【精選】道路作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的道路作文4篇，歡迎大家分享。
道路作文 篇1
讀了《塘約道路》這本書以后，使我感覺看到了我們村的縮影。塘約村也是一個比較偏僻的山村，為什么他們能夠在大災(zāi)面前，用了短短兩年時間改變了家鄉(xiāng)的面貌，從過去的窮山惡水，一躍成為全國人民學(xué)習(xí)的榜樣，能夠發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，帶領(lǐng)廣大群眾勤勞致富、重建家園，這是一個很了不起的事情。他使我看到“塘約精神”，看到了左文學(xué)這位好書記的閃光點，看到塘約村兩委班子的團隊精神，更看到他們帶領(lǐng)群眾發(fā)展村級經(jīng)濟，倡導(dǎo)移風(fēng)易俗，發(fā)揚村民自治這種做法的勇氣和擔(dān)當(dāng)精神。
道路作文 篇2
點點滴滴的回憶，隨風(fēng)而過，那些唯美的畫面，卻成了心中的珍藏�？臻e的時候，遐想……
我們，到了終點了嗎？
確實，我們都會這樣問自己一句，我們太過渴望心中的那份休憩，太過執(zhí)著于成功與失敗，太過在乎路的終點在何方，太過沉迷于“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。
我們知道，一路走來，幾多歡喜幾多愁。為了追求，跌倒了再爬起來，為了人生，哪怕風(fēng)再大，雨再大，一如既往地往前，歷盡艱辛，歡笑與淚水相伴而行，也許我們贏得了鮮花與掌聲，也許我們一無所獲，但來到這里，不禁問自己一句：到終點了嗎？還要繼續(xù)走下去嗎？
站在這里，我們無法高瞻遠矚，看不到未來的路，摸不到未來的希望，我想說的是，人生路，無盡頭。每一條看似走到盡頭的小路其實還有“柳暗花明”，人生路就是這條小路。每一條路所謂有終點，其實就是另一條路的起點，天外還是天，道路之外還是道路。沒有真正的成功，也沒有真正的失敗，我們所看到的，感受到的，皆是路上的風(fēng)景，在欣賞風(fēng)景的同時，不要忘了向前走，在你迷茫的時候，不要忽略了前方還有條道路，在你登上夢之帆的時候，不要抹去了前方的畫……
不再糾結(jié)這是哪里，不再執(zhí)著于成功或失敗，只相信，我們的腳下，仍是一條路……
自然如此神奇，我們道不盡其中的`奧妙；天空如此遼闊，我們望不到盡頭；生命如此稀奇，我們無法預(yù)料。道路的曲折盤桓，錯綜復(fù)雜，我們只能深深體會。
讓圣火點燃我們的希望，奔向另一條道路。生命永無靜止，人生永無絕境。其實，月亮還是那個月亮，山還是那座山，河還是那條河，道路也還是道路。我們的人生之旅還在繼續(xù)，我們的舞臺霓虹燈還在閃爍，我們的心還在不斷地跳動，指引我們……
人生如逆旅，我們都是行者。
背上行囊，踏上了旅途，道路的前面還是道路……
道路作文 篇3
意大利著名詩人但丁曾經(jīng)說過這樣一句話：“走自己路，讓別人去說吧！”這句話已經(jīng)成為許多人的座右銘，甚至有人為了更適合自己而改成“走自己的路，讓別人無路可走”等，一系列“經(jīng)典”的語言。
可是，大家有沒有想過，這句話用在任何一件事情上，任何一個人身上都是正確的嗎？我給你講兩個有關(guān)的小故事，也許你會明白。
第一個故事是發(fā)生在一個流浪漢身上。有一天，流浪漢在外面乞討。無意間，看見墻上貼滿了招聘廣告，上面的語言分外誘人——“本公司招聘分公司經(jīng)理一名，一旦錄取，底薪5000……”流浪漢再也經(jīng)不住誘惑，到了自己的陳舊的小屋里拿出自己已經(jīng)積攢了好長時間的錢，買了一套并不高檔的衣服，準(zhǔn)備前去參加應(yīng)聘。可是，沒有一個人支持他，個沒有一個人鼓舞他，就連平時佩服他的兄弟也對他說：“兄弟，放棄吧！咱們只是一個不起眼的乞丐，可世上的天才有很多……”可是他依然堅持，還在臨走前半開玩笑半正經(jīng)地說：“走自己的路，讓別人去說吧！”
他到了應(yīng)聘的現(xiàn)場，隊伍之長超出了他原有的想象。所有人的目光都齊刷刷地投向了他，對他議論紛紛，可他自己卻滿不在乎。應(yīng)聘結(jié)果出人意料——流浪漢被錄取了。所有人都覺得這是一件不可思議的事。
這句話在這個故事中就是告訴我們要堅持自己的想法，不去聽取別人的閑言碎語。
接下來這個故事是發(fā)生在一個小偷身上。一個想快點得到錢的人做了一名小偷，在夜里入室盜竊時多次被房主發(fā)現(xiàn)，有的人甚至把他送進了公安局，被拘留了好多次。家人也多次勸說他：“孩子，改行吧！咱不干偷偷摸摸的事了，如果你缺錢，就給我說，我一定如數(shù)給你……”可是他就是聽不進去，還常常對他媽媽大發(fā)雷霆：“我自己選擇的路，用不著你管，我走自己的路，讓你盡情去說！”最后，他被公安局抓了起來。
大家都知道，這個故事再告訴我們做錯了事情可以改正，可千萬不要一錯再錯！
聽了這兩個故事，你一定明白了——這句話雖然可以當(dāng)作座右銘，但是一定要運用在正確的事情上，要走正確的路。
道路作文 篇4
“啪！啪！啪！”打著拍子，我開始彈琴了。
我從二年級開始上這個特色班，是被老師選進去的，剛開始，我也是打著這個拍子才考進去的。
4年級時，我跟著民樂團上了元旦，臨近元旦的那幾個月，我們練的很辛苦，特色班的一小時和晚自習(xí)的第一節(jié)課的時間，沒有停過，落了學(xué)習(xí)，還經(jīng)常被老師批，經(jīng)常是別人吃飯幾分鐘了，我們才回去。我忘不了那一天，讓單獨彈奏，輪到我們時，12個人，只有4個彈了，其他人都是濫竽充數(shù)，指揮老師用著批評，又像是侮辱的口氣說：“誰是班長，怎么這么不負責(zé)任，這么多人，真丟人呀！”我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，原本好好的晴天，忽然下起了大雨，打起了雷，天空上閃著一道一道的光，讓人膽顫！
我沒有放棄，給我負責(zé)的“徒弟”寫了一張紙，上面是一些指法……
我在每個學(xué)期放假時，老師給我的評價全部都是“Aa+”，這是很高的榮譽了，我的師姐們走后，不幾天，我就成為了班長，看著她們傳來羨慕的目光，我很自豪，這是我4年來的努力換來的，我應(yīng)該得到！
六年級了，我不能在上這個特色班了，不過，我永遠不會放棄了，這幾年寫筆記的本、譜子和書籍都在家里存著，我一定不會放棄中阮，永遠和中阮一起做朋友，不，是最好的朋友！
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