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      2. 道德抉擇作文

        時(shí)間:2023-01-06 09:48:55 道德 我要投稿
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        關(guān)于道德抉擇作文匯編六篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的道德抉擇作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于道德抉擇作文匯編六篇

        道德抉擇作文 篇1

          “融融,你不是說(shuō)學(xué)校搞了個(gè)愛(ài)心募捐嗎?喏,這錢(qián)你拿去捐了吧!”我捏著嶄新的百元大鈔,心里直犯嘀咕:“一向花錢(qián)小氣的媽媽今天怎么這么闊綽?是不是最近炒股賺了點(diǎn)零用錢(qián)?還是公司發(fā)獎(jiǎng)金有她一份?總而言之,言而總之,我又可以狠狠敲她一筆了。

          想到這里,我不禁暗暗竊喜。又似乎看見(jiàn)那可愛(ài)的小甜餅和一堆堆游戲卡正向我招手呢!嘻嘻,我滿臉陪笑地對(duì)媽媽說(shuō):“老媽,最近收成不錯(cuò)呵,看在我每天幫您擦窗戶、抹沙發(fā)的份兒上,給我點(diǎn)兒勞務(wù)費(fèi)成不?呵呵,最近手頭有點(diǎn)緊。您就當(dāng)是做一回好人好事吧!”果然不出我所料,老媽立刻板下臉來(lái),“最近吃飽了撐著了是不是?找打呀?想零花錢(qián)?沒(méi)門(mén)!我告訴你,你現(xiàn)在就是要把學(xué)習(xí)搞好,錢(qián)呀?發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)有你份的話,我就給你。還有上個(gè)月的五十塊花哪去啦?給我列個(gè)單子,否則,這個(gè)月的零花錢(qián)沒(méi)收了!”老媽一字一頓,幾乎字字如雷,打在我那幼小的心靈上,把我徹底地?fù)艨辶。哎,既然嘗不到甜頭,那就別死纏爛打了,不然,肯定更沒(méi)好果子吃了。

          放學(xué)時(shí),我早已把這不愉快的事兒拋到九霄云外了。下課時(shí)依然和同學(xué)鬧成一團(tuán),依然和好伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑。忽然,我的“鐵哥們兒”王安溢湊過(guò)來(lái)說(shuō)到:“聽(tīng)說(shuō)賽爾號(hào)的卡又更新了,走,去看看吧?”我深知王安溢這個(gè)“推銷(xiāo)大師”,只要跟上她,五角一包的東西,她保準(zhǔn)讓你買(mǎi)上一大包。可是……可是我手頭只有一張百元大鈔了,而且,這是要用來(lái)捐款的呀!但想到那精美的卡片,我又猶豫不決。但是,此時(shí)此刻,那一張張稚嫩卻黑乎乎的臉蛋又浮現(xiàn)在腦海里。是啊,比起山區(qū)孩子的境況,我們這些豐衣足食的孩子還缺什么呢?于是,我在眾人驚訝的目光下,把百元大鈔投進(jìn)了募捐箱,此刻,我感到無(wú)比得自豪。

          人生,就像馬拉松。每位選手都有贏的可能,每個(gè)選手都是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但是,如果你面前突然出現(xiàn)兩條路,一條通往回家的小路,而另一條……則意味著你將踏上漫漫征途。又假設(shè)你此時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了,你會(huì)選擇哪條?如果你的答案是后者,那么,我想告訴你:當(dāng)我們面臨道德的抉擇時(shí),一定要做出正確的決定!請(qǐng)記住這句話:你很優(yōu)秀,但你在別人眼里,你永遠(yuǎn)只是個(gè)競(jìng)技場(chǎng)上的障礙物。

        道德抉擇作文 篇2

          今天發(fā)數(shù)學(xué)考卷了,那真是激動(dòng)人心的時(shí)刻!多少人害怕自己考得不好……不過(guò)還好還好,這次考試成績(jī)大部分同學(xué)都在90分以上。

          。8個(gè)小組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)上去拿考卷了,當(dāng)考卷發(fā)到我上面一個(gè)同學(xué)時(shí),我心跳加速了……拿到了我的考卷,我努力閉緊著雙眼,突然聽(tīng)到老師說(shuō)了一聲:“項(xiàng)昕顏,100分,全班第一名!蔽冶犻_(kāi)眼睛一看,的確,我簡(jiǎn)直不敢相信:平時(shí)數(shù)學(xué)考試我只能排在十多名,這次居然第一名!

          下課了,我仍愛(ài)不釋手地欣賞著自己卷子上那些帶著一個(gè)個(gè)紅勾勾的答案,突然發(fā)現(xiàn)填空題竟然有一題錯(cuò)了!得數(shù)是“17”,我寫(xiě)成了“11”!后面的“1”帶了點(diǎn)小勾勾,或許老師錯(cuò)看成是“7”了……我正想去找老師把這題給改過(guò)來(lái),但走到老師辦公室的門(mén)口時(shí),我又想:自己好不容易爭(zhēng)取來(lái)的一次滿分不就泡湯了嗎?看著這張”滿分”試卷,我似乎看到了媽媽欣慰、喜悅的笑臉……于是我猶豫了,又退了回來(lái)。

          在慢慢走回教室的走廊上,我想起語(yǔ)文課葉老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的兩句話:“衡量一個(gè)人真正的品德是看他(她)在沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么!保盁o(wú)論是別人在眼前或自己?jiǎn)为?dú)的'時(shí)候,都不要做一點(diǎn)卑鄙的事情,最重要的是自尊。”想到這兒,我有點(diǎn)內(nèi)疚,連忙轉(zhuǎn)過(guò)身又去找老師把那題改過(guò)來(lái)了,這樣我才得99分。但是我知道,我的這個(gè)選擇比卷面的滿分還要重要十倍、百倍。

          今天,我終于明白了生活中有許多誘惑人的“魚(yú)”的真正含義了:道德抉擇有時(shí)需要犧牲許多眼前的利益。

        道德抉擇作文 篇3

          道德的抉擇

          每當(dāng)我走在大街上,滿地垃圾總會(huì)引起我的反感:怎么會(huì)有人亂丟垃圾如此惡劣呢?沒(méi)有社會(huì)公德心,素質(zhì)差!然后是掩鼻加快腳步逃開(kāi)。學(xué)了這篇文章后,再回過(guò)頭想想,我又做的如何呢?除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見(jiàn),再不就是躲開(kāi),從沒(méi)有想過(guò)要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對(duì)這些不文明行為的默許和縱容嗎?! 誰(shuí)都知道要自覺(jué)地遵守規(guī)則,可是在很多時(shí)候,很多人為了自己一時(shí)的很小的便利而去違反規(guī)則,也許,他們并不是故意要這樣做,但是面對(duì)誘惑的時(shí)候,總是心存僥幸,不能管住自己。其實(shí),規(guī)則的制定就是為了讓我們的生活更有秩序、更安全、更方便,但是,要想真正達(dá)到制定規(guī)則的目的,需要靠每個(gè)人的自覺(jué)遵守和執(zhí)行。好多人在違反規(guī)則的時(shí)候,總是想:“就這一次,沒(méi)關(guān)系。”、“下次注意就行了”、“反正沒(méi)人知道”如果大家都這樣想,都這樣做,那規(guī)則的存在還有什么意義呢?遵守規(guī)則,要靠每個(gè)人的自覺(jué)性,怎樣才能有這種自覺(jué)性呢,這就是一個(gè)道德問(wèn)題、一個(gè)品質(zhì)問(wèn)題。這種道德和品質(zhì)的培養(yǎng)要從小時(shí)候、從小事情上做起。

          雖說(shuō)道德的抉擇有時(shí)很難,而道德缺失則會(huì)喪失一切,如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人,從我做起,時(shí)刻反省自己,在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣,才能成為最終的勝利者!

          這篇文章讓我明白了很多。

          《釣魚(yú)的啟示》主要告訴我們,在面對(duì)道德問(wèn)題抉擇時(shí),要站在道德這一面想問(wèn)題,不能只顧自己,而不為他人著想。所以面對(duì)道德問(wèn)題,不能只顧自己的利益,而忘記了其他人。

        道德抉擇作文 篇4

          “我在馬路邊撿到一分錢(qián),交到人民警察叔叔手里邊……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),我就會(huì)想起我七歲那年的一件事。

          一天,我和同學(xué)一起回家,我們邊走路邊聊天。之后由于路不同,我們依依不舍地分開(kāi)了,可就在離開(kāi)不久,發(fā)生了那么一件事。

          我走進(jìn)了一個(gè)十分寧?kù)o的一個(gè)小巷子,走在我前面的是一位叔叔。突然,那個(gè)叔叔的口袋里掉了一百元錢(qián)。那個(gè)叔叔竟然一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到自己的錢(qián)掉了。我撿起掉落的一百元錢(qián),卻遲疑了一下。心想:這里并沒(méi)有人,我到底是交給那個(gè)叔叔,還是把錢(qián)拿著,買(mǎi)新上市的玩具?此時(shí),我大腦里的天使與惡魔爭(zhēng)吵了起來(lái),天使對(duì)我說(shuō):“你要拾金不昧,快把錢(qián)交給前面的那個(gè)叔叔,這樣,你還能得到叔叔的表?yè)P(yáng)”!皭耗А眳s反駁道:“你說(shuō)得不對(duì),主人應(yīng)該把錢(qián)拿著,可以買(mǎi)玩具,余下的錢(qián)還能買(mǎi)好多吃的東西”。“你才說(shuō)錯(cuò)了!”我大腦里的惡魔與天使一直爭(zhēng)論不休,而我卻不知道到底如何是好?

          我想:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,要助人為樂(lè)。我撿起地上的錢(qián),猛地一沖,跑到了叔叔的身邊!笆迨,您剛才掉了一百元錢(qián),我撿到了,還給您”!笆菃?”叔叔好像沒(méi)有感覺(jué)到,“謝謝你了,小朋友!

          聽(tīng)了叔叔的表?yè)P(yáng),我心里甜滋滋的,雖然沒(méi)有那一百元錢(qián),但我獲得了道德的勇氣與力量!

        道德抉擇作文 篇5

          校園承載著每個(gè)學(xué)子美好的夢(mèng)。那兒既有不愉快的往事,也有成功后的喜悅。今天,我要說(shuō)的正是一件真真切切發(fā)生在校園里,讓我深有感悟的事兒。

          那是在5年級(jí)時(shí),一個(gè)外校的美術(shù)老師和我們班合作上一節(jié)美術(shù)公開(kāi)課。開(kāi)始時(shí)上課時(shí),老班(班主任老師)站在教室里我們一切表現(xiàn)良好?蓻](méi)等班主任走一會(huì)兒我們便鬧開(kāi)了鍋。講話的不再是竊竊私語(yǔ),而是交頭接耳甚至大聲講話。任憑上課老師怎樣努力平息這局面也是徒勞無(wú)功,講話的依舊講話。不講話的呢,就在紙上鬼畫(huà)胡桃 ,把顏料搞得到處都是。而我呢也無(wú)心聽(tīng)課跟附近的同學(xué)小聲討論、講話。反正我們就跟不想聽(tīng)老師講課一般。這節(jié)公開(kāi)課就在十分混亂的場(chǎng)面下落下了帷幕。其余同學(xué)全部回本班教室,留下我們幾個(gè)班干部留下來(lái)打掃這早已被搞得亂七八糟、一塌糊涂的美術(shù)教室。

          本以為這件事會(huì)風(fēng)平浪靜的過(guò)去,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到竟事與愿違,還是讓消息靈通的老班知道了。

          老班站在講臺(tái)上似乎和往常一樣,只不過(guò)是教室比以往安靜多了些。但坐在教室里的我總感到一絲絲的不安。接著老班說(shuō)了一些話,我忘記了,不過(guò)最后一句是:“認(rèn)為今天自己沒(méi)有上好公開(kāi)課的請(qǐng)站起來(lái)!蔽要q豫著 、 艱難的抉擇著。最后還是膽顫心驚的站了起來(lái),然后向四周掃視了一下,認(rèn)為會(huì)有四十多人站起來(lái),結(jié)果卻讓我心頭一震,有點(diǎn)氣憤,只有十幾個(gè)人站起來(lái)。突然老班叫我說(shuō)出為什么認(rèn)為沒(méi)有上好美術(shù)公開(kāi)課。我頓一下顫顫地說(shuō):“講了點(diǎn)兒話!薄案l(shuí)講話?”老班又問(wèn)。我很不想回答,因?yàn)槲矣X(jué)得叫我招供“同伙”那樣做太沒(méi)義氣了。老班見(jiàn)我不開(kāi)腔便說(shuō):“怎么難道你自己自言自語(yǔ)不成?”有幾個(gè)同學(xué)笑了笑。這時(shí),我講話的“同伙”小紅站了起來(lái)?粗鵁o(wú)法回避老班的問(wèn)題再加上我講話的“同伙”也站起來(lái)了于是我便如實(shí)招供了……最后老班懲罰我們畫(huà)一幅跟今天的美術(shù)公開(kāi)課有關(guān)的畫(huà),下星期一交來(lái)。我一聽(tīng)這話還有點(diǎn)生氣,真是的,可不是嘛!怎么誠(chéng)實(shí)居然會(huì)被罰!后來(lái)想想也沒(méi)什么,因?yàn)槲沂斋@到了金錢(qián)也買(mǎi)不到的誠(chéng)實(shí)!

          是呀!“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難”不過(guò),只要我們拿出十分的勇氣邁出那小小的一步就能感到十分的自豪與問(wèn)心無(wú)愧!

        道德抉擇作文 篇6

          讀了《釣魚(yú)的啟示》,我受益匪淺,《釣魚(yú)的啟示》寫(xiě)了作者與父親一起釣魚(yú),結(jié)果釣到了一條大得出奇的鱸魚(yú),可是離規(guī)定釣鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),父親要作者做一具嚴(yán)守道德的人,作者只好依依不舍把鱸魚(yú)放回湖中的故事。

          由此,我想到:道德認(rèn)識(shí)就這樣簡(jiǎn)單,把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中,相當(dāng)于放棄個(gè)人利益,而撿回比利益還要好的東西;道德。所以,我們要像父親一樣,做一個(gè)遵守道德的人。

          這個(gè)課文使我想起了一個(gè)發(fā)生在我身邊一個(gè)關(guān)于道德的故事。記得那是一個(gè)星期五,我正坐公共汽車(chē)回家,突然, 一個(gè)年約25歲的男子上車(chē),他沒(méi)買(mǎi)票,還津津有味聽(tīng)mp3,正當(dāng)收銀員找他要票錢(qián)時(shí),可他硬賴賬,就是不給,還編織各種理由,就在收銀員一籌莫展時(shí),一位正正義感十足的青年站起來(lái),對(duì)男子講道理,最后,男子只有購(gòu)票。

          你看,這就是沒(méi)有道德人的丑惡,要是我們?nèi)巳硕枷袼粯樱麄(gè)世界都被個(gè)人利益所包圍,到時(shí),多可怕!,道德是中國(guó)人民的基本素質(zhì),我們要做個(gè)有道德的人,讓我們對(duì)利益說(shuō):“拜拜”!

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