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【實(shí)用】關(guān)于大海的作文14篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于大海的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于大海的作文 篇1
太陽還未露出臉來，我已漫步在柔軟的沙灘上。只有清新的海風(fēng)陪伴著我，和我一起等待海從夢(mèng)中醒來。
看，桔紅的太陽跳出海平面，燦爛的陽光撒落在海面的一瞬間便碎了。散落在海面上，像碎銀一樣浮動(dòng)，閃閃的，亮亮的，海睜開了朦朧的睡眼，泛起了細(xì)小的波浪。天是淺藍(lán)的，海也是淺藍(lán)的，在海風(fēng)的撫摸下，這時(shí)的海顯得純樸、善良。
當(dāng)太陽火熱起來，當(dāng)天翠藍(lán)起來，海也終于露出湛藍(lán)的笑臉，顯得活潑起來。就連沙灘也透出火熱的情——金燦燦的，熱乎乎的。
碧藍(lán)的海是大地的枚藍(lán)寶石，它閃爍著藍(lán)的純情，藍(lán)的光輝。雪白的浪花不斷涌上沙灘，它們也要曬個(gè)日光浴嗎？“呼—呼—”浪花一路歡歌，和每一個(gè)人親密接觸。浪花像個(gè)頑皮的孩童，剛想抱住它，便化作海的泡沫在身邊飛揚(yáng)�！昂恰恰毙β曉诶嘶êｏL(fēng)間穿梭。“嘩啦啦……”浪花又跑來了，這一次它變成花籃裝滿了貝殼、海螺。可沒人搭理這些“客人”，貝殼們孤獨(dú)地躺在那兒。對(duì)于第一次看見海的我，看見它們真是稀奇的不得了。我蹲下身“這個(gè)好看，還有這個(gè)，我全要了！”“呵呵……”投入海的'懷抱感覺不到夏日的炎熱，第一次覺得水如此溫柔，浪花像爸爸的手有力度又親切。我身陷溫柔的藍(lán)色世界。
夕陽西下，桔紅的斜陽把藍(lán)色調(diào)板調(diào)成桔紅色。風(fēng)有點(diǎn)大了，波浪在柔和的斜陽下層層起伏。人們都回家了，只有孤單的貝殼散在沙灘上，只剩下一串串歡樂的腳印。海風(fēng)中遺留著絲絲回憶的香氣。
黑夜這塊幕布終于落下。風(fēng)大了，吹亂了我的發(fā)絲，浪開始翻騰。終于大海成了夜里不羈的猛獸。浪大了，似乎是掙斷鏈子的獸群，怒號(hào)，狂奔。它們拍打礁石，濺起浪花。風(fēng)狂了，似乎要把海卷入另一個(gè)世界！在沒有月亮的夜晚海再一次和天混成一片，只有那翻騰的海浪聲告訴我：“海不在天上�！币雇淼拇蠛Ｗ屛蚁肫鹆撕５膫髡f，仿佛聽見海的女兒在歌唱，我幻想著那甜美的聲音，有些自失起來。“嘩啦啦—呼—呼—沙—沙”是海底的鋼琴家在演奏激情的樂意嗎？這聲音一定很美，不然四周怎么如此安靜？
我把這段美好的回憶定格在這兒，讓海風(fēng)把這段回憶吹散在海面，傳遞到每一個(gè)角落，讓海知道我有多么喜歡它……
關(guān)于大海的作文 篇2
大海是我向往已久的地方。今年暑假，爸爸媽媽帶我去海邊游玩，我興奮了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸媽媽帶我玩了黃海，東海，南海，其中我最喜歡的就是在海南的大東海海濱。
去海南的飛機(jī)上，我的腦海里不斷的想象，海南的大海與其他大海會(huì)有什么不同呢？在去之前，我上網(wǎng)查了一些資料，也看了相關(guān)一些書籍，知道了亞龍灣，大東海，月亮灣等海濱是非常清澈和美麗的。啊！特別是到了大東海海濱，我第一個(gè)跳下車，換好泳衣，迫不及待的撲進(jìn)海媽媽的懷抱。我站在沙灘上，張開雙臂，任海風(fēng)吹拂著我，任海水沖上我的腳面，我仿佛整個(gè)身子都融入了大自然中這是我對(duì)著大海大聲地說一聲：大海啊你太美啦！這是我想到一個(gè)笑話：大海啊你全是水，蜈蚣啊你全是腿，孫磊啊你什么時(shí)候煉成一張鐵嘴。
此時(shí)的大海，是那么的溫和，那么的寧靜。海風(fēng)拂過蔚藍(lán)的海面，泛起陣陣微波，銀白色的波浪像一群群頑皮、不懂事的孩子，互相追逐著，嬉鬧著、發(fā)出“嘩嘩”的歡笑聲。在水天相連處，幾艘海輪緩緩的行進(jìn)，。近處幾只白色的小海燕一會(huì)兒展翅高飛刺入藍(lán)天，一會(huì)兒又箭一般射下來，低貼海面。沙灘上，各式各樣的貝殼在燦爛的陽光下閃爍著五彩光芒。��！美麗的大海，你簡(jiǎn)直就是一幅十分壯觀的風(fēng)景畫�！捌痫L(fēng)了”，爸爸對(duì)我說�？晌以趺匆部床怀銎届o的海面怎么會(huì)突然間波濤洶涌。
很快，海面有點(diǎn)躁動(dòng)。接著，整個(gè)海面沸騰起來了。從遠(yuǎn)處隱隱約約可以聽見水浪翻騰的聲音，但不十分清晰。后來，聲音越來越響，海平面出現(xiàn)了一條白線。白線迅速向前移動(dòng)，聲音也越來越響向我們逼近，終于變成一堵白浪組成的`巨墻，我看有些人上岸啦，但爸爸說不到最后堅(jiān)決不上，一定要頂浪而上，這就像對(duì)付困難一樣，你怕他、他就欺負(fù)你，你迎刃而上，困難一定會(huì)破解的。
我就聽爸爸的話，學(xué)會(huì)了沖浪，但最主要的是學(xué)到了道理。學(xué)到了對(duì)付困難的訣竅。潮起潮落的大海不時(shí)呵護(hù)著松軟的沙灘。我拾起一只海水沖上來的小貝殼，看著它潔凈的外殼，我想我們的心靈什么時(shí)候要像這個(gè)了貝殼一樣潔凈，我們這個(gè)世界就太美好啦。這時(shí)，爸爸來到我身邊，凝望著大海說：怎么樣，喜歡到海邊玩嗎？我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭說：感覺真是好極啦。的確，海邊走走，讓人心胸開闊很多。
關(guān)于大海的作文 篇3
去年媽媽爸爸帶我去海邊，我給你們介紹一下。
人們都說大海是藍(lán)色的，可我確信你找不出什么來比擬它的顏色，你會(huì)覺得天空的顏色太明亮了；湖水的顏色太暗淡了；翡翠的顏色太淺了；而藍(lán)寶石色又太深了。思索著大海的顏色，不知不覺中我已經(jīng)在金黃的沙灘上留下常常的足跡，可她好像不希望我在她的美麗的皮膚上留下凹凸，漸漸的，海水就像添糖果一樣吧我的足跡添沒了。
我坐在礁石上，看著大海，雖然現(xiàn)在才凌晨4點(diǎn)多，但是海面上已經(jīng)是風(fēng)帆點(diǎn)點(diǎn)，顯然，那些漁夫早早就出來打漁了。天空中已經(jīng)泛起了魚肚白，漸漸的，太陽一跳一跳地就出來了。海水打在礁石上，飛沫濺花，陽光照在海面上金燦燦的，海鷗一會(huì)低頭捕魚，一會(huì)又在天空中飛翔，忽高忽低，非常美麗的。
早上，人不是很多，有人在租船，有人在租傘，還有人在換衣服，準(zhǔn)備下海。爸爸租了遮陽傘，我和爸爸先下去，媽媽看衣服。我到海邊，剛走兩步，一個(gè)大浪把我打在地上。我只能在淺水區(qū)玩，爸爸在里面游泳。我要求和爸爸學(xué)，爸爸同意了。我到了水中撲打水，可還是總喝水，爸爸說：“雙手劃圓，兩腿直蹬”我照著爸爸說的做，居然浮起來了。我對(duì)爸爸喊：“我浮……”這時(shí)一個(gè)大浪又把我給打到了水里。
這時(shí)，媽媽想下水。爸爸讓我上去，我不高興，上去后就挖了一個(gè)大坑，把媽媽的一只鞋埋在里面。等媽媽上來后，吃了些東西才發(fā)現(xiàn)鞋只剩一只了，就問我和爸爸，爸爸說“我一直沒有上岸，怎么知道？”我也說不知道。這時(shí)媽媽穿一只鞋一跳一跳的`走了，看到媽媽奇怪的樣子，我笑出聲來了。結(jié)果這一笑不要緊，露餡兒了，媽媽對(duì)我說：“交鞋不殺�！蔽抑缓霉怨缘匕研诔鰜�。
��！大海，又美麗，又迷人。我多么希望能在海邊開一家旅店啊，一直在這美麗的大海的旁邊。
關(guān)于大海的作文 篇4
從小，夏夏眼中的大海，都只是隔壁小哥哥家那本褪了色的童話書上的一片藍(lán)色泛白的大海，海面上飛著幾只海鷗，輕旋著翅膀。
小哥哥跟她說：“我們努力讀書，一起到有海的大城市里上學(xué)，好嗎？”單純的夏夏一直覺得那是一件很簡(jiǎn)單的事，她扯扯廉價(jià)的白裙子，點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)的小哥哥看著夏夏，咧開嘴，露出兩顆小虎牙。
有一天放學(xué)后，小哥哥拉著夏夏到后山的小山谷里，灰蒙蒙的天空下，綻放著大片大片天藍(lán)色的桔梗。小哥哥興奮的說：“你看，那是海的顏色啊�！毕南奶稍诓莸厣希斐鍪种�，架成一個(gè)方框框。小哥哥坐在她旁邊，輕輕的說：“你知道嗎，被天藍(lán)色的桔梗染過的手指，是會(huì)看到思念的�！毕南牡氖稚希械乃{(lán)色，她透過手指，看到了小哥哥微笑的臉。
夏夏真的考上了一所靠海的的大學(xué)，小哥哥落榜了。他坐在院子里，逗著一只白色的小狗，夏夏看見他的笑容，陽光又寂寞。夏夏跑到小山谷里，看那些漫山遍野的桔梗，有著天空的顏色，卻沒有那份無拘無束。她躺在曾經(jīng)的草地上，讓晚風(fēng)吹著，閉上眼睛。
當(dāng)夏夏醒來的時(shí)候，眼前黑黑的一片，身上好像著了火一樣。夏夏喊小哥哥，一聲一聲的喊。半昏迷的時(shí)候，一雙手小心翼翼地抱起自己，走出去。夏夏嗅到他身上青草的味道，她抱緊他的手臂，像個(gè)小孩子。
醫(yī)生說，夏夏發(fā)高燒，導(dǎo)致失明。夏夏坐在醫(yī)院里，安安靜靜的，仿佛早已知道這一切。爸爸坐在她左邊，老淚渾濁，干巴巴的`臉上，露出一縷悲傷。小哥哥坐在她左邊，緊緊拉著她的手。
“爸爸，沒關(guān)系的�！毕南男α诵Γ旖菕炱鹆岁柟猓骸斑@樣，我可以陪著你��！”小哥哥微笑著，突然輕輕的說：“夏夏，我?guī)闳タ春０��！?/p>
夏夏走在海灘上，抬頭看著大海，眼里是一片黑色，一望無際的黑色。
她拉著小哥哥的手，一步步的走到海邊。腳丫觸碰著溫暖的海水，陽光照耀在身上，在夏夏的皮膚上鍍了一層光。夏夏突然抬頭，笑嘻嘻的問：“海是什么顏色的？”小哥哥寵溺的摸摸夏夏的小腦袋，說：“海。是藍(lán)色的吧�！�
夏夏望向大海，霧蒙蒙的大眼睛撲扇撲扇。眼角滑落的，是淚水……
關(guān)于大海的作文 篇5
一個(gè)人總是有很多條路選擇，這些路縱橫交錯(cuò)，編織成人生的迷宮。當(dāng)我們處在這座迷宮中心的時(shí)候會(huì)看到很奇怪的現(xiàn)象：那看似筆直的大道往往將人帶往死胡同，讓人無功而返；而那崎嶇的小路雖然曲折，卻總是峰回路轉(zhuǎn)，引人走出迷宮�？梢姡松钪匾牟皇撬幍奈恢�，而是我們選擇前進(jìn)的方向。
每一艘船都有自己的航向，如果偏離了航向，將永遠(yuǎn)到達(dá)不了彼岸。人生就如同茫茫大海上一艘滿載理想的船只，我們就是舵手。我們不能任船隨波逐流，應(yīng)該把握自己的航向，駛向我們向往的彼岸。在近現(xiàn)代史的長(zhǎng)河上，我們無數(shù)次的處于千鈞一發(fā)之際，命懸一線之時(shí)，卻都有驚無險(xiǎn)的安然度過。雖然過程艱辛，歷經(jīng)磨難，但黨領(lǐng)導(dǎo)我們前進(jìn)的方向是正確的，迎接我們的是這美好的社會(huì)主義�？梢�，即使人所處的位置對(duì)自己不利，只要步伐所朝的方向是正確的，終究會(huì)迎來勝利。
我們常�？吹竭@樣的親子節(jié)目：父母站在墊子的終點(diǎn)向孩子招手，哪一個(gè)孩子最先爬過去，就會(huì)給他戴上一個(gè)小王冠以示勝利。然而我們常常會(huì)看到有的父母竭盡全力，用盡各種辦法來吸引孩子，有的孩子甚至已經(jīng)接近終點(diǎn)卻掉頭向回爬去。每每這時(shí)，父母臉上的無可奈何和孩童那無辜稚嫩的表情總是逗得大家捧腹大笑。可大家往往一笑而過，很少有人深思，孩子為什么到不了終點(diǎn)。答案顯而易見，因?yàn)榉较虿粚?duì)。其實(shí)這其中蘊(yùn)含了一個(gè)很小的.道理：方向不對(duì)，如何能到達(dá)終點(diǎn)？這就好比是人生的縮影，即便處在很有利的位置，縱使有人在途中指引，有人在彼岸呼喚，若是相悖而行，終究還是離終點(diǎn)越來越遠(yuǎn)。
如今即將有一百五十萬考生踏上那沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，向著勝利的方向奮勇拼搏，灑下青春的汗水�，F(xiàn)在的我們?cè)诟改傅囊I(lǐng)下走進(jìn)了人生的十字路口，即將用自己的智慧為人生版圖規(guī)劃一個(gè)新的方向。或許堅(jiān)定，或許猶豫，或許明朗，或許仿徨，但無論我們所處的位置如何，我們都應(yīng)該找到一個(gè)正確的方向，掌好我們手中的舵，讓它帶領(lǐng)我們駛向我們美好的明天。
我想說，面朝大海，春暖花開。把人生定位在開闊的遠(yuǎn)方，或許波濤洶涌，或許驚濤駭浪，只要我們波瀾不驚，堅(jiān)定方向，我們所收獲的將有如春日的花香一般令人心曠神怡。所以，把握人生的方向才是我們規(guī)劃人生版圖中最重要的一環(huán)。
關(guān)于大海的作文 篇6
海邊，面對(duì)一片平靜的海水，似乎不起一點(diǎn)漣漪，有人放了一條魚進(jìn)去，海上逐漸有了波浪，一切都變得生機(jī)勃勃，這海是人文的海洋，而這魚名叫科學(xué)。
就如海與魚，我們需要有人文精神與科學(xué)素養(yǎng)。
人文關(guān)懷是我們稱之為人的必要條件，它如吃飯喝水一般重要，正如郭明義那樣做自己能做的每一件善事，如臺(tái)灣的張平宜記者，她抱起麻風(fēng)村孤單的孩子把無助的眼神柔化為對(duì)世界的希望她跨越了海峽跨越了偏見用心化了世人內(nèi)心的堅(jiān)冰，那別肝救子的暴走媽媽，那背著媽媽上大學(xué)的最美女孩，孟佩杰，它們，給了我們現(xiàn)在所缺少的感動(dòng)人文關(guān)懷并不僅僅只有這些，還有蘇軾的詩歌帶給我們的曠達(dá)，海明威告訴我們的永不放棄，生活中的尋常小事仍為我們播撒了人文的種子。媽媽的關(guān)懷，老師的教誨，朋友的鼓勵(lì)……，我們得以擁有這些，不是一種快樂與幸福嗎?
試想如果沒有了它們，剩下的只是用數(shù)字與利益關(guān)系簡(jiǎn)單地聯(lián)系在一起的朋友家人，人與人之間只是利用出賣，這是一定不是我們所愿意見到的吧!
而科學(xué)素養(yǎng)它不同于人文關(guān)懷，它可以讓我們?cè)诳駸嶂斜３智逍�，在某種程度上說它甚至比人文關(guān)懷的作用更大，正所謂授之以魚不如授之以漁，比如在地震時(shí)并不是去大聲地呼喊救命而是運(yùn)用科學(xué)的避險(xiǎn)方法這樣做的效果似乎會(huì)更好，有時(shí)我們會(huì)面對(duì)這樣一個(gè)選擇，在周圍有許多人都遇上疾病，你擁有一筆錢，你是將錢用去請(qǐng)醫(yī)生還是把錢用作研發(fā)顯微鏡的資金呢?大多數(shù)人都會(huì)選擇前者，出于本能的憐憫，但是那么多人病人是救不完的，而去研發(fā)的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了病的成因，對(duì)癥下藥，從此無數(shù)的人得以保全性命兩個(gè)選擇孰優(yōu)孰劣一看便知，在面臨選擇時(shí)運(yùn)用科學(xué)的`素養(yǎng)，冷靜地分析問題收益效果會(huì)有很大的改變，不是嗎?
我想說，人文關(guān)懷與科學(xué)素養(yǎng)都是不可缺少的，沒有人文關(guān)懷也許我們少了許多快樂幸福，沒有科學(xué)素養(yǎng)，就會(huì)做出魯莽甚至悔恨終身的事，現(xiàn)在分的文理科，分到理科學(xué)習(xí)，感覺缺少了一點(diǎn)什么，想想才知道是文史學(xué)科給我們的人文關(guān)懷，當(dāng)做完幾套理科卷子后看一看歷史、地理、一種生活的微幸福從身邊鉆了出來，
朋友們，給人文的大海放上一條科學(xué)的魚吧!
關(guān)于大海的作文 篇7
第一次聽說海，是在詩人海子的詩里“我有一所房子，面朝大海，春暖花開�！弊x到此句，只覺得眼前是一片溫暖而明媚的景象。海邊的一座小房子，面朝著大海。清晨海浪拍打著沙邊的巖石，發(fā)出的清脆而悅耳的聲音是天然的鬧鐘。推開窗戶，便是汪洋大海。海風(fēng)中夾雜著咸咸的氣息撲面而來。春暖花開，萬物可待。于是乎，對(duì)海的向往就這樣在心里生根、發(fā)芽。今年暑期，我終于有幸來到海邊，去看看海子詩中的那片海。
還未到達(dá)大連東港海灣，便感受到陣陣海風(fēng)吹拂臉面，格外涼爽。再走近一點(diǎn)，聽見孩子嬉戲打鬧的聲音。到了東港廣場(chǎng)才發(fā)覺那不是孩子的玩笑聲，而是海鷗的叫聲。成千上百只海鷗盤旋在海面上空，像是大海的衛(wèi)士一樣守護(hù)這片海域。它們?cè)诳罩酗w舞盤旋，一邊嘹亮地嘶鳴著。寂靜的大海因?yàn)橛辛诉@些鳥類的存在而生動(dòng)起來。
站在海邊，注視著這片海。近處的海是深綠色的，仔細(xì)看，靠近岸邊的地方有許多招搖的藻類，攀附在岸邊石階上，空氣中彌漫著海水加藻類淡淡的腥味。遠(yuǎn)處的海是藍(lán)色的，愈遠(yuǎn)愈藍(lán)，延伸至遙遠(yuǎn)處水天相接。不知為什么，只是看著汪洋大海，就覺得心里特別寧靜。清涼而柔和的.海風(fēng)吹過，內(nèi)心的煩悶和躁郁就這樣被安撫。大自然的神奇就在于此吧。
海納百川，有容乃大。因?yàn)橛袑掗煹男貞�，才能匯集萬千河流，最終成為波瀾壯闊的大海。這是大自然給予的啟迪。我的思緒隨著遠(yuǎn)處的帆船在大海上飄蕩。把所有的煩惱和秘密和大海交流，她用嘩嘩的浪潮聲回應(yīng)我。華燈初上，我才把自己從海里“撈出來”。
海之韻，要看、要聽、要用心感悟。
看海，能夠讓人灑脫，能讓人忘記不愉快的事情，能讓人激起豪情壯志。聽海，聽她講述一個(gè)動(dòng)人的故事，聽她演奏一段澎湃的交響樂，聽她的精靈在海面上歡笑。悟海，感悟她的博大胸懷，感悟她的不喜不悲，感悟她的智慧啟迪。我愛著每一片海，愛她的浪花朵朵，愛她的狂風(fēng)怒卷，愛她的無邊無際，愛她的神秘莫測(cè)。
靠近海，給自己的心靈一次滌蕩。我從海邊回到城市，胸腔里海還在蕩漾。這次來海邊的季節(jié)是盛夏，如果可以，有一天我將再次回到這片海。那時(shí)候我希望是春天，張開雙臂就能感受到面朝大海，春暖花開。
關(guān)于大海的作文 篇8
我第一次見到大海是在青島，藍(lán)藍(lán)的海水，翻滾的海浪一直在我心中澎湃。今年五一假期有幸來到舟山，再次投入大海的懷抱，就像久別重逢的小伙伴，怎么親昵都覺得不夠。
在海邊，極目遠(yuǎn)眺，海天一色。小小的胸膛被滿眼的蔚藍(lán)充盈起來，興奮、愜意和幸福霎時(shí)間把整個(gè)人包裹住。真想揮舞雙臂像海鷗一樣飛翔在茫茫的大海之上，自由自在地鳴叫，把心中的塊壘傾吐給胸懷廣闊的大海。真想像海豚一樣追逐著大海的波濤，玩耍嬉戲。如果不是天空中那幾朵悠閑的白云，我還真分不清海與天、天與海的界限。
金黃色的沙灘是孩子們的樂園。海浪一波又一波跑過來給沙灘打招呼，可她總是那么文靜，似乎在等待小朋友調(diào)皮的小腳丫，等待小手抓起細(xì)細(xì)柔柔的沙子堆城堡，等待我們找根木棒在沙地上寫寫畫畫，也許只有這樣她才會(huì)露出天真的笑臉。你看這邊一個(gè)四五歲的小朋友用小鏟子在沙灘上挖出一個(gè)小坑，里面不一會(huì)兒就神奇地冒出一汪水。你看那邊一個(gè)小哥哥不停地踩著有些板結(jié)的`沙地，沙地慢慢地變軟了，變得水汪汪的，似乎被欺負(fù)哭了。再看幾個(gè)小朋友齊心協(xié)力干得多起勁，剛剛用潮濕的沙子把城堡的墻筑好，沒曾想調(diào)皮的海浪鉚足了勁沖過來，墻被沖垮了，大家一陣唏噓，好在城堡主體還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，可能城堡頂上插著的貝殼是護(hù)佑城堡的寶物吧！
我也找到了沙灘上的樂趣——踏浪。海浪涌動(dòng)是有一定的節(jié)奏，一圈圈白色的浪花嘩嘩地涌上沙灘，當(dāng)快要涌到腳跟前時(shí)，只需一躍而過，讓浪花掃興地拍在沙灘上，雙腳則調(diào)皮地跳到海水里。如此這般，浪花再次襲來，我再跳過，踏浪猶如跳大繩，既驚險(xiǎn)刺激，又樂在其中。但是海浪也會(huì)變換節(jié)奏，有時(shí)躲閃不及，跳起落下的雙腿正好與涌上來的浪花相遇，啪的一聲，海水四濺開來，如同天女散花，好像在慶祝勝利一般，我也會(huì)情不自禁地笑出聲來。
嗚——嗚——遠(yuǎn)處傳來汽笛的響聲，一艘輪船慢悠悠地在海上航行著，不知輪船的甲板上有沒有一位像我一樣喜愛大海的孩子？
關(guān)于大海的作文 篇9
每個(gè)人的心靈都是一個(gè)天使，有天使般的純真，善良和樸實(shí)。當(dāng)然也有一對(duì)天使般的翅膀，讓心靈在內(nèi)心深處展翅飛翔，飛向希望，飛向成功，飛向未來，飛向心之圣地！
在我的心中最圣潔的顏色是藍(lán)，因?yàn)樗o給還以靈性；最圣潔的物質(zhì)是水，因?yàn)樗o海以軀體；最圣潔的使者是風(fēng)，因?yàn)樗o海以情感！我向往著大海的冷峻與溫柔；向往著大海的廣闊與深邃；向往著大海的風(fēng)平浪靜與波濤洶涌！大海以他獨(dú)有的神韻吸引著我，呼喚著我，使我的新情不自禁的飛向他，朝拜它
人之初，我對(duì)海一無所知，幼小的心靈漫無邊際地游蕩于心間。直到聽了許多關(guān)于海的美麗故事，才在我的內(nèi)心印下那海獨(dú)有的深邃，那迷人的蔚藍(lán)，那深沉的氣質(zhì)。從那以后，對(duì)海的情感就充滿了喜愛和向往。總期盼著我心中的世界也有那么一片海！
漸漸長(zhǎng)大，心中有多了一份對(duì)海的憧憬，又多了一份對(duì)海的了解，又多了一份對(duì)海的思念。我便更加確信我的心屬于海，也終將歸回于海的世界！可是有一天我發(fā)現(xiàn)了我心中的世界有著尖酸，有著渺小，有著浮躁，有著懶惰。我羞愧難言，使我跟崇敬海的寬容，海的偉大，海的平靜！我清醒的認(rèn)識(shí)到，海的神圣與偉大是人所不及的.，他不會(huì)像人一樣亂發(fā)脾氣，他很溫柔；他不會(huì)像人一樣人忍受“污染”，他會(huì)給人們以顏色看。于海相比，我只是一條小溪，但我相信我會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)進(jìn)步，總有一天我會(huì)流向大海，成為它的一員。因?yàn)槲倚闹械氖澜缫矔?huì)有那么一片蔚藍(lán)，一片廣闊，一片美麗！
我的心靈載著對(duì)海的無限向往，對(duì)未來的美好憧憬，揮著翅膀飛向心之圣地！在途中，縱然會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，但我依然會(huì)無畏的向海的方向朝拜，把大海能包容萬物的度量，能吞噬黑暗邪惡的正義，能暴發(fā)于沉默之中的魄力，能不畏艱難的勇氣全部印記在我的心靈深處。讓我的靈魂能與海融為一體，觀賞海的雄偉于美麗，幫助更多的圣徒走向大海這片心之圣地！
我深信隨著心的成熟，思想的成長(zhǎng)，我心中的世界將日漸理智與美好，也將更加堅(jiān)定的尋覓海的氣息，飛向海的深處，最終心將融入海的軀體，身染海的氣息，完成海的使命！我心飛翔，飛向大海！
關(guān)于大海的作文 篇10
“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹。山鳥竦峙，樹木叢生。百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志�！焙Ｓ胁憠验熤畱B(tài)，也有柔美似母之感。然而當(dāng)你真的身臨其境的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多不一樣的精彩……
——題記
冬日的陽光鋪灑在這可愛的大地上，我坐在前往鼓浪嶼的輪渡上。懷著激動(dòng)的心情，我終于見到了那夢(mèng)寐以求的蒼茫大海。她是那么寧靜，波浪微漾，讓人沉醉。站在船上，遠(yuǎn)看，大海茫茫無邊；近看，浪花層層舞動(dòng)。碧水藍(lán)天，暖風(fēng)冬陽，又是一片世外桃源呵！
歡呼著，雀躍著，我奔向了沙灘。細(xì)小的金黃的沙子伴著石子，海浪的聲音層出不窮。我不免走的近了些，原來是一群小浪花爭(zhēng)先恐后地?fù)湓诹松碁┥希胂硎芟硎苊篮脮r(shí)光，可不久又被喚了回去。于是，又來了一批。等到漲潮的時(shí)候，一個(gè)淘氣且貪心的浪花集結(jié)了一幫兄弟姐妹試圖在沙灘上找到些什么東西帶回去給它們的母親，但它們一無所獲。于是爭(zhēng)吵聲，嬉戲聲，磨肩接鍾的聲音喋喋不休，卻不叫人厭煩，只覺得十分可愛。
當(dāng)然，作為一名不折不扣的書迷，曹操的《觀滄�！�，我早就拜讀過了。其中第一句“東臨碣石，以觀滄海”是我一直以來都很向往的情景。我慢慢地走上礁石，每走一步，都仿佛有了更令人驚喜的`感覺。我一步步走著，時(shí)時(shí)刻刻都在感受著這美妙的瞬間。當(dāng)我終于登上了最高大的那塊礁石的時(shí)候，我不禁驚嘆：“啊，真美的大海！”
只見那海：遠(yuǎn)看，茫茫無邊遼闊；近看，浪花浸潤(rùn)衣袖。遠(yuǎn)聞，輪渡拂水蕩漾；近聞，螺聲海之交響；遠(yuǎn)嗅，海上微咸白浪；近嗅，沙灘幸福味道。
我又不禁感嘆：“果然是‘日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里’”。
用水觸摸海水，如此輕柔。
沿著海岸線走去，忽然間，海又送我驚喜。
“啊，一只海螺！”“哈哈哈………”“我找到了！”在手中擺弄了許久，又握在掌中想給弟弟一個(gè)大驚喜。我奔跑了過去，不知道弟弟拿著樹枝在做些什么。過去一看，發(fā)現(xiàn)他正在畫畫呢！在一片金黃的沙灘上，一顆紅心，中間是我們一大家子。我笑了，又添上幾筆：冬陽照耀，碧波蕩漾……
關(guān)于大海的作文 篇11
可不可以信友誼?可不可以信未來?可不可以相信好朋友一輩子不分開?
——題記
我該用什么語言來描述我們的相遇?是平淡無奇如鏡湖，還是慷慨激昂如高歌?
我該用什么語言來描述我們的相識(shí)?是狹路相逢勇者勝，還是爭(zhēng)鋒相對(duì)共成長(zhǎng)?
我該用什么語言來描述我們的相知?是考試前的相互激勵(lì)，還是生活中的相互幫助?
我該用什么語言來描述我們即將面臨的分別?是不舍的哀傷還是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的祝福?
任何語言已不能表達(dá)出我的'感情了。青春總會(huì)這樣，布滿幸福的哀傷。有傾盆大雨的轟轟烈烈，有落葉知秋的淡淡哀愁，有懵懂無知的青澀，也有歷經(jīng)風(fēng)雨后的成熟。我是開心的，高中三年，有你陪我度過這段人生最美的時(shí)光。
“謝謝你”，我很嚴(yán)肅地要對(duì)你說：“朋友，我們永遠(yuǎn)一起前行。”我知道你一定會(huì)大笑，猶如我第一次見你，隔著陽光，我只看見你的牙齒。我想，就是那時(shí)咱們已經(jīng)定下了不解的緣，只是那時(shí)的我還很無知。
我想如果有人問我同學(xué)關(guān)系如何，我一定表示非常滿意。不得不說，這也是因?yàn)槟�。我們共同�?jìng)爭(zhēng)也能彼此激勵(lì)，我們也會(huì)因一個(gè)小小的數(shù)學(xué)問題爭(zhēng)執(zhí)不下，也能一起勾肩搭背走去食堂打飯�？v使我們的性格南轅北轍，但是我們的友誼確實(shí)牢堅(jiān)不摧的。你在我眼里，是同學(xué)，是朋友，更是我人生必不可少的一部分。所以無論如何我都祝福你。
三年的時(shí)間我們都足夠了解彼此，最愛海子的詩的小胖妞，我們都已經(jīng)成長(zhǎng)，或許是在兒時(shí)的游戲里。比如貪吃蛇，教會(huì)我們擊敗我們的不是前方的阻擋，而是越來越長(zhǎng)的身體;比如俄羅斯方塊，教會(huì)我們成功都會(huì)消失不見，而錯(cuò)誤卻會(huì)累積;比如魂斗羅，教會(huì)我們讓你死亡的不是前方的敵人而是背后的黑槍。三年的時(shí)間已經(jīng)長(zhǎng)到我們都已長(zhǎng)大，卻還是短得我還舍不得與你分離。
朋友，謝謝你三年來對(duì)我的理解與包容，謝謝你總是為我著想�！耙粋�(gè)人總是要走過陌生的地方，看陌生的風(fēng)景”，所以朋友，即使分別，我們也要報(bào)以高歌!
可不可以信友誼?可不可以信未來?可不可以相信好朋友一輩子不分開?若是可以，讓我們?yōu)檫@份友誼立下一份誓言，讓它永遠(yuǎn)面朝大海，春暖花開。
——后記
關(guān)于大海的作文 篇12
站在沙灘上，一眼望去，就被大海的魅力所陶醉了……
我生在大海邊，這里風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人。有大海的陪伴我總是快樂的。
我最喜歡看海上日出。天還沒亮，我就起床了。跑到海邊，坐在大礁石上，等待太陽的出現(xiàn)。夏天清晨的微風(fēng)吹拂著我的臉，好涼爽啊!我注視著遙遠(yuǎn)的海平線。突然，天海之間有一團(tuán)火球在漸漸地上升。啊!那是太陽，火紅火紅的太陽。頓時(shí)，太陽把大海映紅了，好像給大海披上了一層金色的被子。大海像一位美麗的公主，靜靜地躺著。真美呀!新的一天又開始了。當(dāng)太陽高高升起時(shí)，藍(lán)藍(lán)的大海顯得更美麗了。海面上泛起朵朵浪花，像在迎接一天的來臨。啊，大海!
我也喜歡傍晚的大海，傍晚的海水是灰色的，給人一種深遂的感覺。我光著腳丫踩在柔軟的沙子，注視著海面，聽著陣陣海浪的轟鳴聲。沿著岸邊的沙灘走著，身后留下一串歪歪斜斜的腳迎…啊，大海!
我愛大海，它的神秘，讓我充滿美麗的遐想!
在我經(jīng)歷了千辛萬苦，翻過了一座又一座大山后，我終于見到了山那邊的大海。我漫步在海邊的沙灘上，感受著大海帶來的不同滋味。那蔚藍(lán)的大海就像生活。生活是廣闊的，大海也是廣闊的。我站在大海的胸懷中，才領(lǐng)略到生活的'意義，生活的價(jià)值。把大海比作是我的生活，這再適合不過了。生活與大海都有著波瀾起伏的情緒，時(shí)起時(shí)落，沒有一點(diǎn)規(guī)律可尋。我終于見到了大海，溫柔的大海。一縷縷海風(fēng)，輕輕地理順了我的頭發(fā)，海水有節(jié)奏地拍打著礁石，用纖細(xì)的手撫摸著礁石，發(fā)出無微不至的關(guān)懷聲響。許久，海面不平靜起來，海水的顏色在燈塔的照耀下變得渾濁起來。海面上，起伏的浪花呈現(xiàn)在我的視線里，漸漸地從遠(yuǎn)到近，一點(diǎn)點(diǎn)向岸邊靠近。聲響也不平靜地跳動(dòng)，隨著浪花的起伏，像一段怪異的音符不斷地躍入我的耳膜。海浪向沙灘涌來，聲音的強(qiáng)度被誤認(rèn)為是天上的雷鳴。海浪一次又一次強(qiáng)有力地向岸邊擊打著，它不再是關(guān)懷岸邊的礁石，它企圖吞沒整個(gè)大地，響聲要震破我的耳膜。轉(zhuǎn)眼間，我領(lǐng)略到了大海無情、殘暴的一面�？膳碌拇蠛＝K于又在轉(zhuǎn)眼間變得平靜下來，岸邊的沙石卻早已被卷入那個(gè)可怕、無情的大海的胃囊之中。生活又何嘗不是呢?
關(guān)于大海的作文 篇13
我曾見過夏天的海，海水是那么的藍(lán)，那么的美，人們?cè)诤Ｋ镦倚χ�，這些都給我留下深刻的印象。那么冬天的還是什么樣子呢？會(huì)不會(huì)是另一番景象呢？星期天，我懷著好奇的心和媽媽一起去日照看冬天的海。
來到海邊，我發(fā)現(xiàn)海灘變得寬闊了。夏天海水靠近堤岸，海灘很窄小，海灘上人來人往的。而現(xiàn)在，海灘上沒有幾個(gè)人，海顯得很平靜了。我高興得跑向海，海水已退潮，海灘濕漉漉的。浪花就在我的腳下，它調(diào)皮的要撫摸我的鞋子，我急忙往后退，它沒有得逞，就失望的走了。我跟著浪花向海里走，后面的浪花又調(diào)皮的得來撫摸我的鞋子，我來不及往后退，浪花高興得跑回了海，我的鞋子濕了一點(diǎn)，我向浪花招招手。
我緊挨著海向前走著，我撿起浪花送給我的各種各樣和顏色不一的.貝殼，特別那些潔白的扇形貝殼更讓喜歡。我不停得撿著，欣賞著，讓媽媽一起和我分享我的快樂。更讓我喜歡的是那些漂亮的鵝卵石，圓圓的，滑滑的，而且顏色也不一樣，我還是很喜歡那些白色的小鵝卵石，潔白無瑕，真得很美。浪花還大方的送給我海星，那漂亮的海星被浪花送到石頭的間隙里，和我捉迷藏，我好不容易找到了一個(gè)海星。它的樣子真地像五角星呀，紅色的軀體，不算光滑的皮膚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就是一顆紅五星呢。我感激浪花送給我這么多的禮物！
由于海水的退潮，許多礁石露出了海面，有一些礁石和海灘連在一起。我可以到礁石上玩耍。礁石上有很多貝殼被固定在上面，看不清礁石的樣子了。礁石上還有�？�，那小小的海葵就像向日葵一樣，圓形，有許多的觸角，像向日葵的花瓣。我用手去碰它，它就會(huì)把觸角聚攏在一起，要抓住我的手，我高興的收回手，這么小的生物也有保護(hù)自己的意識(shí)呀！
我和媽媽沿著海灘走了很遠(yuǎn)，我高興的唱起《趕海的小姑娘》這首歌。媽媽也跟著我唱，我們快樂極了。海鷗在我的頭頂上給我伴舞，它們飛翔的身影美極了。我真想變一只海鷗，和它們一樣，在大海上翱翔。
這是我最難忘的一個(gè)下午，也是我收到禮物最多的一天，我提著滿滿的一塑料袋貝殼和鵝卵石，戀戀不舍的離開了大海。
關(guān)于大海的作文 篇14
“媽媽，我好冷，好餓啊。”小伊細(xì)小的臉龐上顯著一些憔悴，連說話都是有氣無力的。“小伊乖，來抱著媽媽，你就不會(huì)覺得冷了�！毙∫谅匕杨^靠在了葉雨的身上，不過一會(huì)就睡著了。葉雨長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，心中充滿了愁緒，她真的不想這個(gè)自己疼愛的小生命就在這里逝去。
“已經(jīng)墜機(jī)在這里兩天了……”葉雨心中想到，“真想回到家�！钡睬逍熏F(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在最主要的目的就是找到一些水和食物，活下去!
她離開了客艙，走向了機(jī)艙，途中經(jīng)過了客艙的門，她向門外望去，一望無際的海洋在皎潔的月光揮灑下，顯得格外寧靜，清爽的海風(fēng)陣陣吹來，帶起了海面上層層的漣漪……可她此時(shí)的心情卻不屬于這美好的景色，她又快步走向機(jī)艙。
葉雨走到了機(jī)艙，這里早以是狼藉一片——當(dāng)機(jī)務(wù)人員向乘客宣布這個(gè)厄難時(shí)，飛機(jī)上的食物和水一下子就被一搶而空。只有他們這對(duì)弱小的母女，連個(gè)餅干都沒有得到。葉雨滿懷希望地在這里翻找起來，終于她在一個(gè)大箱子發(fā)現(xiàn)了僅存的一片面包，她高興起來，剛準(zhǔn)備去把面包拿起，突然有只手更快地伸進(jìn)箱子里把面包拿走。葉雨看去，是一個(gè)黃發(fā)男子，他的眼睛里滿是空洞。黃發(fā)男子剛準(zhǔn)備把面包送入嘴里，葉雨立即把他的手拉住，帶著乞求的語氣說：“我女兒兩天沒吃沒喝了，你能把這塊面包給我嗎?”黃發(fā)男子不屑地說：“我也兩天沒吃東西了。不怕!你女兒是年輕人，年輕人少吃一點(diǎn)是沒關(guān)系的�！闭f完，他就把葉雨撩到一邊，把面包吞了下去，匆匆離去……
葉雨含著淚水，準(zhǔn)備從機(jī)艙還回客艙，剛離開了客艙門，她就看見了一個(gè)手中端著一壺水的空姐向他走來。葉雨又像看到了希望似的`，立即走了上去，也帶著乞求地語氣說著：“你能給我一杯水嘛，我女兒已經(jīng)很久沒喝水了�！笨战愕纳袂橐幌伦幼兊皿@恐起來，說到：“不!這絕對(duì)不行!我們還有十幾個(gè)同事也等著喝水，這水絕對(duì)不能給你!”說完，空姐匆匆的離去了……
葉雨走回了客艙，回到了座位上，看到的是小伊憔悴的臉龐和一動(dòng)也不動(dòng)的身軀。葉雨撲通一下子跪了下來，眼睛再也阻擋不了眼淚：“小伊!小伊……”
寧靜安詳?shù)暮Ｃ嫔贤蝗还纹痍囮嚭ｏL(fēng)，顯得格外的冷……
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