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書給了我戰(zhàn)勝挫折的力量滿分作文(通用16篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的書給了我戰(zhàn)勝挫折的力量滿分作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書給了我戰(zhàn)勝挫折的力量滿分作文 1
在信息化快速發(fā)展的今天,能靜下心來閱讀的人已經(jīng)越來越少。
人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)之余,能想到的放松方式不過是玩手機(jī),電腦游戲,逛街,看電影等休閑娛樂方式。有多少人現(xiàn)在還愿意在圖書管理里捧著一本書靜靜地閱讀。我身邊能看到的,真的是屈指可數(shù)。讀書吧,書籍能使人敞開心扉,陶冶情操,使人的精神得到升華。
在中考失利的那段時(shí)間里,曾經(jīng)非常頹廢。怪上天對(duì)我不公平,卻不想承認(rèn)犯錯(cuò)的人是自己。本以為考不上高中就考不上好的大學(xué),更不會(huì)有出息。可當(dāng)我重新翻到《假如給我三天光明》這本書的時(shí)候,震撼了,作者海倫·凱勒雙目失明,雙耳失聰。上天給了這個(gè)女孩如此不公平的待遇,可是她卻勇敢地面對(duì)困難。即使看不見,聽不見,還是努力學(xué)習(xí)寫字,感受大自然的一切。記得她第一次碰到水的時(shí)候是多么興奮和激動(dòng)。沒錯(cuò),這是所有正常人都能輕而易舉地看見以及觸碰到的東西,可她卻小心翼翼地用筆記下與水親密接觸的感覺。在她盼望的三天光明中,并不是急于享受,而是貪婪地感受大自然的一切,善良的她想的是要幫助像她一樣的人過上正常人生活。她并不在乎自己的'處境有多艱難,而是想著幫助社會(huì),幫助別人。
終于明白:我們無法改變環(huán)境,只能通過改變自己去適應(yīng)環(huán)境。在人生的道路上,每個(gè)人都會(huì)遇到許多挫折,可是如果不經(jīng)歷,不面對(duì),就永遠(yuǎn)都無法成長(zhǎng)。在最無助的時(shí)候,開導(dǎo)我的并不是家人、老師,亦或是朋友,而是這本書。它給予我許多教誨,讓我不再頹廢,幫助我成長(zhǎng),F(xiàn)在身為高中生的我明白學(xué)習(xí)有多重要,先苦后甜總歸勝過先甜后苦。
閱讀,是最能修身養(yǎng)性的一種方式,一本好書往往能改變一個(gè)人的一生。書是心靈的窗戶,它能使人敞開心扉,真正了解自己的內(nèi)心世界;能在最無助的時(shí)候幫助你走出困境,使你的品性得到升華。
書給了我戰(zhàn)勝挫折的力量滿分作文 2
在面臨著高山阻擋道路的時(shí)候,世上有三種人的表現(xiàn)。一種人看見險(xiǎn)峻的大山,“委而去之”,這種人是最可憐的人。在大山面前,他們選擇放棄,不去嘗試,不去攀登,他們同樣也嘗試不到登上山頂,欣賞“一覽眾山小”的雄偉氣魄。他們?cè)诶щy面前只會(huì)逃避,也許他們?cè)脒^去征服,但是不付出實(shí)際行動(dòng),那只能是“白日做夢(mèng)”。
另一種人是他們幻想去達(dá)到頂峰,但是半途而廢,他們同樣也失去了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的“眼福”。
然而最為可敬的是第三種人,他們面對(duì)高山不曾想過逃避,有的只是征服它的欲望,他們樹立遠(yuǎn)大的理想,勇于攀登頂峰,經(jīng)過艱難困苦而取得勝利,而只有他們才能體會(huì)那種“世界在我腳下”的雄偉景象。
這正是只有經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮,才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外許多史事,都證明了這一條真理。
法國著名的將軍拿破侖在兵敗被俘后,被囚禁于牢底,但他并沒有向困難低頭,經(jīng)過千難萬苦逃出了牢獄。之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變,從此拿破侖翻開了法國歷史的'新一頁。我們暫且不管結(jié)局如何,但他遇到困難從未屈服,戰(zhàn)勝挫折,闖出了自己的一番天地,實(shí)在令人折服。
朋友們,揚(yáng)起你的風(fēng)帆,去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請(qǐng)你堅(jiān)信只有經(jīng)過風(fēng)雨,才能看見彩虹,讓我們戰(zhàn)勝困難,攀登高峰,去體會(huì)那“一覽眾山小”的雄偉景象吧!
書給了我戰(zhàn)勝挫折的力量滿分作文 3
窗外下著大雨,密密的。我在屋里,從書包里拿出九十八分且令我非常滿意的考卷。看了一會(huì)兒,視線移到窗外,被一株在對(duì)風(fēng)雨對(duì)抗的小草所吸引,它將我的記憶拉回到一個(gè)雨天的下午……
雨淅淅瀝瀝地下著,我在路上茫然地走著。此時(shí)的雨,不再柔軟,而是像一把利劍插入我的心里。雨水和淚水摻和著,滴在滿是刺眼的紅叉的試卷上,紅色的印記模糊了,我的視線也模糊了,我的心徹底涼了。
我不忍再將視線移到試卷上。雨越下越大,浸濕了我的衣襟。無意間,我抬起頭,看到了一株正在和風(fēng)雨抗衡的小草。豆大的雨點(diǎn)如石頭般從天上砸下來,砸到小草的身上,使小草彎得更很了。但它并沒有就此永遠(yuǎn)的彎下腰,而是堅(jiān)定了打敗風(fēng)雨的信念,屢戰(zhàn)屢挫,屢挫屢戰(zhàn)。我陷入了沉思。
滄海,桑田,海枯,石爛。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,一絲陽光照向小草。明亮的陽光將我從沉思中拉回,我并沒有注意到天已經(jīng)晴了,望向小草,它被大雨沖刷后,更顯得青翠欲滴。現(xiàn)在的它,仿佛是一個(gè)得勝的將軍,滿臉都是戰(zhàn)勝風(fēng)雨的喜悅。
頓時(shí),我的心豁然開朗:一株小草都能做到的',我何嘗做不到?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見到彩虹?我望向小草,擦干淚水,向著太陽大步走去。
只要有堅(jiān)持不懈、努力奮斗、永不言敗的信念,就會(huì)有戰(zhàn)勝挫折的希望之光,終會(huì)成功。
此刻,我真想在心中大聲的呼喊:“我戰(zhàn)勝了挫折,我勝利了!小草,好一道靚麗的風(fēng)景!”
書給了我戰(zhàn)勝挫折的力量滿分作文 4
在人生當(dāng)中,有許多必不可免的,而挫折,則是其中之一種,有的人,能在挫折當(dāng)中勇往直前;有的人,則知難而退;而有的人,則在挫折來臨時(shí),就先退縮了。而我們,不管以前怎樣,從現(xiàn)在起,就要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折。
挫折,能使多少人站立高峰,又能使多少人在夢(mèng)幻的現(xiàn)實(shí)中覺醒,努力奮斗。林肯,是美國很有名的總統(tǒng),他為當(dāng)時(shí)的社會(huì)上作了巨大的貢獻(xiàn),是美國能更好的發(fā)展,更好的統(tǒng)一?墒,在光耀的輝煌的背后,又有多少艱辛是鮮為人知的,林肯在他的生活中,挫折一直在于它陪伴,似乎從未離開過,除去小挫折,大挫折就有十四件,但他卻能戰(zhàn)勝挫折。因此,一個(gè)名人的`偉大,并不單單是他有著優(yōu)異的成績(jī),更重要的是,那戰(zhàn)勝挫折的意志與耐心。而當(dāng)今社會(huì)上,有一個(gè)不便存在的嚴(yán)重現(xiàn)象,家長(zhǎng)們都在培育溫室里的花朵,假如這些花朵一旦遇到挫折的話,就會(huì)枯萎。是孩子們?cè)谏鐣?huì)上生存存在著一個(gè)嚴(yán)重的障礙。因?yàn)樵诖煺壑,能使你不斷的成長(zhǎng)起來。挫折,不僅僅磨練人的意志,也考驗(yàn)人的耐力與耐心。并且從中獲取更多的經(jīng)驗(yàn),能更好的發(fā)揮自己的潛力,努力為目標(biāo)而奮斗。所以,與其培養(yǎng)溫室里的花朵,不如培養(yǎng)無土無陽光的花朵。
挫折,無處不在,我們要戰(zhàn)勝挫折,努力奮斗,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
書給了我戰(zhàn)勝挫折的力量滿分作文 5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹!闭f的對(duì)人生的路上不免有崎嶇、挫折。可咱們假如不經(jīng)歷我生的“風(fēng)雨”又怎能睹到成功的彩虹?
挫折是什么?有同窗說是艱苦有己說是膽怯。這些皆對(duì)。蝴蝶破蛹須要經(jīng)歷挫折,小雞破殼也需經(jīng)歷極大的挫折,才可破腳于世界。而爾的成長(zhǎng)閱歷曾經(jīng)也有許很多多的挫折:
記得二年級(jí)時(shí),老師讓歸野干一項(xiàng)試驗(yàn):一個(gè)塑料袋、一盆植物。把塑料袋套到動(dòng)物上,一個(gè)小時(shí)之后會(huì)產(chǎn)生什么變更;氐郊遥覙凡豢芍У陌崛サ跆m,急不可待把袋子套到植物上,豈知,一陣大風(fēng)刮來,塑料袋被刮得謙地飄動(dòng),不一會(huì)即變得九霄云外。我不服,又拿來一個(gè)袋子,一次,二次......刮走、刮走、刮走。我心坎發(fā)生了極大的害怕眼前這個(gè)簡(jiǎn)略又亮了的名驗(yàn)突然變成了一個(gè)極大的難題。我的`口開端緩緩變暗了,四肢舉動(dòng)也抬緩了節(jié)奏。我鈍要廢棄了......
“吸”風(fēng)停了,而我的真驗(yàn)也變得異樣簡(jiǎn)單。一個(gè)小時(shí)之后,袋子上竟呈現(xiàn)了一滴滴小水珠,水珠在陽光的照耀下,亦是難看,而我的心也啟了花......
魯迅曾說功:“我感到坦途在前,人又何必由于小阻礙而不走路呢?”是啊,成取敗只是一個(gè)字的含意,更何況“勝利是失敗之母”呢,有失敗才干讓你變得更加頑強(qiáng)。當(dāng)前,我會(huì)更坦然的點(diǎn)對(duì)挫折,成替一個(gè)更添剛強(qiáng)的人。
書給了我戰(zhàn)勝挫折的力量滿分作文 6
挫折,當(dāng)你遇到它時(shí)是望而生畏,還是知難而進(jìn)呢?我想我會(huì)選擇后者。
當(dāng)你一生下來時(shí),既不會(huì)走路,又不會(huì)說話,擺在你面前的有很多困難,挫折,但我們都戰(zhàn)勝了,這足以證勝每個(gè)人都可以做到戰(zhàn)勝挫折,但這首先要戰(zhàn)勝自己的懦弱。
這個(gè)冬天我們每天都會(huì)遇到一個(gè)同樣的.挫折:清晨,天還黑著,月亮仍掛在天空,我們一個(gè)宿舍的人都醒了,但很靜,因?yàn)樘鞖馓淞耍瑳]有一個(gè)人愿意從那溫暖的被窩鉆出來,都希望能多睡一會(huì)就多睡一會(huì)兒,這時(shí)每個(gè)人心中都在想:哎,外面太冷了,真的不想起床喲!
但后面,不知誰說了一句“早睡晚起都一樣冷,起床啦!”這時(shí)有的人勇敢地坐了起來,穿上衣服,隨后大家都起來了,我們所有的人都戰(zhàn)勝了挫折,戰(zhàn)勝了自己。
在學(xué)習(xí)中,也一樣,我們應(yīng)該也會(huì)把這種勇氣帶到學(xué)習(xí)中。那一次,我退步了十幾名,我被挫折嚇倒了,我覺得自己一落千丈,但后來,媽媽告訴我:“要戰(zhàn)勝自己,才能戰(zhàn)勝挫折!甭犃藡寢尩脑挘野蛋档馗嬖V自己:“我能行!”我恢復(fù)了以往的自信,發(fā)下了誓言,并付諸于行動(dòng)中,上課我聚精會(huì)神地聽講,課下我用心完成作籽……之后,我成功地戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了挫折。此后,我明白了這個(gè)道理:戰(zhàn)勝挫折,首先要戰(zhàn)勝自己。
書給了我戰(zhàn)勝挫折的力量滿分作文 7
許多小孩子都喜歡游泳,我游得還很不錯(cuò),在水中我就像一條歡樂的小魚快樂的玩耍、嬉戲 ,別提有多開心了,可是兩年前我還是一個(gè)很怕水的小姑娘……
那年暑假,媽媽為我報(bào)了游泳班。一來到泳池,我便被嚇得不知所措,坐在地上不愿意下水,可老師硬是把我抱下了水,我在老師的懷里掙扎,卻一點(diǎn)用都沒有。我嚇得只好緊緊地抱住老師,老師卻將我的手從身上松開。她拖著我的頭,讓我蹬水,我便用力地打水,突然覺得有點(diǎn)累,一松氣,可萬萬沒有想到,老師就在這時(shí)松開了手,我的身體一下子沉了下去,水涌進(jìn)了我的嘴巴、鼻子,我頓時(shí)覺得眼冒金星、頭暈眼花,老師有力的大手拖住了我,將我抬出了水面,我感到鼻子很酸,還不停地咳嗽,這使我更加害怕了,死死抱住了老師,可誰知老師一下子沉到了水中,我的手一滑,沒抓住,為了不再喝水,我拼命蹬水,就這樣奇跡般地學(xué)會(huì)了仰泳,蛙泳也漸漸掌握了。
還沒來得極高興,自游泳的'換氣又出了問題,沒游一會(huì)兒,就累得氣喘吁吁,上氣不接下氣,還老是喝好多的水。老師說是因?yàn)閾Q氣的時(shí)候,抬頭過高使身體下沉,容易吸不上氣,游起來就會(huì)十分艱難,在老師幫助下,更改泳姿,終于掌握了自游泳的技巧,游速加快,游的路程也漸漸變長(zhǎng)。
就這樣我學(xué)會(huì)了游泳,越游越自如。
一個(gè)人的成長(zhǎng),不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)經(jīng)歷一些或大或小的挫折,我要努力戰(zhàn)勝挫折,取得勝利!
書給了我戰(zhàn)勝挫折的力量滿分作文 8
挫折可以讓美好的人生從此變得烏云密布;挫折可以讓人從此一蹶不振;挫折可以讓人對(duì)生活失去信心??生活中,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折,悲觀的人說:“面對(duì)挫折,我無路可走!睒酚^的人說:“戰(zhàn)勝挫折,我就會(huì)成功!
記得去年期末,因?yàn)槲业尿湴磷源,將我最拿后的科目——語文考成一塌糊涂。當(dāng)我打電話給老師詢問成績(jī)時(shí),老師的宣告如雷貫耳,仿佛晴空霹靂。我無法相信我的耳朵,真希望這是一場(chǎng)夢(mèng)。
第二日,我無精打采地回到學(xué)校,本已不愛說話的我,變得更加沉默了。事后,老師不停地安慰我,但我卻聽不進(jìn)任何話。面對(duì)這個(gè)成績(jī),我仿佛一下跌入了萬丈深淵、陷入了無底深潭,再也不爬不起來。望著山頂優(yōu)美的景色,我只能望洋興嘆。整個(gè)暑假,我渾渾噩噩地過著,做什么事都提不起精神。那一年的暑假是最難熬的。我惆望恢天,找不到前進(jìn)的`方向。
暑假將要結(jié)束。有一天,我翻開作文書,無意中我看到了一句名言:走向自信、成功最好的辦法是做自己最畏懼的事情?粗@句話,我仿佛看到了一縷曙光,恍然間,我明白了:原來失敗并不可怕,可怕的是從此一蹶不振。過去的我是多么的愚笨,同時(shí),我又是多么幸運(yùn),因?yàn)槲覔碛辛诉@次失敗的經(jīng)驗(yàn),它為我人生增添了一筆可觀的財(cái)富。從此,我的天空不再是灰蒙蒙的了。仰望碧空,我激動(dòng)不已,腦子里不斷地憧憬著。噢!原來人生是充滿希望的。我明白了,其實(shí)挫折只不過是通往成功的墊腳石罷了!感謝你,挫折!
書給了我戰(zhàn)勝挫折的力量滿分作文 9
在面臨著高山阻擋道路的時(shí)候,世人有三種表現(xiàn)。
一種人看見大山,“委而去之”,這種人是最可憐的人。在大山面前,他們選擇放棄,不去嘗試,不去攀登,他們當(dāng)然登不上山頂,欣賞不到“一覽眾山小”的壯麗景觀。他們?cè)诳嚯y面前只會(huì)逃避,也許他們?cè)脒^去征服,但是不付出實(shí)際行動(dòng),那只能是白日做夢(mèng)。
另一種人幻想去到達(dá)頂峰,但是半途而廢,他們同樣也沒能大飽“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的“眼!薄
可敬的是第三種人,他們面對(duì)高山不曾想過逃避,有的只是征服它的欲望。他們樹立遠(yuǎn)大的`理想,勇于攀登頂峰,經(jīng)過艱難終于取得勝利。只有他們才能體會(huì)那種“世界在我腳下”的豪情壯志。
這正如只有經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮,才能看到絢麗的彩虹。古今中外很多史事,都證明了這一真理。
拿破侖兵敗被俘后,被囚禁于牢獄之中,但他沒有向苦難低頭,而是經(jīng)過千難萬苦逃出了牢獄,之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變,翻開了法國歷史新的一頁。我們暫且不管結(jié)局如何,但他遇到苦難從未屈服,戰(zhàn)勝挫折,闖出了自己的一片新天地,實(shí)在令人折服。
朋友們,揚(yáng)起你心中理想的帆,去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請(qǐng)你堅(jiān)信,只有經(jīng)過風(fēng)雨,才能夠見到美麗的彩虹。讓我們戰(zhàn)勝苦難,攀登高峰,去體會(huì)那“一覽眾山小”的雄偉景象吧!
書給了我戰(zhàn)勝挫折的力量滿分作文 10
在人生的道路上,挫折是必不可少的。雖然挫折使人沮喪、痛苦,但是,正因?yàn)橛辛舜煺郏覀兊囊庵静艜?huì)越來越頑強(qiáng)。
我一直記得在四年級(jí)時(shí)受到的挫折。那時(shí),我不知為什么,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,學(xué)習(xí)效率也是奇慢無比。媽媽每天晚上陪著我學(xué)習(xí),都熬到十點(diǎn)多。因?yàn)槿庇X,我上課時(shí)常常打哈欠。
連續(xù)的幾次低分,對(duì)于我來說無疑是一個(gè)巨大的打擊。媽媽和我都十分著急,卻又束手無策。
沒想到,班主任付老師了解了情況,竟主動(dòng)讓我去她的家里寫作業(yè),給我講解書上的難題。從此,每天晚上,我吃完晚飯,都會(huì)帶上當(dāng)晚留的作業(yè)來到老師家。
老師合理地給我的每項(xiàng)作業(yè)規(guī)定時(shí)間,讓我一一完成。這時(shí),我才知道老師為什么要讓我到這里來學(xué)習(xí)了:在老師的看管下,我根本不敢做一點(diǎn)與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,繃緊了的神經(jīng)一刻不停地寫,手心出汗了也不在乎,簡(jiǎn)直是提心吊膽,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。因?yàn)槲疑吕蠋煏?huì)說我沒好好學(xué)習(xí)。沒想到,付老師竟從沒指責(zé)我,反而常常和我聊天。她還經(jīng)常語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“要抓緊有效時(shí)間,多做有益的事,不能讓時(shí)間白白流走!泵慨(dāng)我提前完成作業(yè)時(shí),她總是向往投來贊賞的目光:小伙子,真棒!
終于,在老師僅僅幾天的教導(dǎo)下,我的'學(xué)習(xí)效率有了明顯的提高,成績(jī)又上升了好幾名。這可真要?dú)w功于付老師,可以說,是她幫助我戰(zhàn)勝挫折的。
后來的日子里,每當(dāng)我遇到挫折,我都會(huì)不由自主地想起這件事,促使我去充滿信心地面對(duì)它,去戰(zhàn)勝它!
書給了我戰(zhàn)勝挫折的力量滿分作文 11
生活總是由悲歡離合,成敗得失,挫折,坎坷組成。有人感謝喜悅,有人感謝成功,有人感謝收獲。而我,卻要感謝挫折,因?yàn)樗鼛Ыo我太多太多。
小草,經(jīng)過挫折,才會(huì)成長(zhǎng);天空,經(jīng)過挫折,才會(huì)有彩虹;我們經(jīng)過挫折,才會(huì)越來越堅(jiān)強(qiáng),越來越勇敢。
記得三年級(jí)有一陣,我聽?wèi)T別人的贊美,開始覺得自己真的很厲害,開始為好成績(jī)而沾沾自喜。當(dāng)我坐在電視機(jī)前看電視劇的時(shí)候,別人在復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容;當(dāng)我想約朋友出去玩的時(shí)候。他們?cè)谏细鞣N培優(yōu)班,補(bǔ)習(xí)班;當(dāng)我抱著小狗進(jìn)入美夢(mèng)的`時(shí)候,別人卻在預(yù)習(xí)明天老師要講的知識(shí)。慢慢地,我習(xí)慣了這種懶惰,每次作業(yè)做的又慢效率又低,上課頻繁走神,當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常一問三不知,幾個(gè)月就這么過去了。
期末考試到了,我本著自信滿滿的心考試。可卻在試卷發(fā)下來后,大腦一片空白,好像什么都不記得一樣,結(jié)果可想而知,我考的很差。
后來,我發(fā)現(xiàn)自己真的落后了,努力學(xué)習(xí),閱讀比以前更多的書,學(xué)習(xí)比以前更豐富的內(nèi)容。終于,我的成績(jī)又出現(xiàn)在了前十名,而且比剛開始考的更好。
‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’,人生在世,大家都經(jīng)歷過挫折。挫折令我們灰心,挫折令我們失望,挫折甚至令我們崩潰,不過挫折同樣曾讓我們受到教訓(xùn)。在一次次的失敗中尋找真我,越挫越勇。
成長(zhǎng)的路上,不可能一帆風(fēng)順,前方出現(xiàn)挫折,是再正常不過的事,我們應(yīng)該感激挫折,為我們的人生添上一道亮麗的風(fēng)景線。
書給了我戰(zhàn)勝挫折的力量滿分作文 12
不要學(xué)躲避大海的企鵝,因?yàn)榇蠛S肋h(yuǎn)不會(huì)平靜;不要學(xué)在屋檐下茍且偷生的家雀,因?yàn)殚L(zhǎng)空永遠(yuǎn)不會(huì)晴空萬里。 ——題記
挫折,這一個(gè)代名詞,對(duì)許多人來說,也許帶來的更多是恐懼。但,它賦予我的,是喜悅。因?yàn),我曾?zhàn)勝過它! 五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試,很遺憾,年級(jí)前3名與我無緣,我落到了第4名;氐郊遥矣脺I水來宣泄,用文筆來傾訴。我盡力了,窗前的燈光仍在閃亮,它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它不是在譏笑我嗎?是想激勵(lì)我嗎?哎,也許吧! 我不信我與前三名無緣,于是,我便沒日沒夜,廢寢忘食的學(xué)習(xí)。抬頭看,墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的`獵物。我什么時(shí)候才能達(dá)到自己的目標(biāo),捕捉到自己的“獵物”呢? 在六年級(jí)第一學(xué)期里,我發(fā)奮學(xué)習(xí),同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了;同齡人自由自在的生活我放棄了;同齡人歡樂的笑容我放棄了。只乞求在書中尋找快樂,在學(xué)習(xí)中尋找快樂。終于,我成功了,六年級(jí)第一學(xué)習(xí),我登上了年級(jí)第二的“寶座”。心中微微開起了一朵向日葵,永遠(yuǎn)向太陽綻開笑臉。 不要因?yàn)樗み^交而放棄奔跑,不要因?yàn)槭苓^風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然;不要因?yàn)樵?jīng)失敗過而永遠(yuǎn)放棄…… 熱愛生活的人,會(huì)在山窮水盡的時(shí)候勇往直前,因?yàn)橹挥心菢樱拍苷业缴钪械拈W光點(diǎn)! 戰(zhàn)勝挫折,你才能享受到快樂的滋味!
我體會(huì)到了,因?yàn),我曾?jīng)戰(zhàn)勝過它!
書給了我戰(zhàn)勝挫折的力量滿分作文 13
不要學(xué)躲避大海的企鵝,因?yàn)榇蠛S肋h(yuǎn)不會(huì)平靜;不要學(xué)在屋檐下茍且偷生的家雀,因?yàn)殚L(zhǎng)空永遠(yuǎn)不會(huì)晴空萬里。
——題記
挫折,這一個(gè)代名詞,對(duì)許多人來說,也許帶來的更多是恐懼。但,它賦予我的,是喜悅。因?yàn),我曾?zhàn)勝過它!
五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試,很遺憾,年級(jí)前3名與我無緣,我落到了第4名;氐郊遥矣脺I水來宣泄,用文筆來傾訴。我盡力了,窗前的燈光仍在閃亮,它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它不是在譏笑我嗎?是想激勵(lì)我嗎?哎,也許吧!
我不信我與前三名無緣,于是,我便沒日沒夜,廢寢忘食的學(xué)習(xí)。抬頭看,墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時(shí)候才能達(dá)到自己的目標(biāo),捕捉到自己的“獵物”呢?
在六年級(jí)第一學(xué)期里,我發(fā)奮學(xué)習(xí),同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了;同齡人自由自在的生活我放棄了;同齡人歡樂的笑容我放棄了。只乞求在書中尋找快樂,在學(xué)習(xí)中尋找快樂。終于,我成功了,六年級(jí)第一學(xué)習(xí),我登上了年級(jí)第二的.“寶座”。心中微微開起了一朵向日葵,永遠(yuǎn)向太陽綻開笑臉。
不要因?yàn)樗み^交而放棄奔跑,不要因?yàn)槭苓^風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然;不要因?yàn)樵?jīng)失敗過而永遠(yuǎn)放棄……
熱愛生活的人,會(huì)在山窮水盡的時(shí)候勇往直前,因?yàn)橹挥心菢樱拍苷业缴钪械拈W光點(diǎn)!
戰(zhàn)勝挫折,你才能享受到快樂的滋味!我體會(huì)到了,因?yàn),我曾?jīng)戰(zhàn)勝過它!
書給了我戰(zhàn)勝挫折的力量滿分作文 14
雖然有痛,雖然有淚,雖然有困難,但這都不是可以退縮的理由!
在面臨著高山阻擋道路的時(shí)候,世人有三種表現(xiàn)。
一種人看見大山,"委而去之",這種人是最可憐的人。在大山面前,他們選擇放棄,不去嘗試,不去攀登,他們當(dāng)然登不上山頂,欣賞不到"一覽眾山小"的壯麗景觀。他們?cè)诶щy面前只會(huì)逃避,也許他們?cè)脒^去征服,但是不付出實(shí)際行動(dòng),那只能是白日做夢(mèng)。
另一種人幻想去到達(dá)頂峰,但是半途而廢,他們同樣也沒能大飽"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"的"眼福"。
可敬的是第三種人,他們面對(duì)高山不曾想過逃避,有的只是征服它的欲望。他們樹立遠(yuǎn)大的理想,勇于攀登頂峰,經(jīng)過艱難終于取得勝利。只有他們才能體會(huì)那種"世界在我腳下"的豪情壯志。
這正如只有經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮,才能看到絢麗的彩虹。古今中外許多史事,都證明了這一真理。
去了。剎那間,我被這只蝴蝶的小小生命力震撼了。
是啊,人一生的茫茫長(zhǎng)河中不出是充滿了太多太多的挫折嗎?只不過挫折的.大小不同吧。其實(shí)人一生就是與生合不斷搞爭(zhēng)的過程。誰都會(huì)遭遇逆境。遭遇失折,遭遇世事滄桑,在最艱難的日子里,一定要向上述的蝴蝶一樣,不嘆息,出不悲傷,嘆息和悲傷只會(huì)使你永遠(yuǎn)倒下,而堅(jiān)忍地奮斗,反搞戰(zhàn)勝的遭遇的不幸,它遲早會(huì)點(diǎn)燃成功的希望。
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“阿門阿前一棵葡萄樹,阿嫩阿綠呀剛發(fā)芽,蝸牛背著重重的殼呀,一步一步的往上爬……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí),我就會(huì)想起我那次觀察蝸牛的情景。
初夏的一天,剛下過雨,空氣很潮濕。我和小伙伴們一起在馬路邊的草地上玩。我們呼吸著雨后的新鮮空氣,欣賞著美景,別提多高興了!忽然,我發(fā)現(xiàn)了草地邊的泥土上有一條隱約的`印痕。雖然不清晰,但還是引起了我的注意,好奇心促使我要去看個(gè)究竟,循著印記往前找,我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。原來是蝸牛爬行時(shí)留下的。只見這只蝸牛背著它的"大房子",頭從"房子"里探出來,在艱難地爬著。它身子是那樣的纖弱,背上的"房子"是那樣的龐大,看起來是那樣的不相稱,但蝸牛仍然一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)著。凡是它爬過的地方,都留下一道亮亮的痕跡。
看著蝸牛艱難地前進(jìn)著,我心里油然而生一股敬意。多么渺小的生命啊,然而它小小的體內(nèi),卻蘊(yùn)含著頑強(qiáng)的生命力。不管前方的路有多遠(yuǎn),路途有多么艱難,它就這樣義無反顧地,堅(jiān)持不懈地前進(jìn)著。
看著看著,我想到了自己,做人難道不應(yīng)該有一點(diǎn)蝸牛的精神嗎?遇到困難,碰到挫折,不應(yīng)該氣餒,要學(xué)會(huì)克服困難,戰(zhàn)勝挫折。這樣才會(huì)給自己的人生之路留下亮亮的印痕。
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挫折,是人生中不可或缺的一堂課,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生活中的挫折,然而,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折,學(xué)會(huì)堅(jiān)持不放棄。
那是陽光明媚的早晨,我騎著自行車去姥姥家,到了姥姥家后,正好碰到了要去湖邊釣魚的舅舅,他笑著問我要不要去,我答應(yīng)了,于是,我跟著他一起去湖邊。
在釣魚之前,他先給我做了一次示范,我心不在焉地看著,到了釣魚的時(shí)候,我照貓畫虎,學(xué)著叔叔先放好魚餌,在舉起魚竿,把釣線拋了出去,然后靜靜地等魚上鉤?墒,一分鐘……兩分鐘……三分鐘……十分鐘過去了,我這邊一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有,而舅舅都已經(jīng)釣了好幾條魚了,我有些想要放棄了,舅舅好像看出我的想法,于是,他安慰我,說:“別放棄,你會(huì)釣到魚的!”可是,他的安慰沒有起任何作用,我氣狠狠的把魚竿丟到地上,大喊著不釣了。
舅舅撿起魚竿,放到我手里,語重心長(zhǎng)地說:“小家伙,這只不過是一個(gè)小小的挫折,要是這么一個(gè)小小的.挫折都能將你打敗,你將來遇到比這更大的挫折怎么辦呢?所以,你應(yīng)該學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折,應(yīng)該堅(jiān)持不放棄!甭犃怂f的話,我的腦海中仿佛有兩個(gè)正反方在說話,一個(gè)說:“你應(yīng)該堅(jiān)持不放棄。”另一個(gè)說:“放棄吧。”最終還是正方戰(zhàn)勝反方,我重新放好魚餌,拋出釣線。
雖然,后來我還是沒有釣到魚,但那次的挫折,讓我懂得了一個(gè)終生受益的道理:每個(gè)人,都不能輕易被挫折打敗,都應(yīng)該學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折堅(jiān)持不放棄。
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