有關(guān)道德作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的有關(guān)道德作文,希望對大家有所幫助。
有關(guān)道德作文1
爺爺一輩子喜愛讀書,尤其看一些經(jīng)典著作。近幾年爺爺總愛看老子的《道德經(jīng)》,有時還講給我聽,開始我聽不懂,他就用白話給我解釋。自從我有了《道德經(jīng)》這本書,我就慢慢開始對它產(chǎn)生了興趣,雖然還是看不懂,但是有了爺爺?shù)膸椭,我還是覺得挺有意思的。爺爺說《道德經(jīng)》浩浩五千言,包羅萬象,博大精深,充滿了智慧,充滿了哲理,是一部大百科全書。我們都知道孔子是圣人,可孔子卻特別崇拜老子?鬃釉鴮λ膶W(xué)生說:“我知道天上的鳥會飛,水里的魚會游,地上的獸會走,可它們都會被捉住。而天上的龍我不知它會乘風(fēng)而上天。我見到老子,它就象龍哇!”這段話爺爺讀的原文,經(jīng)他一句一句解釋,我聽得津津有味。
爺爺說《道德經(jīng)》充滿了做人的道理,有著很深的愛民思想,特別是講了人和自然怎樣和諧相處,社會如何發(fā)展的深刻道理。我覺得《道德經(jīng)》就應(yīng)該是講道德的,一定對我們有教育意義,有空我就看看,實在看不懂而字典里面又找不到的,我就翻看爺爺?shù)哪潜尽对~源》,那是一本厚厚的大書,里面有一百多萬個詞匯,天文地理、古今中外、人物典故應(yīng)有盡有,這樣再看書就會方便多了。
于是我對讀經(jīng)典著作就產(chǎn)生了濃厚的興趣。爺爺常說一個人有德無才不行,有才無德更不行,他會做壞事危害社會的。而要做一個德才兼?zhèn)涞娜司捅仨氁煤米x書,特別是象《道德經(jīng)》這樣的經(jīng)典著作,從小就注重培養(yǎng)自己的德行,長大才能做一個對社會有用的人。
有關(guān)道德作文2
“誠乃立身之本,信為道德之基”要講誠信,做有道德。
最近,我讀了一則小故事,故事是說國內(nèi)小有名氣的教授在授課時講述的在留學(xué)時一段不光彩的。教授在法國留學(xué)期間當(dāng)?shù)氐能囌敬蠖紱]設(shè)檢票口,也檢票員,他就經(jīng)常性地逃票。偶爾會被查到,但他抱著僥幸心理逃票。數(shù)年,當(dāng)他以優(yōu)異的畢業(yè)后,充滿自信地巴黎公司的大門時,公司卻因信用不良而拒絕了他。后來他終于明白,正是那種僥幸的心理他。事例,千萬別拿誠信開玩笑,也不要。誠信是道路,開拓者的腳步延伸;誠信是智慧,博學(xué)者的求索積累;誠信是,奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子,只要你誠心種下,金庫的鑰匙。
誠信的故事就在身邊,記得有測驗后,老師宣布了得滿分的同學(xué)名單!斑?我明明錯了一道題,應(yīng)該98分呀!”被報到名字的同學(xué)一邊說一邊講臺,“老師,這道題我做錯了呀。”那位同學(xué)誠實地指出了試卷上的錯誤。幕,同學(xué)們不約而同地鼓起了掌。同學(xué)試卷上的滿分,但他卻了道德上的滿分。在身邊,卻各類自作聰明和事,那邊就有和老師大聲理論呢,“這道題我錯呀!老師你看,得數(shù)明明是‘111’,你肯定是批錯了!蓖瑢W(xué)一邊說,一邊還露出委屈的神情,其實他心里正為在“11”后面加了個“1”而得意著呢!老師聽了后,推了推眼鏡,仔細(xì)查看了試卷,又翻出還沒下發(fā)的草稿紙,語重心長地指出了那位同學(xué)草稿紙上豎式的錯誤原因。那位同學(xué)自知理虧,低著頭,脹紅了臉,羞愧地走下講臺,真是聰明反被聰明誤。
誠信鑰匙,能人與人的那扇門;誠信又像石子,能填補人與人的空隙。讓從開始,勇敢事實與真理,做誠實的有道德,誠信比智謀。
有關(guān)道德作文3
“天行健,君子以自強不息!碑(dāng)岳飛的母親刺下“精忠報國”四字時,使小岳飛深受啟發(fā),立志要自強不息;'“火炬在我手中,誰也搶不走!边@就是輪椅上的微笑天使----金晶,對世界各地的人發(fā)出中國人自強的吶喊聲。同學(xué)們,面對家庭作業(yè)的難題時,你是選擇依賴父母,還是自己鉆研呢?難道媽媽說:“你只要管好自己的學(xué)習(xí)就行了!蔽覀兙涂梢圆蛔黾覄(wù)、不鍛煉身體、不愛勞動嗎?......學(xué)會自強,從身邊的小事做起。
“要想征服世界,就得先征服你自己。”孔融小時侯就知道把大梨讓給哥哥和弟弟吃,他傳遞了中國人一千年來的自律、謙讓的風(fēng)尚。同樣一位美國工程師小時侯釣魚,釣到一條大魚。面對大魚的誘惑,小男孩選擇了正確的選擇,把大魚回歸自然。生活當(dāng)中路過一棵蘋果樹,上面長著紅彤彤的蘋果,究竟是摘還是不摘呢?紅燈亮了,兩旁沒車,是搶過馬路,還是耐心等待紅綠燈亮呢?......自律隨時考驗我們。
“愛己者,仁之端也,可推以愛人也!鄙钦滟F的,面對生活的磨難,有的人選擇放棄,有的人卻成為了“心靈的強者”。20xx年“感動中國”的人物李麗,就是我們的榜樣。小時侯得了小兒麻痹,但她并沒有怨天尤人。而是建一些網(wǎng)站開導(dǎo)厭學(xué)的孩子,幫助那些孩子回學(xué)校讀書。面對坎坷的命運,李麗也有過脆落,曾想結(jié)束自己多災(zāi)多難的生命。但李麗最終并沒有被命運打倒,而是堅強地面對人生;氐桨嗉,有的人盡管學(xué)習(xí)一般,但棋藝很好。有的人雖然長得一般,但有美麗的歌侯。還有的人性格不好,但喜歡助人為樂......這就是自愛的力量。
是的,我們要做一個有道德的人,就必須做到自強、自律、自愛,努力并不斷完善自我、超越自我。
有關(guān)道德作文4
“道德”這個詞語對于我們來說并不陌生吧!從小,身邊的大人就經(jīng)常教導(dǎo)我們說:“長大以后要做一個有道德的人哦。”當(dāng)時的我們一定不知道它的意思吧,只是胡亂的應(yīng)了一聲罷了。我不管你們是不是這樣的,但是我是這樣的。剛剛上學(xué),老師也會說:“同學(xué)們,我們要有道德哦!蹦菚r候的我會想道德有那么重要嗎?現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了道德的意思,可還是不太明白有道德有什么用。進了初中之后,我不僅知識面在擴展,好像也在變得有道德了。當(dāng)然,這是我本身的看法。
“道德”可以用許多方法詮釋,有太多是無法用語言傳達出來的,或許是我說不清楚吧。那就讓我用一些事例來說明:
在我還小。還不懂事的時候,發(fā)現(xiàn)別人遺失的東西時,有時視而不見,有時甚至還會把它拿去玩。但是現(xiàn)在,我不可能再那么白癡了。我會把它撿起來交給老師或?qū)W生處,怎么樣我是不是很有道德?
小時候,你撞到其他人或者打翻別人的東西是不是會害怕的逃走,人家告到家里然后,就被爸媽教訓(xùn),F(xiàn)在呢,你還會那么不負(fù)責(zé)嗎,是不是禮貌的向他道歉,還幫他把東西撿起來收拾好。當(dāng)然有些同學(xué)除外。
剛上學(xué)的時候,對同學(xué)們來說,老師是一種十分可怕的動物,每次見到老師從不遠處走過來,就像長了飛毛腿一樣,“嗖”的一下就跑走了,好像老師會吃了你一樣。漸漸地,也隨著心態(tài)的變化,我見到老師是害怕了,而且還主動問好,還跑去辦公室問老師題目。
我上面寫的都是一些例子,其實還有很多很多。雖然這多是一些瑣碎的小事,但也就是因為這些小事,使你和我都變得有道德。
就讓我們從生活中的小事做起,一起做一個有道德的人吧!
有關(guān)道德作文5
外貌美并不重要,重要的是心靈美;華麗的外衣并不是真正的美,道德才是最純樸的美。
美在于心靈。一個人如果沒有道德,就如沒有了靈魂,他心中只有仇恨,生活從此而改變;一個人如果擁有了道德,關(guān)愛、溫暖、快樂……生活因此而更加完美;人生就如一顆寶石,用道德鑲邊,人生就會更加燦爛奪目,光彩耀人。
美在于心靈。道德在人生旅途中是至關(guān)重要的:人生就像是一只船,道德便是船槳,只要擁有道德的人,船就會有前進動力,一步步到達成功的彼岸,到達人生的最巔峰;如果一個人沒有了道德,船也就沒有了前進的動力,最終回到原點,這個人的一生就沒有任何意義;但重新找到它卻很難,就如大海撈針。
小行為,大道德。的確,從一個人的言行舉止就能看出這個人的品質(zhì)、思想如何,他是怎樣一個人。講道德是一種美,最純樸的美,它會給我們的人生添加一道亮麗的風(fēng)景線;我們每一個人都想完美,道德就是其中必不可少的一環(huán),擁有道德眼前一片晴空;從生活的小事做起,從身邊的點滴做起,你會快樂一生,終身受用。
看一個人并不是看他取得了什么,而是看他品質(zhì)如何、道德如何,這樣的人才會成功,如果再有文化與知識,沒有道德的支撐也是沒有用的。
我們要永遠記住:美在于心靈,道德才是最純樸的美。
有關(guān)道德作文6
人倒了、該不該扶。如果不扶、那么人心不就倒了嗎?--題記
道德是人之根本。在整個社會中不容缺失。道德是明燈、照亮美好的前景;道德是路標(biāo)、引領(lǐng)人們走上輝煌;道德是火把、點燃希望的心靈。社會上、現(xiàn)在很普通地存在這種現(xiàn)象:看到有老人家摔跤了、好心人過去扶。到頭來、沒有得到回報、反而還被人家栽贓。導(dǎo)致人心惶惶、以后都不敢再輕易地去做好事。這反映了中國社會的腐敗、讓這種非法的手段頻繁發(fā)生。財富真的有那么重要嗎、很多人就為了錢、可以出賣人格、做違法的事情。簡直就是喪盡了天良?傆幸惶炷切┤藭獾綀髴(yīng)。
人活著一輩子、只要實實在在就好了、沒必要去冒險去追求那什么所謂的財富和權(quán)利。用盡各種不正當(dāng)?shù)氖侄巍⒛堑脕淼挠钟惺裁匆饬x呢?不屬于自己的東西、你拿了也沒有用、終究有一天要失去、還不如趁早打消念頭。世界上沒有人一生下來就是壞心眼的、每個人都是在生活所迫下造就的。成功或失敗、那就得看自己選擇的路、沒有什么可怨別人的、更何況也沒有神仙、可以幫你預(yù)算到下一秒會發(fā)生什么。我們都是普普通通的人、命都是父母給的、沒有誰會特殊。要想成功、那就必須得努力、不要做好吃懶做的人、像上面所舉的事例、用栽贓的辦法來騙取錢財。不尊重社會規(guī)章制度、那樣得來的錢財、你拿著會心安理得嗎?我們應(yīng)該大力制止這種行為的發(fā)生、以防整個社會的人心惶惶、大力去宣傳相關(guān)之類的知識、讓它走進人們的生活。
人跌倒了、我們應(yīng)該扶、但是得注意方式、而不是盲目地去做好事。公安機關(guān)也應(yīng)該對這種行為進行嚴(yán)格地懲罰、給予重罪、以來平撫民心、讓整個家園恢復(fù)到和諧、美好。
有關(guān)道德作文7
主動撿拾廢物,樂于助人等,這是做一個有良好道德的人的基本要求,而不打架,不罵人,不給他人造成傷害、損失、麻煩等是最基本的道德。
一天,我和高如蕓像往常一樣坐在乒乓球臺上聊天,不過這次,地上多了一些玻璃碎片,有小的,有大的,參差不齊,形狀不一。過了一會兒,我的同學(xué)小山和一個穿著紅衣服的小孩兒走了過來,看見了玻璃碎片,小山撿起一塊較大的玻璃碎片,向我和高如蕓旁邊扔去(是故意的,是個假動作),還說:“起來!彪m然我和高如蕓知道他不會用玻璃砸我們,可為了以防萬一,我們還是讓開了。有那么大地方你怎么不扔呀!我不禁想道。見我們讓開,他把手里的玻璃使勁扔到地上,“啪!”那塊玻璃變成了許多玻璃渣和更小的玻璃碎片。不久,他又把許多較大的玻璃往地上摔,還往馬路上扔,那個穿著紅衣服的小孩兒也學(xué)著他的樣子往馬路上扔玻璃。轉(zhuǎn)眼間,周圍的地上都是玻璃渣,使人沒有落腳的地方。直到后來,有一位阿姨教育他,他才停下手來,準(zhǔn)備回家?粗麧u漸遠去的背影,我在心中感嘆:沒道德,太缺德了!
過了一會兒,一位青年騎著自行車從玻璃渣上駛過,此時,他還不知道地上有玻璃渣,不過,目前還看不出輪胎有什么異樣。幾天后,稍大些的玻璃碎片被清除了,但還能看見地上有什么東西在閃閃發(fā)光。
作為一名學(xué)生,作為這個世界的一員,難道連最基本的道德都做不到嗎?
有關(guān)道德作文8
孔子(前551年9月28日~前479年4月11日),名丘,字仲尼,中國春秋末期思想家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。春秋魯國曲邑人?鬃邮鍤q立志求學(xué),年輕時做過幾任小官,但他一生大部分時間都是在進行教學(xué),“桃李滿天下”就出自此處。
在教育目的和教育對象上,孔子主張“以德為教”。他認(rèn)為德治具有感化力,可以影響人們的心靈,人才必須經(jīng)過教育培養(yǎng)。他最早討論了人性問題,認(rèn)為人的天賦素質(zhì)是相似的,個性差異是后天造成的。所以主張“有教無類”。這是一個故事:
子路曾經(jīng)問孔子:“聽說一個主張很好,是不是應(yīng)該馬上實行?”孔子說:“還有比你更有經(jīng)驗、有閱歷的父兄呢,你應(yīng)該先向他們請教請教再說,哪里能馬上就做呢?”可是冉有也同樣問過孔子:“聽說一個主張很好,是不是應(yīng)該馬上實行呢?”孔子卻答道:“當(dāng)然應(yīng)該馬上實行!惫魅A看見同樣問題而答復(fù)不同,想不通,便去問孔子,孔子說:“冉求遇事畏縮,所以要鼓勵他勇敢;仲由遇事輕率,所以要叮囑他慎重!
在道德教育思想方面,孔子的學(xué)說以“仁”為核心的最高道德標(biāo)準(zhǔn)!叭省钡暮x包括“克己”、“愛人”兩方面,而以“禮”為準(zhǔn)則。他是中國古代倫理學(xué)和道德教育理論的奠基者。
孔夫子用仁義禮智信的犁鏵躬耕了民族的荒蠻意識,走近孔子,走近《論語》,走進中國燦爛的春秋。
有關(guān)道德作文9
道德是什么?道德是不隨地吐痰,不亂扔瓜果皮盒,愛護公共設(shè)施,遵守交通規(guī)則。我相信大家都知道什么是道德,但卻并不是每個人都去遵守。所以,我就講一下關(guān)于道德的問題,希望大家能從中受到啟示,并能從自身做起。
我最近在城市里看到了許多不遵守道德的現(xiàn)象,很多人亂扔垃圾,而且最為嚴(yán)重的是,每個人幾乎都隨手亂扔垃圾,可以想象,每個人平均每天都扔一片廢紙,那么所產(chǎn)生的污染將不可估計。所以我們每個人必須都要遵守道德,保護環(huán)境。
我曾經(jīng)看過一篇文章,如果一個人吐了一口痰,那么這口痰所產(chǎn)生的細(xì)菌如果被一個人吸進去,這個人得肺結(jié)核的概率將是65%。少吐一口痰、少扔一點垃圾也是遵守道德的表現(xiàn)。尤其是我們小學(xué)生更應(yīng)該遵守道德。在別人有困難時,我們不應(yīng)該不理不睬,而是應(yīng)該積極地去幫助他們,這也是一種道德。
在學(xué)校里,積極幫助那些成績不太好的同學(xué),幫助他們改掉缺點,揚長避短,成為一個好學(xué)生,而且我們不要互相攀比自己的家庭怎樣、父母怎樣,而是要比學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上突飛猛進。還要尊敬老師,聽老師的話。不亂花錢,不亂吃零食。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。讓自己成為一個品學(xué)兼優(yōu)、身體健康的好學(xué)生。
在家里我們要尊敬老人,聽父母的話,不惹他們生氣,不和家人胡攪蠻纏。相信大人的.話一定是對的,他們是為我們好,不可能傷害我們。而且我們要盡可能地幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。他們勞動了一天非常累。給父母倒杯茶、捶捶背都會讓父母很開心。
如果人人遵守道德,保護環(huán)境,愛護他人,這個世界將會變成最最美好的世界。生活在這個美麗的世界里,我們也會感到很幸福、溫馨和快樂!
有關(guān)道德作文10
道德,行為規(guī)范約束著我們的一言一行。其實做一個有道德的人是很簡單的一件事,孩子要在做每一件事之前仔細(xì)的想幾遍,多為他人想想,道德就會圍繞在你的身邊。
我看過一個廣告,里面講的是:一個老奶奶上了一輛車,找不到一個座位。車?yán)锏娜硕疾辉敢庹酒饋,一直說:“你讓把!”“還是你讓吧!”另一個人說。那個人接過去說:“我也要坐!”這個老奶奶這兒站一下,那兒站一下。遲遲沒有一個人愿站起來。我看后,在心里想:給老奶奶讓個位真的有那么難嗎?到最后還是一個青年人站了起來。其實啊,讓個座沒有那么難的。而有一個廣告正好與形成了對比,兩個小男孩看見一位老奶奶,就搶著讓位。如果每一個人都能,這樣那該有多好啊!
如何成為一個有道德的人呢?其實只要每一個人都“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。還有將心比心。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎,?yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。
其實道德也是在別人最困難的時候為別人獻上一點點的援助。比如說,像上次的汶川大地我震,們大家為他們獻上一點點的愛心、安慰,讓他們不會因為在家園毀滅的時候,而傷心。
人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路。
所以我們一定要努力創(chuàng)造道德之城哦。宣傳道德,做一個有道德的人。
有關(guān)道德作文11
最近,我在電視新聞中看到這樣一則報道:在美麗的黃山風(fēng)景點,一個風(fēng)光秀麗的山頂上,人們正在享受著大自然的清純與美麗。有一位大學(xué)生在游玩中,隨手把一個喝完的飲料瓶往山下扔去,空瓶子掛在了一棵松樹上,在陽光的照耀下一閃一閃的,分外刺眼,與周圍的環(huán)境極不協(xié)調(diào)。清潔工人知道后馬上采取措施,用繩子的一頭綁住自己,另一頭讓其他的工作人員抓住,就這樣下去撿瓶子。那情景就像是在表演雜技,人在懸崖峭壁間行走。我不禁為清潔工人擔(dān)憂起來,要是繩子纏在了樹上或斷了怎么辦,要是上面的人沒抓住又會怎么樣……最后,在清潔工人的努力下,終于撿到了空瓶子。
這則報道給我?guī)砹松钏,這位年青人真可恨,真是沒有文明道德,竟忍心去破壞如此美麗的大自然風(fēng)景。那清潔工人真勇敢,為了大自然的美麗,竟然不怕生命危險。如果人們都像那位大學(xué)生一樣不講文明道德,隨地亂扔垃圾,那黃山還會那么美麗嗎?人們愿意去一個垃圾成堆的地方去游玩嗎?看到滿地的垃圾,心情會愉悅嗎?
從這則報道,我認(rèn)識到我們的道德教育還任重而道遠。作為一個大學(xué)生,應(yīng)該說是受到不少教育的,還會做出這樣的不道德事情,可以看出,我們國家人們的素質(zhì)還不夠高,我們國家的人們道德觀念還不夠強。在日常生活中,發(fā)生在我們身邊的不道德行為也隨處可見,闖紅燈,隨地吐啖,不排隊、講臟話……
讓我們大家齊行動,都做一個有道德的人吧,把我們的國家建設(shè)成為一個美麗、可愛的生活樂園。小孩子要從小學(xué)會講文明、講道德,好好學(xué)習(xí),天天向上。大人們要以身作則,樹立榜樣,以自己的實際行動去感動他人。只要我們手牽手,心連心,齊做道德人,社會就會和諧,我們的生活就會更加美好的。
有關(guān)道德作文12
作者用獨特得手法掲示現(xiàn)象人們行為的惡劣,道德的敗壞。
作者先從小區(qū)電梯常被搬家公司占用說起,到了人行道,停泊的車堵住了路;又看到一些小孩的父母溺愛自己的孩子,亂踏草坪;促銷,賣各樣?xùn)|西的人為了賺錢而騙人;自行車,電動車亂放;放狗的人不負(fù)責(zé)任;有樹的地方都被開發(fā)掉了,常發(fā)出轟隆的噪音;人們亂破壞公物設(shè)施;不法的亂放有毒氣體……
文中所描繪的真是一幅幅毫無道德的生活圖景,稍有人性的人都會覺得不堪在日常生活中確實有那樣做得不好的人,他們做得不好不是天生的,只是他們貪一時的方便,一時的利益,一時的虛榮而做出來的。
讀完這篇文章,我不由自主地聯(lián)想到那一次。每天放學(xué)我都要經(jīng)過那條好多人途徑的小巷時,我跟著單車,與另一輛載著人的單車擦身而過的同時,停到“咳吐”一聲,她——一個一看就知道是外來務(wù)工的人,她的口水落到我的褲子上,我大驚,用“光速”沖回家立馬換衣服并對其進行消毒,我覺得很惡心,想起來都想吐。
這樣的事發(fā)生在你身上,你會怎樣?你一定會對那個人很反感,甚至影響到你對一大群人的想法。緊跟上文那樣,文章里的人代表的不只是她的那一個人,而且是他們那樣身份地位的人,那樣的人不只敗壞了自己的名聲!跟作者一樣,本人對那樣子惡劣的人很厭惡,覺得是人類社會的污點,那些人的自私自利程度令人瞠目結(jié)舌。但他們是無法改變了嗎?不對,不是他們不能做好,只是他們不去做好。若人在這樣下去,這個社會會更烏煙瘴氣!
跟作者一樣,我希望“無道德生活圖景”會一點一點減少。
有關(guān)道德作文13
讀了《做一個有道德的人》,我的心久久不能平靜,心中都在想著一個問題:每個人都能做到“道德”這兩個字嗎?也許只有一個人是道德的,也許會有一百個人是道德的,也許會有成千上萬個人是道德的,也許…… 這種也許,我希望是永久的,我希望有更多的人會做個“道德”人!
生活中,不道德的人也隨處可見,就像那次——在候車間,有人明明看見了墻壁上的“禁止吸煙”,可卻還是拿出了煙若無其事的抽的起來,弄得旁邊的人都不想再坐在他旁邊。當(dāng)然,道德人也隨處可見——每次我都不愿去丟垃圾,因為垃圾箱的味道實在不好聞,可是那次,我改變了我的想法,那天,烈日當(dāng)頭,偏偏有事情要出去,走到垃圾桶旁,我下意識的捂了捂鼻子,看見了兩個衣服上有“街道清理員”字的人,這兩個人毫不避諱的端起垃圾箱,把里面的垃圾倒入垃圾車中,好像絲毫沒有感覺到垃圾箱的臭味,那時候,我便肅然起敬,并不感到垃圾箱的臭味。
像《做一個有道德的人》中的有一篇文章,我讀了又讀,覺得這是一篇好文章——“我不能失信”,就是這篇文章,我覺得當(dāng)中的汽車修理老板特別的好,同時我也覺得那個汽車司機想出來測試汽車修理老板的辦法特別好。
在很多人眼里,道德就像一塊糖,開始很甜,但是又有誰能做到永遠不讓這塊“道德”糖融化?在我眼里,道德是一杯苦咖啡,很苦很苦,所以需要一直一直做道德的事,就像給這杯苦咖啡加了幾粒糖,感覺不那么苦了,越來越好喝……
做三分鐘的道德人很簡單,做一輩子的道德人很難,又有誰能做到一輩子呢?趁我們都還小,決定吧!做一個道德人!
有關(guān)道德作文14
道德是一種社會現(xiàn)象,在評價人們的行為、調(diào)整人們之間的關(guān)系、樹立社會風(fēng)尚等方面,具有巨大的作用。司馬光有一次跟小伙伴們在后院里玩耍。院子里有一口大水缸,有個小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸里。缸大水深,眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事,嚇得邊哭邊喊,跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智,從地上撿起一塊大石頭,使勁向水缸砸去,“砰!”水缸破了,缸里的水流了出來,被淹在水里的小孩也得救了。
小小的司馬光遇事沉著冷靜,從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今“司馬光砸缸“的故事。這件偶然的事件使小司馬光出了名,東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫,廣泛流傳。這個故事大家都不陌生吧,司馬光因為砸缸這件事,不僅體現(xiàn)出他的機智,更體現(xiàn)出了他的道德。有的同學(xué)會說,我也很想表象我的道德,但是總是沒有地方表現(xiàn)。其實我們身邊處處都可以表現(xiàn)我們的道德,比如:不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不橫躺在公共坐椅上……我也曾做過一件體現(xiàn)道德的事。
有一天,我坐公交車放學(xué)回家,我一上車,就有一個空座,我坐了上去。到下一站的時候,我看見一個老奶奶上了車,我把她叫了過來,坐上了我的位子。給老奶奶讓了座后,我的心里美滋滋的。
有關(guān)道德作文15
我們班有一群道德犯他們無道無德犯了自己原100分的道德素養(yǎng)。他們最近又把自己那所剩無幾的道德送給心中的貪欲了。
那是一個炎熱的中午大家悶在和蒸籠似的教室里,心情十分著急都想快點兒回家,在涼爽的空調(diào)風(fēng)下吃著冰棒寫作業(yè)。過了一會兒,老師來放路隊了,他走上講臺,做了個噓的手示,意思我們"請安靜下來"我們的意思立馬回到座位,安靜了下來。老師見我們安靜下來,便去關(guān)書柜邊的那個窗戶,等待老師說話,書柜邊有個巧克力,它在那兒放不久了,上邊有些灰塵。老師看見它,便隨手拿起來看看,沒想到她竟然放出一聲:"巧克力被誰吃了!"我聽見后找急的說:"我沒有,不是我。然后大家就這樣吵了好久,一個聲音如劃破天空似的使我們一愣,安靜下來。有一個同學(xué)說:"老師,吏鮮滟偷了您的巧克力。"老師立刻下達命令:吏鮮滟,上來!我見她苦著臉站起來,一步步地走上去,不敢看老師那可怕的臉。我沒有聽清老師說什么,因為全班都議論紛紛,可以和菜市場有的一比,不一會兒,那個人低著頭,流著淚,快速地走回了自己的座位,不敢直視大家嘲笑她和指責(zé)她的眼神。巧克力被偷吃案在一片議論和責(zé)怪中落慕了。
我十分贊同《釣魚的啟示》中那句,道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。是的,道德只不過是一個決定的對錯,他難道總會想方設(shè)法地制做出讓人難以抵擋的誘惑。道德是無價的,用多少錢也換不來,一但失去就不再會擁有的。
我們要講道德,要勇敢地拒絕錯,熱情地接你對。道德可以使小草更綠,讓樹木更高,讓花兒更美,讓人們更快樂!
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