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      2. 道德作文400字

        時(shí)間:2022-06-21 12:00:53 道德 我要投稿

        精選道德作文400字匯編六篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的道德作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選道德作文400字匯編六篇

        道德作文400字 篇1

          道德是一個(gè)人一生中很重要的事。

          今天,我在小區(qū)散步,周圍一片和諧,小花們向我點(diǎn)點(diǎn)頭,鳥兒們似乎在呼喚我的名字,于是,我走到長(zhǎng)椅上靜靜地坐著,生怕打破這一幅寧靜和諧的畫面。

          正當(dāng)我享受以及陶醉在這片寧靜的畫面中時(shí),一陣笑聲打破了這寧靜的畫面。我扭頭一看,遠(yuǎn)處三四個(gè)不知名的小孩子正在草地上歡快地蹦來蹦去,眼看草地上已全部都是垃圾,不堪入目。這些小孩真是不懂事,我的心里很過意不去。

          他們?cè)诓莸厣蟻y了一陣后,竟然爬到了樹上去,他們?cè)跇渖献髶u右晃,樹葉都被搖的紛紛落下,風(fēng)一吹,樹葉刮得到處都是,而他們爬的那棵樹,是一顆經(jīng)過了無數(shù)風(fēng)暴而堅(jiān)強(qiáng)活下來的。即使這樣也很脆弱,再加上他們這樣的搖曳,這棵樹露出了憔悴的一幕,它弓著被這群孩子踩彎的腰竭力的咳了幾聲。

          那群孩子還嫌不夠,又跑到了草地上去采野花,任何花都不放過,平日里,在風(fēng)霜中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的野花們被踩得淹淹一息。我為什么不上前阻止呢,我在心里自責(zé)道。突然,孩子們都跑掉了,似乎做賊心虛了吧,我走進(jìn)去每棵植物都在努力發(fā)出最后一聲哀怨。

          難道所有人都具備這樣的品德嗎?不,有些人還在種植著植物,同時(shí)愛護(hù)著它們,這里的植物都能活過來該多好!我真希望人們能夠愛護(hù)大自然,能夠保存著大自然本具有的美。

        道德作文400字 篇2

          道德這個(gè)詞,在大家心中都有一定的份量。下面這個(gè)故事是我在一本漫畫書上看到的:

          小明和小亮是一對(duì)好朋友。一天放學(xué)回家時(shí),他們聞到一股惡臭,便順著氣味,走了過去。只見一只垃圾桶附近全是垃圾,上面還有一群大蒼蠅!昂门K好臭啊,是誰這么不講道德!”小明氣憤地講道!靶∶鳎晃覀儼牙鴵斓舭。順便寫一張警告語貼在垃圾桶上!毙×琳f道。“好,我撿垃圾,你寫警告語!毙∶髡f完,便埋頭撿起垃圾,不斷地把垃圾放進(jìn)垃圾桶。小亮則從書包里拿出紙筆,認(rèn)真地寫起警告語來。

          過了一會(huì)兒,小明撿好了垃圾。小亮寫好了警告語,并把警告語貼在垃圾桶上,讀了起來:“請(qǐng)把垃圾放入桶內(nèi),做一個(gè)有道德的人!”小明豎起大拇指說:“寫锝真好。這樣,那些亂丟垃圾的人,就不會(huì)亂扔垃圾了!闭f完,便和小亮手拉手回家去了。

          后來,那些亂丟過垃圾的.人看了警告語后,都把垃圾放入桶內(nèi)了。從此以后,垃圾桶旁再也沒有出現(xiàn)過垃圾了。

          是呀,現(xiàn)在有些人不止亂丟垃圾,還闖紅燈,在公共場(chǎng)所大聲喧嘩……讓自己在無意間違背了道德二字。你想做一個(gè)有道德的人嗎?回答是肯定的。

          那就讓我們行動(dòng)起來吧,從身邊的小事做起,做一個(gè)有道德的人!

        道德作文400字 篇3

          “德”,這是亙古不變的美好品質(zhì)。一個(gè)有道德的人,會(huì)得到所有人的愛戴和尊重。

          道德其實(shí)很簡(jiǎn)單,不過就是是非對(duì)錯(cuò)的問題。我想,如果我問任何人隨地吐痰是不是正確的,大家都會(huì)說這是不對(duì)的。沒錯(cuò),這就是道德?墒,總有些人,他們明明知道隨地吐痰是不道德的,為什么還要那樣做?

          所以說,道德實(shí)踐確實(shí)很難,假設(shè)你在無人的路邊拾到一百元,你是會(huì)選擇找到失主,還是偷偷塞進(jìn)自己的口袋?我想,在這種無人知曉的情況下,許多人都會(huì)選擇后者吧!所以,想成為一個(gè)有道德的人,就必須在邪念產(chǎn)生的那一剎那,把它扼殺掉。

          古人云:誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也。這句話強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信是做人的根本,也是道德之本。大家一定都聽說過《狼來了》的故事吧!文中的放羊男孩因?yàn)閷掖稳垓_了村民,失去了大家對(duì)他的信任,最后導(dǎo)致狼把自己的羊吃掉。這個(gè)結(jié)果完全是他自己咎由自取。但是,我們也應(yīng)該從這個(gè)故事中有所啟發(fā),明白誠(chéng)信在生活中到底有多重要:一個(gè)無信、無德的人將不被任何人尊重。

          說道這里,我突然想到了劉備三顧茅廬的故事,這也是一種尊重別人的體現(xiàn),尊重也是一種美好品質(zhì)。你不尊重別人,還希望別人來尊重你,這是不可能的事情。同樣,如果你用真心對(duì)待別人,別人同樣會(huì)給予你真心。

          大道理人人都會(huì)說,但是真正做到的又有幾個(gè)人呢?所以我希望大家不要把道德掛在嘴邊,而是用你的行動(dòng)去證明。讓我們與道德同行!

        道德作文400字 篇4

          一個(gè)人的成功固然需要知識(shí)和智慧,然而對(duì)自己所從事的學(xué)習(xí)和工作如果沒有極大的熱情,沒有持之以恒、艱苦奮斗的敬業(yè)精神,沒有開拓、創(chuàng)新、進(jìn)取的精神,即使再聰明的人也會(huì)與成功失之交臂。一個(gè)有道德無才或有才無道德的人都可能四處碰壁,只有德才兼?zhèn)洳艜?huì)暢無阻因此,無論什么人,只要他想成就一番大事業(yè),就離不開道德、情感、態(tài)度、意志、理想的幫助和支持。

          一個(gè)人如果缺“德”無論他有多淵博的知識(shí),多強(qiáng)的能力,多高的水平,都不能稱他為一個(gè)完善的人,一個(gè)人的形象是由無數(shù)的人生小事組成的,一件小事往往體現(xiàn)出整體素養(yǎng)和道德水平。俗話說,做人要美,做事要精,立業(yè)先立德,做事先做人,做任何事情,都是從學(xué)做

          人開始的。如果連人都做不好,還談什么事業(yè)。

          因此,每位同學(xué)要努力做到:做人,要做好人,要好好做人,做優(yōu)秀之人;做事,要好好做事,做有益之事。做事先從做人開始,利人利已的事多做,損人利已的事不做,既損人又不利已的事絕對(duì)不做。

          這是做人的基本準(zhǔn)則,也是做好事情的必要前提。

          這是做一個(gè)有道德的人。人生在世,最重要的有兩件事情;一件是學(xué)做人,另一件是學(xué)做事,只有先學(xué)會(huì)怎樣做人才談得上怎樣做事情,學(xué)會(huì)做人就是看你是否具備道德素質(zhì)了。

        道德作文400字 篇5

          道德是做人的根本。

          道德,社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一,是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。道德通過人們的自律或通過一定的輿論對(duì)社會(huì)生活起約束作用。但是,社會(huì)上一些人卻無視道德的存在,自私,粗鄙,庸俗。

          說到這兒,我就不得不說說我們兗州的護(hù)城河了,聽長(zhǎng)輩們說,以前的護(hù)城河清澈見底,那時(shí)候可以在里面洗衣服,捉小魚?涩F(xiàn)在的護(hù)城河臭氣熏天,河里面隨處可見垃圾和廢物。那么今天這個(gè)樣子是怎樣造成的呢?我百思不得其解。把這個(gè)疑惑告訴了媽媽,媽媽告訴我,這是由于往河里扔垃圾,扔臟東西,更有甚者還在河里大小便。日積月累,我們的護(hù)城河想不臟不臭都難。

          聽了這些,大家是不是覺得那些往河里扔垃圾的人太不講道德了呢?為了自己的一己之私,不惜把屬于大家的護(hù)城河給毀掉,這種人的公德心是不是比空氣還微薄呢?難道他們喜歡每天走到護(hù)城河的時(shí)候就掩鼻而行嗎?

          所以說,做人,道德是第一位的。是根本,一個(gè)人假若沒有道德的話,那么他不管做什么事都一定不會(huì)好,但是這個(gè)人如果有道德的話,那么他做的事情肯定是有道理的,做出來的事也是好的。

          如果社會(huì)上每個(gè)人都講道德的話,那么世界將會(huì)變得美好,和諧,平安。

        道德作文400字 篇6

          人生中的“魚”亦復(fù)如是,讓我們一次次地在道德面前抉擇。

          課文中的我釣到了一條大魚,而父親卻堅(jiān)決地讓“我”放回湖里去,因?yàn)檫沒到時(shí)間,“我”很不情愿地把魚放回了湖里。而我很沮喪。

          剛開始讀這篇文章的時(shí)候,我腦海中產(chǎn)生這樣一個(gè)疑問:父親讓“我”把鱸魚放回湖中,是因?yàn)樗幌矚g這條鱸魚呢?還是他的道德告訴他不能貪心呢?帶著好奇心,我開始了深入思考,我把文章又仔細(xì)地讀一遍,這回我找到了兩個(gè)不是不喜歡才放回湖里的證據(jù),分別是“我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚”,“父親盯了鱸魚好長(zhǎng)時(shí)間后,命令我放回湖中”對(duì)于這兩句話,我的看法是:第一句話的得意和欣賞代表了父親喜歡這條大鱸魚,第二句話代表了父親對(duì)大鱸魚的依依不舍。盡管這樣父親還是讓我把大鱸魚放生。

          我也有過關(guān)于道德抉擇的經(jīng)歷。我曾經(jīng)在一家店里買了一些零食,給了錢,老板找錢的時(shí)候多找了五元錢,人都是有欲望的,一個(gè)白色小人在旁邊告訴我:還是還回去吧,道德品質(zhì)很重要。但黑色小人說:別還了,反正又沒人看見。經(jīng)過他們的反復(fù)斗爭(zhēng),我想,還是還回去吧,我元錢買我的道德,不值!

          道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

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