戰(zhàn)勝挫折作文

戰(zhàn)勝挫折作文[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)勝挫折作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

戰(zhàn)勝挫折作文1

　　曾記得一堂體育課，老師叫我們跳高，我體育樣樣都好，就是跳高是我的弱項(xiàng)，我怕在同學(xué)面前失去威信，所以心里真的十分恐慌。

　　一條細(xì)長(zhǎng)的竹竿已經(jīng)架在跳高架上了。我的心像打著十五只吊桶——七上八下。但是望著比自己矮的'同學(xué)都如燕子似的躍過(guò)去了，這才長(zhǎng)舒了一口氣。

　　呦，輪到我了。我竭力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，可兩腿還是不住地發(fā)抖。于是，我深吸了一口氣，然后奮力向目標(biāo)去……只聽(tīng)“砰”的一聲，竿子落了。腳一歪，我把腳給扭了。我強(qiáng)忍著疼痛抑制住淚水，一拐一拐地走開(kāi)了�！肮�哈”！班上的一些男同學(xué)在邊上笑我。我暗暗發(fā)誓，第二次一定要成功。

　　還好腳扭得不是很?chē)?yán)重，等腳不疼了以后，我決定再上。由于吸取了前一次失敗的教訓(xùn)，心里倍添了幾份信心，我擺好了架勢(shì)，起跑，擺臂，加速，用力一躍——這一次總算躍過(guò)去了，心里樂(lè)滋滋的。

　　竹竿又一次的升高了，我又面臨著更大的挫折，但此時(shí)這根令人望而生畏的竹竿在我心中以減輕了不少的壓力，我堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。

　　第三次沖擊開(kāi)始了，許多人包括不少的男生都節(jié)節(jié)敗退，他們個(gè)個(gè)都無(wú)奈地?fù)u著頭。然而這并沒(méi)有磨滅我高昂的斗志。我定了定神，然后飛速向前沖刺。近了，更近了……“左腳蹬，右腳提，跳”！隨著口中的節(jié)奏，身子輕盈盈地躍過(guò)橫竿了。再回頭望望，竹竿努力創(chuàng)造條件，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺在竿架上�！鞍。�我又一次戰(zhàn)勝挫折了，我成功了”！我樂(lè)得手舞足蹈。

　　其實(shí)，生活中的挫折不就像這根細(xì)長(zhǎng)的“竹竿”嗎？只要你不畏艱難勇敢地向前跨，那么展現(xiàn)在你眼前的就是勝利。

戰(zhàn)勝挫折作文2

　　對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的挫折莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。

　　這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲著大地，蕩起一圈又一圈的'漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，有一位父親臨死前囑咐幾個(gè)兒子這樣來(lái)分遺產(chǎn)：第一個(gè)兒子分100歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一；第二個(gè)兒子分200歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一，以此類(lèi)推，最后每人分得一樣的財(cái)產(chǎn)，問(wèn)有多少財(cái)產(chǎn)，多少個(gè)兒子。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無(wú)濟(jì)于事。雨仍然淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我又查書(shū)，又翻筆記，可愣是找不出一點(diǎn)提示。

　　我揉著太陽(yáng)穴，緊皺著眉頭。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了！用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設(shè)哪一個(gè)為未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)兒子數(shù)量？不行……對(duì)了，設(shè)遺產(chǎn)為X歐元。我興奮不已地算了起來(lái)。不料，這道題難度太大，列方程也不行。我一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒撐著腦袋，正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了老師教過(guò)的方程。想到一個(gè)新的解法，我不禁喜形于色，埋頭苦算起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，答案終于出來(lái)了：父親有8100歐元，有9個(gè)兒子。窗外，雨停了，太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來(lái)。

　　我終于戰(zhàn)勝了挫折，更明白了一個(gè)道理：成功者與失敗者之間最大的差別在于面對(duì)挫折的態(tài)度和能否克服。挫折來(lái)了，成功者自信樂(lè)觀，勇往直前，把它踩在腳下。失敗者怨天尤人，情緒低落，被挫折所阻擋，無(wú)法達(dá)到成功的彼岸。

戰(zhàn)勝挫折作文3

　　在人生當(dāng)中，有許多必不可免的，而挫折，則是其中之一種，有的人，能在挫折當(dāng)中勇往直前；有的人，則知難而退；而有的人，則在挫折來(lái)臨時(shí)，就先退縮了。而我們，不管以前怎樣，從現(xiàn)在起，就要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折。

　　挫折，能使多少人站立高峰，又能使多少人在夢(mèng)幻的現(xiàn)實(shí)中覺(jué)醒，努力奮斗。林肯，是美國(guó)很有名的總統(tǒng)，他為當(dāng)時(shí)的社會(huì)上作了巨大的貢獻(xiàn)，是美國(guó)能更好的發(fā)展，更好的統(tǒng)一。可是，在光耀的輝煌的背后，又有多少艱辛是鮮為人知的，林肯在他的生活中，挫折一直在于它陪伴，似乎從未離開(kāi)過(guò)，除去小挫折，大挫折就有十四件，但他卻能戰(zhàn)勝挫折。因此，一個(gè)名人的偉大，并不單單是他有著優(yōu)異的成績(jī)，更重要的是，那戰(zhàn)勝挫折的意志與耐心。而當(dāng)今社會(huì)上，有一個(gè)不便存在的嚴(yán)重現(xiàn)象，家長(zhǎng)們都在培育溫室里的花朵，假如這些花朵一旦遇到挫折的話，就會(huì)枯萎。是孩子們?cè)谏鐣?huì)上生存存在著一個(gè)嚴(yán)重的障礙。因?yàn)樵诖煺壑�，能使你不斷的成長(zhǎng)起來(lái)。挫折，不僅僅磨練人的'意志，也考驗(yàn)人的耐力與耐心。并且從中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)，能更好的發(fā)揮自己的潛力，努力為目標(biāo)而奮斗。所以，與其培養(yǎng)溫室里的花朵，不如培養(yǎng)無(wú)土無(wú)陽(yáng)光的花朵。

　　挫折，無(wú)處不在，我們要戰(zhàn)勝挫折，努力奮斗，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

戰(zhàn)勝挫折作文4

　　人生之路是艱辛的，因?yàn)橛猩礁F水盡的挫折。經(jīng)歷挫折的人是幸福的，意義就在于不斷的戰(zhàn)勝挫折，不斷地超越自我。

　　風(fēng)涼涼的，吹著我掛著悲傷的臉龐。我緊緊握住手中的成績(jī)單，腦海中滿是那不堪入目的成績(jī)。

　　回到家里，我卸下沉重的書(shū)包，向媽媽匯報(bào)我考試的成績(jī)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次考不好沒(méi)關(guān)系，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，下次考一個(gè)好成績(jī)。”媽媽苦心婆口地開(kāi)導(dǎo)我，我卻一句話也聽(tīng)不進(jìn)去，失魂落魄地回到自己的房間。

　　月光慘淡，冷冷地照進(jìn)我的房間。我苦思冥想：為什么我會(huì)失敗？為什么之前幾次考試我曾未失敗過(guò)，而這次偏偏會(huì)失��？我始終想不出我失敗的原因。第二天，我來(lái)到學(xué)校，老師的`一席話將夢(mèng)中的我驚醒：你前幾次的成功已經(jīng)沖昏了你的腦子，你太驕傲了，所以跌倒是必然的，就看你能不能改變心態(tài)，走出陰影。

　　溫暖的陽(yáng)光撥開(kāi)層層云霧，普照著大地。我仿佛找到了打開(kāi)寶藏的鑰匙。每天起早貪黑復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課。上課聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課�？沼鄷r(shí)間積累課外知識(shí)。

　　終于，我在期中考試中，取得了令人滿意的成績(jī)。成功戰(zhàn)勝了挫折，走出了心理陰影。

　　現(xiàn)在想起這件事，我覺(jué)得是挫折幫了我，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加從容地面對(duì)突如其來(lái)的困難。

　　挫折是人生中一座不可避開(kāi)的山脈，連綿起伏，有大有小。只要能跨越它，就能實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)，到達(dá)理想的彼岸。

戰(zhàn)勝挫折作文5

　　失敗乃成功之母，挫折與我們同行！

　　——題記

　　人生中，挫折是每個(gè)人都經(jīng)歷的。失敗更是如此。一次小小的失敗與挫折并不代表什么，重要的還是要以一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心去面對(duì)。

　　語(yǔ)文老師常對(duì)我們說(shuō)：“一次不可能決定未來(lái)！”每當(dāng)我遇到挫折和失敗的時(shí)候，我總會(huì)想起語(yǔ)文老師的這句話。老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。我想：每個(gè)人都是強(qiáng)者，只是在某個(gè)階段的某時(shí)候發(fā)揮不出來(lái)而已。不要因?yàn)橐淮蔚氖�敗而看低自己，要懂得只要你有過(guò)一次超越自我的.極限，就足以證明你是“No�！保�

　　我清楚地記得，那是一次全校性的統(tǒng)測(cè)。成績(jī)出來(lái)了，而我卻考砸了。成績(jī)真是一落千丈，排名居然一下子跌了幾十名。那時(shí)我很失落，也很傷心。原來(lái)我的成績(jī)一直都是蠻好的，可是現(xiàn)存卻是這種結(jié)果。我知道我又面臨著我人生中的一次失敗。但是，我想起了語(yǔ)文老師的那句話——一次，不可能決定未來(lái)！這只是生活當(dāng)中一個(gè)小小的挫折而已。雖然我這一次考試失敗了，但是這不代表我下一次考試還是失敗的。我相信，失敗乃成功之母，總有一天我會(huì)飛向?qū)儆谖易约旱囊黄�藍(lán)天。

　　我想：人生就是這樣吧，不斷地經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷挫折、失敗。不管結(jié)局如何，都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。我堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)是彩虹，因?yàn)榇煺凼敲總�(gè)人都必須經(jīng)歷的。或許，它就是考驗(yàn)我們堅(jiān)強(qiáng)意志的證據(jù)吧，這樣才能體現(xiàn)出我們?nèi)松�的價(jià)值觀！

　　所以，我們應(yīng)該為自己加油！相信自己，一定能夠戰(zhàn)勝挫折，超越自我，這樣的人生才有意義！

戰(zhàn)勝挫折作文6

　　面對(duì)挫折，怎可低頭認(rèn)輸？ ——題記

　　挫折就是我們?cè)谶~向成功路上的絆腳石。雖然這條路十分坎坷，但是只要我們有足夠的信心和耐心，用一種“誓死不屈”的態(tài)度去面對(duì)它，這又能算什么呢？

　　傍晚，我獨(dú)自站在走廊上，欣賞著夕陽(yáng)西下的美景。偌大的籃球場(chǎng)空空蕩蕩的，映入我眼簾的是一對(duì)正在練球的父子倆，孩子并不大，也就五六歲而已。但是，面對(duì)一次次的失敗，孩子并沒(méi)有氣餒，而是迎難而上。

　　“咣當(dāng)”一聲，孩子摔倒了，我的心揪了一下，很是心疼。再看看那孩子，眼里雖然閃著淚花，但是沒(méi)有流出眼眶。他很堅(jiān)強(qiáng)，又站了起來(lái)，繼續(xù)新的開(kāi)始。在一旁的`父親的臉色也由擔(dān)心變成了欣慰。他知道，兒子在慢慢長(zhǎng)大。在孩子摔倒的那一刻，這位父親沒(méi)有像其他的父親那樣，趕緊跑到孩子面前問(wèn)有沒(méi)有摔疼，而是站在原地，看著兒子自己慢慢站起來(lái)，因?yàn)樗�知道兒子很�?jiān)強(qiáng)！

　　“好樣的，我們繼續(xù)來(lái)，要加油呀！”也許是因?yàn)楦赣H的這句話，孩子忘記了剛剛的疼痛，又繼續(xù)開(kāi)始。就這樣，一次次的失敗，一次次的重新開(kāi)始，自始至終，孩子都沒(méi)有喊過(guò)一聲累，沒(méi)有一點(diǎn)兒想要半途而廢的意思，他是堅(jiān)強(qiáng)的！

　　海燕面對(duì)電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨不會(huì)畏懼；松枝面對(duì)積雪的綴壓不會(huì)彎曲；愛(ài)迪生面對(duì)一次次實(shí)驗(yàn)的失敗但不會(huì)放棄……

　　在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比以前的更加耀眼，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出絢麗的彩虹！

戰(zhàn)勝挫折作文7

　　一個(gè)人一定要有自己的尊嚴(yán)，可家人總說(shuō)我自尊心太重，小時(shí)候，我只要有題不會(huì)做，想不出來(lái)，我就會(huì)生氣。上了小學(xué)，每次考完試，有的同學(xué)會(huì)很放松，可我總是會(huì)提心吊膽，怕我會(huì)考不好。被媽媽或老師說(shuō)，被同學(xué)議論等。有一次期中考試，那天老師公布成績(jī)，我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都上九十分了，只差英語(yǔ)了，只要我英語(yǔ)上九十了，我就可以向媽媽要一件禮物。老師讀成績(jī)時(shí)，我心里既激動(dòng)又擔(dān)心，時(shí)間堅(jiān)澀地流動(dòng)著，跳入我忐忑不安的心房，我豎起了耳朵……“王瀚博，英語(yǔ)八十八分！”當(dāng)時(shí)一個(gè)晴天霹靂，把我的美夢(mèng)打碎了，同學(xué)議論的'唾沫直打到我身上，當(dāng)時(shí)我恨不得挖一個(gè)地洞鉆下去！因此我遇到了一個(gè)小“挫折”。

　　在回家的路上，我一直在擔(dān)心看到媽媽那張“恐怖”的臉，心“撲騰”“撲騰”地跳著，可不知不覺(jué)已經(jīng)走到了家門(mén)口，“叮咚——”“叮咚——”“呦！回來(lái)啦！考的怎么樣？”媽媽見(jiàn)到我就問(wèn)。我心想：果然不出我所料！“我……沒(méi)……考好，考了八十八分�！蔽倚÷暤剜�喃著。媽媽想了一會(huì)兒，我本以為她要發(fā)火，可她即說(shuō)：“沒(méi)事，下次努力！”這完全出乎我所料！也因?yàn)閶寢尩倪@句話，讓我有勇氣面對(duì)挫折了。人生要面對(duì)許多挫折，如果被這不算挫折的挫折擊倒，那就太不值得了，每次考試，我們都能知道某些不足，所以我們要用知識(shí)把這“學(xué)習(xí)洞”填上，不能氣餒，不要放棄。

戰(zhàn)勝挫折作文8

　　在面臨著高山阻擋道路的時(shí)候，世人有三種表現(xiàn)。

　　一種人看見(jiàn)大山，“委而去之”，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們當(dāng)然登不上山頂，欣賞不到“一覽眾山小”的壯麗景觀。他們?cè)诳嚯y面前只會(huì)逃避，也許他們?cè)�想過(guò)去征服，但是不付出實(shí)際行動(dòng)，那只能是白日做夢(mèng)。

　　另一種人幻想去到達(dá)頂峰，但是半途而廢，他們同樣也沒(méi)能大飽“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的“眼�！�。

　　可敬的是第三種人，他們面對(duì)高山不曾想過(guò)逃避，有的只是征服它的欲望。他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勇于攀登頂峰，經(jīng)過(guò)艱難終于取得勝利。只有他們才能體會(huì)那種“世界在我腳下”的豪情壯志。

　　這正如只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的'洗禮，才能看到絢麗的彩虹。古今中外很多史事，都證明了這一真理。

　　拿破侖兵敗被俘后，被囚禁于牢獄之中，但他沒(méi)有向苦難低頭，而是經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦逃出了牢獄，之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變，翻開(kāi)了法國(guó)歷史新的一頁(yè)。我們暫且不管結(jié)局如何，但他遇到苦難從未屈服，戰(zhàn)勝挫折，闖出了自己的一片新天地，實(shí)在令人折服。

　　朋友們，揚(yáng)起你心中理想的帆，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請(qǐng)你堅(jiān)信，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能夠見(jiàn)到美麗的彩虹。讓我們戰(zhàn)勝苦難，攀登高峰，去體會(huì)那“一覽眾山小”的雄偉景象吧！

戰(zhàn)勝挫折作文9

　　在一個(gè)炎熱的下午，我在家中沒(méi)有什么事情可做，于是隨手拿了一本《魯賓遜漂流記》，讀了后心久久不能平靜，有非常多的話想要說(shuō)。

　　這本書(shū)記敘了魯賓遜漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了二十多年的經(jīng)過(guò)，用自己的聰明才智克服了一個(gè)又一個(gè)困難。在嚴(yán)酷的生活面前，他敢于戰(zhàn)勝困難，不畏艱險(xiǎn)的精神讓我佩服。

　　現(xiàn) 在的父母都十分溺愛(ài)孩子，都想望子成龍，一天到晚都只知道讓他們學(xué)習(xí)，不洗自己的衣褲，不整理自己的房間。他們的`父母雖然注重了學(xué)習(xí)，但忘了教會(huì)他們學(xué)會(huì) 生存，忘了教會(huì)他們做環(huán)境的主人。一但離開(kāi)了父母，像魯賓遜一樣漂流到荒島，就會(huì)急得哇哇大哭，無(wú)法生存。而魯賓遜卻不像這樣，反而沉著冷靜，知道第一步 安家，之后必須解決吃飯的問(wèn)題……他積極樂(lè)觀的人生態(tài)度與他在島上能孤身一人生活28年密不可分。

　　在某段中，我看見(jiàn)他把在孤島上的“好 處”和“壞處”公正地排列了出來(lái)。雖然魯賓遜只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的排列了一下，但是他卻使魯賓遜能理智的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。從絕望中看到希望的火花，從而得到內(nèi)心的安 慰，獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心。我也取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：在最不行的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自我安慰的事情。

　　最后，我也要像魯賓遜一樣，用自己的智慧戰(zhàn)勝一切困難，做環(huán)境的主人。

戰(zhàn)勝挫折作文10

　　挫折，就好像風(fēng)摻雜著的沙子，吹進(jìn)我的眼瞼，但拿手輕輕地一揉，沙子便沒(méi)了出來(lái)，僅有那眼淚和一眨眼的痛疼，隨風(fēng)而去；挫折，就好像跌倒后的痛疼，出血的創(chuàng)口和短暫性的痛疼，只要用沙布輕輕地盤(pán)繞，便化為烏有挫折并不恐怖，要是堅(jiān)持到底，定能取得成功！

　　還記得那時(shí)一天中午，數(shù)學(xué)老師布局了夜里工作，便離開(kāi)了。教師一走，同學(xué)們猛然歡呼雀躍，也是門(mén)拉手，也是閑聊的，好不快活！只不斷了幾秒鐘，不知道到底是誰(shuí)喊了聲寫(xiě)作業(yè)嘍！教室里猛然鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們競(jìng)相埋頭做作業(yè)�？匆�(jiàn)這一令人震驚的轉(zhuǎn)變，我猛然呆若木雞。

　　沒(méi)多久，因?yàn)槲伊⒖糖逍堰^(guò)來(lái)，拿起筆，埋頭寫(xiě)了起來(lái)。呵，題型挺簡(jiǎn)易的呀！嘿嘿！我暗自惦記著。這時(shí)候，一道難點(diǎn)遮擋了我，我拿出草稿本，在上面演算了起來(lái)。我覺(jué)得問(wèn)一問(wèn)其他同學(xué)會(huì)不容易，但是環(huán)顧四周，同學(xué)們各個(gè)皺著眉頭，盯住題型，好像她們也在思索著這道題型。

　　我又再度握緊了筆桿，拿出草稿紙，唰唰地寫(xiě)了起來(lái)。草稿紙被我翻了一頁(yè)又一頁(yè)，類(lèi)似早已七八頁(yè)了吧！舍棄嗎？我嘀咕著，拿手在白紙上畫(huà)了一個(gè)無(wú)形中的`圖。我咬緊牙，再次堅(jiān)持不懈著，前額上排出了密密的汗液，草稿紙也被我撕了一張又一張，但我仍堅(jiān)持不懈著。

　　功夫不負(fù)有心人�？偹�，這道題被我擊敗了！我高興得一蹦三尺高，臉部帶著獲勝的微笑，內(nèi)心可開(kāi)心了！

　　挫折，我戰(zhàn)勝了你！

戰(zhàn)勝挫折作文11

　　不要學(xué)躲避大海的企鵝，因?yàn)榇蠛Ｓ肋h(yuǎn)不會(huì)平靜；不要學(xué)在屋檐下茍且偷生的家雀，因?yàn)殚L(zhǎng)空永遠(yuǎn)不會(huì)晴空萬(wàn)里。

　　——題記

　　挫折，這一個(gè)代名詞，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，也許帶來(lái)的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因?yàn)椋�我曾�?zhàn)勝過(guò)它！

　　五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試，很遺憾，年級(jí)前3名與我無(wú)緣，我落到了第4名�；氐郊�，我用淚水來(lái)宣泄，用文筆來(lái)傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它不是在譏笑我嗎？是想激勵(lì)我嗎？哎，也許吧！

　　我不信我與前三名無(wú)緣，于是，我便沒(méi)日沒(méi)夜，廢寢忘食的學(xué)習(xí)。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的`獵物。我什么時(shí)候才能達(dá)到自己的目標(biāo)，捕捉到自己的“獵物”呢？

　　在六年級(jí)第一學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了；同齡人自由自在的生活我放棄了；同齡人歡樂(lè)的笑容我放棄了。只乞求在書(shū)中尋找快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。終于，我成功了，六年級(jí)第一學(xué)習(xí)，我登上了年級(jí)第二的“寶座”。心中微微開(kāi)起了一朵向日葵，永遠(yuǎn)向太陽(yáng)綻開(kāi)笑臉。

　　不要因?yàn)樗み^(guò)交而放棄奔跑，不要因?yàn)槭苓^(guò)風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然；不要因?yàn)樵��?jīng)失敗過(guò)而永遠(yuǎn)放棄……

　　熱愛(ài)生活的人，會(huì)在山窮水盡的時(shí)候勇往直前，因?yàn)橹挥心菢�，他才能找到生活中的閃光點(diǎn)！

　　戰(zhàn)勝挫折，你才能享受到快樂(lè)的滋味！我體會(huì)到了，因?yàn)椋�我曾�?jīng)戰(zhàn)勝過(guò)它！

戰(zhàn)勝挫折作文12

　　我的童年像一條彎彎曲曲的小路，在這條人生的小路上，少許會(huì)有些磕磕絆絆。但童年的路總是快樂(lè)和幸福的。 記得有一次上作文課。上課的'音樂(lè)鈴聲響起，演講比賽開(kāi)始，我的心一下子提到了嗓子眼，怦怦地跳個(gè)不停。當(dāng)老師宣布演講比賽開(kāi)始時(shí)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你看我，我看你，都希望有個(gè)膽大的開(kāi)個(gè)頭�？磥�(lái)同學(xué)們和我一樣緊張。突然，我先來(lái)！一個(gè)響亮的聲音從我身后傳來(lái)，打破了教室的寂靜。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是劉晨夕同學(xué)，只見(jiàn)他大大方方地走上講臺(tái)，開(kāi)始演講，顯然，他是又備而來(lái)的，演講得有聲有色，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲，我的心跳更快了，可是仍然鼓不起勇氣，在猶豫之時(shí)，同學(xué)們接二連三地走上講臺(tái)，掌聲不斷地響起&& 我的手心都捏出了一把汗了，去不去呢？不去就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)了，我怕什么？我看了看老師，又看了看同學(xué)，他們正用期待的眼神看著我，我不由得心頭一熱，唰地站了起來(lái)，走向講臺(tái)。剛開(kāi)始，我只顧埋頭讀著自己的演講稿，讀著讀著我反倒輕松許多。我聽(tīng)見(jiàn)了自己響亮的聲音，看見(jiàn)了同學(xué)們傾聽(tīng)的申請(qǐng)，見(jiàn)到了老師滿意的笑容，我更加自信了。我突然覺(jué)得，走上講臺(tái)表現(xiàn)自己的感覺(jué)真棒！ 演講比賽結(jié)束了，我雖然沒(méi)能得獎(jiǎng)，但我都格外高興，因?yàn)�，我�?zhàn)勝了自己！ 是��！一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰；有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸；有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎&&它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功！河北唐山豐南區(qū)堿城小學(xué)六年級(jí):孫仕杰

戰(zhàn)勝挫折作文13

　　雖然有痛，雖然有淚，雖然有困難，但這都不是可以退縮的理由！

　　在面臨著高山阻擋道路的時(shí)候，世人有三種表現(xiàn)。

　　一種人看見(jiàn)大山，"委而去之",這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們當(dāng)然登不上山頂，欣賞不到"一覽眾山小"的壯麗景觀。他們?cè)诶щy面前只會(huì)逃避，也許他們?cè)�想過(guò)去征服，但是不付出實(shí)際行動(dòng)，那只能是白日做夢(mèng)。

　　另一種人幻想去到達(dá)頂峰，但是半途而廢，他們同樣也沒(méi)能大飽"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的"眼福".

　　可敬的是第三種人，他們面對(duì)高山不曾想過(guò)逃避，有的只是征服它的欲望。他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勇于攀登頂峰，經(jīng)過(guò)艱難終于取得勝利。只有他們才能體會(huì)那種"世界在我腳下"的豪情壯志。

　　這正如只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到絢麗的.彩虹。古今中外許多史事，都證明了這一真理。

　　拿破侖兵敗被俘后，被囚禁于牢獄之中，但他沒(méi)有向困難低頭，而是經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦逃出了牢獄，之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變，翻開(kāi)了法國(guó)歷史新的一頁(yè)。我們暫且不管結(jié)局如何，但他遇到困難從未屈服，戰(zhàn)勝挫折，闖出了自己的一片新天地，實(shí)在令人折服。

　　雖然有痛，雖然有淚，雖然有困難，但 這都不是可以退縮的理由！

　　朋友們，揚(yáng)起你心中理想的帆，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請(qǐng)你堅(jiān)信，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能夠見(jiàn)到美麗的彩虹。讓我們戰(zhàn)勝困難，攀登高峰，去體會(huì)那"一覽眾山小"的雄偉景象吧！

戰(zhàn)勝挫折作文14

　　易狼 老師：這倆事都恨好，真實(shí)，就是不夠詳細(xì)，如果你加進(jìn)人物的描寫(xiě)方法，對(duì)人物進(jìn)行語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、外貌、你自己的心里描寫(xiě)，那你的作文就更好多了。

　　每個(gè)人的人生道路都是坎坎坷坷的，挫折時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著你。

　　我記得在我第一次騎車(chē)時(shí)不敢騎。

　　我怕摔，爸爸說(shuō)要相信自己一定行，不相信自己就永遠(yuǎn)做不到，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，這使我想起一首歌是楊培安地，經(jīng)過(guò)爸爸的鼓勵(lì)我大膽的騎了起來(lái)。經(jīng)過(guò)多次的摔倒，我終于騎會(huì)了它 ，我終于戰(zhàn)勝了挫折，正在我得意的時(shí)候悲劇發(fā)生了，我卡掉了一小塊肉我哭了起來(lái)，爸爸說(shuō)樂(lè)計(jì)生悲了吧. 我心里美滋滋的`，因?yàn)槲医K于騎會(huì)了它。

　　每個(gè)人的第一次都是坎坎坷坷的，我第一次做飯時(shí)，是我的兩個(gè)同學(xué)在我家，我爸媽都不在家我們?nèi)齻�(gè)打完鳥(niǎo)肚子都餓了，我跟他們倆吹我做飯可好吃了,誰(shuí)知他們倆真信了，非要我做一個(gè)，這可咋辦，我還沒(méi)做過(guò)呢。

　　我慌了起來(lái)，做什呢。對(duì)就做雞蛋炒柿子，我先把飯悶好不一會(huì)菜做好了，我嘗了一口太閑了這咋辦，我慌了起來(lái)他倆說(shuō)著什么才這么閑，連忙說(shuō)失誤失誤，我不好意思的笑了起來(lái)，看我給你露一手吧，我說(shuō)這怎么行在我家，我是主你是客，我在做一邊就好了經(jīng)過(guò)上一次的經(jīng)驗(yàn)這次果然好吃了，這這是一次流連忘返的一頓飯，他倆吃的甜嘴巴舌讓我再做一遍，我說(shuō)到怎樣不騙你們吧。

戰(zhàn)勝挫折作文15

　　大海里沒(méi)有礁石經(jīng)不起浪花，生活中經(jīng)不起挫折不成強(qiáng)者。

　　題記

　　我的挫折是在我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)候發(fā)生的。

　　記得那時(shí)候是在一年級(jí)的暑假，我去江濱散步，看見(jiàn)有一群人在岸邊成群結(jié)隊(duì)地騎自行車(chē)，我心里也有了想學(xué)自行車(chē)的念頭。

　　早晨我向爸爸說(shuō)：爸爸我要學(xué)騎自行車(chē)。爸爸知道后，就走向車(chē)庫(kù)找到了一輛破舊的自行車(chē)，它有著歲月的傷痕，時(shí)光的摩擦，爸爸把自行車(chē)托了出來(lái)，用清水洗了一遍。經(jīng)過(guò)爸爸仔細(xì)地洗過(guò)后，自行車(chē)和新的沒(méi)什么區(qū)別，姐姐走了出來(lái)說(shuō)：我來(lái)教你學(xué)騎自行車(chē)。姐姐讓我騎上自行車(chē)，而她坐在后面，雙腳撐地，如果我的.車(chē)子不穩(wěn)，她就會(huì)用雙腳不讓自行車(chē)倒在地上。

　　我用力騎自行車(chē)，可怎么也騎不動(dòng)，自行車(chē)似乎有千斤重，一使勁，可以開(kāi)動(dòng)，但是左搖右擺怎么也不聽(tīng)使喚，自行車(chē)，突然摔倒了，我雙腳踩地不敢再騎。我重新爬起來(lái)，這時(shí)我往右邊傾斜，剎那間，我又從車(chē)上摔了下來(lái)。就這樣，許多次摔在地上，把我弄得狼狽不堪。姐姐就安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，以前我學(xué)自行車(chē)也多次摔下來(lái)，但我還是不放棄。你的問(wèn)題是：頭要往前看，手要握緊‘方向盤(pán)’姐姐這樣說(shuō)。聽(tīng)了姐姐的話，我深吸了一口氣，重新坐上車(chē)，鼓起勇氣，照姐姐那樣做。姐姐慢慢離地，我卻不知所措。你成功了。姐姐喊道。真的？太好了！我驚訝地喊著。

　　這使我想起毛澤東說(shuō)的世上無(wú)難事，只怕有心人，這句名言。也想起爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話：成功的路上并不擁擠，因?yàn)楹芏嗳藭?huì)在半路自暴自棄。

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