大海作文

大海作文匯編(4篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的大海作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大海作文 篇1

　　第二天，小青蛙發(fā)現(xiàn)原本在地上的大海不見(jiàn)了。小青蛙很傷心，回了家。可在回家的路上，小青蛙又看見(jiàn)了大海。

　　可這一次大海并不是在地上，而是在天上飛。小青蛙看到這一景象，說(shuō)道：“天哪！原來(lái)大海不僅僅可以在地上，還可以在天上飛�！笨墒遣灰粫�(huì)兒，小青蛙就想到一個(gè)讓人悲傷的事情。大海飛走了，小青蛙沒(méi)有了大海。于是小青蛙下定了決心，一定要找到“大海”。

　　小青蛙很快回家，把大海飛走的事告訴了哥哥。哥哥一聽(tīng)大海飛走了，也決定要和弟弟一起去找大海。

　　那天晚上，小青蛙和它的哥哥出遠(yuǎn)門去找那片大海了。找了半天也沒(méi)找到。小青蛙想了想，對(duì)哥哥說(shuō)：“我們這樣找實(shí)在是太慢了，要不我們分頭找好了！”可是哥哥卻對(duì)弟弟說(shuō)：“不行！出遠(yuǎn)門時(shí)爸爸才叫我把你看好了。不能分頭行動(dòng)的'，你竟然一會(huì)兒就忘了！”“好吧�！钡艿馨β晣@氣地說(shuō)道。

　　就這樣，哥哥和小青蛙找了很久也不見(jiàn)大海的一點(diǎn)蹤影，它們有點(diǎn)絕望了。可是每當(dāng)它們想起一起在大海上玩時(shí)，又對(duì)自己重回了信心。雨水中雨點(diǎn)的嘲笑，對(duì)他兄弟倆說(shuō)：“你們找了這么久，卻什么也沒(méi)找到，我都從中山飛到你們這兒了�！�

　　又過(guò)了三天，食物完全沒(méi)了，要不是小螞蟻的幫忙，兄弟倆早餓暈了，不過(guò)小青蛙和哥哥堅(jiān)信大海是不會(huì)把它們放下自己飛走的，所以它們一定會(huì)繼續(xù)找下去的，它們一定要找到大海才會(huì)停止尋找。

大海作文 篇2

　　很小的時(shí)候，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)世界上存在著一個(gè)門。那個(gè)門有著華麗的雕飾，但也有很高很高的門檻。

　　聽(tīng)說(shuō)越過(guò)那門檻就能變成龍。龍，非常厲害，能吞云吐霧，漫天飛舞。我從來(lái)未見(jiàn)過(guò)。

　　但我很向往。

　　我不甘心做一條平凡的魚(yú)，于是，和同伴一起逆流而上，去尋找龍門。

　　我們穿過(guò)一段段激流，爬過(guò)一個(gè)個(gè)陡坡，向上游勇敢地前進(jìn)。聽(tīng)一位老者說(shuō)，龍門在河的源頭。

　　憑著一股年輕人的豪氣，我們決心要去跳躍龍門。

　　我們誤入了一張大網(wǎng)，多虧我反應(yīng)快，馬上跳了出來(lái)，但依然有幾個(gè)同伴難逃噩運(yùn)。

　　我們?cè)谛睦镎f(shuō)，沒(méi)有犧牲怎么會(huì)成功，于是繼續(xù)前進(jìn)。這里的水很急，很淺。不會(huì)這么快就到源頭了吧？突然幾只箭一般的鳥(niǎo)嘴沖入水中，又有幾個(gè)同伴慘死。

　　向上游，我們?nèi)栽趫?jiān)持。幾天后來(lái)到一瀑布前。洶涌的流水晶瑩透徹，如錦般從高空吊下，濺起一朵朵美麗的雪花。

　　我敢肯定，能爬上這瀑布，一定就到達(dá)了龍門。

　　湍急的流水一次一次把我們從半空中沖下來(lái)，重重地摔在浪花里。但那華麗雕飾的龍門一次一次地吸引著我們沖上去，不顧一切。

　　游上去，摔下來(lái)。游上去，摔下來(lái)……

　　我終于沒(méi)了一絲力氣，任身體慢慢地沉向水底。在我沉下去的'一剎那，我流淚了。我明明看見(jiàn)幾只雪白的魚(yú)肚皮浮在水面上，雪白的光針一般刺痛了我的心。

　　我們又失敗了，而且付出了慘痛的代價(jià)。我的同伴一個(gè)接一個(gè)地為了我們的理想而逝去。。

　　只剩下了我自己。

　　面對(duì)一次又一次的失敗，我不知該往那里走？退縮嗎？那飛躍龍門的夢(mèng)想將化作過(guò)眼煙云。繼續(xù)向前嗎？能否到達(dá)龍門，前面等待我的又會(huì)是什么？

　　我無(wú)奈地徘徊著。

　　這時(shí)，過(guò)來(lái)一只老烏龜。聽(tīng)我訴說(shuō)完遭遇之后，它哈哈大笑起來(lái)。

　　“年輕人，你人生的目標(biāo)錯(cuò)了。我在此生活了近百年，還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一只魚(yú)找到龍門，更不用說(shuō)躍過(guò)去了。就算你找到了，它一定要比這瀑布還要高，你能跳得過(guò)去嗎？”

　　“難道我要在這狹窄的河道平庸一生嗎？”

　　“龍終歸是龍，它們的家在天上。你們魚(yú)就是魚(yú)，生來(lái)就是應(yīng)該在水中的。你不能離開(kāi)水，也不會(huì)成為龍。魚(yú)的歸宿在大海�！�

　　“大海？大海是什么地方？”我不禁又問(wèn)。

　　“大海――一個(gè)令人向往的地方，那里有任你暢游的無(wú)邊的水，那里生活著無(wú)數(shù)種魚(yú)類，那里沒(méi)有人類的捕撈，那里沒(méi)有枯水的季節(jié)，那里有吃不完的食物，那里有無(wú)數(shù)美麗的宮殿。海面波瀾起伏，海上海鳥(niǎo)飛翔……”

　　我不能描繪我此時(shí)的心情，我好像已經(jīng)沉浸在了大海之中。

　　老烏龜告訴我，掉轉(zhuǎn)方向，一直走。

　　海闊憑我躍，我終于來(lái)到了這美麗的大海。我的歸宿在大海。

　　回想這艱難的歷程我無(wú)限感慨。面對(duì)失敗，一意孤行的代價(jià)多么慘重，二我們應(yīng)該做的只是掉轉(zhuǎn)那不切實(shí)際的目標(biāo)，有時(shí)，只是掉轉(zhuǎn)你前進(jìn)的方向而已。

大海作文 篇3

　　金色的陽(yáng)光下,純白的蒲公英在微風(fēng)中搖拽。

　　沒(méi)有迷人的芳香，沒(méi)有奪目的色彩，也沒(méi)有昂貴的身價(jià)，有的只是平凡與樸實(shí)。

　　蒲公英是微不足道的，它大片大片地生長(zhǎng)在荒涼的土地上，無(wú)人問(wèn)津，甚至連正眼都沒(méi)有瞧過(guò)。但是，它依然努力地開(kāi)著，不停地將自己的“孩子”送去需要它們的地方，生根發(fā)芽，繁殖后代。

　　你看它們那潔白的絨毛，風(fēng)一吹就散了，像一把把精致、小巧的傘。一大片的蒲公英，匯成了海，波浪一陣又一陣地向我涌來(lái)，此起彼伏，素雅中又帶著深長(zhǎng)的`意境。

　　蒲公英不需要肥沃的土地，在懸崖峭壁上，依舊能生長(zhǎng)，它擁有頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)定的毅力。

　　一路上，曲折的羊腸小道，坑坑洼洼的小路，一個(gè)上坡接著一個(gè)下坡，我東彎西拐地走著。摔倒了爬起來(lái)，失望了振作起來(lái)，一路上的風(fēng)光，一路上的坎坷不平，不必放在心上，只要眼見(jiàn)陽(yáng)光正灑在那片絢爛的蒲公英上……

大海作文 篇4

　　7月6日是暑假的第二天，爸爸媽媽帶著我來(lái)到海濱城市——北戴河，我終于來(lái)到了向往已久的大海邊！我們住進(jìn)了一家賓館，購(gòu)買了鏟子，網(wǎng)兜、游泳圈等用品，準(zhǔn)備第二天去觀海。

　　清晨，一輪火紅的朝陽(yáng)從東方升起，我們?cè)缭绲貋?lái)到海邊。我第一次看到了浩瀚的大海，她一望無(wú)邊，遠(yuǎn)處藍(lán)藍(lán)的海水仿佛與藍(lán)天連在了一起，幾艘大船漂浮在遠(yuǎn)處的海面上，海岸邊是金黃的沙灘，海浪一浪接著一浪打在沙灘上，那輪火紅的朝陽(yáng)映紅了半邊海，幾只海鷗迎著朝陽(yáng)飛過(guò)，真是美極了！

　　中午，火熱的太陽(yáng)照在頭頂。我踩著松軟的沙灘，先是在海邊戲水，海水清澈見(jiàn)底。在爸爸的鼓勵(lì)下，我戴上游泳圈走進(jìn)了海水里，走到深處，我感覺(jué)自己飄了起來(lái)，海浪一個(gè)接一個(gè)向我涌來(lái)，海水涌進(jìn)了我的嘴里，咸咸的'，我被推回了岸邊，我再次迎著海浪走去……。

　　傍晚，粉紅色的晚霞給一道道白色的海浪披上了霞衣，海風(fēng)變得涼爽了，告別了我在沙灘上堆砌的城堡，沿著海岸線，我們離開(kāi)了大海。大海，你寬闊的胸懷、無(wú)盡的力量、豐富的內(nèi)涵，深深地鼓舞了我；輕輕的海風(fēng)、藍(lán)藍(lán)的海水、陣陣的濤聲，給我留下了深刻的印象。大海，令我難忘！