面對(duì)挫折作文[共15篇]
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的面對(duì)挫折作文,歡迎閱讀與收藏。
面對(duì)挫折作文1
當(dāng)你遇到困難時(shí),你會(huì)怎么樣?是迎難而上,還是知難而退?也許很多人都會(huì)毫不猶豫地說(shuō):我當(dāng)然會(huì)迎難而上!的確,遇到困難確實(shí)應(yīng)該勇敢地去面對(duì);但有時(shí)你也要知難而退。學(xué)會(huì)做自己人生中的判官,做出正確的選擇,才能取得成功。
我有一個(gè)朋友,脾氣有點(diǎn)兒倔。有一次我們?nèi)ヅ郎,看到了一個(gè)大約2米高的小坡。于是,我們準(zhǔn)備爬上去拍幾張照片,但他爬不上來(lái),然而卻在不停地嘗試,我們想拉他一把他都不理。結(jié)果在那一瞬間,他踩著的一塊巖石松了,便狠狠地摔了下去。去醫(yī)院檢查,腿部骨頭粉碎性骨折。這是一個(gè)很典型的例子:在我們攀爬這塊石頭的時(shí)候就讓他不要上來(lái),因?yàn)樗砀叽蠹s只有1。3m,很難爬上來(lái);在他攀爬的時(shí)候,我們也試著拉他上來(lái),但他置之不理。因?yàn)樗麍?jiān)信:堅(jiān)持就能成功。有這個(gè)信念固然好,但有時(shí)你也要知難而退。但我所說(shuō)的'知難而退并不是遇到困難就退縮的意思,而是在面對(duì)困難前,先衡量一下自己的實(shí)力,再?zèng)Q定是去面對(duì)困難還是放棄。因?yàn),并不是所有的事情都是只要?jiān)持就能成功的。
所以,在我們的生活中,我們要學(xué)會(huì)做自己的主人,做自己生活中的判官,做正確的選擇,做自己擅長(zhǎng)的事,不要去勉強(qiáng)自己,這樣才能讓以后的道路越走越寬。
面對(duì)挫折作文2
心一沉,湛藍(lán)的天換成了黑夜,不見(jiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn),只有一片最純粹的黑。原先的計(jì)劃被打斷,眼淚奪眶而出,盡管無(wú)比哀慟,但時(shí)間是不等待人的,惟有重新振作,才能找到解決之道。
數(shù)學(xué)奧賽,一直是我的目標(biāo),為此,我從初二時(shí)開(kāi)始涉獵高中的教材,每天和那些艱澀難懂的理論搏斗、徘徊在疊得像山高的書(shū)堆中,盡管辛苦,但我享受了汲取知識(shí)的喜悅,登入科學(xué)殿堂也總是令我雀躍,所有的準(zhǔn)備只是為了達(dá)成我的目標(biāo)。然而,我卻在三年級(jí)的校內(nèi)初選中落選了,考試前的焦慮、不安,使我無(wú)法冷靜看清題旨;使我無(wú)法正確判斷對(duì)錯(cuò)。一年來(lái)的努力白費(fèi)了,過(guò)程,在遇到結(jié)果時(shí)沒(méi)了意義,徒留滿滿的悔恨。
老師一在告訴我:“一時(shí)的失敗不算什么,重點(diǎn)是努力的過(guò)程、從失敗中重新再起的能力!蔽乙裁靼,我沒(méi)有時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)自己的顧影自憐,只能認(rèn)清自己的'失誤,并朝下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn),一點(diǎn)一滴,讓時(shí)間弭平我的哀戚。這次的經(jīng)驗(yàn),讓我找到自己的弱點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)自己的缺失,“來(lái)的都是好的”我堅(jiān)信如此。
狂風(fēng)暴雨后,迎來(lái)的是晴空萬(wàn)里;死寂的黑暗中總能找到一線曙光,讓人走出悲觀的情緒。面對(duì)困難,如果只是躲在角落自怨自艾,那先前的努力都是徒然。人生是條長(zhǎng)河,現(xiàn)階段的失敗在未來(lái)回首時(shí)顯得微不足道,解決當(dāng)前問(wèn)題的方法只有保持希望,樂(lè)觀向前行。
面對(duì)挫折作文3
讀了這篇課文,再想一想自己的生活,在生活當(dāng)中,我們遇到了一些困難和挫折,就會(huì)退出,不敢勇于去面對(duì),不敢勇于去開(kāi)拓去解決。
讀了這篇課文,想了想,那個(gè)青少年都可以在那種情況下,不斷努力的去做,去做一個(gè)身為一個(gè)表演者應(yīng)該做的事,。那為什么我們不能敞開(kāi)心非去堅(jiān)定的去做一件事,用真心去做一件事。其實(shí)問(wèn)題還是在于我們,關(guān)鍵是我們不敢勇于去面對(duì),而害怕自己做錯(cuò)了,怕受訓(xùn)。這篇課文讓我徹底懂得了受訓(xùn)和失敗其實(shí)并不可怕,而可怕的是自己不敢去勇于面對(duì),去解決。
在青少年兩次失敗以后,而也看出了青少年的不斷的.努力,堅(jiān)持不懈,對(duì)自己有信心,才會(huì)有成功的機(jī)率。一個(gè)接一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)身,碗在他頭底上搖晃起,青少年面臨著一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏。要是換到我們,我想我們?cè)缇吞颖,不?huì)在兩次失敗以后,再去做。同時(shí)也說(shuō)明了,一個(gè)人鼓勵(lì)也許會(huì)給人帶來(lái)勇氣。
逃避其實(shí)并不是解決問(wèn)題的方法,只有自己勇于去承擔(dān)才可以。如果那個(gè)青少年經(jīng)過(guò)兩次失敗,而去逃避,丟下那些觀眾,想一想會(huì)有老人那些話嗎?他還會(huì)面臨著第三次的成功嗎?也許他早就后悔了。的人話語(yǔ)只是在于鼓勵(lì),只有對(duì)自己有信心,才會(huì)成功,只有拼搏才知道有沒(méi)有美好的明天。
面對(duì)挫折作文4
我流到沙漠,這兒的天氣干燥極了,到處是沙土,根本就沒(méi)有一點(diǎn)兒綠色。我的身體好像在慢慢干涸,我好難過(guò),我……不,我怎么可以這么想。我曾對(duì)媽媽說(shuō)過(guò),我要笑對(duì)生活。對(duì),就是這四個(gè)字,激起了我心中的怒火,我爆發(fā)了,像火山一樣的兇猛。我終于流出了沙漠,流出了這片讓我悲讓我喜的沙漠……可是人生還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我又來(lái)到了丘陵,曲曲折折的山路讓我寸步難行!澳悴恍械.,快回去吧!”樹(shù)兒們都好心勸我!安,好馬不吃回頭草,我能行!蔽揖髲(qiáng)地不肯向任何事屈服。多少次,我因來(lái)不急轉(zhuǎn)變而撞得頭破血流;多少次,我因不適應(yīng)環(huán)境而昏倒在那山頭;多少次,我因看到勝利的曙光而讓熱血沖出了體外……一次次的失敗與挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與忍耐,當(dāng)我流出丘陵流過(guò)平原直到將要注入大海時(shí),我覺(jué)得好累,好累……我想起了媽媽的催眠曲,我好想睡,做個(gè)甜甜的夢(mèng)。但我不行,瞧,媽媽正在大海中向我招手。“我能行,我……能……行!”我一步步艱難地爬向大海,用盡全身所有的力氣。終于,我的身體溶入了這個(gè)大集體……
人生就是這樣美好,而讓人生充滿活力的則是人類(lèi)與萬(wàn)物,而讓他們充滿信心的只有四個(gè)字——笑對(duì)挫折。
面對(duì)挫折作文5
挫折在我們的日常生活中無(wú)處不在,有時(shí)他們可能會(huì)摧殘我們的意識(shí),但是有時(shí)候可能讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。微笑是一種態(tài)度,是一種樂(lè)觀的人生態(tài)度,我們需要用微笑去面對(duì)挫折,坦然的接受自己的失敗,然后再將它化為自己繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
我們要微笑的面對(duì)挫折,因?yàn)榇煺蹠?huì)給我們帶來(lái)很多的益處。在我們要去完成一件事的時(shí)候,挫折往往是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石,但是如果我們處理了挫折,并且戰(zhàn)勝了它,我們的意志和各方面的能力都會(huì)得到加強(qiáng),在我們面對(duì)下一次任務(wù)的時(shí)候,我們就會(huì)變得更加行云流水,游刃有余。挫折并不可怕,因?yàn)樗梢詰?zhàn)勝挫折,之所以存在,是因?yàn)樗戎粦?zhàn)勝。如果你被挫折打敗,那么挫折就真的成為了絆腳石,對(duì)我們的成功沒(méi)有一點(diǎn)作用,但是如果你有想戰(zhàn)勝它的心,那么挫折就一點(diǎn)都不可怕。
我們要微笑的`面對(duì)挫折,因?yàn)榇煺鄄⒉豢膳。有一個(gè)詞叫知難而退,有一個(gè)詞叫越挫越勇。如果讓我們選擇,應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)選擇前者吧,肯定我們都會(huì)選擇后者,我們希望自己能越挫越勇,希望挫折能化為我們前進(jìn)的動(dòng)力,這樣挫折就并不不可怕了。有的人聽(tīng)到了挫折,就感覺(jué)不敢往前就就此止步了,但是我覺(jué)得這是非常不對(duì)的行為,我們要微笑的面對(duì)挫折。
所以讓我們用微笑面對(duì)挫折吧,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,挫折一定會(huì)成為我們生活的一部分,但是并不會(huì)成為我們生活的絆腳石,只要去努力克服它,它就會(huì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化成我們進(jìn)步的動(dòng)力機(jī)。
面對(duì)挫折作文6
挫折,相信大家已經(jīng)習(xí)以為常了。能反敗為勝的時(shí)候,就戰(zhàn)勝他。覺(jué)得自己不行時(shí),又放棄了唯一的一線希望。挫折并不可怕,可怕的是我們無(wú)法面對(duì)、正視它。為什么?是缺乏勇氣與信心,還是自己真的做不到?可能有很多人會(huì)選缺乏勇氣與信心。面對(duì)挫折,需要信心才能贏。
在覺(jué)得自己力量微小,在自己將要“逃跑”時(shí),不妨讓我們先關(guān)心重視那些就在身邊的小事,并勤于拾掇別人視為不值一提的小收獲時(shí),必回感到自己充滿信心,每走一步都有一步的意義,每過(guò)一天都都有一天的目標(biāo),每過(guò)一時(shí)都有一時(shí)的快樂(lè)。
當(dāng)我們有了信心這個(gè)“朋友”時(shí),就會(huì)覺(jué)得自己干起事來(lái)非常的利落,每天的心情非常的好。
在難過(guò)時(shí),信心又成了安慰我們的.“人”。
信心,讓我們勇敢面對(duì)挫折。
信心,讓我們?cè)诼湎聲r(shí)奮起直追。
信心,讓我們覺(jué)得世界是那么的美、那么的美好、那么的可愛(ài)。也是信心,讓我們各有各的工作。信心,是心靈的良藥,是人生的第一把鑰匙是讓我們遠(yuǎn)航時(shí)那闊大的風(fēng)帆。
在遇到困難時(shí),在懦弱時(shí),在即將選擇放棄時(shí),釋放信心,鼓起勇氣,對(duì)自己說(shuō)一聲:“我一定可以做到!
信心,猶如一條魚(yú),總在你身邊的“水”中游動(dòng)。要獲得信心,就要從小事做起。
信心,讓我們?yōu)楂@得他而奮斗。讓我們?yōu)榱糇∷Α?/p>
信心,它是每個(gè)人的“朋友”,就看你怎么對(duì)待他了。
面對(duì)挫折作文7
挫折,是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。像偉大的人,他們遇到的`挫折更多,更困難。他們之所以是偉人,是因?yàn)樗麄冇斜绕匠H烁嗫朔煺鄣囊懔Α>湍锰觳虐l(fā)明家愛(ài)迪生為例。
愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí),失敗了很多次。在他用一千多種材料做第一千多次實(shí)驗(yàn)時(shí),他的助手對(duì)他說(shuō):“你已經(jīng)失敗一千多次了,放棄吧,成功的希望很小了。”但愛(ài)迪生卻說(shuō):“但我覺(jué)得我現(xiàn)在的收獲還不錯(cuò),起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能用!弊詈螅(jīng)過(guò)一千多次的實(shí)驗(yàn)終于成功了。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗,有了做夠的經(jīng)驗(yàn)和毅力,才發(fā)明了燈泡,為人類(lèi)在黑暗中帶來(lái)了光明。
在古代時(shí),古人也需要面對(duì)挫折。戰(zhàn)國(guó)時(shí),蘇秦想讓秦王采納他的政治理念,但秦王沒(méi)有采納,蘇秦便落魄的回到了家。他的家人都看不起他,嫂子不給他做飯,妻子不給他織布,父母不和他說(shuō)話。這時(shí)的蘇秦受到了刺激,發(fā)誓要出人頭地,于是發(fā)憤讀書(shū),將頭發(fā)懸在梁上,困時(shí)就用針刺大腿,鮮血直流,這樣就不會(huì)困了。終于他成就了事業(yè),得到了認(rèn)可。
每個(gè)人都要感謝挫折,因?yàn)榇煺鄹嬖V我們,不要放棄;挫折告訴我們,相信自己;挫折告訴我們,要堅(jiān)強(qiáng)……總而言之,挫折使我成長(zhǎng),感謝挫折,感謝它讓我成長(zhǎng)。
面對(duì)挫折作文8
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?不嘗遍酸甜苦辣怎知生活的多彩?
我也不例外。那是星期六,我正在家里寫(xiě)作業(yè),一道數(shù)學(xué)題把我難住了,我想來(lái)想去,總也想不出答案,心情很煩躁,就出去散散心,我在湖邊散步,一個(gè)四五歲的`小男孩騎著三輪車(chē)過(guò)來(lái)了,他應(yīng)該剛學(xué)會(huì)騎車(chē),看著他搖搖晃晃的小身影在慢慢地往前進(jìn),我笑了一下。這時(shí),車(chē)子已經(jīng)開(kāi)到下坡路了,完全不受控制,載著小男孩往下沖,小男孩有些害怕,把身子往左邊移了一下,想停下來(lái),可是車(chē)子失去了平衡,帶著小男孩摔在了地下。小男孩爬起來(lái),想把三輪車(chē)扶好,可是三輪車(chē)比小男孩還要大,他怎么也扶不起來(lái),我走上前去,想幫他一把,他卻說(shuō):“謝謝姐姐,不用了,我可以的!笨粗∧泻⒎隽说,倒了扶,我想再去幫他,這時(shí),他扶起來(lái)了,我為他感到高興。我想:“小男孩成功了,我也一定會(huì)做出那道題的!蔽绎w奔回家,繼續(xù)想,終于,我想出來(lái)了!
是呀!“不經(jīng)一番徹骨寒,怎的梅花撲鼻香?”當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),千萬(wàn)不要放棄,只要我們勇敢的面對(duì),堅(jiān)持下去,成功就在向我們招手。
面對(duì)挫折作文9
常常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō):“學(xué)習(xí)苦,學(xué)習(xí)累!焙蝸(lái)的苦和累?原因是多方面的,但重要的一點(diǎn)是他們不會(huì)享受學(xué)習(xí)。享受學(xué)習(xí),是一劑良藥,它將治愈你浮躁的身心;是一彎清泉,凈化你的心靈。因此,我認(rèn)為,作為學(xué)生的我們,要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)。
享受學(xué)習(xí),是一個(gè)層層遞進(jìn)的趨勢(shì)。首先我們要做的,便是享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。司馬遷之所以能寫(xiě)出《史記》,是因?yàn)樗硎茏咴L民間,探集資料的過(guò)程;愛(ài)迪生之所以能幾年如一日地尋找合適的燈絲,是因?yàn)樗硎芴剿鞯倪^(guò)程;魯迅之所以能成為一代文豪,是因?yàn)樗硎軐?xiě)作的過(guò)程······古往今來(lái),似乎沒(méi)有哪一個(gè)有成就的人,不是在享受過(guò)程中煉成的。我們只是學(xué)生,沒(méi)有必要像他們一樣享受發(fā)明、創(chuàng)作,但是享受學(xué)習(xí)過(guò)程是十分必要的,只有在這個(gè)過(guò)程中,我們才得以不斷的積累,不斷豐富頭腦,才能在享受中擺脫學(xué)習(xí)苦,學(xué)習(xí)累的想法。
倘若你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中小有成果,那么,就是該享受學(xué)習(xí)成果了。有的'人可能認(rèn)為,自己笨,不會(huì)有什么成果來(lái)享受,其實(shí)不然,成功的果實(shí)固然是值得享受的,失敗卻何嘗不可呢?失敗了,就看看原因出在哪里,以后怎樣去做,這同樣是一種享受。享受學(xué)習(xí)成果,將使你在豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗(yàn),在轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上取得收獲。
因此,同學(xué)們,勿要再言學(xué)習(xí)苦,學(xué)習(xí)累,請(qǐng)打開(kāi)這個(gè)心結(jié),學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)過(guò)程,享受學(xué)習(xí)成果,只要做到了變一點(diǎn),你將尋找出一條最正確的道路,并沿著它越攀越高,直到最高峰。
面對(duì)挫折作文10
人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿的種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟,水食之于心臟。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世,又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面人生,縮小痛苦,直至成功的一天。
“老當(dāng)亦壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志!背跆扑慕苤坏'王勃,可謂:“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛,”然而直面挫折,他卻能達(dá)人知命,笑看人生。試想,如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗豁達(dá)的胸襟,哪能有他吟詠出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有!伴L(zhǎng)安市上酒家眠,”笑對(duì)痛苦,面對(duì)挫折他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
面對(duì)挫折作文11
星期五,胡老師給我們看了一段短片。講述了殘疾人尼克。胡哲沒(méi)有四肢的生活。
尼克非常不幸,生下來(lái)就沒(méi)有四肢,在別人眼里就是個(gè)小怪物,因此他也經(jīng)常受到別人的嘲笑。曾經(jīng)一度他也想過(guò)自殺,但是,這樣怎么對(duì)得起辛苦養(yǎng)育他的父母呢?于是,他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。今天,他也憑借著自己的口才得到了大家的認(rèn)可。
看到尼克,不禁也讓我聯(lián)想到自己,我是多么幸福。∷闹∪,擁有一個(gè)健康的身體!但是,像我周?chē)有許多幸福的人,他們卻不懂得珍惜,總是覺(jué)得自己生活條件不夠好,很不開(kāi)心。但是,跟尼克比起來(lái),這真是太微不足道了。所以,在這里,我想對(duì)哪些自認(rèn)為不幸福的人說(shuō):“不要抱怨了,其實(shí)幸福一直都在你左右!
還有那些像尼克差不多的身體上有缺陷的人,你們也不要自卑。因?yàn)樯系劢o你們關(guān)了一扇門(mén)的.同時(shí),也會(huì)為你們開(kāi)一扇窗。
聽(tīng)了尼克的故事,我也受益匪淺。尼克值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!我們要像尼克一樣,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)困難、克服困難,在困難中開(kāi)創(chuàng)屬于自己的藍(lán)天!
面對(duì)挫折作文12
人生路上,誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折———生活上的挫折、學(xué)習(xí)上的挫折、工作上的挫折、情感上的挫折……沒(méi)有挫折的'人生,是不完整的人生。
我也有我的挫折,記得在五年級(jí)時(shí),我的成績(jī)一直不理想,經(jīng)常考不合格,甚至有一段時(shí)間,我非常氣餒。心中不由地想:我永遠(yuǎn)不可能成功了嗎?難道老天爺對(duì)我這么不公平嗎?越想越氣憤,我漸漸陷入自卑,有時(shí),竟會(huì)想我這一生會(huì)不會(huì)再這樣差下去。
突然間,我好似明白了什么。與其抱怨、氣餒,還不如化抱怨為力量,努力向前沖,去登屬于自己的山頂。我開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地刷試卷,做習(xí)題。別人做兩個(gè)小時(shí),我就做四個(gè)小時(shí)。有一次,我做題做得太入迷,竟忘了時(shí)間,連媽媽叫我睡覺(jué)的聲音也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),全然陶醉在其中,直到一只大手摸了摸我的頭,我才從題海徜徉中出來(lái),我仿佛把所有的思緒變成一個(gè)堅(jiān)定的念頭———我要登上自己的山頂。
功夫不負(fù)有心人,期末考試,我考出了全班第五的好成績(jī),這時(shí)我明白了一個(gè)道理:繩鋸木斷,水滴石穿。只要你的信念夠堅(jiān)定,總會(huì)戰(zhàn)勝挫折,總會(huì)考得好成績(jī),總會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
正所謂,遇到挫折不可怕,可怕的是你遇到挫折就萎靡不振,抱怨生活,只要你勇敢面對(duì),只要你的信念夠堅(jiān)定,就會(huì)登上你人生的高峰。人的一生一定要使出自己所有勁兒去登上你自己的山頂。
面對(duì)挫折,才能戰(zhàn)勝挫折!
面對(duì)挫折作文13
我已經(jīng)十二歲了。在這長(zhǎng)達(dá)十二年的歲月中,有不如意的也有如意的,有些令人難以忘懷的事,至今還記憶猶新。它們猶如天上的繁星,每一顆都閃耀著光芒,令人回味無(wú)窮。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我們一家和3個(gè)弟弟家去了香紙溝。剛到那里,一股清新自然的氣息就跑進(jìn)了我的鼻子里。那里四面環(huán)山,風(fēng)景如畫(huà),令人心曠神怡。不一會(huì)弟弟們便將目光轉(zhuǎn)移到了離我們不遠(yuǎn)的租自行車(chē)的.店,他們一人租了一輛自行車(chē)?晌疫猶豫不決,因?yàn)槲疫不會(huì)騎自行車(chē),到了最后,我還是租了一輛女式自行車(chē)。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí),我一腳踏上去,自行車(chē)的龍頭就歪了,有時(shí)候還來(lái)不及站穩(wěn)就摔了一跤。接下來(lái)的時(shí)間我更努力了,全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。我先將左腳登上去,找好重心,再將右腳登上去,可我還是一次又一次的跌倒了。正當(dāng)我自嘆不如的時(shí)候,我看見(jiàn)了也在練習(xí)的表妹,她還沒(méi)將腳放上去就跌到了?粗淮斡忠淮蔚乃さ,我終于明白我還不是最慘的。于是我又一次練習(xí)起來(lái),漸漸地我找到了感覺(jué),慢慢的可以騎著上路了,雖然還是歪扭扭的,但是我還是挺高興的。經(jīng)過(guò)半天的努力我已經(jīng)完全熟練了,并且學(xué)會(huì)了上坡下坡。
經(jīng)過(guò)這件事后,我終于明白了,就算是遇到挫折也不要放棄,因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
面對(duì)挫折作文14
挫折就像是人生道路上的一道坎一樣,被絆倒了你該怎樣面對(duì)呢?是垂頭喪氣呢,還是微笑著勇敢面對(duì)?
曾經(jīng)我也被絆倒過(guò),那是在二年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊,因此一直?dān)任班里中隊(duì)委員的職責(zé)。漸漸的,這些榮譽(yù)讓我變得自大起來(lái),總覺(jué)得我是最好的,誰(shuí)也比不上我/。對(duì)同學(xué)們也愛(ài)理不理了,作業(yè)也開(kāi)始馬虎起來(lái),連成績(jī)也有所下滑了。終于在新的一輪中隊(duì)委員評(píng)選中,我落選了。老師也批評(píng)我最近的表現(xiàn)太差,令人失望。面對(duì)突如其來(lái)的挫折,我灰心喪氣了,總覺(jué)得老師不信任我了,同學(xué)們看我的眼神好像在嘲笑我。我變得沉默了,沒(méi)有自信了,做什么事都提不起精神來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)我怎么回事,我把我落選的事情告訴了她。媽媽卻微笑著對(duì)我說(shuō):“面對(duì)這么小的挫折,你就這么放棄了嗎?想想汶川地震中的那些孩子,他們面對(duì)這么大的挫折都沒(méi)有退縮,而且勇敢面對(duì)。和他們相比你不是太微不足道了嗎?難道你想像縮頭烏龜那樣遇到困難就躲起來(lái)嗎?”聽(tīng)了媽媽的.話,我如夢(mèng)初醒,又開(kāi)始振奮起來(lái)。我努力學(xué)習(xí),樂(lè)意幫助同學(xué)。終于憑我的努力,在中隊(duì)委員競(jìng)選中我全票通過(guò)。面對(duì)老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)的祝賀,我只是回以他們一個(gè)微笑。
經(jīng)過(guò)這件事,我覺(jué)得挫折其實(shí)也能磨練一個(gè)人的意志力,面對(duì)它我們不能膽怯、退縮,我們要微笑著勇敢地面對(duì)它。
面對(duì)挫折作文15
期中英語(yǔ)競(jìng)賽考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但卻沒(méi)有收獲,我怨老天不公。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕英語(yǔ)課本上。為什么,為什么,難道我學(xué)英語(yǔ)學(xué)得不好嗎?
唉,不去想它了,看一看課外書(shū)吧,發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上有我捏碎的面包渣在動(dòng),只見(jiàn)幾只螞蟻在搬面包渣,面包渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁,真有意思!我拿來(lái)放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我想給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙”。我將橡皮放在它們前面,只見(jiàn)它們要改變方向,結(jié)果被我用橡皮團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個(gè)螞蟻首先爬上橡皮,就像一個(gè)指揮官,陸續(xù)幾只螞蟻爬上來(lái),它們想用力將面包渣托過(guò)去,那只帶頭的螞蟻將面包渣抬起來(lái),后面的螞蟻用力推,就這樣花了好長(zhǎng)時(shí)間,面包渣終于被螞蟻從橡皮上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)。我想起愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)室被炸,面對(duì)挫折,愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰,對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折,而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意,就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的.《命運(yùn)》交響曲。
在哪摔倒,就在哪爬起來(lái)。只要我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定有收獲在等待著我們。
這些事跡對(duì)我來(lái)說(shuō)是好事情,恰恰磨煉了我的意志品德。
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