大海的作文

[精華]實用的大海的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的大海的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大海的作文 篇1

　　暑假里，我和媽媽，哥哥一起來到日照度假。

　　海面上有很多人都在歡樂地戲水。沙灘上的人也都迫不及待地換好游永衣準備下水，我也好不猶豫地穿好游泳褲向大海中奔去，但是我的腳剛一接觸到海水又不禁縮了回來。啊!海水好涼啊，海浪打在腿上像針扎在肉里�？粗�那翻滾的浪花我膽怯了，我會被大海吞沒的。我的腿立刻像捆著沉重的沙袋，怎么也走不動了。身邊的`哥哥投入大海，哥哥說：“弟弟，快呀，”我看到哥哥的臉上，身上都是水，我更加害怕了。媽媽看出了我的心思，鼓勵我說：“邁出這一步，你就是大海的主人，不然，你會被大海嚇倒，只能永遠站在那里不敢前進�！备绺缬芜^來有力地說：“弟弟，你要勇敢點兒，不能被大海嚇倒�！蔽曳浅Ｓ杏職獾耐度氪蠛�，我感覺不到它的涼意了，海浪打過來反而覺得很舒服。一個大浪打來，我嗆了一口水，我嘗到海水的味道，又苦又咸。

　　我和哥哥在大海中快樂地玩著，我終于用勇氣征服了大海。

大海的作文 篇2

　　一群剛剛成年的蚌靜靜地躺在大海溫暖的懷抱里。大海用手掌輕輕地撫摸著它們，為它們送上一粒粒細沙。

　　年輕的蚌們知道大海母親考驗自己的時候到了。于是，它們用自己的小屋接收了沙粒。但是有的蚌卻將沙粒拒之門外。因為沙粒有棱角，會給蚌們帶來極大的痛苦。

　　接收沙粒的.蚌們已經(jīng)傷痕累累了。它們想把這沙粒擠出，但沙粒是那么地頑固，任憑蚌們把全身的力氣用盡，沙粒還是穩(wěn)穩(wěn)地呆在里面，一動不動。蚌們的一切努力都付諸東流了，沙粒在折磨著它們，帶給它們撕心裂肺的疼痛。

　　無可奈何之中，蚌們只好以自己的唇、肌肉、舐它。摩擦它。蚌們夜以繼日地做著同樣的工作，希望以這種最古老的方式來將細沙消滅……慢慢，先前的疼痛有所減輕，它們更加努力了……

　　時間在浪濤的呼嘯聲中過去……蚌們走過年輕，走向了成熟。大海依然遼闊，但是顯得更加深不可測。一天，蚌們都來到了沙灘上，請大家來檢驗自己的生命之作。

　　大海讓它們站在陽光下打開自己的小屋。霎時，一縷縷光芒從蚌殼中晶瑩四射——經(jīng)過痛苦的磨難，它們結(jié)出了最豐碩的果實。當然，還有少數(shù)蚌殼內(nèi)依然黯淡無光。

　　這時，大海開口了：“這就是你們成果�；蛟S以前你們根本沒有發(fā)現(xiàn)自己有驚人的才能耐，也并非愿意和痛苦做伴。你們想排除痛苦，排除沙粒帶給我們的不安。然而，令你們自己也難以置信的是，一顆顆珍珠已經(jīng)在與痛苦斗爭的過程中形成了。你們戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了挫折，這其實就是你們邁向成功的過程。如果你們根本就不接受磨難，那么，你們也將會被成功拒之門外……”

　　燦爛的陽光射在亮晶晶的珍珠上，那些黯然無光的蚌們羞愧地低下了頭。

大海的作文 篇3

　　“丁零零”，期盼已久的作文課終于來了，老師跟往常一樣笑瞇瞇地走進教室，老師手里拿著兩個透明的杯子，還拿著兩個茶杯�！霸趺蠢蠋熓掷锬弥鴥蓚�杯子呢和一個茶杯呢？老師要喝三杯水么？這是作文課，又不是科學課，老師要做實驗么？”同學們不斷提問。正當大家百思不得其解時，老師像變魔術(shù)似的，神秘地從背后拿出一個袋子，打開一看，同學們又是議論紛紛：“這是巧克豆嗎？老師準備給我們吃么？”同學們更納悶了。老師告訴大家這是胖大海的種子，老師要給我們，每人發(fā)一顆，同學們沒等老師過來便爭先恐后地跑到老師那去了，把老師擠個半死！大家好奇地看著胖大海的種子，發(fā)現(xiàn)胖大海的種子是咖啡色的，像一個巧克力豆，還像一個橄欖球，也像一個大棗核，更像老人滿是皺紋的.臉。一聞，一股藥味撲鼻而來，摸起來就像一塊硬硬的小石頭。我用指甲使勁把種子的殼剝開，里面竟和杏仁一樣，軟軟的，那氣味和皮蛋一模一樣。

　　老師把胖大海的種子放在開水里，不到一分鐘，胖大海就像一只破殼而出的小鳥似的，拼命鉆出來，我喝了一口，味道有點苦，也有點甜，和板籃根差不多。

　　想不到胖大海還這么神奇呀！媽媽不是有咽炎嗎？哈哈！望著玻璃杯中的胖大海，我心里樂開了花！

大海的作文 篇4

　　今天，老師讓我們回家后觀察一種神奇的果實—胖大海。可是它為什么神奇呢?我也是自己做了一次試驗才知道的，那就讓我告訴大家吧！

　　它們長的小巧玲瓏，只有花生米那么大，兩頭尖尖中間胖，活像一個曬干的小橄欖，又像一枚小子彈。它的皮膚坑坑洼洼的凹凸不平，別看它長得不好看，它的作用可大了。俗話說的好：人不可貌相，海水不可斗量。

　　胖大海一定要用開水泡呀！先給胖大海洗個澡，它就可以干干凈凈的鉆進杯子里了，我們喝了就不會有那么多雜物了。開水倒進杯子里，只見胖大海高高興興的.在杯子里玩耍。不一會兒，晶瑩剔透的水變成了淡黃色，原來干癟的胖大海變得有一點毛茸茸的了，漸漸地胖大海變得越來越胖，它的身上就像穿上一件貂皮大衣一樣。這時，我發(fā)現(xiàn)水的顏色又變深了，就像檸檬穿的衣服一樣，之前又硬又小的胖大�，F(xiàn)在變得又大又軟，像一個大棉花球一樣漂在杯子里，杯子里散發(fā)著一股淡淡的中藥味。喝上一口，涼涼的，有一股淡淡的味道，苦中帶甜，挺好喝的。

　　胖大海是一種中藥。它有許多的名字，你可以叫它大海、通大海、安南子。它可以清熱潤肺、解毒利咽、治療喉嚨腫痛、口干舌燥、牙齦腫痛。

　　胖大海真的很神奇啊！

大海的作文 篇5

　　今天李老師拿了一個神密兮兮的瓶子蓋，還一直捂著它，我們很好奇。老師拿著搖了搖，有的同學猜是石頭；有的同學猜是烏龜；還有的同學猜是動物。老師打開讓我們看一看、摸一摸，它全身呈棕色，形狀像核桃、橄欖球，它堅硬無比還有一身漂亮的花紋，我們的猜測全都錯了，老師開始揭曉答案了，它的名字叫胖大海，最早它身著青綠色外衣和核桃一樣，剝開一身青綠色的外衣后就成現(xiàn)在這個樣子啦。

　　老師介紹完畢后，又拿出一杯熱氣騰騰的水，胖大�？v身一躍“嗖”的一下跳進水中就像潛水艇似得浮出了水面，過了兩分鐘，它全身開始冒泡像調(diào)皮的小魚在水中吐泡泡，又過了五分鐘，它變得像一團蘑菇云、像一撮兒海藻，最后它在水杯中更像是水母一樣飄來蕩去。老師接著說道：別看胖大海長得丑，他的用處可不小，它有止咳潤肺、清腸通便的功效。

　　通過觀察胖大海的`外表，了解它的作用后。我受到的啟示是“不可以貌取人”，還有一句諺語“人不可貌相，海水不可斗量”。

大海的作文 篇6

　　從前，在大海的深處，有一個魚族，在魚族的不遠處住著兩條傲慢又兇狠的鯊魚，它們吞食了一個又一個的魚族，終于有一天它們侵犯到了這個魚族。

　　這個魚族原本是善良的，快樂的.，團結(jié)的，勤勞的，兩條鯊魚怎么也沒辦法吃到它們。就在兩條鯊魚絞盡腦汁尋找辦法時，一條狡猾的魚為了討好這兩條鯊魚，提了個怎樣攻破這個魚族的建議，還保證這個辦法曾經(jīng)在其他群體中屢試不爽。

　　這兩條鯊魚便按照那條魚說的做：從另一個地方捉一條與這個魚族相同的魚放它進那個魚族，并讓它傳開一個假消息——它們中有一個是那兩條鯊魚派去查看情況的機器魚。

　　這個假消息一傳出去，魚族便變樣了，它們不再像以前那樣快樂，善良，團結(jié)了。它們變得互相猜疑、獨自行動、生活沒有規(guī)律、互相欺騙。因此它們再也無法默契地合作了。很快就被鯊魚闖入，全都被捉到了鯊魚部落。這時它們才明白上當了。大敵當前，它們又重新團結(jié)起來，齊心協(xié)力一齊把網(wǎng)扯破了，然后分成兩路，一路把鯊魚引到水草叢里，另一路埋伏在水草周圍，伺機用長長的水草纏住了兩條鯊魚。整個魚族勝利逃生了！有了這次生死教訓，這個魚族更加團結(jié)了。它們恢復了以往的快樂。

　　平平常常的“團結(jié)”兩個字，卻有著天大的威力！老師經(jīng)常告訴我們要和同學們搞好團結(jié)；父母告訴我們兄弟姐妹要團結(jié)；祖國告訴我們要加強民族團結(jié)！我們的祖國近幾年發(fā)生了太多的災難，但是我們一次次從災難中站了起來！正是因為我們有著中華民族傳統(tǒng)的法寶——團結(jié)！我們成長途中還會有不少的風風雨雨，但我們有團結(jié)就有溫暖，這點風雨算什么！

大海的作文 篇7

　　我見過很多美景，比如：石老人山、溫泉是否、邊山的小溪，可沒有見過遼闊的大海。暑假的一天，我終于看見了波瀾壯闊的大海。

　　大海的波浪可真大呀！一點火也不像一位文靜的少女，而像浪花朵朵的兇猛的獅子。巨浪如山、狂風怒卷，大海的浪沒有人可擋，沖浪的人有時一轉(zhuǎn)眼一根轉(zhuǎn)發(fā)都找不到，有些人都是靠游泳上岸的。大海里的景象也非常的美，有可愛又美麗的貝殼，有活蹦亂跳的魚，還有五光十色的海星呢！只要你用魚網(wǎng)一波，說不定可以弄到海洋生物。

　　除了遼闊的.大海，最吸引人的就是金色的沙灘了。

　　沙灘非常的輕綿，走上扶持，就像在家里的沙發(fā)上走，有無數(shù)的貝殼在陽光下，反射出七彩的光芒，遠遠望去就像一個毯子，在陽光下就像一些五彩繽紛的寶石。

　　海水美，沙灘美，藍天更美，那碧空萬里的天空上，飄浮著一些白云，這些白云一會兒像人，一會兒像大學，各式各樣的。

　　我愛大海，也愛沙灘，更愛這無邊無際的天空。

大海的作文 篇8

　　在我國南海和世界熱帶海洋的珊瑚礁叢里，有一種體色艷麗的小魚，它們的身體表面有鮮艷的朱紅和雪白相間的色帶，清晰美麗，十分引人注目。

　　這種小魚叫雙鋸魚，俗名小丑魚。雙鋸魚經(jīng)常與大�？�生活在一起，是海洋動物共棲的一個典型例子。在一般情況下，任何動物只要碰到大�？�，就會被大�？�花瓣狀觸手上的刺細胞中有毒的刺絲麻醉或殺死。

　　但是雙鋸魚卻例外，它們不僅能在大�？�周圍活動，而且還可以肆無忌憚地來回穿梭于大�？�的觸手間。體色鮮艷奪目的雙鋸魚，會引起許多兇猛肉食性魚類的追逐。這時雙鋸魚便逃到大海葵觸手間躲藏，避免被敵害捕食。而接近大�？�觸手的兇猛魚類卻被大�？�觸手刺細胞射出的刺絲麻醉致死，成了大�？�的美餐。另一方面由于雙鋸魚在大�？�周圍及觸手間活動，加強了大�？�周圍水的流動，使大�？�得以獲得充足的.氧氣。如果人們把大�？�拿走，雙鋸魚就會被其他魚類吃掉。

　　大�？�保護了雙鋸魚，雙鋸魚為大海葵招來了食物并帶來充足氧氣，這對互利互惠的伙伴，真是大自然獨具匠心的安排。

大海的作文 篇9

　　我從未親眼見到過海，但我卻愛上了那海的女兒——五彩的浪花。——題記

　　粉色的精靈

　　我的家鄉(xiāng)離海很遠，知道有海，最初是在電視上，看著一大片藍色襲上整個屏幕，小小的我被海的偉大所震撼了。我問媽媽，海在那里?媽媽說，我們離海很遙遠，你努力長大，長大后就能見到海了，海里的浪花很美哦!我沒有再問，而是獨自想著，海是藍色的，那浪花一定是她的女兒吧?就像我是媽媽的女兒一樣，它一定是粉色的，像精靈一樣縈繞在海面上。

　　藍色的思念

　　兒時的我總想著追求大海，對大海的熱愛無窮無盡，但十三歲時我卻要與父親分別，為了整個家庭，父親不得不去外面打拼，只是為了給我最好的一切。而對父親，我每年和他在一起的時間也不會超過兩個月，但每次與父親相處我總覺得時間特別長，只要握住爸爸的手，就可以從此不再放開。爸爸不在家的時候，看著我書桌玻璃下一家三口的合影總覺著有些模糊。只覺得父親的頭發(fā)不知不覺中變白了，我卻沒有注意到。父親的愛與我對父親的愛總是稍縱即逝的，但是對父親的思念卻越發(fā)的濃了，像藍色的浪花一般拍打著我的心靈。

　　紫色的.追求

　　我向往一種生活，一種不高貴，不華麗，不加修飾的生活，它就像淡紫色的薰衣草一樣無盡的揮灑著淡雅的芬芳，卻從不曾孤高自賞過，它就像紫色的浪花，雖不曾存在過，但卻引得無數(shù)人為他傾心，為他贊許。

　　相信終有一天，我會見到海，那個我兒時的夢幻，無盡的思念，淡雅的追求。

　　長大后，我要買一棟房子，它要面朝大海，春暖花開。

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