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描寫(xiě)大海的作文3篇[實(shí)用]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的描寫(xiě)大海的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)大海的作文 篇1
在蔚藍(lán)色的海洋里,棲息著許許多多的海洋生物,我雖說(shuō)不出全部生物名字,但當(dāng)把我了解的介紹給你時(shí),相信你會(huì)同我一樣喜歡這些海洋里的動(dòng)物的。
海洋里生活著許多美麗的水母,水母的形狀和顏色多種多樣,它們的外形就像透明的降落傘,游動(dòng)時(shí),會(huì)伸出很長(zhǎng)的觸手,姿態(tài)優(yōu)美;而海底深處則是由五彩繽紛的珊瑚裝點(diǎn)的,其中,有些十分粗糙,像模樣奇特的石頭,有些伸展著身體,像一叢叢柳樹(shù)枝,它們都是由微小的珊瑚蟲(chóng)創(chuàng)造的;在海洋中有兩種動(dòng)物,它們整天張牙舞爪地舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的腕,能輕而易舉地捕獲獵物,這就是章魚(yú)和烏賊;但比起鯊魚(yú)它們又差遠(yuǎn)了,鯊魚(yú)是海洋中的“惡魔”。對(duì)血腥味十分敏感,其鋒利的牙齒不僅讓其他魚(yú)類懼怕,也令人類膽戰(zhàn)心驚,但,實(shí)際上,只有少量的鯊魚(yú)會(huì)攻擊人類,而且是在它們非常饑餓并聞到血腥味的時(shí)候,所以我們?nèi)祟惒灰鲃?dòng)攻擊并傷害這些鯊魚(yú);在廣闊的海洋深處,生活著各種各樣的魚(yú)類,其中有一類魚(yú)長(zhǎng)相很古怪,它們的'兩只眼睛竟然長(zhǎng)在頭的同一側(cè),所以人們稱它們?yōu)椤氨饶眶~(yú)”;而奇特的動(dòng)物還有,它們高昂著駿馬一般的頭,一身堅(jiān)硬的皮膚仿佛刀槍不入的鎧甲,對(duì)了,它們就是海馬,相信所有小朋友都會(huì)喜歡它們;生活在海洋里的動(dòng)物還有海星、海參、海膽、海龜、藍(lán)鯨、海豚、海獅、海豹、、、、、、 所有這些海洋生物組建了一個(gè)奇特而美麗的海洋世界,我愛(ài)這藍(lán)色的海,五彩的魚(yú)、奇特的動(dòng)物、繽紛的海底世界,你------喜歡嗎?
描寫(xiě)大海的作文 篇2
“如果大海能夠帶走我的哀愁,就讓它隨風(fēng)漂流,所有受過(guò)的傷……”每當(dāng)看到大海,我就會(huì)想起這首歌。是啊,大海,你像母親,有時(shí)候會(huì)卷起澎湃的浪花,好像很嚴(yán)厲;有時(shí)候風(fēng)平浪靜,溫柔恬靜。
凌晨,大海還在沉睡。與藍(lán)天渾然一體,分不清哪里是天哪里是海。只有水天相接的地方有一層淡淡的白色,像霧,一片白茫茫,顯得特別寧?kù)o、美麗。
漸漸地,太陽(yáng)露出了笑臉。大海蘇醒了,陽(yáng)光灑在海面上,水面波光粼粼。我坐在沙灘上,涼絲絲的海水撫摸著我的腳。潔白的浪花追逐著人們的腳印,發(fā)出“嘩啦”的`聲音。海風(fēng)是那樣涼爽,使人心曠神怡。過(guò)了一會(huì)兒,海風(fēng)變得迅猛起來(lái)。我知道開(kāi)始漲潮了,趕緊跑到遠(yuǎn)處。果然,過(guò)了一會(huì)兒,海浪從海平線上滾滾而來(lái),浪花像煙花似地四濺。那濺起的水花,像一朵朵白蓮。海浪一浪緊接一浪,一浪高過(guò)一浪。它們好像在賽跑,瘋狂地咆哮;海浪還在跳高,它們一個(gè)接著一個(gè)地蹦向大堤,可是怎么也跨不過(guò)去,這時(shí),一個(gè)不服輸?shù)木蘩吮简v著向大堤沖去,卷起形似蝸牛卻巨大無(wú)比的漩渦,可最終還是敗下陣來(lái)。海浪只好認(rèn)輸了。
退潮了,人們來(lái)到海邊,有的在大海自由自在地游泳;有的在沙灘中嬉戲;許多小孩在筑城堡、挖沙坑;有的干脆在沙灘上擺張椅子,坐在椅子上曬太陽(yáng)。一對(duì)對(duì)情侶在沙灘中散步,一只只海鷗在海面上遨游,多么美麗的景致!不遠(yuǎn)處,漁船回歸了,看著他們臉上的笑容,一定是滿載而歸呢!
傍晚,許多人都要回家了,只有沙灘上的一個(gè)個(gè)腳印,伸出懶洋洋的笑容和大家道別……
啊!大自然,你是一個(gè)偉大的藝術(shù)家,把大海描繪得有聲有色。我贊美你!
描寫(xiě)大海的作文 篇3
金色的沙灘,藍(lán)藍(lán)的大海,朵朵的浪花,這就是我夢(mèng)寐以求的大海。
當(dāng)我第一眼看見(jiàn)沙灘的時(shí)候,我就情不自禁的沖向了它。來(lái)到沙灘,我看到那里有很多前來(lái)游玩的人,他們有的用沙子掩蓋自己的身體,做日光;有的撐著大傘,享受著涼爽的海風(fēng);有的三五成群,在朵朵浪花中嬉戲、玩耍;還有的孩子用沙子堆做自己的“城堡”;遠(yuǎn)處,有人坐著橡皮艇飛馳在蔚藍(lán)的海面上,經(jīng)過(guò)的海面濺起白色的浪花;小朋友穿著泳衣拿著泳圈在海邊游泳;老人做在沙灘上看著海面享受著眼前的風(fēng)光;而我就選擇迎著大海的浪花向前奔跑。一不留神,濺起的浪花沖濕了我卷得高高的褲子。但我已顧不上這么多了,在海邊仍然玩得很盡興,和爸爸不停得搜尋著貝殼的'蹤影。
“快來(lái)看,這是什么?”爸爸拾起一個(gè)小海螺,我仔細(xì)端詳了一番,發(fā)現(xiàn)它并不是一只海螺,而是一只寄居在海螺外殼里面的寄居蟹。除此以外,我們還發(fā)現(xiàn)了色彩斑斕、滿身觸角的海星、有著獨(dú)特外表并且可以做藥材的海龍、還有死命往沙土里鉆的貝殼……我們沿著海邊玩耍,享受著清涼的海風(fēng),沐浴著有何的陽(yáng)光,享受著居住在海濱城市孩子的歡樂(lè)。在沙灘撿著貝殼,收集外形獨(dú)特的石頭、沒(méi)過(guò)多久,我們的口袋就已經(jīng)沉甸甸的了。今天的收獲還真不小啊。
。〈蠛!你蘊(yùn)藏著無(wú)限的寶藏、你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)、讓我們感覺(jué)大自然的重要。
大海!我愛(ài)你!你給了我無(wú)限的遐想,沐浴在陽(yáng)光下,沙灘是金色的、大海是藍(lán)色的、太陽(yáng)也是金色的、而我的心卻是彩虹的顏色。
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