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挫折作文優(yōu)選（3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼拇煺圩魑�3篇，歡迎大家分享。
挫折作文 篇1
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹
——題記
“xx，66分！”王老師漫不經(jīng)心的瞥了我一眼。什么？我如觸電一般，在那一刻，我分明看到好朋友的同情，老師的憤怒而又漫不經(jīng)心的目光以及同學(xué)們得意洋洋的笑容。我無精打采地接過了老師手中的試卷，隨即映入眼簾的是無數(shù)個(gè)“X“�！翱取拔掖诡^喪氣。老師講題時(shí)，我心不在焉�！皒x，干什么呢？”老師的一聲呵斥使我慌了神，忘記了這里是課堂。趕快的把呆若木雞的腦瓜轉(zhuǎn)向黑板，吐了一句“倒霉！“
放學(xué)回家后，媽媽笑咪咪的端上了一盤還在蕩漾著水珠的葡萄，這使我渾身不自在。想想媽媽每天忙里忙外的，獻(xiàn)上這樣一份“禮物”？咳，我無力的咬著葡萄，感覺是麻木的，“味兒甜嗎？“媽媽關(guān)切的問我�！八�，酸死了！”接著，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的從書包里掏出了皺巴巴的語文試卷，還沒向媽媽遞過去，媽媽就搶走了：“什么？我看看！”“這是……”“66分！”我的心里如針扎一樣，媽媽半天不做聲，只是一味的盯著試卷。過后，她終于開口了：“加油……”說著，將一個(gè)水靈靈的.葡萄放到我嘴里，那個(gè)葡萄，至今回味還好甜，好甜……
從那以后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，因?yàn)槟谴慰荚嚧煺圻^后，我不斷進(jìn)取。
又一次語文考試……
“xx，99分！”王老師再次叫到了我的名字，與幾年前不同的是，我看到的是老師鼓勵(lì)的目光，同學(xué)們肯定的眼神，我知道，66分變99分不僅僅是把數(shù)字換一下那樣簡單……我不禁潸然淚下，因?yàn)橛姓l知道經(jīng)過這次的挫折而成功的歷程有多么不容易。只有我清楚。那一刻，我猛然體會(huì)到了挫折其實(shí)也很美麗，美麗在與挫折后的那段成功……
挫折也是一種美麗的象征。挫折使我不斷進(jìn)��；挫折使我更加堅(jiān)強(qiáng)；挫折使我提高自信；挫折使我變得更加光彩耀人．
驀然回首，難忘你，難忘你帶給我的那次通向成功的挫折。
挫折作文 篇2
什么是美麗？不同的人有不同的回答。有人說，美麗便是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的明媚；有人說，美麗就是“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在；也有人說，美麗就是“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的震撼濃烈；我認(rèn)為，美麗就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅(jiān)韌不拔。而挫折之后，即是美麗。正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，在人生之旅中，我們或多或少會(huì)遇到一些挫折，我們應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)作一塊磨練自己的礪石，錘煉自己。音樂巨人貝多芬，上天在給予他非凡的音樂天賦的`同時(shí)，也奪走了他傾聽聲音的能力。作為一個(gè)音樂家卻雙耳失聰，這應(yīng)該是最悲痛的事吧。但是他并沒有對這樣的生活逆來順受，而是告誡自己，要扼住命運(yùn)的喉嚨。最后，他創(chuàng)作出了激昂的《命運(yùn)交響曲》。
《簡·愛》主人公簡·愛，出生后不久便父母雙亡。童年時(shí)遭受了巨大的磨難，十歲時(shí)被送到洛伍德義塾，她幼小的心靈體會(huì)到了生命的殘酷，但她還是堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來。她雖然身份低微，相貌平平，卻對自己的命運(yùn)和價(jià)值有著獨(dú)立的思考，對自己的思想和人格有著理性的認(rèn)識，對自己的情感和幸福有著堅(jiān)定的追求。在她身上，我看到了無與倫比的美麗，是面對挫折時(shí)，不畏不懼而散發(fā)出來的光芒。周五那天，我們進(jìn)行了體育中長跑的測試。這本來就是我的弱項(xiàng)，加上其他同學(xué)都一副自信滿滿的樣子，我更加緊張了。長跑過程中，我沒有調(diào)整好呼吸，加上緊張，跑了最后一名。天下起了小雨，打濕了我的頭發(fā)和衣服，我心里難過得想哭，甚至覺得連老天都嘲笑我。一整個(gè)下午，我都渾渾噩噩的。
寫作業(yè)時(shí)，突然看到巴爾扎克的一句話：“絕境，是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底之淵�！碑�(dāng)時(shí)，我便覺得有一股清流流入心間。絕境如此，挫折不也一樣嗎？再想到貝多芬、簡·愛，于是便釋然了。窗外的雨已停，太陽的光輝透過云層照在我身上，心中的太陽逐漸升起。從此，不再懼怕挫折，愿以后再遇困難時(shí)，亦能淺笑安然。
挫折作文 篇3
人生不如意事十之八九。每個(gè)人都不能避免與挫折針鋒相對。當(dāng)我們抱怨倒霉的時(shí)候，卻沒有發(fā)現(xiàn)挫折也是一種禮物。
初三剛剛開學(xué)，眾學(xué)友皆進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，唯我自大的不知自己有幾斤幾兩，還沉浸在初二的快樂時(shí)光中。一好友兼任勁敵，他在寫作業(yè)時(shí)，我去和別人聊天兒；他在讀書時(shí)，我尋個(gè)借口到錯(cuò)所；他在背單詞時(shí)，我在呼呼大睡。在棉花地，他也和別人討論學(xué)習(xí)，而我還感覺自我良好地聽著歌兒。終于到檢驗(yàn)自我的時(shí)候了，我在考場上急的滿頭大汗，而看他，十分從容，不見半點(diǎn)兒急切神色。在絞盡腦汁后做或者說猜完了一張張卷子，下來和同學(xué)們對答案，才發(fā)現(xiàn)自己有多么“優(yōu)秀”，那些選擇題答案和我擦肩而過，別提有多后悔了。這次的`考試給了我當(dāng)頭一棒，敲醒了沉睡的我，就像東方雄獅覺醒了一般。這一次的挫折成就了我下一次的禮物。
在經(jīng)歷了重大打擊后，重新省視了一下自我，開始一個(gè)新的計(jì)劃！當(dāng)雞還沒有鳴叫，我的鬧鐘先叫醒了我；當(dāng)貪玩兒的心又作亂時(shí)，以前的成績使我清醒，埋頭繼續(xù)苦；當(dāng)想聽歌兒的耳根又癢了時(shí)，英語單詞又映入我的眼簾；當(dāng)狗狗都無精打采的鉆進(jìn)被窩時(shí)，我的燈卻精神良好。
挫折是一種迷人的力量，使我跨過人生中每一道坎兒。
就這樣辛苦了一月，終于熬到展現(xiàn)自我的時(shí)候了�？粗碜由系念}目，好像老朋友一樣，一會(huì)兒就聊到跟底兒。一個(gè)個(gè)文字，一個(gè)個(gè)字母，一個(gè)個(gè)數(shù)字在卷子上活躍的跳動(dòng)著，窗外的枯柳也顯得有了些許生氣。經(jīng)過三日的搏斗，終于成功的考完了每門科目。
因?yàn)樯洗蔚闹卮蟠煺�，使我步入了更高的一個(gè)臺(tái)階。
善待挫折，使挫折成為讓自己成功的墊腳石！
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