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（薦）描寫(xiě)大海的作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的描寫(xiě)大海的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)大海的作文1
巴厘島，一個(gè)不吝嗇陽(yáng)光，沙灘與歡笑的天堂。我在那里有一段記憶猶新的經(jīng)歷，今天，我來(lái)和大家分享一下學(xué)沖浪，擁抱大海的樂(lè)趣。
20xx年春節(jié)，我們?nèi)胰グ屠鍗u度假。那里陽(yáng)光明媚，浪花朵朵，又地處峽口，風(fēng)急浪高，很適合沖浪。漫步沙灘，看著沖浪的勇士們玩得不亦樂(lè)乎，我羨慕不已。
媽媽讀懂了我的.心思，幫我找了一個(gè)教練教我沖浪。那皮膚黝黑，肌肉發(fā)達(dá)的教練帥氣地示范了一系列基本動(dòng)作。��！也不怎么難嘛！我躍躍欲試，隨教練來(lái)到一處人略少的地方練習(xí)。
教練把沖浪板上的安全繩系在我的腳踝上，猛地一推，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)接一個(gè)的海浪已向我撲打而來(lái)，我驚慌失措，直接從沖浪板上跌落進(jìn)了海里。
屢試屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。在教練的指導(dǎo)下，我靜下心來(lái)，按他指導(dǎo)的動(dòng)作要領(lǐng)去練習(xí)：蹬步起身要用力，左腿跟上要迅速。終于，我晃晃悠悠地站了起來(lái)，迎著呼呼的海風(fēng)，我慢慢蹲下。做半蹲動(dòng)作時(shí)，我雙臂張開(kāi)，以保持身體的平衡。此時(shí)，我興奮極了，全身的每一個(gè)細(xì)胞都沸騰了，激動(dòng)和亢奮完勝了先前的膽怯和不安。那一刻，我是大海的主人，我是勝利的勇士。
時(shí)間飛速，兩小時(shí)的沖浪體驗(yàn)雖然還不能讓我駕馭自如，但也感受到了沖浪的樂(lè)趣，這是人與自然的美妙交融，這是人與浪花的完美追逐，我禁不住感嘆，擁抱大海的感覺(jué)真得太棒了！
童年趣事就是我生命中的一個(gè)個(gè)音符，唯美而動(dòng)聽(tīng)。
描寫(xiě)大海的作文2
放暑假了，我們一家要去旅游。經(jīng)過(guò)商量，我們決定到日照看大海，我高興極了，因?yàn)槲叶及藲q了還沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海。
坐了十幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于到達(dá)了目的地。我迫不及待地來(lái)到海邊，一股濕潤(rùn)的海的味道撲鼻而來(lái)，一望無(wú)際的海面是那么平靜，使我心曠神怡。忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，海面上吹起道道波紋，一浪推著一浪。
我快步走上沙灘，小腳丫在海灘上留下一串串足印，不一會(huì)就被海浪沖走了。我張開(kāi)手臂跑向海里，水還很涼，一浪打過(guò)來(lái)我的衣服全濕了，水濺到嘴里——咸的。爸爸媽媽在海邊撿貝殼，我玩起了小孩子愿意玩的游戲——挖沙子，挖著挖著，挖到了一堆五顏六色的'螃蟹和貝殼，我興奮地喊爸爸，爸爸過(guò)來(lái)一看，也覺(jué)得它們的顏色很漂亮，但很可惜，都已經(jīng)死了。我真想擁有這些美麗的小東西。爸爸說(shuō)：“這些海里的生物都離不開(kāi)咸咸的海水，如果在淡水里養(yǎng)，就會(huì)活不了�！辈贿^(guò)回來(lái)的時(shí)候爸爸給我買(mǎi)了兩只活的螃蟹，至今還活在我們家。
大海，廣闊無(wú)邊，多彩而又有趣，日照給我的記憶很深……
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