會(huì)兒，可每想到：回來(lái)時(shí)，二樓房間里的門(mén)都被風(fēng)給關(guān)了起來(lái)，我又沒(méi)有帶鑰匙。我當(dāng)時(shí)想：這回可好了，我將要成為一個(gè)“流浪男孩“有家不能回。后來(lái)，我急中生智，想到了借來(lái)梯子爬上去的辦法。我就這樣把梯子借來(lái)，把梯子放在二樓的窗下，我先保證不能讓梯子給滑下來(lái)。然后，我一步一步的爬上去，可正爬到一半的時(shí)候，兩只腳不停的.顫抖著，爬上去。我咬了咬牙，一口氣爬了好幾格，眼看終點(diǎn)就要到了，一陣風(fēng)關(guān)刮了過(guò)來(lái)我只好停下來(lái)，以免被風(fēng)給刮下去。風(fēng)過(guò)后，我向上爬，當(dāng)只有一臂之遠(yuǎn)的時(shí)候，由于被風(fēng)刮的緣故，下面不過(guò)穩(wěn)定了，讓我心驚膽戰(zhàn)，好象整顆心都要跳出來(lái)一樣，害怕發(fā)生什么意外。幸好，我沒(méi)有劃下去。我再爬了兩格，我的手能夠抓住窗簾了，我覺(jué)的勝利的曙光就在我面前。最終，經(jīng)過(guò)自己的努力，進(jìn)入了窗里。我不在是一個(gè)“流浪男孩“。
這個(gè)挫折告訴我：面對(duì)困難不能害怕，應(yīng)該對(duì)它有輕視的心理。而且，應(yīng)該把一個(gè)巨大的困難分成一個(gè)個(gè)的小困難，然后一個(gè)個(gè)的去克服它，最終克服大困難。
所以我應(yīng)該感謝挫折，是它，是它，就是它，讓我變的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)!
關(guān)于挫折的作文13
幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折。其實(shí)，這是不可能的。不過(guò)，我在這里不想展開(kāi)這個(gè)話(huà)題。我想談?wù)勛约簩?duì)挫折的看法。
我越來(lái)越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財(cái)富。沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。
說(shuō)“挫折是人生的財(cái)富”，最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻偏偏被狗咬過(guò)的人，又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來(lái)，認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免;有人看見(jiàn)狗來(lái)了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗咬過(guò)的人，照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆魅瞬坏軌驈淖约旱?挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這點(diǎn)來(lái)看，挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎?
誠(chéng)然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過(guò)分平坦，整個(gè)人生也就變得索然無(wú)味。于是，我又想到，我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)的，是不是可以更多地放開(kāi)手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?
關(guān)于挫折的作文14
人的一生難免會(huì)遇上挫折，它們就像無(wú)數(shù)的絆腳石鋪墊在我們?nèi)松牡缆飞�，但只要你使用得�?dāng)，它也是你通向成功的捷徑。
不同的人對(duì)挫折也許會(huì)有不同的看法：
成功的人說(shuō)：“挫折是我通向成功的墊腳石，它讓我明白成功是什么�！�
失敗的人說(shuō)：“挫折讓我與成功失之交臂，它害我得重新努力�！�
沮喪的人說(shuō)：“挫折向我眼前的一座大山，它使我失去了希望”
但是，又有多少人知道呢，其實(shí)挫折是我們?nèi)松脑嚐�，它不僅讓我們失敗也讓我們成功。只要你用心去體味總能明白你為什么會(huì)失敗或者為什么會(huì)成功。
我就是個(gè)很典型的例子：在一次英語(yǔ)單元考中我才考了79分離目標(biāo)差了十幾分。當(dāng)然這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我不是很滿(mǎn)意所以在接下來(lái)的幾次單元考試中我加倍的.努力學(xué)習(xí)做了比平時(shí)三倍的練習(xí)題在下一次的單元考試中取得了94.5的好成績(jī)。
這也并沒(méi)有使我感到滿(mǎn)足，我不斷積累，不斷進(jìn)步在之后的幾次考試中成績(jī)都相當(dāng)穩(wěn)定，直到......
這次的期中考試我懷著十足的把握進(jìn)了考場(chǎng)，在數(shù)十分鐘的拼搏之后我交了考卷。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候我不禁嚇壞了，80分，這是我的卷子嗎？我這樣問(wèn)自己。晚上我在家里不禁潸然淚下，經(jīng)過(guò)數(shù)回合心理戰(zhàn)之后我變得更加努力了，每次考試都檢查三遍以上，直到期末考還考出了97分的好成績(jī)。
·其實(shí)挫折需要你去整理，只要使用得當(dāng)必定會(huì)把你推向成功！
關(guān)于挫折的作文15
當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候，我們可曾因?yàn)槲窇侄藚s過(guò)？可曾因?yàn)橐粫r(shí)無(wú)法克服而灰心喪氣？可曾因此而一蹶不起過(guò)？這都是我們不該有的，至少?gòu)慕裉炱鹗沁@個(gè)樣的。是什么可以讓我如此肯定呢？是一個(gè)每當(dāng)我遇見(jiàn)挫折都還不懼怕的故事——
這個(gè)故事是大伯母告訴我的，現(xiàn)在由我來(lái)告訴你們吧。伯母有個(gè)帥氣的小孫子，他十分喜歡學(xué)習(xí)，就說(shuō)他學(xué)習(xí)走路這件事吧！他學(xué)走路的時(shí)候呢，總是由大伯母扶著他一步步走，那樣子可愛(ài)極了，他時(shí)常會(huì)不耐煩的.要推開(kāi)大伯母，自各兒學(xué)，可是呢為了安全誰(shuí)會(huì)允許他“單獨(dú)行動(dòng)”，于是他逮著了一個(gè)大伯母一家沒(méi)空的時(shí)候，自己學(xué)著走。結(jié)果大伯母發(fā)現(xiàn)了他額頭上有好及個(gè)小包包，可是他并沒(méi)有流淚，因?yàn)樵谒哪樕涎笠缰氖强鞓?lè)的笑，沒(méi)有淚痕�？上攵�，一個(gè)不會(huì)維持平衡的小男孩一定摔了不少次，也許他沒(méi)有注意前面，撞上了柱子；也許因?yàn)椴恍⌒乃ち艘粋�(gè)跟頭；也許腳給東西拌到了；也許……。但他始終還是沒(méi)落淚，他很勇敢地站了起來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)的旅程。最終他學(xué)會(huì)了走路，但一頭的包，總免不了一頓斥責(zé)，但他卻由心里發(fā)出了喜悅的神色。當(dāng)他看見(jiàn)我是，他用不清的言語(yǔ)告訴我：“姑姑……我……會(huì)走路……了�！闭f(shuō)著就沖我走了過(guò)來(lái)。
一個(gè)剛學(xué)走路的孩子可一對(duì)自己如此堅(jiān)信，對(duì)代學(xué)習(xí)中的挫折如此地頑強(qiáng)，那面對(duì)挫折我們應(yīng)該比他更堅(jiān)強(qiáng)不是嗎？
【挫折的作文】相關(guān)文章：
挫折伴你成長(zhǎng),有關(guān)挫折的作文,戰(zhàn)勝挫折作文01-25
挫折的作文：挫折是人生常態(tài)09-18
關(guān)于挫折的作文：挫折是美麗09-19
關(guān)于挫折的作文：正視挫折09-15
擁有挫折，享受挫折 關(guān)于對(duì)挫折的態(tài)度的作文01-28
在挫折中成長(zhǎng)-有關(guān)挫折的作文09-17
關(guān)于挫折的作文《我喜歡挫折》08-12