【精品】道德作文600字集錦5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的道德作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
道德作文600字 篇1
誠信是做人的前提,人生的基礎(chǔ)!罢\”指“誠實”,“信”指“守信”。“誠信”便是“誠實守信”。孔子說:“人而無信,不知其可也!笨梢娬\信在一個人生活中所占的分量。社會的和諧離不開誠信,良好人際關(guān)系的維護需要誠信,經(jīng)商交易需要誠信,職業(yè)往來需要誠信,國際交往也需要誠信……誠信在社會生活中扮演著十分重要的角色,它是整個社會的精神支柱。
誠信,與職業(yè)道德息息相關(guān)。舉一個生活中的例子:奶奶家的斜對面是一家配鑰匙、修鞋的“無聲小店”,與其他店不同,這家店是用幾塊鋼板搭建而成,由一對聾啞夫婦經(jīng)營,設(shè)施簡陋,并不起眼,但來往顧客總是絡(luò)繹不絕。每次我與母親去配鑰匙,他們總是熱情相待。雖然不能用言語表達,但他們待人的真誠在行動上足以顯現(xiàn)。付費時,他們從不多收一分錢,并沒有因為他們身體的殘疾而索取他人的施舍。在他們的心目中,物質(zhì)需求固然重要,但更重要的是講誠信,做好自己的職業(yè),為他人服務(wù),掙良心錢,如此高尚的職業(yè)道德令人嘆服。細想社會上的權(quán)貴喪失職業(yè)道德,只想謀取私利的丑惡行徑,不禁令人唏噓不已。
“人無信不立”,人只有靠信譽,才能驅(qū)動人生這輛車,才能促進社會的道德建設(shè)。曾看到一位出租車司機載客,五位乘客為省時想要同乘一輛車,但出租車限載4人,司機回絕了。這時,一位乘客又拿出20元,說道:“師傅,幫個忙唄!彼緳C轉(zhuǎn)過頭,擺了擺手:“我不能這樣做,身為一個出租車司機,怎拿乘客的生命安全開玩笑?你們還是下來兩個人乘另一輛吧,這錢我是不會收的。”簡短的話語詮釋了一個人內(nèi)心對誠信、道德的追求。如果人人都講誠信,公民素質(zhì)得到顯著提高,便能大大促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展,人文社會便更加充實、豐富。
讓我們每個人從內(nèi)心的真誠出發(fā),誠信做人。誠信一小步,道德成長一大步。
道德作文600字 篇2
什么是道德?我曾這樣問我自己?捎腥苏f它是一種社會意識形態(tài),有人說它是公共汽車上的讓座,有人說它是隨手撿起一張垃圾,還有人說它是陌生人之間的幫助,還有人說……
那道德究竟是什么?只在那個寒風凜冽的冬天,我才深刻領(lǐng)悟了它的含義。
那天天氣很冷,整個村子都是灰蒙蒙的一片。水龍頭被凍得都流不出水來。我圍著圍巾,帶著毛茸茸的手套,穿得像個企鵝,準備和媽媽一起去溫州火車站。在這擁擠的公車上發(fā)生了這樣一件事。汽車正一路顛簸著,車內(nèi)的人們左右搖晃,售票員正慌忙的往包里掏錢。突然,從車的一頭傳來:“。 钡囊宦。原來是一個人踩到另一個人腳上了,看著那人疼痛不已的樣子,原以為他會破口大罵,可是結(jié)果卻令我大吃一驚!皩Σ黄,對不起,真不好意思!”“沒關(guān)系,沒關(guān)系,我也有妨礙到你!”天哪,這些話竟出自于兩個看似不良的青年之口。我是否也應(yīng)該做到這樣呢?
道德有時是渺小的,多做一個動作,多說一句話,你就已經(jīng)獲得了道德。
有一次,我到超市買東西,結(jié)賬時,計算機出現(xiàn)了問題,食品的價格沒有出現(xiàn)在小票上,只需我付牙膏的2.8元錢,我毫不猶豫地對服務(wù)員提了出來,收取了我的食品的費用。走出超市,我異常興奮,道德竟是這么一般美好的感覺。
在路上,一枚小小的螺絲釘,“屹立”在路中間,差點扎破我的輪胎,我沒有抱怨,只是走下車去,撿起那枚螺絲釘,把它遠遠地拋遠方……
道德,是一種美德,是一種財富,更是一種智慧。
什么是道德?我?guī)еЩ笕で笏恼_答案。爸爸說:道德就是要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,要從身邊的小事做起,嚴于律已,媽媽說:道德就是最美麗的花兒,要求人做事必須要問心無愧,心胸坦蕩。
那么什么才是道德呢?我思索了很久,把他們說的都總結(jié)了一下,我終于找到了自己的答案,原來道德是多獻一份愛心!
道德作文600字 篇3
“人之初,性本善講道德,說仁義”小弟弟在沙發(fā)上背著三字經(jīng),朗朗上口。是啊,古人都知道以德為重,宣揚道德和仁義。飛速發(fā)展的今天,我們是否應(yīng)該注重道德仁義呢?
可是,有一件事讓我翻來覆去睡不著覺。那是一個冬天的早晨,天陰沉沉的,而我在暖暖的空調(diào)房里翹著腿躺在沙發(fā)上,邊看電視邊磕山核桃,口渴了喝上一杯奶茶,很是愜意。忽然聽得窗外有吵鬧聲,好奇心驅(qū)使著我探向窗外,原來是一位叔叔被冰滑到了,正破口大罵是誰亂倒水,我理解他的心情。我嘴里還不停得磕著山核桃,那還里想著誰那么沒有道德,冷冷的冬天居然還向窗外倒剩水。我為這個不文明的人感到悲哀,又感到他的慶幸。我正想著,手里的山核桃不由自主的掉了下去,“完了,誰能救我?”我害怕極了!只聽的樓下清潔工阿姨的指責:“是誰這么缺德?山核桃亂扔!”我心里猛地一驚,手里的杯子也掉了下去!疤炷,真是禍不單行啊!”我很郁悶。我立即關(guān)上了窗,只依稀聽見有人對著窗戶說:“誰家人那么缺德?竟連杯子都往下丟了,要是正砸上我,看你怎么辦!”我蹲在窗下,不敢打開窗戶,耳邊只有嗡嗡嗡的聲音,也聽不清外面的人在說什么,心里像倒翻了多味瓶似的,什么滋味都有。
媽媽買菜回來了,見我躲在窗邊,便詫異地問我:“你怎么了?”“我我我沒什么!蔽彝掏轮卮饗寢,這才回過神來。坐在沙發(fā)上,繼續(xù)看著電視。媽媽看了我一眼,就和我說:“剛才不知是誰,亂扔垃圾,亂倒水,一個小孩兒被摔了一跤,哭得令人心疼。你看我的鞋底還嵌山核桃殼呢!唉 ,人沒了素質(zhì)還怎么融入和諧的社會呀!蔽业男暮孟癖会樤艘粯犹,我何時也成了沒素質(zhì)、沒道德的`學生了?
媽媽,我好想說:“我不是故意的,你能原諒我嗎?”但我沒有勇氣。夜靜了,我看見星星在眨著疲倦的眼睛,閃出微弱的光,好像在和我說:“孩子!只要你內(nèi)心認識到錯了。今后隨時謹記心中,時刻關(guān)注自己的道德行為,那一定會被大家肯定、欣賞的。”這一刻,我懂了!
道德作文600字 篇4
道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著無數(shù)純潔的心靈。一個人如果沒有道德,即使他有一些本領(lǐng)或才能也不能成為社會有用之人。
在家中“孝敬父母、體驗親情”,主動分擔家務(wù),幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花,培養(yǎng)自理、自立能力;尊敬長輩,向父母道一聲辛苦、為爸爸、媽媽捶捶背洗洗腳等。在校中,應(yīng)該團結(jié)同學,尊敬師長,互幫互助,互學互愛,養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。在社會上,更應(yīng)該幫助他人,團結(jié)友愛,為社會做貢獻,不能在社會上做一個不禮貌不文明的人,比如:亂扔垃圾,隨地吐談等等。比如說,在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學校里我們幫助同學解決一道難題,在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座,在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹,在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
古往今來,滄海桑田。雖然時光在流逝,時代在變遷,但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減,反而日以繼日的增加。從大到國家,小到家庭,無不把道德建設(shè)放在首位。人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者,做一個有道德的人。
道德作文600字 篇5
文化在進步,歷史在變遷,生命在延續(xù),唯一不變的是高尚的道德觀念。道德是最美麗的花,隱藏在人們心底,散發(fā)出它那迷人的清香。道德是一種愛心,當別人需要幫助時,給予最真誠的幫助。
上幼兒園時,喇叭每天放《一分錢》的童謠,讓我現(xiàn)在細細品味到那歌詞,卻實體現(xiàn)出做好事的高興心情。
上小學了,在老師的教育下,我們的思想中有了雷鋒,知道了雷鋒的事跡。雖然雷鋒離我們遠去了,但成千上萬個雷鋒正在茁壯成長,他的事跡遍及天涯海角,這不就是道德的體現(xiàn)嗎?
記得在20xx年8月30日,年輕的張麗莉老師為了救她的學生,在情況危急的時刻,擋住了失控的校車,成功地救出了四名學生,而她卻被校車死死軋住,現(xiàn)在已高度截肢。記者在采訪她時,她淡淡一笑說:“遇到這種情況,每個老師都會去這樣做的。”她才29歲,為了把時間多給孩子們一點,自己卻堅持不要孩子。多么令人敬佩啊!她用生命I衛(wèi)了道德的尊嚴。
做為一名小學生,我的心怎能不ト煥嵯履?抗争P仍鄭眾志成城。獻出我們的一點愛心,溫暖災(zāi)區(qū)人民的心。這時,我放棄了身邊一些美好的事物,拿出自己一個月的零花錢,捐給了災(zāi)區(qū)人民,災(zāi)區(qū)需要幫助,災(zāi)區(qū)人民更需要幫助,伸出你的援助之手,鑄造愛的橋梁。
這難道不能體現(xiàn)我們中華人民的道德高尚嗎?
道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設(shè)的宣傳者,實踐者和I衛(wèi)者。
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