道德作文集合5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的道德作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
道德作文 篇1
我認(rèn)為講文明懂禮貌就是一個有道德的人。道德就是一個人的靈魂,沒有靈魂的人那就是如同一個沒有生命的人。
在公交車上給老奶奶讓座,把地上的紙屑撿起來扔進(jìn)垃圾桶里,扶爺爺奶奶們過馬路,或做其它一些好事,等等……這些好事不但能讓我們心里舒暢,而且能哺育我們的靈魂,做好事就像給靈魂吃了一頓“高級餐”。
無論在什么地方都要制止歪風(fēng)邪氣,母校是我們的家,如有人往地上丟果皮紙屑,都會招來許多人的鄙視。
有一些人可以為別人犧牲自己,可是有些人明明有能力去救一個能救活的小姑娘,可是他們卻毫不猶豫的走開了。這就是魂與魂這間的差別。
記信,人有魂,國有魂,民族有魂……
道德作文 篇2
生活之中,最為關(guān)鍵的是我們要做一個有道德的人!疤煨薪,君子以自強不息。”說的正是這個道理。
自強即奮發(fā)向上,是成長與成長必備的心理品質(zhì),是高尚的道德情感,是自主、自立、自尊、自信的精神力量。我認(rèn)為做一個有道德的人最重要的是尊老。
孔子曾經(jīng)說過:“孝是一些德行的根本,是教化產(chǎn)生的根源!
不論是古代還是現(xiàn)代,都有無數(shù)的尊老的故事。它們無時無刻地感動著我們,使我們受益匪淺,讓我們做一個有道德的人,去尊老。
曾經(jīng)讀過一篇文章叫《一碗牛肉面》。講的是父親與兒子之間的一份深沉的愛。讀過之后,我不禁潸然淚下,父子間的親情,兒子的孝心特別使我不禁怦然心動。
不僅是現(xiàn)代生活中有“孝”,古代的中國人民也有孝心。如:
《臥冰求鯉》中王祥為繼母朱氏赤身臥在冰上,突然跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚。為繼母求的了鯉魚。這個故事也使我感動了。
是!在這個世界上,是母親、父親給了我們最寶貴的生命,是父母養(yǎng)育了我們成長,是父母給了我們無條件的最愛。我們要以最大的愛來回報我們的父母。
我認(rèn)為我們中學(xué)生也可以做很多的.事情來關(guān)愛我們的身邊的老人與父母。
第一是我們可以了解父母。父母為我們操勞了一輩子了。我們總是要他們給我們過生日,可是我們大多數(shù)人卻還不知道父母的生日。我們可以去記住他們的生日、年齡、興趣和愛好,多去了解他們,給他們一個驚喜,去更好的關(guān)心他們。
第二是去關(guān)心父母。父母給我們的愛如大海一般,但我們回報的愛卻像溪流一般,甚至是涓涓細(xì)流。在父母生病或是疲勞的時候,我們可以為他們洗腳,做一些力所能及的家務(wù)活。在他們工作回來的時候可以為他們倒一杯熱茶。
第三是去親近父母。不僅是要去關(guān)愛他們,而且還要使他們放心。例如:在外出或是到家的時候,和父母打一聲招呼。這樣,就會讓他們不必為了我們的安全而擔(dān)憂,而去尋找。
第四是去尊重父母。父母有可能會為了一些小事而與我們說上幾句,我們應(yīng)當(dāng)是不去頂嘴,不隨意的打斷他們的話。虛心的聽取他們的正確的意見。
第五是要去體貼父母。父母一是要工作,二是要照顧我們和爺爺奶奶。他們處在這一層之中,是十分的辛苦的。所以我們要體貼他們,有時可能會發(fā)火,但只要認(rèn)真承認(rèn)自己的錯誤就會好了。我們不能獨占獨享著好東西,不能忘記父母的需要。
我認(rèn)為這是尊老的必要條件。要做一個有道德的人就得首先學(xué)會做一個有孝心的人。
道德作文 篇3
道德是什么?道德是一雙溫暖的手,一個真誠的道歉,一絲淡淡的微笑,一次真心的謙讓……道德就存在我們的身邊,它像一顆啟明星,指引我們在人生的道路上越走越遠(yuǎn);像一盞明燈,照亮四周,讓我們身邊的黑暗越來越少;像一片天空,孕育著無數(shù)美好的心靈。只要你有心,做一個有道德的人,其實一點兒都不難。
不久前的一個星期天,我去阿姨家玩。一路欣賞著剛整治完畢的中河和東河的美景,踏在剛修筑完工的柏油馬路上,我的腳步是那么輕松。
走著走著,一位騎著公共自行車的阿姨從我身邊快速駛過。看著那紅色的自行車,我不禁感慨:生在杭州是多么幸福,我們享受著別的城市居民還沒享受的待遇。市政府為方便市民和游人的出行,費了多少心思,我們一定得愛護(hù)這些公用設(shè)施。正想著,就看見那位阿姨朝前面的租車點直奔而去,一會兒工夫就還好了車,像有什么急事似的,頭也不回地就走了。路過租車點,我無意間朝那兒一看,不對啊,阿姨還的那輛車上還落下了一箱可樂呢,我急忙追了出去,可早已不見阿姨的蹤影。于是,我決定留在那兒,等阿姨回來。五分鐘過去了,阿姨還沒來,倒是來了一位租車的中年男人。只見他選來選去,選了半天卻偏偏挑了那輛有可樂的。我急了,連忙上前說:“叔叔,您不能借這輛,這可樂是阿姨留下的”。誰知,那叔叔一把把我推開,不耐煩地說:“小鬼,這是你的嗎?多管閑事,給我走開!”惡狠狠的眼神讓人害怕,我一下子懵了,那叔叔立即跨上車一溜煙似的跑了。望著叔叔遠(yuǎn)去的背影,我不斷責(zé)怪自己,心里有說不出的滋味:要是媽媽在就好了,她一定不會讓叔叔把可樂拿走的。那么多的車空著,為什么偏偏要租這輛,一箱小小的可樂,就可以看出那位叔叔的道德觀。難道一個人的誠信,就值這么一點錢嗎?
劉備曾說過:莫以善小而不為,莫以惡小而為之。道德在很多時候,是代表著幸福美滿,和諧友愛。
公交車上為老人小孩和孕婦讓座的人比比皆是;長長的隊伍前,年輕人主動讓老人優(yōu)先的隨處可見;隨手撿起地上的一張紙,一枚小釘子;人行道前,好心人扶著盲人穿過馬路;撿到遺失物品及時歸還主人的;幫助有需要的人,為災(zāi)區(qū)出一份力,給貧困山區(qū)的孩子獻(xiàn)出一片愛心……
我們作為一名小學(xué)生,更要從小做起。在校時,要尊敬老師、友愛同學(xué)、不說臟話、不說謊、愛護(hù)公物,力爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。在家時,要和鄰里和睦相處,尊敬長輩,孝順父母,干一些力所能及的家務(wù),為父母減少負(fù)擔(dān),做一名誠信的好孩子。
道德是我們每一個人的基本素質(zhì)。從我做起,從身邊的小事做起,讓道德之花越開越燦爛。
道德作文 篇4
從小到大,我讀過很多的書。長大后,我明白,道德,是一部需要細(xì)讀的書。
晚自習(xí)下了,外面的雨仍然淅淅瀝瀝地下著,一點停的意思也沒有。也許在雨中漫步會別有一悉情調(diào)吧,我想。于是我捧著雷鋒叔叔的故事;哼著小調(diào)走出了校園。
雨不停地下著,馬路上的行人已經(jīng)很少了,距離我面前沒幾步是一位撐著傘的女孩兒。女孩兒不時的回頭看我,眼鏡里好像掠過一絲驚慌與恐懼。她把我當(dāng)成壞人了?想到這里,我心里有些不好受。
為了證明自己不是壞人,我走到了她的左邊。走著走著,雨變大了。這時,沒想到的事發(fā)生了,她竟然把傘有意無意地偏向了我,最后竟舉過我的頭頂。雨被截住了,啪啦啪啦地響。起初我很拘謹(jǐn),東張西望,真的好像做了壞事一樣。忽然間,我看到了首重的書,微微地一愣。
行走在城市里,你敢于與陌生人同行或?qū)υ拞?你愿意資助陌生的困難者或乞討者嗎?因為生活在城市里,相信陌生人需要很大的勇氣。而雷鋒叔叔,卻用自己的行動。讓無數(shù)與他陌生的人相信他,這難道不令人佩服嗎?
回到了家,換下濕了大半的衣服。躺在床上,有意無意地想象故事的結(jié)局。或許這個城市很小,第二天我們又相遇了,我想我們會打個招呼,然后微笑著插肩而過。再或許,陌生的你我不再相遇,但我時常會想起你--因為你曾在一個雨夜,為我撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘。是啊,也就是因為這樣,雷鋒叔叔死后,才會有那么多得人還記得他。他就是這樣用自己的行動,讓自己永遠(yuǎn)存活在這個世界上,在每個人的心里……
夜色迷離,那逐漸遠(yuǎn)去的身影融入城市的沉默之中。從童年開始,每個人便各自擁有不同的命運。但人的本性都是善良的。其實故事的結(jié)局和我想的也都大致相同。在那之后,我的確沒有再見過她。就如雷鋒叔叔,被人們牢牢記在了心里。
道德在我心中就是一本書,一本厚厚的書。我絕對不愿錯過書中那些精彩的情節(jié)!讓我們一起學(xué)雷鋒,做有道德的人。
道德作文 篇5
可能有的人認(rèn)為,道德只有在與別人相處時才表現(xiàn)出來。其實,在我們獨處的時候,面對我們的的內(nèi)心,道德同樣存在。所以,道德對于我們來說是很重要的。
道德是每個人所必須有的。它包括自強、自律、自愛、孝敬長輩、勤勞節(jié)儉等等等等。
很早以前曾杰和河南詩人就告訴我們要自強。羅斌以及孫水林、孫東林兄弟提醒我們要誠信......
古往今來,滄海桑田。雖然時光在流逝,時代在變遷,但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減,反而與日俱增。人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
意大利詩人但丁說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補!弊鲆粋有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則,只要我們從身邊小事做起,就會成為有道德的人。比如:給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶,為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個疑難問題,在公交車上主動為年邁的老人讓座,把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正,見到紙屑彎腰撿起等,只要我們從每一件小事做起,我們就會成為有道德的好少年。
當(dāng)我們獨處的時候,面對我們的的內(nèi)心,道德同樣存在。它對于我們來說是很重要的。因此,我們一定要做一個有道德的人!
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