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      2. 大海的作文

        時間:2024-01-30 17:28:32 大海 我要投稿

        實用的大海的作文(推薦)

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的大海的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實用的大海的作文(推薦)

        大海的作文 篇1

          看那潮起潮落,微風吹拂我的臉龐,抬頭仰望著天空,嘴角微微揚起,大海無論雨水如何沖擊始終自由泛濫……

          ——題記

          你說,你為有我們這些學生而驕傲。

          那是在即將畢業(yè),我們班不知怎的變得如此團結;

          在最后的一天里,我們幾乎像發(fā)了瘋似的,齊唱畢業(yè)歌,那時候,我們只會一首:送別,在你的最后一堂課里我們把這首歌最先獻給了你,而你第一次如此認真地聽我們唱,雖然你沒說什么,但我能感受到你此刻的不舍。

          在我們唱完了,你只說了一句:老師謝謝你們,這是我收到最好的禮物!

          還記得你為我們唱了一首:大海,你說那是你第一次唱給學生聽,你開始唱了,我們用最美的.掌聲歡迎,在你舞動嘴唇的那一刻,我聽到了,聽到了,這是大海的聲音!

          我的鼻子一酸,

          我記得你第一次在我們班上課,那時候,我還記得你對我們說:盡管我們是差班,可是我們要活的比好班更棒!

          那是你對我們的第一個期望,你還說,你不會因為我們是差班而藐視我們,因為你相信我們的將來比他們更好。

          是啊,我們不會因為學習而放棄休息,不會因為學習而疏遠同學。

          有一位同學上課老是睡覺,你不會像其他老師一樣隨便任何人,這時,你走下講臺,拿起你手里的鞭子,“啪”!我明白那是你對一個學生的期望。

          在中考的第一天你對我們說:考試,只是一個代名詞,而真正的是你真正懂得了多少。

          中考結束你并沒有問我們考得多好,只是面帶微笑的望著天空,太陽下山了,你說太陽明天會升得更高、笑得更燦爛。

          有人把老師比作家人,是因為他們能夠像對待自己的孩子一樣對待我們,

          而我,則把老師比作大海,專屬于我們的大海。

          我高昂起頭,站在屬于你的舞臺上,歡唱著只屬于你一個人的:送別!

        大海的作文 篇2

          藍藍的天空,晴朗的星期六,我和爸爸媽媽一起到香港島一望無際的大海邊玩!

          大海呀!水連天、天連水望也望不到邊際。瞧!瞧!幾只可愛的小螃蟹正在做操呢!一二三四,二二三四……

          忽然,一只小螃蟹來到了我的`腳下,好像在和我說:“小朋友,能和我玩玩嗎?”我連忙說:“太棒啦!”我和螃蟹一起吹泡泡,一串串泡泡在陽光下晃動著五彩繽紛的光芒,美麗極了,泡泡不知不覺把我們的歡笑帶給大海。

          我來到大海邊,可愛的魚兒在美麗的大海中游來游去。一條魚兒游到了我的腳下,說:“我的朋友,我想和你玩,可以嗎?”“當然可以啦……”我大聲的說。小魚兒和我玩捉迷藏。它歡快地在大海中跳躍著,金色的魚鱗亮閃閃,忽隱忽現?粗鼈兡敲醋杂勺栽,我真想也變成一條魚。太陽快下山了,該是和小魚再見的時候了,我依依不舍地說:“小魚再見,明天我把小螃蟹給帶過來給你做朋友!”小魚點點頭:“太好了,謝謝你!”

          這真是一個美好又難忘的一天!

        大海的作文 篇3

          大家都知道,小溪與河流都要流向大海去,他們去大海的路上會發(fā)生什么事情呢?讓我們一起去看看吧!

          有一天,小溪找到了河流,就問河流:“河流哥哥,你這是要去哪呀?” 河流聽見了,回頭一看,是小溪弟弟,笑嘻嘻地說:“哦,原來是小溪小弟呀!我正要去大海呢!”

          小溪一聽,說:“呀!這么巧啊,我也正要去大海,我們一起去吧!” “好啊,我們走吧!”河流說。

          小溪與河流一起上路了,他們先遇到了一顆梅花樹,小溪與河流流過的時候,梅花樹看到了自己的樣子,高興地對他倆說:“謝謝你們給我當鏡子,讓我看到了自己的樣子!”

          他倆異口同聲地說:“不用謝!”

          過了一會兒,他們遇見了一只小鳥,小鳥說:“河流哥哥,我能不能喝幾口水呀?實在是口渴了。”

          小溪與河流齊聲說:“喝吧,盡情地喝吧,沒事的!”

          “謝謝你們!讓我喝水!”小鳥說。

          后來小溪與河流又遇到了柳樹、狗熊、小魚兒有一天,小溪與河流終于來到了大海,把他們的.經歷告訴了大海。

        大海的作文 篇4

          海是美好的,像征著勇往直前;海是希望的附身,寄托夢想,久久的在海邊流淌。如果海是人類的朋友,就不會發(fā)生海沌潔的身影變得渾濁無光隨而發(fā)出“嗚嗚”的響。

          這個悲棄的喚呼把我穿越時空,來到古代那片海水。首先我來介紹我們的地球大部分被海水覆蓋,地球表面總面積約為5。1億平方千米,海洋面積就占到3。61億平方千米,正所謂七分海洋,三分陸地。然后就飄到海的身邊便環(huán)顧四周一看,“呀,這里到處都是垃圾”,我驚嘆到。瓶子們頭朝下悠閑的躺著,似乎向整片大海喧告:“呵呵,可憐的.海,終究被我們折服了,看看你的樣子,就只能當我們的奴力!”一邊的塑料袋幫腔道,“瓶哥啊,說到底還是人類們助勝我們,他們不好好保護環(huán)境,卻把我們扔在海里啊,我們可以多多占領全世界的海,慢慢享受哪!”垃圾們全都擺擺身,表示同意。海水們都發(fā)出“嗚嗚”的響,好像對所有人哭泣:“救救我,救救我,不要再傷害我了!”你聽到了嗎?是大海在呼喚,呼喚我們不要再傷害他了!

          我一下子穿回到現代,剛才的一幕我看的很清楚。于是懷著這樣的心情走在馬路上,這時遠方隱隱約約的出現一個垃圾桶,我頓時一亮,好似明白又不明白,哦,我又想起大海的呼喚就撥開云霧見青天,心想:現在人們以經意時到保護環(huán)境的重要性,還把垃圾做了處理呢!我何必悶悶不樂?想完,我踏著輕松的步子走回家。

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