[必備]挫折作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的挫折作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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挫折作文 篇1
有了狂風(fēng)暴雨的洗禮，才鑄就了樹(shù)苗最終遮天蔽日的輝煌;有了驚濤駭浪的錘打，才成就了魚兒最終暢游深海的瀟灑;有了艱難險(xiǎn)阻的磨練，才造就了雛鷹最終搏擊長(zhǎng)空的無(wú)畏。——人生需要挫折。
人生需要挫折，不信你看：
你看那狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù)苗，狂風(fēng)洗禮著它的生命，暴雨錘煉著它的靈魂，樹(shù)枝搖擺不定，綠葉隨風(fēng)亂舞，但它不曾放棄，接受著來(lái)自挫折的滋潤(rùn)，待風(fēng)雨過(guò)后，那樹(shù)葉不是更翠綠了嗎?那枝干不是更挺拔了嗎?設(shè)若沒(méi)有了中間挫折的.磨練，它又怎可能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
你看那高空中翱翔的雄鷹，時(shí)而穿破云層，時(shí)而俯沖下降，然而當(dāng)初它歷經(jīng)多少挫折?它也曾從崖壁上落下來(lái)，它也曾被天敵獵捕，但它不曾放棄。在挫折中磨練著的，是它堅(jiān)強(qiáng)的意志，在磨難中成長(zhǎng)著的，是它不屈的靈魂。設(shè)若沒(méi)有了中間挫折的磨練，它又怎可能勇敢地搏擊長(zhǎng)空。
你看那波濤中逆流而上的魚兒，他在洶涌波濤間穿梭躲避礁石與天敵，它也曾被漁網(wǎng)追逐，也曾被巨浪拋起，可它沒(méi)有放棄，那狂舞的水草不也在為它鼓勁嗎?那拍石巨浪不也在為它奏樂(lè)嗎?設(shè)若沒(méi)有了中間挫折的磨練，它又怎可能暢游深海之中呢?
沒(méi)有挫折的人生如同沒(méi)有起伏的樂(lè)章，不會(huì)悅耳動(dòng)聽(tīng);沒(méi)有挫折的人生如同沒(méi)有深谷的山脈，不會(huì)高大巍峨;沒(méi)有挫折的人生，如同沒(méi)有海浪的大海，不會(huì)波瀾壯闊。
挫折是一筆寶貴的財(cái)富，人生需要挫折。
挫折作文 篇2
哥德說(shuō)過(guò)“挫折是通向真理的橋梁”。挫折是人生中不可或缺的一部分。面對(duì)挫折，我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待，不屈不饒，勇于攀登。
挫折是成功之路上的一塊塊絆腳石，但若是我們能將其化為腳下的墊腳石，我們離成功也就更近了一步。西漢的司馬遷，受宮刑和勞獄之災(zāi)，卻沒(méi)有自暴自棄，寫出了名垂青史的《史記》。魯迅先生評(píng)價(jià)這本書為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”；公元前494年，越國(guó)兵敗吳國(guó)，越王勾踐淪為吳王夫差的馬夫，但他臥薪嘗膽，終于洗辱復(fù)國(guó)，這才有了傳誦已久的“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。
然而，生活中卻有不少人面對(duì)挫折時(shí)膽小，怯弱，束手無(wú)策，哪怕有能力，也不敢嘗試，反而去哀嘆自己時(shí)運(yùn)不佳，命里注定不如意。有些同學(xué)可能考前自信滿滿，覺(jué)得自己能夠一鳴驚人，可實(shí)際考出的結(jié)果并不是十分理想，于是灰心喪氣，認(rèn)為自己榜上有名無(wú)望，從此一蹶不振，行為處事避人三分。其實(shí)，這種想法并不正確，一次的挫折并不能說(shuō)明任何，反之，如果能做到“吃一塹，長(zhǎng)一智‘，可能會(huì)成長(zhǎng)得更好。
挫折的多寡，大小其實(shí)并不是一個(gè)人能否邁過(guò)的原因，真正的根本在于人的主觀態(tài)度。正所謂”有志者，事竟成“，又有云者”世上無(wú)難事，只怕有心人“，只要有堅(jiān)韌不拔的意志，勇往直前的決心，攻堅(jiān)克難的.毅力，沒(méi)有什么無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，沒(méi)有走不出的逆境。德國(guó)有一個(gè)工人在生產(chǎn)紙張的時(shí)候不小心生產(chǎn)出了大量無(wú)法書寫的廢紙，隨后被解雇，可在朋友的勸說(shuō)下，他意外發(fā)現(xiàn)了這些紙張吸水性很好，于是有了”吸水紙“，他靠著獨(dú)家生產(chǎn)成了大富翁。曹雪芹家道中落，靠賣字畫和朋友接濟(jì)勉強(qiáng)維持生計(jì)，但他在窮困潦倒的境遇下，將舊作《風(fēng)月寶鑒》”披閱十載，增刪五次“，創(chuàng)作出極具思想性，藝術(shù)性的偉大作品《紅樓夢(mèng)》。由此可見(jiàn)，只要有奮進(jìn)之心，不自怨自艾，才能化逆境為自用，以挫折為階梯，最終走向成功。
作為新一代中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挫折，愈挫愈勇，同時(shí)冷靜分析產(chǎn)生挫折的原因，從而強(qiáng)化自身，完善自身。
我們的生活總是不盡人意的，挫折無(wú)處不相隨。但挫折好比一塊磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出璀璨的光芒。如果挫折是一座大山，我們就是登山者，縱使眼前的道路那么險(xiǎn)峻，但相比于山頂?shù)膲延^風(fēng)景，途中的艱辛也是值得的。
讓我們戰(zhàn)勝挫折，勇往直前！
挫折作文 篇3
人的一生中難免會(huì)遇到困難和挫折，我當(dāng)然也不例外。下面我就將我最近遇到的一個(gè)挫折告訴大家。
兩個(gè)星期前的周一，我們學(xué)校照常舉行升旗儀式。身為國(guó)旗班成員的我和另一位成員被掉下來(lái)的旗桿所砸傷。從此，這件事情便在我的心里留下了陰影。
幾天后的下午，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)大隊(duì)輔導(dǎo)員正在樓前等著我，手里還拿著國(guó)旗。我看到國(guó)旗，心里非常害怕，趕忙避開(kāi)輔導(dǎo)員。當(dāng)我從輔導(dǎo)員身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“王盈淇，升降國(guó)旗的鐵索修好了，你先把國(guó)旗升上去�！陛o導(dǎo)員一邊說(shuō)，一邊將國(guó)旗遞到我的手中。我接過(guò)國(guó)旗，心想：怎么辦呀，跟老師說(shuō)自己不敢升國(guó)旗，多沒(méi)面子啊，可自己真是不敢呀！算了，硬著頭皮去吧。我手里拿著國(guó)旗，懷著一種“壯士一去不復(fù)返”的心情走向操場(chǎng)。
來(lái)到操場(chǎng)，我忐忑不安地登上升旗臺(tái)，小心翼翼地把國(guó)旗插好，然后雙手緊緊抓住搖把，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)u動(dòng)著。
大約剛搖了三四圈，我的腦海里便浮現(xiàn)出那天的場(chǎng)面，那個(gè)旗桿掉落下來(lái)的聲音在我的耳邊回蕩著。當(dāng)時(shí)我嚇壞了，急忙緊閉雙眼，雙手用力地捂住耳朵。心想：怎么辦？要不然不升旗了？當(dāng)我有了這個(gè)想法之后，另一串畫面閃現(xiàn)在我的'腦中：先是保爾神情專注地寫小說(shuō)，然后是魯賓遜一個(gè)人在孤島上努力的求生，接著是海倫凱勒在專心地學(xué)習(xí)語(yǔ)言……這些人在經(jīng)歷了令人無(wú)法想象的挫折之后還能夠這樣，而我經(jīng)歷的挫折與他們比起來(lái)簡(jiǎn)直就是宇宙中的一粒塵埃，我為什么不能克服挫折呢？于是，我睜開(kāi)眼睛，單手扶住搖把，吃力地將國(guó)旗升到了頂端�！疤昧�，我終于成功了！”我高興地大喊。
這件小事，使我對(duì)“挫折”有了更深的理解。大海因?yàn)閾碛胁�，才更顯壯麗；樹(shù)木因?yàn)榻邮苡甑南炊Y，才更顯蒼翠；而生活因?yàn)橛写煺鄣拇嬖�，才多了幾分感�?dòng)，幾分堅(jiān)強(qiáng)……所以，要在挫折面前展示出最堅(jiān)強(qiáng)的微笑，勇敢地對(duì)它說(shuō)“不”！
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