【精華】道德作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的道德作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
道德作文600字 篇1
道德如糧食，人非吃不可；道德如清水，人非喝不可；道德如空氣，人非吸不可。
俗語(yǔ)云：知識(shí)是精神的糧食。而古代希臘的偉大哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)：“道德就是知識(shí)�！笨梢�(jiàn)，道德在久遠(yuǎn)的時(shí)代已如此重要了。在蘇格拉底看來(lái)，道德等同于知識(shí)，缺乏道德就等同于缺乏知識(shí)，這一觀點(diǎn)在古代已被普遍接受了�？上攵�，在當(dāng)時(shí)如此落后的封建的社會(huì)，道德已被授予高尚之冠，被普羅大眾所崇拜。所以，當(dāng)今人們更不可忽視道德的存在。
自古到今，一個(gè)能稱(chēng)之為優(yōu)秀的人大都是“德才兼?zhèn)洹钡�，這可看出，“德”無(wú)時(shí)無(wú)刻不被當(dāng)作評(píng)論一個(gè)人人格的標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)今努力創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中，國(guó)家強(qiáng)調(diào)所謂人才必須是“四有”的，即“有道德，有知識(shí)，有紀(jì)律，有誠(chéng)信”。因此，要想成為現(xiàn)代型人才，僅僅“有知識(shí)”是不夠的，“有道德”才是重要的。在相近社會(huì)中，人無(wú)道德而難立，人無(wú)道德而難成才。所以，道德是貫穿古今的，人不可無(wú)道德。
道德的體現(xiàn)不僅僅著眼于大事上，更多是著眼于小事上。在道路上，把你的垃圾藏身于它的“家”里；讓你敞開(kāi)的衣服紐扣緊緊相吻；把你的粗言穢語(yǔ)嚼爛在口中……“有道德”就是這樣。在工作或?qū)W習(xí)中，盡量多一些關(guān)懷，少一些嘲諷；多一些相互幫助，少一些勾心斗角；多一些光明磊落，少一些蜜語(yǔ)欺騙……“有道德”就是這樣。在社會(huì)上，多一些理解，少一些埋怨；多一些責(zé)任，少一些逃避；多一些踏實(shí)，少一些做作……“有道德”就是這樣。
道德作為社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。它是衡量人們對(duì)錯(cuò)的尺度，它是稱(chēng)量人們?nèi)烁竦奶炱剑羌s束人們行為的準(zhǔn)繩。因此，做一個(gè)有道德的人是自我的要求，是生活的要求，是社會(huì)的要求，是國(guó)家的要求，是歷史的要求。做一個(gè)有道德的人是適應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的歷史潮流，是立足于社會(huì)的穩(wěn)固的墊腳石。
天下之人，唯“道德”難有，唯“道德”易失，故非道德者非仁，非道德者非才。
道德作文600字 篇2
當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠神州大地，萬(wàn)物恢復(fù)生機(jī)之時(shí)，總讓人想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒！他是我國(guó)家喻戶(hù)曉的人物，五十幾年過(guò)去了，在十三億中國(guó)人的心里，仍舊惦記著這個(gè)二十二歲的士兵。
從小在長(zhǎng)輩和老師的感召下，我就立志向雷鋒叔叔看齊，做個(gè)道德少年。而前幾天發(fā)生的一件事卻讓我很慚愧……
那是上個(gè)星期四，中午吃完?duì)I養(yǎng)餐，我和張建峰商量好準(zhǔn)備稍稍休息一下然后解決上午遺留下的幾道數(shù)學(xué)難題�？墒菒�(ài)玩兒的“煉哥”手里拿著籃球，總在我們面前晃來(lái)晃去，嘴里嘮叨著：“走，下去玩會(huì)兒嘛，兩位好兄弟，要注意勞逸結(jié)合啊！”我們實(shí)在抵制不住籃球的誘惑，就和他下去了。剛開(kāi)始只有我們幾個(gè)人玩，還蠻好玩的，可后來(lái)人越來(lái)越多，實(shí)在搶不到球，我就不打了。去洗手，走到水池旁，看見(jiàn)四年級(jí)田銀慧正在這兒撿垃圾。有根水管壓著幾片小樹(shù)葉，她左手拿著垃圾鏟，右手拿著火鉗，實(shí)在騰不出手，只能看著這幾片小樹(shù)葉而無(wú)能為力。當(dāng)時(shí)，有幾個(gè)他們班的同學(xué)就站在旁邊看著，但誰(shuí)也沒(méi)有去挪動(dòng)那根水管。我以前也是個(gè)愛(ài)幫助人的孩子，而這時(shí)卻不知怎么了，就這樣站著，完全沒(méi)有想到要去幫一幫她。過(guò)了一會(huì)兒，走過(guò)來(lái)一個(gè)一年級(jí)的小妹妹�？吹竭@個(gè)情景，她用手輕輕地挪動(dòng)了那根水管。田銀慧感激地說(shuō)了聲：“謝謝！”然后又繼續(xù)撿垃圾。三年級(jí)的小妹妹打完水往教室走去。看著她離去的`背影，我突然感到深深地愧疚了……
晚上，我躺在床上，想著白天發(fā)生的那一幕幕，耳旁仿佛有一個(gè)聲音在質(zhì)問(wèn)我：為什么是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)挪開(kāi)了它，而你作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，還比不上一年級(jí)的小妹妹？這個(gè)聲音一直縈繞在我耳旁，使我久久不能入睡……
雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)“把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！倍覅s在該伸手時(shí)選擇了漠視，沒(méi)有做到一個(gè)道德少年應(yīng)該做到的事；但另一方面也許正是因?yàn)檫@件事讓我對(duì)道德有了更深刻的理解。我亦下定決心要好好學(xué)習(xí)雷鋒精神，真正做個(gè)道德少年。
道德作文600字 篇3
我捧著剛剛讀完的《公民道德》一書(shū)中“我與自然”一節(jié)時(shí)，不禁掩卷深思起來(lái)。 人們都知道，世界上的自然生態(tài)環(huán)境越來(lái)越差，這都是誰(shuí)造成的呢？說(shuō)起來(lái)也許不中聽(tīng)，但又確實(shí)是事實(shí)——在自然界諸物種中，作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)生態(tài)平衡的最大破壞者。難道不是嗎？許多做生意的人都對(duì)農(nóng)業(yè)施行開(kāi)發(fā)和城市化建設(shè)等工程，大規(guī)模地把自然生態(tài)系統(tǒng)轉(zhuǎn)變?yōu)槿斯ど鷳B(tài)系統(tǒng)；有些人為了錢(qián)財(cái)，就隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅；
當(dāng)今，還有許多工廠把污水排到河里，使原本干凈的河水變成了骯臟不已，臭氣熏天的污水。要知道：“一點(diǎn)骯臟水，可毀萬(wàn)里河”；最可恨的還是那些殘殺野生動(dòng)物的獵人，他們根本無(wú)法辨認(rèn)野生動(dòng)物的身上是否含有對(duì)人類(lèi)有害的基因，只是知道它可以賣(mài)錢(qián)。 以上這些沒(méi)有節(jié)制的行為，還造成了空氣和水源的污染，水土嚴(yán)重流失，物種的銳減乃至滅絕，同時(shí)也造成了人類(lèi)自身的生存環(huán)境日益惡化，直接危害生命健康。 生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，因此古往今來(lái)，絕大多數(shù)人都十分珍惜自己的生命。許多人認(rèn)為加強(qiáng)鍛煉提高醫(yī)療技術(shù)水平就可以保障健康。雖然這些都很重要，但更重要的是要有一個(gè)適宜的生活環(huán)境。
根據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，偏遠(yuǎn)、高寒地區(qū)人的平均壽命往往比生活在繁華都市居民的壽命長(zhǎng)。因?yàn)槠h(yuǎn)、高寒地區(qū)基本沒(méi)有大工業(yè)，這樣就使當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境沒(méi)有受到污染，人們可以呼吸清新的空氣，可以飲有清冽甘甜的河水；而城市卻人口密集，交通擁擠，廢水、廢氣、噪音充斥著整個(gè)城市，所以難怪生活在城里的居民的壽命會(huì)受到影響。 由此可見(jiàn)，人類(lèi)如果珍惜生命，很重要一點(diǎn)，就是別讓大自然“患病”。 要想自然界恢復(fù)往日的平衡和和諧，要想我們，還有我們的子孫后代活得健康、更長(zhǎng)壽，就讓我們從今天開(kāi)始，不，不從現(xiàn)在開(kāi)始做起，為保護(hù)環(huán)境而行動(dòng)吧！
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