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大海的作文【推薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的大海的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大海的作文 篇1
暑假里，我來到了大海媽媽的身邊。
大海媽媽身邊的沙灘真好玩，為什么好玩？因為有很多人在一起玩，我們拿起沙具在沙灘上玩耍，過了一會兒，我來到了大海媽媽的`身旁，大海媽媽一會兒平靜的雅雀無聲，一會兒兇猛的洶涌波濤，一會兒走過來好像在幫我們洗腳似的，有時我把我的手放進大海媽媽的身體里，哇！好涼爽啊！一會兒，我模模我的手好光滑啊�？墒牵也恍⌒耐嫠５臅r候，嗆到了一口海水哇，好咸啊，比鹽還咸。
大海媽媽真調(diào)皮。
大海的作文 篇2
大海是人數(shù)類的起源，大海是美麗的、大海是奇異的大、大海是無情的。
但在北海銀灘看到的大海卻是柔和的，更是豪放的`！
走在銀灘的沙灘上，人們會毫不猶豫地脫下鞋子和襪子，再走上沙灘，感覺軟軟的，癢癢的。大人們溫習童年時代的“功課”，小孩在成長史上添上了一朵綻放的花朵。走近些，我蹲下身子把沙子做成沙雕，做一個老鷹，正好在一個走道上一只威嚴的老鷹張開雙翅，露出一副兇神惡煞的表情，仿佛他要把你吃了。這個沙灘讓人感覺到非常的豪放，渾身解數(shù)。
最有趣的就屬這些“迷你蟹”了。他們邁著豪放的步伐，不時交頭接耳，好像在說：“昨天是恐龍，今天是人類，明天就該是我們小小蟹稱霸世界了！”他們在銀灘上搭巢，但是它們非常膽小，只要有人經(jīng)過，就以光速跑回洞里，難道這就是天下奇觀嗎？
到了海里你雙腳踏入海水，一片海草迎來，“就是兩岸青山相對出、孤帆一片日邊來了”這也是“天下奇觀”，走近些用身體向下傾，一股涼意刺入我的鼻中，真爽！再走進些，一陣海浪迎面而來，我使出渾身解數(shù)朝著海浪用力一踢，呵呵呵，我摔了一個狗啃屎！然后海浪讓我全身被鹽包裹著，淹漬著！
來到海邊，怎么能不吃海鮮？我最愛吃的是香煎長尾螺。新鮮的長尾螺倒入油鍋“滋啦”一聲，在撒一點花椒和小米椒，在加上蔥花和香菜，經(jīng)過時間的推移，終于一鍋香煎長尾螺擺在了我的眼前！
我用鼻子一聞！長尾螺的鮮，辣椒的辣，花椒的麻，再加上蔥花的香，它們迫不及待地霸占了我的嗅覺！我用嘴用力一吸，一條肉進入了我的嘴里，這種潤滑的感覺牢牢揪住了我的心。猶如三條蛟龍在我的味蕾展開一場激戰(zhàn)！
銀灘我們還會在相見！
大海的作文 篇3
今天一上課，老師就從包里神秘地掏出兩個稀奇的東西，他還讓我們仔細地觀察一下。只見它全身灰褐色的，表面非常不平，像老年人深深的皺紋，兩頭尖尖的，中間略微鼓起來，像營養(yǎng)不良的小“橄欖球”，這究竟是什么呢？
為了搞清楚這東西究竟是什么？老師用透明的`玻璃杯，盛滿滾燙的開水，把它放進去。只見它周圍出現(xiàn)了許多小泡泡，漸漸地，皺紋開始破裂，里面外出了像海藻一樣的東西。過了一會兒，它完全裂開，水也慢慢地變黃了。
老師這才告訴我們說這叫胖大海，它是梧桐科植物。它生于熱帶地區(qū)，有清熱，利咽喉，清腸通便的功效，常用于干咳無痰，咽痛音啞、慢性咽炎、熱結(jié)便秘等治療。
我認識到了胖大海，它可真神奇呀！
大海的作文 篇4
不知是多久以前，我平生第一次看到海，那時的海，總是那么深不可測，波瀾不驚。海的影象浩浩蕩蕩的闖進了我的腦海中，心潮澎湃。給我的心以前所未有的沖擊。在灰藍的蒼穹與海平面之間，站著一個我。仿佛將整個天地盡收眼底，那是何等的豪邁與壯闊！第一次看海，那樣的豁達心境卻牽伴了我的一生。
當我們懷揣著夢走進生命的年輪中，我們就在不斷的前進不斷的探索與找尋那所謂生命的意義。不知何時，錯不及防的，我們被青春抱個滿懷，青春真是個奇妙的階段，有時輕的像空氣，卻也會沉沉壓在心底。有時溫暖的像陽光，卻也偶爾會灼傷我們的眸子。接踵而至的煩惱，像海浪一波一波撞擊我們的心靈。漸漸的，青春不再是美麗靈動的代名詞，它像湛藍的海讓人琢磨不透。
現(xiàn)實將夢擊個粉碎，我們受挫、迷失、沉淪，找不到前方的路。如今的海就像那夢的碎片，在陽光的照耀下，閃著金光的碎片，刺眼無比。不久之后夢將沉入大海，陷入這深深的憂藍中。誰去拯救，去拯救那抹絢麗，那縷金色？
教室的一隅，一位男生面對著一張棘手的試卷，使勁抓耳撓腮，半天寫不下一個字；黑板上課代表字龍飛鳳舞，轉(zhuǎn)眼間一黑板的題目看得人眼花繚亂；上課時，老師的嘴一刻不停整整一節(jié)課；考試結(jié)束，路邊一群女生唧唧喳喳爭論不休；發(fā)成績的當口，教室內(nèi)同學們屏息以待。觀察著這雜、忙、累三位一體的學習生活，仿佛看到海上一群海鷗，一刻不停的飛向海的另一頭。天空一片陰霾，他們該何去何從？是趁暴風雨前的寧靜飛離海港，還是撲打著沉重的翅膀向前飛翔？此時的異常平靜，他向海鷗們投以深邃的微笑，似洞察一切的神明。
匆匆的日子里，有些東西被遺忘，有些東西失而不復得。再一次看到海，讓我心情豁然開朗。是非得失只在一念之間，青春從未失去，只是我們沒有青春的脈搏。海風清爽甘甜，將我的思緒洗滌、理順。想起為了一次成績的落榜抱枕痛哭的我；想起媽媽第一次甩了一個耳光時竟有了離家出走念頭的我，想起了學習熬到半夜在桌上睡著的我；想起欣賞隔壁班一個優(yōu)秀的男生卻誤以為那是愛戀的我。腦海中的回憶傾瀉而出，久久不能平息。突然發(fā)現(xiàn)原來我們追求的完美，追逐的夢都難以企及。而真正獲得是那追夢的過程，艱辛卻永不言棄的倔強信念最讓人充滿幸福的感覺�，F(xiàn)實并不能被理想所取代，若我們總抱怨著現(xiàn)實的.不公，痛斥著壓迫下的學習，諷刺著愛我們的人，只會將我們的幼稚暴露無疑。夢想是一個目標，并不是人生的全部。可以為了夢而不斷挑戰(zhàn)人生，卻不能因為夢而逃避現(xiàn)實，放棄真正的自我，以慰籍受傷的靈魂。一份豁達、一份坦然詮釋了大海的美，真正意義上的美。
燦爛的六月，我們又將如何面對前方的征途？那就讓我們走向大海，享受海風撫面，波瀾壯闊的視覺沖擊的同時，領(lǐng)悟到海的美，在自己靈魂上筑起一道明澈的心湖，在不斷追尋夢的同時，提醒我們不要迷失真正的自我。
看那海面上星星點點的光芒，是希望的種子嗎？隨著海浪，漸漸飄向海的盡頭。在天與地的交匯處，我們的夢想從不曾幻滅。
大海的作文 篇5
“你們猜猜，里面裝著什么？”林老師手拿一個茶葉罐子，問我們。
“橡皮擦！”一個同學站起來說道。
“糖果！”這個同學一說出來，同學們都議論了起來。
“我知道了！”一個同學站了起來，大聲說道：“茶葉盒里當然是裝茶葉的了。”同學們當場笑了起來。
“既然你們都沒猜道，那我就搖一搖，再請一位同學上來摸一摸試試看�！绷掷蠋熢捯魟偮�，同學們就不約而同地舉起了手，有的甚至還沖到了林老師面前。最后，林老師選了一位女同學上去摸。
首先，林老師舉起罐子，試圖讓全班同學看個清楚。然后搖了搖，只聽“咚——咚——咚——”的幾聲，我們確定罐子里裝的是一個硬物。接著，林老師打開茶葉瓶，那位女同學將手伸了進去，立馬抽了出來，又伸了進去。
“你說說，是什么感覺？”林老師問。
“恩……”女同學思索了一下，接著道：“有點硬硬的，粗糙的，而且……尖尖的�！蔽翌D時笑了出來，同學雖然不知道我在笑什么，但都示意我安靜。
經(jīng)過多哥同學的猜想后，老師終于將罐中之物取了出來，同學們都懷著好奇的心情，像老師的手望去。老師手上拿著一個直徑大約一厘米的橢圓型物體，再仔細一看，似乎類似某種水果似的。
“核桃？”一個同學大喊了出來。同學們一聽，有的似乎風往哪里吹，就往哪里倒，連忙說：“對，就是核桃，我吃過。”不過還是有一寫同學有不同的見解。像我，雖然不知道這是什么，但是，可以發(fā)現(xiàn)，核桃沒這么粗糙。
老是將大家安定下來后，說：“這叫做胖大海�！�
“胖大海？”我不知道是什么東西，不過有聽說過一個“胖大海含片”的東西，上次有個同學帶來學校。
“所以說，我希望你們能夠回去用開水將胖大海泡開，然后觀察他的變化�！�
……
就是這樣，所以，我現(xiàn)在正望著胖大海發(fā)呆著。等待著開水煮熟。
開水煮開了，我將胖大海投了進去，突然傳來一股刺鼻的味道。側(cè)耳一聽，可以聽到“刺——刺——刺——”的聲音。我疑惑地看著，老師為什么要叫我們泡這個東西呢。趁著胖大海還沒泡開，我上網(wǎng)查了下關(guān)于胖大海的資料。
哦，原來如此，這個時候，胖大海的體積以變成原來的120%，僅僅是1分鐘，就變得這么大，那一小時……
大概又過了個二分鐘左右，刺鼻的味道越來越重，此時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，胖大海周圍起了一層毛。
漸漸地，漸漸地，毛越來越多，不仔細看還以為是一塊的呢。
五分鐘左右，胖大海的體積已經(jīng)是原來的一倍多，我又有個新的發(fā)現(xiàn)——毛的上方有一粒粒的`小“球”。
毛越來越細，一直到十分鐘左右，已經(jīng)近似于透明的了。意想不到的是，當我用筷子出碰了一下胖大海的時候，卻發(fā)現(xiàn)，那些毛竟然是成塊的。在仔細地碰了幾下，發(fā)現(xiàn)，那些透明的不名物體竟然是從胖大海的內(nèi)布突破出來的。
時間一分一秒地過去了，胖大海已經(jīng)彰占了四分之三的杯子了，后來，就不再變大了。
要喝下去了。聞著刺鼻的味道，我由于了，但是，在內(nèi)心的掙扎中，還是要和下去了。
我喝了下去，喉嚨頓時一陣清涼。感覺到無比的舒服。真實神奇啊，難怪要叫做神奇的胖大海。
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