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關(guān)于挫折的作文（優(yōu)選）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于挫折的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于挫折的作文1
挫折像風(fēng)，它或許會吹迷你的雙腿，讓你看不清航向，遠離了明天擁抱太陽的航線；它也會鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
挫折像雨，它會打濕你艱難跋涉時背負的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，讓你半步維艱，再無意前行；也許落在面頰上冰冷的雨點會使你清醒，讓你思考究竟如何勇往直前。
但是挫折會使一些人變得更加堅強，也會使一些人膽怯害怕。就像羅威爾說的一句話：人生中不幸的事如同一把刀，它可以讓我們使用，也可以把我們割傷，那要看你是抓住刀刃還是刀柄。
但我們一定要記�。捍煺鄄⒉豢膳�，可怕的是沒有勇氣戰(zhàn)勝挫折。所以我們要運用我國偉大領(lǐng)袖毛澤東和魯迅說的'那兩句話：一是，偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸——魯迅。二是，錯誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較聰明起來，我們的事情就辦得好一些——毛澤東。
在我們面對挫折時，我們學(xué)會：挫而不折，積極進取，我們才會逐步走向成功！
關(guān)于挫折的作文2
每個人的成長歷程都不相同，有的人渴望長大，不怕挫折；但有的人卻害怕成長，不敢面對困難。有的人則需要鼓勵。關(guān)懷。理解和引導(dǎo)，有的人需要一張書桌，一個上學(xué)的機會。
但是我認為成長需要挫折，如果不經(jīng)挫折，那永遠是一個長不大的孩子，只是一個不懂事事的人，生活中遇到挫折，遇到困難，不要依賴家長，要靠自己的能力解決。家長不能過分的溺愛自己的孩子，要讓孩子自己去努力，去創(chuàng)造，來開擴出屬于自己的一片天。當(dāng)然，家長也不能打罵孩子，這樣會使孩子的內(nèi)心受到極大的傷害，甚至孩子會出現(xiàn)逆反心理，不利于孩子今后的成長。我看見過這樣一幕：家長領(lǐng)著不會走路的孩子打預(yù)防針，到了那里，家長就把孩子“甩”在有地毯的地方，任由孩子在地上亂滾亂爬，絕對看不到一哭就抱的現(xiàn)象。
由此可以看出挫折是很重要的，挫折有利于成長，有利于將來的發(fā)展，只有經(jīng)歷挫折，才能把握自己生活的方向，實現(xiàn)積極向上的'人生目標(biāo)。在生活中，要增強責(zé)任意識，認真做好自己應(yīng)該做的事情，增強自控能力。
我們在成長的生活中要養(yǎng)成獨立自主的心，勇于接受生活的考驗。
只要記住成功是留給強的人的，相信自己，才會贏！
關(guān)于挫折的作文3
“失敗乃成功之母�！边@句話時常在我們耳邊響起，也就說成功的背后要經(jīng)歷許多失敗，每當(dāng)戰(zhàn)勝一個失敗，從失敗中吸取教訓(xùn)，從而改進，也就向成功走近了一步，像許多名人，如：愛因斯坦、牛頓等都是在失敗的過程中吸取教訓(xùn)，并堅持加以改進、樂觀面對，從而得到成功。
人們都知道愛因斯坦一生中有許多重大發(fā)現(xiàn)，但又有誰知道他經(jīng)歷過多少艱難，挫折以至失��？他小時候曾經(jīng)被認為是笨小孩，“為母雞乳蛋，曾被父親否定�！�
后來在很長時間里也沒有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子，他是在經(jīng)歷了數(shù)不清的挫折和失敗后才成為大科學(xué)家的。牛頓少時，曾被同學(xué)玩弄，自己的手工品被同學(xué)毀滅，被老師和同學(xué)論為笨蛋，但誰又知“笨蛋”是一個天才。
多少科學(xué)家不是在一次一次的失敗之后成功，愛因斯坦在發(fā)明電燈之前有一千次的失敗，但最后還是成功了，失敗乃成功的前提，世上那個人沒有過失敗，再聰明的人也有失敗的.時候。
杜牧說過：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒，江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”
俗話說“不以成敗論英雄。”在人的一生中，遇到挫折打擊是不可避免的，關(guān)鍵在于把失敗變成成功的墊腳石。有了這樣的理念和心態(tài)，我們就應(yīng)該享受失敗，感謝失敗。樹立信心，迎接成功。笑一笑沒什么過不了。
關(guān)于挫折的作文4
早晨，天空陰沉沉的，一絲絲風(fēng)也沒有，天空爺爺板著臉，好像生氣了似的。蜻蜓在低飛，好像在說：“大家注意了！就快要下雨了！”所以人們都無可奈何地抱怨著：“這天氣怎么這么差？”街上的人們匆匆忙忙地往家里趕，有的還邊走邊自言自語：“別這么快就下雨啦！”這時我正站在窗前，靜靜地等待觀雨。
不一會兒，只見一道閃電在天空中劃過，天空爺爺?shù)男姆路鸨弧八骸遍_一道大口子，撕心裂肺的雷聲響了起來。只見天空烏云密布，好像披上了一件黑紗袍。頓時，雨點就像成千上萬斷了線的珠子落下來，發(fā)出輕微的“沙沙沙”的響聲。雨點落到地上，立刻變成小水花，一朵散了，接著一朵又開；落在小花小草上，它們便揚起臉親吻著雨珠；落在湖里，它們像在湖里玩蹦蹦床，跳向湖心又蹦向岸邊；落到小石頭上又滾下來，像在玩滑滑梯，好看極了！我如癡如醉地觀看著。雨越下越急，越下越大，仿佛是從天而降的瀑布，整個城市都籠罩在白茫茫的雨中。馬路上早已水流成河，人們都挽起褲腿趟著水，小心翼翼地向前走著。
過了一陣子，大雨終于停了，太陽公公已經(jīng)把烏云“趕”走了，還露出了慈祥的笑臉，把自己那份溫暖的陽光灑滿大地，空氣清新了很多，街上的積水退了，行人漸漸多了，彩虹姐姐也穿著迷人的七彩服羞答答地出來了。我覺得這雨后彩虹就像我們在生活的'過程中遇到挫折和困難時，只要用自己的力量戰(zhàn)勝和克服它，往后的生活一定會是美好的。
關(guān)于挫折的作文5
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”我躺在床上，耳邊又回響起了這首歌《真心英雄》。我又回想起了往事……
那是四年級的事情了，那是英語的期中考，本來信心十足的我以為又能考到滿分，可事實上卻不是這樣。我名落孫山，只考到了81分。當(dāng)我看到試卷上那鮮紅刺眼的“X”和那分?jǐn)?shù)，我的那不爭氣的眼淚又流了下來——這是我考的`最差的一次。但我不氣餒，把試卷的錯誤改正過來，找出原因。
從那次起，我每天讀英語、記單詞，遇到不懂的向老師請教。又是一次考試，這次我可不敢有一絲馬虎，認真答題。半個小時過去了，我做完了整張試卷，仔細地檢查試卷上的“漏洞。”第二天，老師發(fā)下試卷，我看到試卷的的分?jǐn)?shù)，心里美滋滋的。那100分仿佛向我眨著眼睛，說：“你能得到我，這是你的努力所獲……”
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，挫折并不可怕，可怕的是你沒有去找出原因。只要你不氣餒，你就能看見美麗的“彩虹”！
關(guān)于挫折的作文6
在一個炎熱的下午，我在家中沒有什么事情可做，于是隨手拿了一本《魯賓遜漂流記》，讀了后心久久不能平靜，有非常多的話想要說。
這本書記敘了魯賓遜漂流到一個荒無人煙的小島上生活了二十多年的經(jīng)過，用自己的聰明才智克服了一個又一個困難。在嚴(yán)酷的生活面前，他敢于戰(zhàn)勝困難，不畏艱險的精神讓我佩服。
現(xiàn) 在的父母都十分溺愛孩子，都想望子成龍，一天到晚都只知道讓他們學(xué)習(xí)，不洗自己的衣褲，不整理自己的房間。他們的父母雖然注重了學(xué)習(xí)，但忘了教會他們學(xué)會 生存，忘了教會他們做環(huán)境的主人。一但離開了父母，像魯賓遜一樣漂流到荒島，就會急得哇哇大哭，無法生存。而魯賓遜卻不像這樣，反而沉著冷靜，知道第一步 安家，之后必須解決吃飯的問題……他積極樂觀的人生態(tài)度與他在島上能孤身一人生活28年密不可分。
在某段中，我看見他把在孤島上的“好 處”和“壞處”公正地排列了出來。雖然魯賓遜只是簡簡單單的排列了一下，但是他卻使魯賓遜能理智的面對現(xiàn)實。從絕望中看到希望的'火花，從而得到內(nèi)心的安 慰，獲得堅持下去的勇氣和信心。我也取得一個經(jīng)驗教訓(xùn)：在最不行的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自我安慰的事情。
最后，我也要像魯賓遜一樣，用自己的智慧戰(zhàn)勝一切困難，做環(huán)境的主人。
關(guān)于挫折的作文7
挫折本身只是一個過程，成功才是目的。
——題記
人生的路途不可能只有鮮花和歡笑，征途中肯定會有荊棘，有陡崖，有陷阱，有挫折。面對困難，面對挫折，面對失敗，面對逆境，不同的人會有不同的反應(yīng)。對于弱者，他只會痛哭流涕，止步不前，因而他永遠不會成才。對于強者，他會坦然面對一切，珍惜生命中每一個可能成功的機會，把挫折當(dāng)做通向成功的階梯，與逆境抗?fàn)帲诖煺壑袏^起。
有詩云“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”古今中外，多少人用事實為大家說明了這個真理。從司馬遷忍辱腐刑著《史記》，到貝多芬遺忘耳聾造天籟。從牛頓不因家庭原因忘學(xué)業(yè)終成偉大科學(xué)家到奧斯特洛夫斯基身有殘疾心不殘著世界名著……
這些事例都在為大家講述：挫折是一種磨煉，是一所最好的大學(xué)，而每一個從這所大學(xué)里畢業(yè)的人都會成才，都是成功的人。
無數(shù)的人丟棄過存放尊嚴(yán)、誠信和恥辱的心，他們心里只有名利、金錢。他們只還擁有一張?zhí)搨蔚哪樒�，一張骯臟的抹布。他們遇到挫折，會毫不猶豫的`繞過，即使繞行千里，也不愿跨行一步。他們是那種放棄短時間挫折而妄想擁抱永久成功的人，這樣的人，永遠被成功人士蔑視！
自古英才多磨難，紈绔子弟少偉男。一份挫折，一份收獲，不吃挫折苦，難享成功樂。這就是成功的必然。讓我們在挫折中揚帆遠航，到達成功與歡樂的彼岸吧！
關(guān)于挫折的作文8
“加油，加油!”你聽到這樣的聲音，是不是猜到我們在干什么了?對，就是拔河比賽。不過，這次與以往不同，是“桌上拔河”。規(guī)則是這樣的：在一把一米的尺子中間部分做一個標(biāo)記，課桌的中線也做上記號，開始后，選手坐到桌子的兩邊，各用一只手進行拔河。
上午大課間，四個大組分別派出兩名力氣大的'同學(xué)，每組的兩人互相對抗，勝者代表自己的大組參加下一輪預(yù)賽，并且每組都要有一個響亮的名字，我們是永勝隊，我們希望自己的隊伍永遠都獲得勝利。我來給你介紹一下我們永勝隊大戰(zhàn)猛虎隊的比賽吧。
開始前，雙方隊員摩拳擦掌，猶如猛虎下山，啦啦隊也不甘示弱，不停的喊著“加油”。比賽開始了，教室里所有人幾乎都在為自己支持的一方加油，也有人在議論比賽的結(jié)果。大家嘴上拼命的喊，目光依然一動不動地盯著那“分界線”。時間一分一秒地過去了，那分界線幾乎一動不動，慢慢的，雙方的體力都下降了，于是，那拔河線有些調(diào)皮了，一會兒走向左邊，一會兒移向右邊。突然，對方的殷昊趁焦瑞豪喘氣的機會，猛地一拉，焦瑞豪眼看快支持不住了，我真想上前幫他拉一把，可我要遵守規(guī)則呀，只好光喊：“加油!”可是，一分鐘后，歡呼聲和嘆氣聲打破了寧靜---焦瑞豪輸了，殷昊像撿到錢包一樣開心地回到座位上，而焦瑞豪卻像落下馬的將軍一樣垂頭喪氣的回來了。
這次我們雖然失敗了，但我堅信：只有放棄者，沒有失敗者的道理，我們下次一定能贏。
關(guān)于挫折的作文9
挫折像一只無形的大蜘蛛在失敗者心的角落編織了一張密密的網(wǎng)，網(wǎng)住了人的歡笑，留下一串難以擺脫的徘徊和痛苦．在徘徊和痛苦之中有兩種選擇：或是站起來重新向前走，或是從此一蹶不振．該選哪條呢？
面對挫折，消沉者自暴自棄；勇敢者從容地撣掉身上的塵土，瀟灑地說：“ 我，還有機會！”青年人說，我還有時間還有機會；中年人說，我還有激情還有機會．老年人說，我得到心臟還在熱烈地跳動還有機會．機會永遠屬于機會創(chuàng)造者，也只有創(chuàng)造者才能從容地面對挫折．面對挫折不應(yīng)屈服，更不該原地止步，要冷靜地尋找失敗的原 因，接受教訓(xùn)告別失意的昨天，滿懷信心再步入一個新的天地．
挫折并不可怕，可怕的`是只顧惜自己．時間每天都有新的東西，讓眼界超越自我．面對挫折，眼淚是愚蠢的東西，因為命運永遠不相信眼淚，要揩干眼淚，別讓它濡濕了意志．跌倒了，再站起來，撫平失敗的創(chuàng)傷，讓眼睛插上希望的翅膀，穿過黑暗就會重見曙光．
請不要祝自己一路順風(fēng)．前途不是平坦的，戰(zhàn)勝一個挫折就是積累一個經(jīng)驗，人生步伐又一次踏實．
面對挫折，我們要坦然微笑，再度前行！
關(guān)于挫折的作文10
人生中有各種各樣美麗的事物，但我認為：挫折也是美麗。人們往往認為好的方面才美麗，諸如：成功、勝利、結(jié)果之類的詞語，其實不然，在現(xiàn)實生活中，挫折也很美麗。
在人生的旅途中，往往會碰到各種各樣的挫折，是它們使我們的路途行走的那么艱難，也是它們帶給我們不必要的麻煩。但是經(jīng)受過挫折，才會使我們更加堅強；經(jīng)受挫折，才會使我們不斷前進。正如學(xué)如逆水行舟，不進則退這個道理，不經(jīng)受挫折終會停滯不前。
挫折使我們不斷地向新的終點邁進。跨欄冠軍劉翔曾寫過這樣一句話：正是這樣一個個跨欄，才會使我不斷的加快速度飛向終點！他若不是與當(dāng)時世界跨欄王約翰遜的交手失敗，也就不會那么刻苦地訓(xùn)練，也就不會有今天如此輝煌的.成績。所以說，挫折也是美麗。
挫折也是美麗，是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？這首歌唱出了這個道理。
花朵經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，才變得嬌艷無比；毛毛蟲經(jīng)過痛苦的蛻變，才變成五彩繽紛的蝴蝶；人生經(jīng)過無數(shù)的挫折、無數(shù)的考驗才會變的輝煌燦爛！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。學(xué)習(xí)更是這樣，雖然有挫折，但我們要把這些挫折化為時我們前進的動力，努力學(xué)習(xí)，攀登新的高峰。
關(guān)于挫折的作文11
在人生的道路上難免會遇到一些挫折，所有人都會遇到過挫折，但是面對挫折所用的方法卻大有不同，有些人不知該如何面對挫折，使用自殘行為；有些人面對挫折會開朗地面對，這次不行下次再努力，所謂挫折，就是不敢直視的困難罷了，如果挫折的可怕籠罩了人的心靈，那么這個人就會屈服，屈服于所謂的.挫折讓人心痛不已！
挫折，好比煉鋼的火焰，讓他變得無比堅硬。挫折，好比阻擋我們前進的坎，只有盡全力跨過這一道坎，才會使我們不怕生活的艱難。有了挫折，才使我們的生活更值得回味。
人生的旅途中，我們不能悲觀失望，要擁有一顆樂觀的心靈。遇到挫折要坦然的面對，坦然接受不要憂心忡忡�；蛟S許多人都怕挫折，但是當(dāng)挫折真正來臨的時候，你不能用消極的態(tài)度去面對，遇到挫折，有的人會不敢面對現(xiàn)實，從而變得頹廢沮喪，失去了生命的活力。而有的人正視挫折，把挫折看作磨練自己的一次機會，用自己堅強的毅力戰(zhàn)勝它，克服它，從而走上了成功之路。挫折只是一個過程，一種體驗生活的想法，感受生命的不斷壯舉。
關(guān)于挫折的作文12
真正有價值的人，是在逆境中含笑的人。
人生，一如長途旅行，停停走走，在這一場耐力賽程里，旅途過客，不斷擦肩而過，親友伴侶，也不是唯一真心不變的，唯有自己，相信自己，便有奇跡。
“人唯一可以依靠的，只有自己�！�
“你才是自己的主宰，不要交付在別人手上，包括神佛的手上，自己不努力，即使是古佛、今佛、未來佛同時在世，也幫不了你的忙。”
困境也是創(chuàng)作的來源。因為，困境最能激發(fā)一個人的潛能。
“處逆境時，須用開拓法；處順境時，要用收斂法。”而“困境”其實只是一種心情，端看您如何抽絲剝繭，磨難和困境，會讓生命的太陽更加熾熱。
口足畫家謝坤山?jīng)]有了手，卻成為一個知名畫家；名作家杏林子全身肌肉萎縮，痛對她來說，可以分為痛、小痛、大痛、狂痛，她必須和肉體的殘障搏斗，可是，她說：“從來不在意自己失去了什么，而是擁有了什么，身體的.捆綁和限制，并不能限制靈魂的無限性，因為這些限制，反而激發(fā)出更大的能量�！�
在困境中，不管你用什么方法，只要是你認為對你的前途有幫助，而且在人生的經(jīng)營上有助益的方法都可以試一試，因為沒試過的人生又怎會知道結(jié)局呢？
女畫家梁丹豐，豁達的走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，面對困境，反而使她更堅強，她說：“不要為逆境所敗”，在逆境里，只有一個選擇，那就是往上爬，別再往下墜，人的本領(lǐng)往往從艱難中鍛練出來。
因為，困難往往不如你想像的那樣不可排除。
關(guān)于挫折的作文13
有許多的人認為自己遇到挫折是不幸的，可是我卻認為遇到挫折也是幸福的。
這學(xué)期我們學(xué)校分班，我被分了出來，到了十班。來到了新的班級，認識了許多朋友，來到了一個陌生的環(huán)境，心里也暗暗下了決心，這學(xué)期該努力了。
可是在這學(xué)期的期中考試中，我考出了很差的成績---退了一百多名。爸爸媽媽老師爺爺…都對我失望極了，都說我不努力學(xué)習(xí)…我的心里難受極了，可是我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽下班并不那么晚了，而是非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天下班后檢查我的作業(yè)，我非常認真地對待學(xué)習(xí)，在每次測試中，都考出不錯的成績。
過了幾天，爸爸媽媽的訓(xùn)斥都變成了溫柔的鼓勵，讓我也自信了許多，也明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定了自己的學(xué)習(xí)計劃和期末目標(biāo)。
我也非常感謝同學(xué)和老師，因為他們的鼓勵讓我更加高興的面對學(xué)習(xí)。他們的'鼓勵，讓我也形成了堅持不懈的習(xí)慣，比如，在上次的體育考試中，比賽800米。到了最后一圈，我本來就堅持不下來了，但是想到了老師同學(xué)的鼓勵，我最終堅持了下來，考出了不錯的成績。
誰說遇到挫折不是幸福呢？
其實遇到挫折并不可怕，我們要勇敢面對，那樣遇到挫折是幸福的。
其實遇到挫折也幸福。
關(guān)于挫折的作文14
有首歌唱的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹?”挫折就像一個魔怪，而自己則是一名戰(zhàn)士，無論如何都要戰(zhàn)勝它!
我班學(xué)習(xí)最好的學(xué)生就敢于挑戰(zhàn)挫折。她告訴我：“她當(dāng)初學(xué)習(xí)琵琶時，想要放棄，但她堅定的信念讓她走向了成功，那就是無論如何都要戰(zhàn)勝挫折。”相比之下，我就不如她了。
現(xiàn)在我馬上就要上初中了，英語班要我們背初一的英語單詞，我瞅了一眼，覺的太多了，怎么辦?放棄吧!“魔怪”戰(zhàn)勝了我。在我戰(zhàn)敗后，媽媽過來對我說∶“我給你講個故事：從前，挫折總是阻攔小鳥的道路，它總是給小鳥制造狂風(fēng)、暴雨、雷電�？尚▲B毫不懼怕、毫不退縮。最后，它成功了�？尚▲B為什么會成功?就是因為它不放棄，敢于挑戰(zhàn)。是的，不戰(zhàn)勝挫折，哪里見彩虹?挫折，正是彩虹前的風(fēng)雨!’你一定要戰(zhàn)勝它�！甭犃藡寢尩脑�，我又堅持下去，戰(zhàn)勝了挫折。
挫折可以實現(xiàn)強者的理想，使他們在成功的.道路上披荊斬棘;但也給失敗者帶來了悲劇，使他們一敗涂地。挫折帶給我們無盡思索。小時候，我們會跌倒，但現(xiàn)在，我們逐漸長大，學(xué)會了挑戰(zhàn)挫折，也使我們走向成功。
成長之中，我們都需要用挫折來磨練自己，挫折的背后往往都是五彩繽紛的彩虹，所以成長需要挫折!
關(guān)于挫折的作文15
我是被21世紀(jì)的人類稱為最令人厭惡的一件事情。我的名字叫挫折。人們見到我就好像看見老虎一樣，殊不知這是他們自己的心理作用在作怪，才致使他們無法找到“成功”。
我和“成功”本是一對兄弟，但是他從不肯把真面目輕易露出來，更不肯輕易讓另別人得到他。于是，他便地我說，“能得到我的人一定是智勇雙全的，你去考驗一下他們�！笨墒牵�(dāng)我遇到幾個想尋找“成功“的人時，他們卻唉聲嘆氣，放棄了繼續(xù)向成功前進的理想。
這么多年來，我見過不少尋找“成功“的所謂的“勇敢者”。可是他們大都一見我就知難而退了，還有一小部分敢于嘗試但中途放棄的，只有偶爾才會出現(xiàn)一兩個勇于拼搏又從不放棄的`人。也只有這最后一種人才能真正獲得“成功”。
只可惜真正的成功者的數(shù)量太少，太多的人對我依然存在偏見。不少人認為我無法突破，所以他們不肯做一點努力。這樣自然也不能體會到什么是真正的成功。如果他假道學(xué)知道只要做出不懈的努力就可以贏得成功的旖，恐怕會驚訝得目瞪口呆了。
最后，我也希望世人能正確地看待我，也希望他們能勇于前進，得到成功。
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