大海的作文

[精]大海的作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的大海的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大海的作文 篇1

　　海是美好的，像征著勇往直前；海是希望的附身，寄托夢(mèng)想，久久的在海邊流淌。如果海是人類(lèi)的朋友，就不會(huì)發(fā)生海沌潔的身影變得渾濁無(wú)光隨而發(fā)出“嗚嗚”的響。

　　這個(gè)悲棄的喚呼把我穿越時(shí)空，來(lái)到古代那片海水。首先我來(lái)介紹我們的地球大部分被海水覆蓋，地球表面總面積約為5.1億平方千米，海洋面積就占到3.61億平方千米，正所謂七分海洋，三分陸地。然后就飄到海的身邊便環(huán)顧四周一看，“呀，這里到處都是垃圾”，我驚嘆到。瓶子們頭朝下悠閑的躺著，似乎向整片大海喧告：“呵呵，可憐的海，終究被我們折服了，看看你的樣子，就只能當(dāng)我們的`奴力！”一邊的塑料袋幫腔道，“瓶哥啊，說(shuō)到底還是人類(lèi)們助勝我們，他們不好好保護(hù)環(huán)境，卻把我們?nèi)釉诤＠锇。�我們可以多多占領(lǐng)全世界的海，慢慢享受哪！”垃圾們?nèi)�都擺擺身，表示同意。海水們都發(fā)出“嗚嗚”的響，好像對(duì)所有人哭泣：“救救我，救救我，不要再傷害我了！”你聽(tīng)到了嗎？是大海在呼喚，呼喚我們不要再傷害他了！

　　我一下子穿回到現(xiàn)代，剛才的一幕我看的很清楚。于是懷著這樣的心情走在馬路上，這時(shí)遠(yuǎn)方隱隱約約的出現(xiàn)一個(gè)垃圾桶，我頓時(shí)一亮，好似明白又不明白，哦，我又想起大海的呼喚就撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，心想：現(xiàn)在人們以經(jīng)意時(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，還把垃圾做了處理呢！我何必悶悶不樂(lè)？想完，我踏著輕松的步子走回家。

大海的作文 篇2

　　大海大海我問(wèn)你，你為什么起浪花？ 大海笑著來(lái)回答，因?yàn)轱L(fēng)的力量大。

　　大海大海我問(wèn)你，你的'里面住著誰(shuí)？ 大海笑著來(lái)回答，我家住著大白鯨。

　　大海大海我問(wèn)你，你為什么這么大？大海笑著來(lái)回答，因?yàn)楹恿骰亓思摇?/p>

　　海水海水我問(wèn)你，你為什么這么靜？海水笑著來(lái)回答，因?yàn)楹＠嗽谒�覺(jué)。

大海的作文 篇3

　　我心中的大海是一望無(wú)際的，大海的情緒是多變的；潮來(lái)時(shí)，大海象一個(gè)兇猛的`野獸想席卷人們；風(fēng)平浪靜的時(shí)候，大海又象一個(gè)慈祥的母親，靜靜地拍打著他的孩子；大海會(huì)使人心情舒暢，聆聽(tīng)海浪翻滾的聲音，如同聽(tīng)大海清唱優(yōu)美的歌，讓人忘卻煩惱憂愁！

　　我欣賞大海的高尚品質(zhì)，那就是寬容，它的胸懷是那樣的寬廣，向人類(lèi)奉獻(xiàn)著豐富的資源，人們從大海里捕魚(yú)撈蝦，開(kāi)采石油，航海行船，促進(jìn)著各國(guó)的交流！大海就象知識(shí)，無(wú)窮無(wú)盡，等待我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

大海的作文 篇4

　　大海—璀璨的明珠“啊，大海！我終于見(jiàn)到大海了！”我歡呼著，不顧一切的奔向大海母親的懷抱。我飛跑著，跳躍著，忘記了一路的疲勞，抑制不住自己的興奮和喜悅。

　　我漫步在金色的漫長(zhǎng)的空曠的沙灘上，海水柔和地?fù)崦�著我的腳丫。聽(tīng)過(guò)之處，留下了一串串金色的腳印……大海，蒼茫無(wú)垠。湛藍(lán)的天包圍著它。不知是涓涓的銀河水流入了大海，還是大海的波濤涌入了天上的銀河。在天海相接處，幾只小船鼓起了風(fēng)帆……這一切，給人一種坦蕩無(wú)慮的感覺(jué)。真是“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)�！崩嘶ㄅ拇蛟趲r石上，隨即被撞成飛沫，像禮花，像噴泉，像水晶飛舞……發(fā)出的“嘩啦啦”響聲，好似大海在獨(dú)奏一支激昂的樂(lè)曲。每一個(gè)音符都震憾著人們的心田。

　　一只只海鷗掠過(guò)海面，直沖向天空，一會(huì)兒就消失在云層里，而“嗷嗷”的歌聲又在這美好的回憶上增添了一筆新的色彩……一聲長(zhǎng)鳴，打斷了我的思緒。只見(jiàn)雪白的浪花從船底翻出來(lái)，好似從船底留著雪白的雙翼，要在海面上盡情的“翱翔”。

　　我漫不經(jīng)心地走在沙灘上。忽然我發(fā)現(xiàn)一枚貝殼。這是一枚精致的貝殼，它擁有斑斕的外衣，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出奪目的`光芒，真是藝術(shù)的瑰寶。我把它拾起來(lái)，使勁的把它扔進(jìn)大海里，讓貝殼帶去我對(duì)大海深深的祝福……海水還在沖擊著，奔騰著，呼嘯著……神圣而又莊嚴(yán)；浪花在唱著大海的贊歌。大海，你就是一顆璀璨的明珠，發(fā)出了燦爛、奪目、耀眼的光芒。

大海的作文 篇5

　　我永遠(yuǎn)忘不了故鄉(xiāng)的大海。

　　小時(shí)候，故鄉(xiāng)的大海是我的樂(lè)園。暑假里我經(jīng)常拿著泳圈，迫不及待地從父親懷中奔向大海。我在海水中嬉戲，時(shí)不時(shí)掀起一小陣水花。我還在海中與父親追逐著，有時(shí)雖然嗆了一口水，但我也覺(jué)得很快樂(lè)。玩累了，就在沙灘上休息一會(huì)兒，這時(shí)，我們便樂(lè)此不疲地玩著沙子。一粒粒金黃的沙子被挖出來(lái)，一會(huì)兒就挖了一個(gè)大坑。倘若挖出了一個(gè)貝殼，我會(huì)驚喜地大叫，好像發(fā)現(xiàn)了珍珠瑪瑙一樣的寶物。我還用沙子筑成一座座防御工程，讓它們?cè)诤Ｋ�的沖擊下垮塌。似乎一切都在向我微笑，我也無(wú)憂無(wú)慮地做著我愛(ài)做的事。小時(shí)候，大海是蔚藍(lán)的。

　　上了小學(xué)后，我在海里玩的時(shí)間就縮短了一些。假期里，我先要將沉重的作業(yè)完成才能奔向我盼望已久的大海。我在海里游泳，在水下漫步，在淺水區(qū)嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎，海水洗去了我的疲勞。我在水中站著，背面大海，感覺(jué)海浪的力量，還眺望著海上的船只，欣賞著海上優(yōu)美的風(fēng)景。傍晚時(shí)，海面上浮光躍金，閃耀著燦爛的光芒。我總會(huì)被這美麗的景色陶醉，天空中常常有一群海鷗為這片美景點(diǎn)綴。

　　有時(shí)遇到同學(xué)，我們會(huì)互相問(wèn)好，之后在水里一起游泳，在沙灘一起跑步，在水邊一起踢球。我們?cè)谝黄鹜娴门d高采烈，浪花一波未平，一波又起。踢球時(shí)，我們有時(shí)會(huì)將球踢飛了，有時(shí)把球踢歪了，有時(shí)將球踢進(jìn)了大海。我們便要爭(zhēng)著搶著去揀球。大家你不讓我，我不讓你，聚成一團(tuán)。球不知不覺(jué)地掉了，滾進(jìn)了大海，我們又爭(zhēng)先恐后地沖向大海，如此往復(fù)。直到大人們喊了我們?cè)S多遍，來(lái)“抓”我們時(shí)，我們才戀戀不舍地回去。童年時(shí)，大海是湛藍(lán)的`。

　　升入了初中，我能去海邊的時(shí)間就更少了，暑假里只有幾天能到海邊玩耍。玩也只不過(guò)幾十分鐘。我與同學(xué)在一起，互相詢(xún)問(wèn)著對(duì)方的成績(jī)，共同尋找失利的原因，與他們共同分享自己的快樂(lè)，拍手祝愿對(duì)方取得優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)太陽(yáng)在頭頂高照時(shí)，我就在水里納涼，海洋已成為我的樂(lè)園了。少年時(shí)，大海是深藍(lán)的。

　　無(wú)論走到哪里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記故鄉(xiāng)的大海，故鄉(xiāng)美麗的大海，因?yàn)樗�給了我喜悅，是我永遠(yuǎn)的樂(lè)園，像我的朋友一般和我嬉戲。每當(dāng)我回到大海時(shí)，我都會(huì)深深地吸一口氣“終于到家了”。

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