【必備】道德作文集合9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的道德作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道德作文 篇1
我們身邊的每個人，包括我們自己，無時無刻都在演繹著大大小小的道德故事。而在我眼里，我的奶奶似乎是這部戲的主角。
去年夏天的一天，下起了雷陣雨，奶奶知道我沒帶傘，就趕到學(xué)校來幫我送傘�；丶业穆飞希覀兛匆娨粋�老奶奶弓著腰，踩著一輛破舊的三輪車吃力的往一個小坡上騎著，車后裝滿了各種新鮮的果蔬。奶奶看到后，走上前去，說了一句：“別著急，我數(shù)123，我們一起使勁兒�！避囎颖煌粕闲∑潞螅俏焕先�，趕緊從車上下來，從一車的果蔬中，挑了幾個新鮮的蘋果，對奶奶說：“謝謝你啊，你真是個好人，好人一定會有好報的，來，這些你收下，回去可以洗了吃，這水果可新鮮了�！蹦棠搪牶�，連忙將她的手推回去：“沒事，只不過舉手之勞而已，要是你把水果都給我了，你不就虧了嗎？，你自己留著賣吧，我還要回去做飯呢。你也快趕路吧，路上滑，小心些�！蹦棠毯湍侨烁鎰e后，對我說：：“趕緊回家吧，你爺爺還在等著呢！”在一旁站著的我，覺得有些羞愧：奶奶這么大年紀的人，都去推了一把，剛才我在想什么？為什么只是在一旁傻傻的看著呢？
還有一次，奶奶陪我去圖書館看書，奶奶在靠近落地窗戶的一個座位前坐下，對我說：“你去看書吧，找到后坐在這里看�！蔽乙矝]多想便走到書柜去看書了。當我回來的時候，奶奶幫我占著的座位，已經(jīng)被另一個舉著拐杖的老人給坐了，我問奶奶：“奶奶，那個位子……”奶奶解釋說：“那個老奶奶，比我還大呢，這么大的年紀還來圖書館借閱，真是了不起。既然你是少先隊員，就站著看吧，你們常常說助人為樂，不是嗎?"我對奶奶說：“奶奶，我站著看沒關(guān)系，可是您……”奶奶忙說：“沒關(guān)系的'，陪我孫女站一會兒，不礙事，你趕緊看吧�！甭牭侥棠痰脑捄�，我心想：您真是我的好奶奶！更是一個值得我學(xué)習(xí)的人！”
還記得我們學(xué)過的《釣魚的啟示》那篇文章嗎？里面的父親曾經(jīng)說過一句話：有時候，道德只是一個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。以后我一定要做一位和奶奶一樣道德高尚的人。
道德作文 篇2
道德可以分為兩類：道德和道德。似乎所有的孩子都應(yīng)該接受教育。如果他們沒有筋疲力盡，他們將受到批評。如果他們實現(xiàn)了，他們就會受到表揚。世界應(yīng)該采用什么樣的道德？
道德，它的方式似乎已經(jīng)完成，它的收獲似乎是責任，它的意義似乎是失敗，它所做的是責任。這是世界應(yīng)該做的'。它似乎是道德的，什么是道德的。從這個角度來看，世界上所有的人都應(yīng)該是有道德的。
道德，如果沒有耗盡，應(yīng)該是什么道德，如果耗盡，應(yīng)該是什么道德。人們無處不在，無時不在。它應(yīng)該像什么是道德。男人和女人，老人和年輕人，成年人和兒童都應(yīng)該被視為有道德的，知道如何做和做什么。一切都應(yīng)該做。如果你什么都知道，你可以做任何事情。如果做不到，就應(yīng)該由世界來命令。如果你做不到，你一定會做到。如果已經(jīng)完成了，那將需要很長時間，而且將需要很長時間。如果已經(jīng)做了，需要很長時間才能知道。
如果道德沒有止境，每個人都會說話，做一些事情，并受到表揚。道德，如無盡的道德，不受公共道德的尊重。如果它實現(xiàn)了，人們會因為他們良好的家庭教育而稱贊它。
所有的道德就像世界應(yīng)該做什么，什么是道德。如果你對它了如指掌，它應(yīng)該像什么是道德。
道德作文 篇3
有道德的人也很開炎炎夏日的一天，我和幾個小朋友在小區(qū)的花園里玩捉迷藏，我熱的滿頭大汗，氣喘吁吁。
突然聽見一聲“買鴨梨香甜可口的鴨梨！”的叫賣聲，我想：我口渴死了，我叫媽媽給我去買些鴨梨吃。于是，我辭別了朋友，跑回家中，媽媽正在炒菜，我對媽媽說：“媽媽，我口渴！”媽媽對我說：“客廳桌子上有水，冰箱里有飲料。你看要喝什么自己去拿。等一下有個阿姨要來我們家吃飯，你別吵！”
我對媽媽說：“我想吃鴨梨！”媽媽對我說：“要吃鴨梨是吧？你去電腦桌上，那里有三張50元，可……”
還沒等媽媽說完，我就拿了錢沖下樓去買回鴨梨了，我高高興興地回到家，說道：“吃鴨梨嘍！”媽媽著急地對我說：“你拿了一張假錢去買鴨梨��！”我聽了，更得意了，喜形于色地說：“那不正好嗎？我竟然把假錢花出去了，高興都來不急呢！”
媽媽的臉一沉，生氣地對我說：“你什么時候變成這樣不道德了？這是誰叫你的？快給我換回來！”
“好……媽，我……我這就換回來！”
說完，又跑下樓去，對買鴨梨的人說：“我剛才拿了一張假錢跟你買了梨，現(xiàn)在換回來吧！”那個賣梨的人這才恍然大悟，對我說：“你真是一個有道德的孩子呀！”
“我深信只有有道德的.公民才能向自己的祖國報以可被接受的敬禮”，看來，盧梭說得一點也沒錯�。≡瓉�，做一個心��！
道德作文 篇4
大家一定都聽過《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這樣一首歌。雷鋒是中國解放軍的模范戰(zhàn)士，他短暫的一生雖然只有22年，但他卻用短暫的一生譜寫了一部無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座偉大的思想道德碑。他從未做過什么驚天動地的大事，只是默默無聞地做著點點滴滴平凡小事，也正是從這些不起眼的小事中，體現(xiàn)了他“毫不利己”和“永不生銹的釘子”精神。
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”毛主席的親筆題詞像莊嚴的號令，把所有人的目光都聚集在了“雷鋒”這個名字上！
雷鋒精神，是一座內(nèi)涵豐富、意蘊深刻的精神寶庫，哺育和激勵了一代又一代人成長，成為中華人民共有的一筆“大財富”！
雷鋒簡樸的物質(zhì)生活，充分反映了他堅定的無產(chǎn)階級斗爭精神。參軍以來，他每月的津貼費，除了一角錢交團費，兩角錢買肥皂，在留些錢買書之外，其余的都存入儲蓄所。他穿的襪子補了又補，已經(jīng)變了模樣，還舍不得丟掉。他的搪瓷臉盆和漱口剛用了多年，上面的瓷都掉了許多，還舍不得買個新的。
又一次，他去參加沈陽部隊工程兵舉行的體育運動會，大熱的天，真是又熱又渴。不少同志在小賣部買飲料喝，只有雷鋒轉(zhuǎn)身去喝白開水。這一幕被一個戰(zhàn)友看見了，問他：“我說雷鋒，你連瓶汽水也舍不得買��！”雷鋒卻說：“喝白開水不是一樣解渴嗎？”“我真不明白，就你一個人，咱那么多錢干啥？”雷鋒反駁道：“怎么能說就我一個人呢？我們祖國大家庭有六億多人口呢，為了改變我們國家這一窮二白的面貌，黨和毛主席一再號召我們要艱苦奮斗，我們做的怎么樣呢？你算一算，每人一天節(jié)約一分錢，全國一天節(jié)約多少錢��？咱們是國家的主人，不算這筆賬怎么行？”
雷鋒艱苦奮斗的言行是很感人的。運輸連的同志都自覺向他學(xué)習(xí)，發(fā)揚和繼承中國解放軍艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。有些同志不了解雷鋒，說他是“吝嗇鬼”，是“傻子”。雷鋒對于這個問題他從來不會放在心上，他在日記中這樣寫道：
有些人說我是傻子，是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是傻子，那我是心甘情愿這樣做的`。革命需要這樣的傻子，祖國建設(shè)需要這樣的傻子。我就是長著一個心眼，一心向黨，向著社會主義，向著共產(chǎn)主義。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時代的感召下健康、快樂地成長！讓我們創(chuàng)造一個更加美好和諧的世界！我們都是最棒的！
道德作文 篇5
今天，我看了全國第三屆道德模范評選領(lǐng)獎典禮，看到那么多的感人事跡，讓我感觸很深。他們有的為人民雪中送炭，有的為親人盡著自己的那一份責任。他們都做出了令所有人難忘的光輝事跡。而在他們當中，有的已為了他人，不在這世上，但他們的精神，卻會永垂不朽。
鄧前堆，只是一個普通的少數(shù)民族醫(yī)生，但是他所做出的一切，彰顯了他的品格和人格。在洶涌的怒江之上，有一個怒族的村落。而這個村落的人生病了，須請求怒江對面居住的鄧前堆。但這兩地之間，只有一條光溜溜的鋼索。來往兩地，只能靠這條鋼索。但這條鋼索十分危險，一年上面就死了十多個人。但鄧前堆不怕，他每天晝夜不分地往返于兩地，作為他們的鄉(xiāng)村醫(yī)生。他隨叫隨到，二十年下來，就連村中因風濕臥床不起的病人也重新站了起來。在這兒，他的月薪只是少的`可憐的三百，而在縣城，月薪是這兒的三四倍。可他牽掛這兒的人民，他會一直做怒族的醫(yī)生。
孟佩杰，中國最美女兒，從八歲起，她就一直承擔著照顧癱瘓在床的養(yǎng)母的責任。在很久以前，她母親去世，她寄養(yǎng)在養(yǎng)母家。八歲時，她養(yǎng)母癱瘓，養(yǎng)父也因此出走，她卻承擔著對養(yǎng)母的一切責任。為給母親做飯，她站在板凳上炒菜，不知摔下來了多少次。每天為養(yǎng)母端屎端尿是她的責任。她對養(yǎng)母十分感恩，十分關(guān)心，她也十分好學(xué)。當她終于考上了大學(xué)，她也放心不下母親，決定背著母親上大學(xué)。孝道在她身上得到了充分體現(xiàn)，哪怕她不是親媽，只是養(yǎng)母，但對她來說比親媽還親。
這還只是兩位代表人物，但所有道德模范的精神我們不可忘懷，因為他們的精神是中華的精神，我們應(yīng)對他們的精神加以傳承。
道德作文 篇6
東西需要道德來體現(xiàn)。比如：有很多的壞人做那些不知羞恥的丑事。也有一些人在政治方面做的很全面，那些好人們不是為了我們的世界在不斷的做著好事嗎？這些人是值得敬佩的，在現(xiàn)在的世界里已經(jīng)有很多的了。
只有我們都為我們的政治的做出自己的選擇，不過，你們的選擇是怎么樣的？是要做一個被人罵的狗血淋頭的惡人，還是做一個名垂青史的善人。不管怎樣；不管那種選擇；不管你認為是對是錯。都是你的選擇。
我記得以前有過這樣一件事，這事也許能給我們這些人做一些政治影響。兩年前的一個中午，太陽炙烤著大地，知了在樹上不停的叫著，沒有一絲風。我和小伙伴陳威相約在河邊的橋洞下乘涼。我想那里可能涼快一些。來到河邊，果然，一陣陣涼風從河邊迎面吹來，真舒服�。∥覀兲稍跇蚨蠢锩烂赖厮藗�午覺。醒來以后，我們沒有什么事情可做，覺得有些無聊。我倆商量著：“去河邊巖石里找螃蟹玩吧。”我們倆一拍即和，于是一人劃分一塊河灘，開始仔細尋找起來。我正專心致志地撥弄巖石，突然聽見陳威大聲呼叫；“救命呀！救命呀”我尋聲望去，只見他已經(jīng)掉到水里了！水不斷的向他嘴里猛罐，嗆的他喘不過氣來，我嚇壞了，連忙大聲叫起來：“救命呀！救命呀！”我一邊喊一邊向河邊跑，看有沒有大人經(jīng)過。正在這危機的時刻，有一位大伯路過這里，看見我又哭又喊，他馬上明白了怎么回事，沖到河邊，他來不及脫衣服就一頭扎進了河里。大伯在水里面摸索了好一會，把頭露出水面吸了幾口氣，又扎進去，這樣反復(fù)幾次才終于找到了陳威，并把他從河里拉了上來。一上岸，只見大伯臉色蒼白，呼吸急促，雙唇發(fā)紫，身子軟軟地倒在了地下……
這就是道德，也是我們值得學(xué)習(xí)的。所以品德是我國的.第一思想政治，如果我們的社會沒有品德和思想的話就別提什么在世界發(fā)達了。想要在世界壯大起來大家就都要有思想理念和道德政治。
記得我從小就見過很多的好人好事和很多不好的人做的“蠢人蠢事”。做好事的人總是讓人敬佩他們，因為他們有著好的思想品質(zhì)。那些做“蠢人蠢事”的人就讓大家從心里面瞧不起他，因為他的思想品質(zhì)是讓人打心里面瞧不起。
以前我就想過我一定要做一個好人讓人引起注意，這種思想是我在讀小學(xué)一年級的想法�？墒堑搅宋易x三。四。五年級的時候才知道為什么世界上會有那么多的壞蛋了，因為——好人是不是那么容易當?shù)摹，F(xiàn)在的好人的人漸漸變少了。因為當好人也會被人罵的狗血淋頭但是好人他是值得的。
道德作文 篇7
道德，是一個良好公民的基本素質(zhì)。道德，其實很簡單，把廢紙扔進垃圾桶，主動打掃衛(wèi)生，扶起一棵倒了的樹苗，熱心幫助需要幫助的人，等等等等，這些都是道德的行為。一個小小的舉動，都能閃爍出道德的光輝。
同樣，不道德，也可能很簡單，不經(jīng)意之間，一個小小的行動，也會帶來不和諧的音符：大街上，有人隨意扔下一個煙蒂；馬路上，行駛的車輛上飛出一個可樂瓶；花園里，一只腳踩上了路邊美麗的花朵；走廊中，幾個無視別人行走的同學(xué)在互相追逐打鬧，急速奔跑。
所以，對我們來說，做一個有道德的人，就是簡單的.兩句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們的心中，要有他人，要有社會，要有公德，要有美好的信念和愿望。
今年暑假，我跟爸爸媽媽去三峽旅游，在機場等候安檢的時候，人很多，機場就用簡易的塑料欄桿彎來彎去彎了好幾個彎，大家也就排成了彎來彎去的“弓”字形。不知怎么的，有一小段欄桿被碰倒了，一對爸爸媽媽拉著小孩就直接跨過了欄桿，排到了隊伍的前面。這下子可好了，好幾個人都跟著跨了過去。媽媽拉起了我的手，看看我，看看欄桿，用眼神詢問我：“要么，我們也過去？”我搖了搖頭，緊緊地拉住了媽媽的手，繼續(xù)站在原來的隊伍中。還有更多的人和我們一樣，似乎沒看到那個小缺口，看都不看那兒，依舊排著彎來彎去的隊伍，秩序非常好。
我真為自己感到驕傲，更為這么多有著良好道德素養(yǎng)的社會公民而感到自豪！我為人人，人人為我，做一個有道德的人，就能讓自己、讓他人更快樂，讓社會更美好！就讓我們從小事做起，從點點滴滴做起，做一個有道德的人！
相信我，只要你愿意，你一定能走好道德之路。
道德作文 篇8
教師作為人類靈魂的工程師不僅要教好書還要育好人各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求而且也是教育學(xué)生的重要手段起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師首先自己要有高尚的道德情操才能以德治教以德育人才能成為一名合格的教育工作者。
一、堅定信念忠誠于黨的教育事業(yè)
作為一名教師是無尚光榮的要有高度的事業(yè)心和責任感。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展起著重大的作用。要做好教師工作就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。
孔子云：“其身正毋令則行其身不正雖令毋從�！毙W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師榜樣的力量是無窮的其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越追求高標準這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
“老師作為人類靈魂的工程師不僅要教好書還要育好人各方面都要為人師表�！苯處煹牡赖率墙逃幕�.深層內(nèi)涵也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。
二不斷進取努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
現(xiàn)今社會是知識社會學(xué)習(xí)的社會知識更新加快。因此教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念要以寬廣扎實的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能真正掌握教書育人的本領(lǐng)尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。積極參與教育科研。在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法以教師的創(chuàng)造性勞動來實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力學(xué)生的目標。
教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點。面對日新月異、飛速發(fā)展的世界教師不能墨守陳規(guī)固步自封。面對挑戰(zhàn)和機遇我在教育教學(xué)中樹立起了“終身學(xué)習(xí)”“永遠探索”的思想要潛心學(xué)習(xí)理論運用理論為教育事業(yè)不停攀登終生奮斗。在工作實踐中教師應(yīng)十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)拓寬知識視野以此來作為教師職業(yè)道德建設(shè)的主要內(nèi)容。
道德作文 篇9
生活中，總是存在著太多太多的選擇題。是或不是;能或不能;優(yōu)良與惡劣……太多太多。我們總是得從中選出一個，不管其過程的多么的艱難。表面上它們帶給了我們許多困擾，阻礙了我們一帆風順的成長道路，實際上，他們使我們慢慢地長大，開始知道深思熟慮，開始懂得凡事要細細琢磨，三思而后行。
記得，那是暑假炎熱的一天。我和家人一同去參觀世博會。我們在香港館前苦苦等待，可是越是心急，時間就越是過得慢，似乎就和我們較上了勁。隊伍一點一點地前進。我瞅瞅前面似長龍般的隊伍，又瞄瞄空中那一輪艷陽。已經(jīng)是正午時分。我的心中越發(fā)的焦急。忽然發(fā)生了一個小小的插曲。一個估摸著十七八歲的男孩子，身手敏捷的從后面竄上來，像一條抓不住的泥鰍，他從欄桿下面的縫隙中鉆了進來，得意洋洋地排到了前面。后面的游客雖然心中十分不悅，但當著這么多人的面，也不好發(fā)作，這使得那個少年越發(fā)的猖狂。我的腦海中閃過一個念頭：為什么我不可以像他一樣鉆到前面去呢?我一遍又一遍地琢磨著這個想法，越來越覺得這個計劃十分可行，正當我準備行動時，我又冒出了一個念頭：如果人人都這樣插隊，那道德二字何在?我正欲把腳縮回來時，又想：反正我只是個孩子，他們不會跟我計較的.。我想想，蹲下身，想鉆到外面去�？墒�，道德習(xí)慣要從小培養(yǎng)呀，何況我還是個少先隊員呢!我想想還是覺得不妥當，站起身來。我腦子里鉆出一個想法：就這一次，下不為例，我還是決定插隊�？墒�，這里是世博會，是全世界的矚目焦點，不怕一萬，就怕萬一，如果被外國人看到了，影響多不好。我把身子又縮回來。我已經(jīng)在這里等了這么長時間，少說也三四小時，插一下隊也是情有可原的。我還是想動一下歪腦筋。算了算了，為了保持一個良好的精神面貌，為了當一個合格的少先隊員，我還是多等一會兒吧!我左思右想，還是決定以大局為重，為了在外國人面前留下一個好的印象，我還是應(yīng)該有一個奉獻精神。所以，我還是多等一會兒吧!
這件事之后，我明白的不只是插隊不文明，還有道德實踐的難處，我們可以辨清道德，可是很少能夠做到實踐道德。隨著時間的推移，我面臨的道德選擇很多，但是我知道，我們不能飲鴆止渴，不能為了得到眼前的利益，而拋棄自己的道德文明，物質(zhì)上的利益可以尋回，但是道德丟失了，就再也不能尋回了。
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