(推薦)挫折作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的挫折作文4篇，歡迎大家分享。
挫折作文 篇1
花謝了，留下繁華落盡后子規(guī)的哀啼;葉落了，留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹的嘆息;風(fēng)逝了，留下風(fēng)平浪靜中江河的哀思;夢(mèng)醒了，留下曲終人散后的孤寂;而當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，留下的會(huì)是什么呢?
試卷上鮮紅的“60”分，刺傷了我的眼球。是不是該慶幸我還沒有“掛紅燈”呢?此時(shí)我的心里像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸俱全。我苦笑著裝作不在意，勉強(qiáng)掩飾失意的感覺。把試卷折成紙飛 機(jī)，對(duì)著窗外那抹溫和的眼光投擲出去。紙飛機(jī)在空氣中優(yōu)美地劃過一道弧線，其間還優(yōu)雅地來了一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)，只是在觸到冰冷的玻璃后，墜落在地。是我忘記了還是它忘記了窗外與窗內(nèi)仍隔著一 層透明的玻璃，無法逾越。而陽光卻透過這層屏障，筆直地照射在它的身上，然后又照亮了房間的每一個(gè)角落。那狹小的“灰色空間”也在那一霎間被點(diǎn)亮。
撿起，然后攤開，將試卷上的折皺弄平。繼而拿出抽屜里的筆和紙，開始重新計(jì)算。訂正，找出錯(cuò)誤的原因，避免自己再犯同樣的錯(cuò)誤。人無完人，孰能無過?想起司馬遷忍受宮刑，仍堅(jiān)持完成《史記》;想起貝多芬雙耳失聰，仍用心創(chuàng)作佳曲;想起海倫雙目失明，仍熱愛生命熱愛生活……比起他們的遭遇，我的這點(diǎn)挫折算得了什么?他們都能坦然的面對(duì)，那我還有什么理由可以逃避呢?
藍(lán)天正是因?yàn)榻邮芰嗽撇�，才有了風(fēng)情萬種的'嫵媚;大海正是因?yàn)樵黾恿藴啙�，才有了浩瀚無垠的壯美;而我們唯有接受挫折，才能讓自己在一次次磨練中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)……
人的一生就像一片樹林，花的凋零，葉的隕落，甚至是枝的折斷都是在所難免的。但春天來臨的時(shí)候，它仍會(huì)給人面目的蔥綠，不會(huì)因此而減色。人生的路難免坎坷，當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我知道我 將不會(huì)再軟弱退縮、輕言放棄。要知道，泥濘的路才會(huì)留下腳印。
挫折作文 篇2
你覺得挫折是什么呢？挫折就像是人生一趟驚險(xiǎn)的旅程，如果人生少了挫折感，也少了些驚奇的味道，人生少了點(diǎn)傳奇的色彩，俗話說：“天生我材必有用”，不要因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相、背景與時(shí)運(yùn)，卻低估了自己的能力。
我小時(shí)候曾經(jīng)閱讀過楊恩典的故事，這位女士是一位口足畫家，天生失去雙手且胸腔嚴(yán)重變形，于是出生后被親生父母遺棄在垃圾場(chǎng)。但是她沒有因此看輕自己的能力，沒有因此埋怨自己的遭遇，三歲時(shí)候以腳代替手開始學(xué)習(xí)生活的事物，并且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，人生奮斗的歷程是非常的艱辛，但是也是比他人更加的精采，一直到現(xiàn)在她可以用腳繪畫出美麗的圖畫，挫折能讓她改變她的'人生。
國(guó)外的音樂天才貝多芬小時(shí)候也因?yàn)槎涫軅y過的像是天快塌下來了一樣，但是旁邊親友老師給他的鼓舞聲，讓貝多芬很小的時(shí)候開始學(xué)習(xí)音樂，他稍有彈錯(cuò)就是等著一頓毒打，興趣反而讓貝多芬更加不害怕被打被罵，對(duì)音樂的熱情支持貝多芬渡過漫漫的學(xué)習(xí)歲月，貝多芬在八歲時(shí)候就能在科隆登臺(tái)演出，因此，貝多芬的耳朵受傷有擊倒他的人生嗎？挫折開啟他生命轉(zhuǎn)彎的另一個(gè)美麗的航行，一次又一次的努力，貝多芬能夠站在舞臺(tái)上彈得更動(dòng)人、更震撼每個(gè)人的靈魂。
在這許多人的努力過程中，我學(xué)到了即使我們身體上的缺陷、后天上的背景不順?biāo)臁r(shí)運(yùn)不盡人意等因素，若是我們抱著對(duì)自己的使命，還有對(duì)生命的熱情，我們不放棄夢(mèng)想，也不放任自己怨天尤人，縱使挫折的來臨也不能擊垮我們的意志，我們的人生將會(huì)因?yàn)榇煺鄹鄬哟�、更加豐富、更加感人。
挫折作文 篇3
很多人認(rèn)為，經(jīng)歷挫折是會(huì)喪失勇氣的，而經(jīng)歷挫折在我眼里是人生旅途的必經(jīng)之路。
記得上學(xué)期的第二單元測(cè)驗(yàn)，我考到了連我自己都想不到的分?jǐn)?shù)，竟然就在及格邊緣！
其實(shí)那天做完試卷時(shí)，時(shí)間還是很充足的，只是自己平時(shí)沒有去看這一類型的文章，作文要求你寫一本有關(guān)愛國(guó)的書，可我從不看這些，所以寫不出來！想了很久才擠出幾個(gè)字來，快下課了，一看作文，我只寫了兩段，組長(zhǎng)來收我的試卷了，我還不太愿意給，因?yàn)檫�沒有寫多少，怕考不好，，可是組長(zhǎng)還是收走了。試卷沒有發(fā)下來的那幾天，我每天都在想這件事。當(dāng)時(shí)我哭了，覺得自己肯定考砸了。
當(dāng)要發(fā)試卷時(shí)，我希望老師不要一個(gè)一個(gè)念分?jǐn)?shù)，可老師就是這樣念的。當(dāng)念到我時(shí)，我眼淚忍不住掉了下來，可又被我很快的擦掉了，因?yàn)槲腋嬖V自己要堅(jiān)強(qiáng)！我硬著頭皮上去拿試卷！
那次考試以后，我開始看愛國(guó)這方面的書籍。
從那次開始，我一直都穩(wěn)住自己的`成績(jī)，不讓它下滑。在那次我知道了：要把握住考試時(shí)間，不要讓它流失，而且，我們要越挫越勇，因?yàn)樯且欢涑ｉ_不敗的花，那挫折必是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分，沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的人生；沒有養(yǎng)分滋潤(rùn)的花也早晚會(huì)枯萎！
經(jīng)歷挫折是我們?nèi)松猛镜谋亟?jīng)之路，我們要堅(jiān)信：風(fēng)雨過后，定是彩虹！
挫折作文 篇4
路，恐怕只有到死亡之時(shí)才能停下腳步吧。我的心，很疼，像是在滴血。十字路口，我只能選一條路繼續(xù)走，路遇挫折，我只能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，再無回首之日……
我的家鄉(xiāng)不在冰天雪地，滴水成冰的東北，亦不在如詩如畫，風(fēng)姿綽約的江南。這里只是黃土高原，漫天黃沙，沒有美麗，讓人無奈，無奈之極。
愛的是江南水的柔美，山的蒼峻；愛的是東北冰的冷漠，樹的挺拔。我說，我不愛家鄉(xiāng)的景色，這里的黃沙迷住了我的眼睛，我立志：有朝一日要離開這里，逃避這風(fēng)。
這一路充滿挫折，我知道。
十字路口。
那年，我上學(xué)了，背著漂亮的`書包，臉上有著憧憬的期待。我掰開姥姥的手，她蒼老的臉上是會(huì)心的笑容，我也笑，奔跑著離去，她目送著我消失在十字路口的盡頭，手依然在空中擺動(dòng)。我卻沒有再回頭看一眼，只是歡呼著離去，自然沒有看到她眼中大大的開心和暗藏在心中那小小的失落，她是不是在想：我長(zhǎng)大了，再也不會(huì)陪她玩了呢？――時(shí)至今日，我才明白。
但是我不能止步，月亮冰冷的笑容，蒼涼地，蒼涼地吹進(jìn)我的心。我有著轉(zhuǎn)身回去的一種沖動(dòng)，但我冷靜的思想告訴我，一旦轉(zhuǎn)身，我就會(huì)跌入萬丈深淵。
那年，我小學(xué)畢業(yè)，帶著淡淡的傷感別離母校，揮手灑淚離別同學(xué)，我瞬間覺得，那逝去的小學(xué)時(shí)光再不復(fù)回，我無法再聽著SHE的<<不想長(zhǎng)大>>躺在草坪上看天空看飛鳥看云了，心里漫過大片大片的悲涼。轉(zhuǎn)過身去，我看見同學(xué)們都從十字路口消失，消失在車水馬龍里，繁華都市里。
我想哭，我真的有些累了，當(dāng)初選擇的就是一條永無止境的
路，恐怕只有到死亡之時(shí)才能停下腳步吧。我的心，很疼，像是在滴血。十字路口，我只能選一條路繼續(xù)走，路遇挫折，我只能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，再無回首之日。
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