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      2. 大海的作文

        時間:2024-11-15 10:17:30 大海 我要投稿

        大海的作文4篇(優(yōu)選)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的大海的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        大海的作文4篇(優(yōu)選)

        大海的作文 篇1

          我媽媽喉嚨不舒服,所以媽媽給我錢,讓我去藥店買一盒胖大海。我在路上還在琢磨為什么叫胖大海,難道它真的特別大嗎?

          我到了藥店,跟藥店員說:“我要一盒胖大海,錢給你!彼麄兘o了我一盒小小的東西,我那時候還懷疑這不是胖大海吧,胖大海不應(yīng)該很大嗎?我把胖大海帶回了家。我媽媽打開了盒子,我看了看胖大海,心想:什么呀,這不就是幾個裹著樹皮的桃核嗎?我媽媽讓我摸一摸,然后再搖一搖。我拿著胖大海摸了摸,感覺胖大海硬邦邦的。我再搖了搖,這里面像有珍珠一樣的聲音,還挺好玩的。但我知道這是藥,不是拿來玩的。

          媽媽倒了一杯開水,把兩顆胖大海放入水中,我看了幾分鐘發(fā)現(xiàn)胖大海的'“外衣”上出現(xiàn)了無數(shù)個小水珠,它們的體型也變大了。我又觀察良久,發(fā)現(xiàn)它們擠來擠去,好像在說:“去、去、去,這里是我的地盤,你們都給我走開!彼鼈兊娜鈴钠破は律煺钩鰜砹,就像透明的網(wǎng)一樣,水都變色了。

          我媽媽喝了一口水,好像喉嚨越來越舒服了。

          我媽媽讓我也喝了一口,我覺得有點(diǎn)苦,也有點(diǎn)甜。

          胖大海真是神奇的中藥。

        大海的作文 篇2

          上課時,老師帶來一個神秘的信封,我很好奇,心想里面裝的會是什么呢?

          這時老師拿起信封搖了搖,里面?zhèn)鱽砗衾埠衾驳穆曇,我更好奇了,到底是什么東西呢?老師打開信封,幾個硬殼的小家伙像跳傘運(yùn)動員似的從信封里滾落了出來。這幾個小家伙身體是橢圓形的,顏色是棕色的,我拿在手上仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)他們的身體布滿了皺紋,就像老爺爺?shù)哪標(biāo)频?。

          老師告訴我們這個東西的名字叫胖大海,同學(xué)們一聽立刻議論紛紛,這么奇怪的東西和大海有什么關(guān)系呢?老師并沒有解釋,她不慌不忙地把胖大海放進(jìn)了杯子,接著又倒入沸水。我看到胖大海蹭的一下從水底竄到了水面,仿佛是一只在海水中掙扎的魚。沒過了幾分鐘,胖大海發(fā)生了變化,一會兒伸出一只手,一會兒伸出一條腿,一會兒伸出一個腦袋,像一個縮在殼里的小烏龜伸展身體,又像一個變形金剛在變形一樣的神奇。

          半個小時過去了,當(dāng)老師再拿來胖大海讓我們看的時候,我們都震驚了,胖大海變成了一朵晶瑩剔透的菊花,體積幾乎占滿了整個杯子。同學(xué)們看后感到非常驚奇,不禁贊嘆道:“真不愧是胖大海呀!”

          老師接著告訴我們,胖大海是一種中藥材,有滋潤嗓子,止咳潤肺的功效。

          原來這個不起眼的胖大海還有這么神奇的功效,真是人不可貌相,海水不可斗量呀,我也要像胖大海一樣,做一個對他人有益處的人。

        大海的作文 篇3

          榮成,它是一座美麗的海邊小城。每年夏天,爸爸媽媽都會帶著我,在海邊泡海澡、撿貝殼,十分有趣?墒墙衲辏覀兪菄鴳c節(jié)來到這里,正值秋天。

          秋天,海風(fēng)很涼,不能下水游泳了,我只能挽著褲腿,赤著腳在淺灘中蹚水。淺灘中,有很多被沖洗得特別干凈的彩色的貝殼,紅的、粉的、橘黃的、黑的、咖啡色的.……好看極了。不時的,我還能看到幾條游來游去的小魚。“呀!小螃蟹!”我歡喜地叫著。別看小螃蟹只有礦泉水瓶蓋那么大,可在海水里爬得特別快。我和媽媽齊心協(xié)力一起拿著小鏟子才把它抓到。我在海灘上繼續(xù)尋找,一只、兩只、三只……收獲可真大。∥议_心極了!可是,爸爸卻告訴我:“小螃蟹離開大海就會死的!”我低頭看看這些可愛的小家伙,它們都早已躲藏到了大海螺身子下面。我把水桶拎起來,倒向大海:“小螃蟹,快快回家吧!等到下次秋天,我再來找你們玩兒!”

          我們還來到了碼頭,這里?恐S多滿載而歸的漁船,船上裝滿了海蠣子。小型起重機(jī)正在忙碌地工作著,把漁民叔叔打撈回來的海蠣子吊到岸上。不遠(yuǎn)處,有一些帶著草帽的阿姨正圍坐在一大片扇貝殼堆前,她們揮舞著小鐵棍,不停地敲擊扇貝殼。我走到旁邊,好奇地問道:“阿姨,敲這個干什么?”一個臉色黑紅的阿姨答道:“把貝殼穿成串兒,用來養(yǎng)海蠣子。”頭上的太陽猛烈的照著,扇貝殼還發(fā)出陣陣腥臭味,可是阿姨們卻依然有說有笑地不停地敲擊著。她們的臉上掛滿了晶瑩的汗水。

          這就是秋天的大海,不僅有趣,它還格外美麗。

        大海的作文 篇4

          今天的作文課,老師說:“這節(jié)課會非常有趣。”我們想:“到底有多有趣呢?”

          一上課,首先杜老師拿出一個紫色的袋子,然后叫了一位同學(xué)上去“袋中摸物”。那位同學(xué)把手伸進(jìn)了袋子,然后說:“有點(diǎn)硬,還有點(diǎn)尖。”杜老師又叫了一位同學(xué)上去袋中摸物,那位同學(xué)說:“呈橢圓形,而且表面有點(diǎn)粗糙不平!边@時有人說是石頭,有人說是桃核,還有人說是種子。到底是什么呢?我們百思不得其解。過了一兩分鐘,杜老師才告訴我們那是胖大海。我們聞了一下,還有一股中藥味。

          只見杜老師把一壺開水倒入杯子中,然后把胖大海放入開水中,胖大海像彈簧一樣彈入水中又浮了上來。過了一兩分鐘,胖大海像小魚在吐泡泡,吐一會兒它不吐泡泡了,又開始“咕咚、咕咚”地喝水,喝飽了它想美美地睡一覺,于是它沉入了水底。又過了五分鐘,胖大海像毛茸茸的小雞一樣破殼而出。八分鐘后,胖大海一點(diǎn)一點(diǎn)地綻開,就像是慢慢開放的花朵,慢慢地,胖大海的花瓣全綻放開了,展開的花瓣是透明的.,有一些棕色的小點(diǎn)點(diǎn)。從側(cè)面看像水母,從上方看像肉松,從下方看像海藻。

          杜老師還讓我們嘗味道,天哪!打死我也不喝,一聽杜老師說有清肺熱、利喉嚨、潤腸通便的功效,我一口氣喝了下去。

          胖大海外表很不起眼,沒想到有那么大的功效,我們不要小看不起眼的東西,要看事物的本質(zhì)。

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