大海的作文

[通用]大海的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的大海的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大海的作文 篇1

　　今天喬老師給我們拿來(lái)一粒神奇的種子。我遠(yuǎn)看它像一�？煽啥�。這粒種子顏色是棕色的。喬老師給我們每組發(fā)了一粒種子。近看它有像90歲的老爺爺和老奶奶的皺紋，我用小手摸了摸，滿是花紋，凹 凸不平。我湊近鼻子聞了聞，哇！有一股濃濃的'中藥味。喬老師說(shuō)：“它就是一種中藥，是喬老師的好幫手�！�

　　喬老師讓我們猜一猜這是什么種子？有的同學(xué)說(shuō)是杏子，有的同學(xué)說(shuō)是核桃，……我猜不出是什么，老師說(shuō)：“你們都錯(cuò)了”，老師再黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字：胖大海，同學(xué)們都哈哈大笑，我也特別納悶 ，它為什么叫胖大海？

　　喬老師把胖大海放進(jìn)水里，胖大海先紋絲不動(dòng)，后來(lái)開(kāi)始吐泡泡，很像一個(gè)個(gè)水寶寶，接著胖大海變大變胖了，就像我們慢慢長(zhǎng)大，不一會(huì)兒水變顏色了，變成金黃色的了。我知道胖大海為什么叫胖大 海了，因?yàn)榕执蠛Ｅ菰谒�里就�?huì)變胖。

　　胖大海真是神奇的種子。

大海的作文 篇2

　　暑假，烈日炎炎，游泳便是最好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

　　放假后，我們?nèi)�家�?zhǔn)備去廈門(mén)旅游。廈門(mén)的景色如何，我不期待，最期待的是在我學(xué)會(huì)游泳后，第一次到大海里游泳。

　　到達(dá)廈門(mén)的.第二天，我們就乘船去鼓浪嶼啦！在船上，望著那無(wú)邊無(wú)際的大海，看著那略微綠色的海水，我真想當(dāng)時(shí)就躍入大海中。

　　船到達(dá)了，我的心“撲通撲通”地跳著，可爸爸媽媽說(shuō)要先看島上的風(fēng)景，答應(yīng)下午帶我去游泳。我一聽(tīng)，立刻嘟起了嘴，皺起了眉頭，一臉不高興，反而更憧憬下海的那一刻。好不容易熬到了中午，那一刻近了，近了。我換好游泳衣，一點(diǎn)一點(diǎn)地，小心翼翼地往大海走，走到海水齊臀時(shí)，我一下子向水中撲去。

　　在海里，只要腳輕輕一蹬，人就馬上浮了上來(lái)。在游泳池中游泳，只有把頭伸進(jìn)水里，手腳馬上劃起來(lái)，人才會(huì)浮起來(lái)。所以一開(kāi)始到海里還有些不習(xí)慣。撲騰了幾下，我瞬間就融入了大海，像在泳池里一樣自由地游著。一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回，三個(gè)來(lái)回……我不停地游著，并沒(méi)有泳池里游得那么吃力，身體輕飄飄的。我好奇地把頭伸入水下，仿佛看見(jiàn)大海里有一條條鱗光閃閃的小魚(yú)，正在和龍蝦爺爺談話呢！一個(gè)大浪像一條白繩滾滾而來(lái)，我尖叫一聲，閉上眼睛。突然，我的身體被海浪一下子推到了岸邊，屁股立刻坐到了沙灘上。我一次一次地迎浪而去，一次一次地叫著，一次一次地感受著沖浪帶來(lái)的快樂(lè)。我閉著眼睛只顧著游，我越游越遠(yuǎn)，腳踮不著底了。“��！”我一不留神嗆了一口海水，一股腦地吐了出來(lái)，苦笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“海水好咸呀……”

　　第一次在大海里，像一條小魚(yú)一樣無(wú)憂無(wú)慮地游著，這樣的感覺(jué)真好！

大海的作文 篇3

　　今天我在快樂(lè)魔方作文認(rèn)識(shí)了一個(gè)神奇的東西，就是胖大海。

　　老師拿了一個(gè)黑色的塑料袋，讓我們摸一摸里面是什么東西？我先摸了一下，皺巴巴的感覺(jué)像是花生，形狀像雨滴似的。老師又讓李姝燃摸了一下，它說(shuō)是藍(lán)莓。最后老師把里面的東西拿了出來(lái)，我們看了看它是棕褐色的`，皺巴巴的，上面有很多條紋，像我們玩的迷宮，還像老奶奶臉上的皺紋。我又聞了聞?dòng)幸还芍兴幬丁＠铈�燃說(shuō)：“老師，這到底是什么？”老師笑著說(shuō)：“這個(gè)就是胖大海！”我疑惑道：“它又小又瘦，為什么叫胖大海呢？”老師把兩顆胖大海放到了一個(gè)杯子里，倒入開(kāi)水神奇的事情發(fā)生了，兩顆胖大海立即浮了上來(lái)，并冒出許多小泡泡，好像小魚(yú)在吹泡泡。不一會(huì)兒，胖大海的一端裂開(kāi)了，慢慢變大，像天上的烏云。幾分鐘之后，胖大海沉入水底。這時(shí)的胖大海像黑色的棉花糖，像盛開(kāi)的花朵，還像水母在游動(dòng)。我問(wèn)老師：“這個(gè)能喝嗎？”“可以喝！”老師回答道。我們一人嘗了一口，感覺(jué)苦苦的。下課了，李姝燃把一杯水都喝了，她說(shuō)挺好喝的。老師告訴我們胖大海可以滋潤(rùn)喉嚨，潤(rùn)腸通便。

　　我想到老師天天給我們上課，有時(shí)候嗓子不舒服，我想把這杯胖大海送給老師。

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