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實(shí)用的道德作文集錦5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的道德作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
道德作文 篇1
在我們身邊有許多道德或者不道德的事情發(fā)生。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
道德的事情雖說(shuō)較少，但我還是要說(shuō)一個(gè)讓我一開(kāi)始?xì)鈵�，最后敬佩的一幕�?/p>
在我上學(xué)前上公交車(chē)時(shí)，很多人都往公交車(chē)上推，恨不得讓自己上到公交車(chē)上。
當(dāng)我上到公交車(chē)后，我找到了一個(gè)座位坐了下去。這時(shí)，一位滿(mǎn)頭白發(fā)的駝背老人上了車(chē)，還有一位穿著時(shí)尚的衣服、化著妝容的小姐也上來(lái)了。老人們對(duì)公交車(chē)?yán)锏娜藗冇醚肭蟮恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“誰(shuí)能給我讓個(gè)座位呀？”人們都不理睬這個(gè)老人家。我的心有點(diǎn)難受，正在想要不要讓座給這個(gè)老人家。
待我還沒(méi)想完，這時(shí)，老人家對(duì)那個(gè)小姐姐說(shuō)：“姑娘，看你長(zhǎng)得這么好看，人的心靈也很美吧！能否給我讓個(gè)座位？”小姐姐回答道：“老人家！現(xiàn)在是什么時(shí)代？還講心靈美？開(kāi)玩笑，這是不可能的事情，除非，你給我錢(qián)。”“小姑娘你怎么這樣子呢？”老人家氣惱地說(shuō)。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小學(xué)生站了起來(lái)對(duì)老人家說(shuō)：“老人家過(guò)來(lái)我這里坐吧！我到站了�！闭f(shuō)完，他就扶著那個(gè)老人來(lái)到他的座位上。我的心里如刀絞一般痛苦，我恨自己沒(méi)有讓座給老人，氣惱那個(gè)小姐姐沒(méi)有給老人讓座。一位戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生卻讓座給了老人，讓我敬佩不已。
道德不一定是要做一件大事情，而是在學(xué)校里撿起小紙屑，不隨便亂扔垃圾。下雨了，同學(xué)沒(méi)有帶傘，你可以和他共用一把傘。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，安靜地說(shuō)話。看到盲人扶他過(guò)馬路。
其實(shí)有許許多多微小的事情也可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德的品質(zhì)，人人都說(shuō)道德很難做。而在20xx年四川地震了，許多人都獻(xiàn)出了愛(ài)心。有的人捐自己的零花錢(qián)，捐自己的書(shū)，自己的玩具……這些都是小事，但也能體現(xiàn)出我們的道德品質(zhì)。
如果個(gè)個(gè)人都做一個(gè)有道德的人，世界將會(huì)更加美麗。
道德作文 篇2
道德是什么？仰天長(zhǎng)嘆，卻毫無(wú)所獲，垂下頭，唉，真失敗，長(zhǎng)這么大，竟不明白“道德”這兩個(gè)字的真正含義。我，開(kāi)始在校園內(nèi)找尋道德的身影。
近幾日，學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，垃圾廢紙隨地可見(jiàn)。同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏的身影，對(duì)集體強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，令人感慨�？墒�，誰(shuí)又能注意到腳下那孤單的垃圾袋呢。這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視線里，漸漸的，他彎下腰，撿起了眼前的紙屑……啊，我明白了，原來(lái)?yè)炱鹄哪且豢叹褪堑赖隆?/p>
“鈴鈴鈴……”伴隨著鈴聲的響起，同學(xué)們背著書(shū)包瘋狂的沖出教室，嘴里還喊著：“放學(xué)嘍，回家玩去了！”許久之后，喧鬧的'校園安靜了下來(lái)，可是，如果此時(shí)你還在校園里，不妨抬起頭觀察一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)某些教室還是燈火通明，如果走近了，你還會(huì)聽(tīng)到風(fēng)扇氣喘吁吁地“呼吸聲”，你不免會(huì)抱怨這個(gè)班級(jí)的同學(xué)真沒(méi)公德心。是啊，那一天我就是這么想的。我跑上樓想去做做好事，經(jīng)過(guò)走廊，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)班級(jí)的燈已暗了，門(mén)窗也關(guān)了，教室都已進(jìn)入了休息狀態(tài)。在走廊的盡頭，我看到一個(gè)身影，她走了，模糊的身影漸漸消失。
道德是什么？道德是做一些非常小的事情，盡管無(wú)人注意，但卻是有意義的。
其實(shí)道德的內(nèi)涵很簡(jiǎn)單，他都盡現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，只是沒(méi)有人發(fā)覺(jué)，隨手撿起垃圾，隨手關(guān)燈、關(guān)門(mén)，一聲提醒，一句問(wèn)候……這些都是舉手之勞，為什么有些人卻不愿意去做呢？
我，在不斷追尋道德的身影，但看到的卻是一個(gè)個(gè)不和諧的鏡頭，有道德的人啊，你們?cè)谀睦锬兀?/p>
身邊的一個(gè)個(gè)實(shí)例，值得我們深思，我們應(yīng)從身邊的小事做起。在追隨道德的身影的過(guò)程中，首先，自己也要作一個(gè)有道德的人。道德是什么？我找到了答案，并努力去作業(yè)個(gè)有道德的人，讓身邊不和諧的鏡頭漸漸消去，讓世界變得更加美好！
道德作文 篇3
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己，道德是什么？什么是道德？隨著年齡的不斷增大，我慢慢地悟出了其中的道理。道德是勤勞，道德是責(zé)任，還有那數(shù)不盡的友愛(ài)和互助。
道德是勤勞、是百善孝為先。
小時(shí)候，我曾經(jīng)問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗赖率鞘裁�？”媽媽笑了笑，沒(méi)有回答，她正拿著梳子，給年邁的奶奶梳理潔白的銀發(fā)，梳著梳著，奶奶的臉上就笑開(kāi)了花。而后，媽媽放下了梳子，又拿起了拖把，把房間拖得干干凈凈。然后，媽媽又一頭鉆進(jìn)廚房里，跟鍋碗瓢盆打起交道來(lái)，在我和爸爸回來(lái)之前，把飯菜擺上了桌，雖然沒(méi)有什么山珍海味，但我覺(jué)得那是世界上最可口的飯菜，因?yàn)槟抢锩娌刂鴭寢屝燎诘暮顾剑?/p>
媽媽?zhuān)裉焓悄纳眨托菹⑿菹�，讓我為你唱一首生日快�?lè)歌，讓我來(lái)給您做一碗長(zhǎng)壽面，給您捶捶背，揉揉肩，給您倒一盆洗腳水，泡泡您那雙結(jié)滿(mǎn)了繭的腳，讓您也來(lái)感受讓別人伺候的滋味。
媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)试S我對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”，感謝您給了我生命，給了我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，感謝您讓我知道了道德就是勤勞，就是尊老愛(ài)幼，就是“百善孝為先”。
道德是責(zé)任、是付出。
上學(xué)后，我曾經(jīng)問(wèn)老師：“道德是什么？”老師親切地看著我，和藹地笑了笑，沒(méi)有回答。此時(shí)，他正忙著批改我們的作業(yè)。然后又在教案本上寫(xiě)啊，寫(xiě)啊，寫(xiě)下明天的教案，而后又在課本上勾勾畫(huà)畫(huà)、圈圈點(diǎn)點(diǎn)。他不英俊瀟灑，也不刻意去著裝打扮，但他溫文爾雅，學(xué)識(shí)淵博，平易近人，給人一種親切感，讓人容易接近。你看，他在每一節(jié)課的四十分鐘里，是那么地投入，那么地專(zhuān)注。把我們的眼球都吸引到他的身上，因?yàn)�，每一�?jié)課都飽含著老師的心血��！
老師，今天是您的節(jié)日，您就放松放松吧，讓我們給您倒上一杯熱水，幫您收發(fā)作業(yè)，管理好班級(jí)秩序，讓我們向您道一聲“老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！”。
老師，讓我說(shuō)聲謝謝您，感謝您給了我知識(shí)，給了我成長(zhǎng)的快樂(lè)，感謝您讓我知道了道德就是愛(ài)，就是責(zé)任，就是努力地付出。
道德是友愛(ài)、是互助
今天，我早早地來(lái)到學(xué)校，問(wèn)我的同學(xué)：“道德是什么？”我的同學(xué)擦了擦額頭上的汗珠，算作對(duì)我的回答。他正在幫學(xué)校的清潔員清掃操場(chǎng)上的落葉，掃著掃著，他們直起腰來(lái)相視一笑。隨后，他放下掃把，跑回教室，幫助科代表把作業(yè)抱進(jìn)老師的辦公室。然后，他又跑回教室，把課桌椅擺放整齊，把同學(xué)們的書(shū)整理好，還把值日生未擦的黑板擦干凈……。無(wú)論什么時(shí)候，他都是這樣，從不間斷。因?yàn)�，那里面藏著他的一片�?ài)心呀！
同學(xué)，今天你病了，你就躺在床上好好地休息吧，讓我們來(lái)告訴你今天學(xué)校里發(fā)生的趣事，把老師今天教的新知識(shí)講給你聽(tīng)，讓你也享受享受同學(xué)們對(duì)你的幫助。
同學(xué)，讓我說(shuō)聲謝謝你，感謝你給我們帶來(lái)了整潔，感謝你讓我知道了道德就是團(tuán)結(jié)，就是友愛(ài)，就是互助。
有時(shí)候，我也會(huì)問(wèn)問(wèn)天空飛過(guò)的小鳥(niǎo)：“道德是什么？”小鳥(niǎo)嘰嘰地叫著，算是對(duì)我的回答：道德是一朵花，道德是一棵樹(shù)，道德是一張笑臉，開(kāi)在每個(gè)人的心里。
所以，道在左，德在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，與道德同行，這一路必將花香彌漫。
道德作文 篇4
雷鋒，是個(gè)既平凡又不平凡的人。他平凡，吃穿住行怎么看都是個(gè)普通人;可他又不平凡，他的生命雖然早早的就結(jié)束了，可他用盡一生的力量幫助他人、關(guān)心他人，他有著一顆不平凡的心，所以他又是不平凡的。
雷鋒的好事做了一火車(chē)，而我的鄰居張奶奶做好事也像雷鋒一樣做滿(mǎn)了整個(gè)社區(qū)。
每逢周六早上出門(mén)，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)樓道的地面和扶手煥然一新。不用說(shuō)，肯定是張奶奶干的。這時(shí)，如果我們碰到了張奶奶，就會(huì)說(shuō)一聲“謝謝你啦!”，張奶奶也微笑點(diǎn)頭。除此之外，小區(qū)的花草修剪、衛(wèi)生清潔也都有張奶奶的份兒。別看張奶奶已經(jīng)年過(guò)六旬，可她還堅(jiān)持為大家工作呢!
有一次，我在樓下閑逛時(shí)，發(fā)現(xiàn)張奶奶在大汗淋漓的清掃一條小路，看著張奶奶這么辛苦，我趕緊回家，向媽媽說(shuō)了這件事情，結(jié)果媽媽和我想的一樣，就馬上拿了掃帚和簸箕下去幫助張奶奶。有了我和媽媽的幫助，那條小路很快就被我們清理完了，張奶奶還對(duì)我們連聲道謝，我和媽媽都認(rèn)為這是應(yīng)該的，并答應(yīng)張奶奶有時(shí)間就經(jīng)常來(lái)幫助她。
而現(xiàn)在，幫助張奶奶的人更多了，我經(jīng)常會(huì)看到其他人和張奶奶在樓下干著這樣那樣的好事，給我們的社區(qū)增加了一道新的風(fēng)景，小區(qū)的環(huán)境也變得越來(lái)越好了。
如果社會(huì)是一鍋湯，那么凡人善舉就是鍋中不可缺少的調(diào)料;如果社會(huì)是一扇門(mén)，那么凡人善舉就是開(kāi)啟這扇門(mén)的鑰匙;如果社會(huì)是一朵鮮花，那么凡人善舉就是滋潤(rùn)鮮花的陽(yáng)光和雨露……雷鋒精神，傳遞的是愛(ài)心，愛(ài)心，決定了一個(gè)人的思想道德。就讓我們從現(xiàn)在起：學(xué)雷鋒，做有道德的人!
道德作文 篇5
要考察一個(gè)人的道德，在公共場(chǎng)合就可以看出，只要細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)有許多人在中踐踏道德。
在人行道上，有些人離垃圾桶只有寸步之遙，但他們還是無(wú)所謂地把垃圾扔到了地上。如果他們?cè)侔迅觳采扉L(zhǎng)一點(diǎn)，垃圾就掉進(jìn)了垃圾桶，這樣，不僅美化了環(huán)境，而且又提醒了更多的人去把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。難道這不是一舉兩得嗎？
有些人，在公園里打羽毛球，不小心把羽毛球打在了樹(shù)上，一個(gè)人不管三七二十一就踩在公共長(zhǎng)椅上去拿羽毛球。而他卻不知道，這一腳踩上去，給將來(lái)在這里休息的人帶來(lái)了多大的不便。如果這個(gè)人墊一張紙踩上去，就不會(huì)有泥印了，這就像廣告中說(shuō)的那樣：“有時(shí)道德只是一張紙的厚度……”
在公交車(chē)上，一位老人拄著拐棍顫顫悠悠地站在車(chē)上，而在老人附近的人卻裝著睡覺(jué)，裝著陶醉在音樂(lè)中，裝著在發(fā)短信、打電話……總之，沒(méi)有一個(gè)人肯讓座。如果這些人都爭(zhēng)著讓座，不僅自己助人為樂(lè)了，而且老人也會(huì)為這些人的行動(dòng)而微笑或說(shuō)聲：“謝謝你，小伙子�！蹦阕约阂膊皇歉吲d了嗎？
所以，我們不僅要讓自己成為一個(gè)講道德的人，也要提醒身邊的人不要做不講道德的事情。
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