道路作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的道路作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
道路作文 篇1
成長(zhǎng)，看不見(jiàn)也摸不著，那它到底是什么東西呢？這個(gè)問(wèn)題，雖通俗易懂，但卻又令人難以捉摸。有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是在成功時(shí)收獲的喜悅；有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是要懂得感恩老師，感恩父母；而我認(rèn)為，成長(zhǎng)就是在自己做事時(shí)明白了道理，改正了錯(cuò)誤。
在所有的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有一件事令我至今難忘。因?yàn)椋�，讓我懂得了一個(gè)道理——做人要遵守規(guī)矩，要誠(chéng)實(shí)。
那一天，天氣不怎么好，陰沉沉的，大風(fēng)“呼呼”地刮著，仿佛下一秒就能把人吹翻。偶爾，會(huì)有一兩只烏鴉飛過(guò)，留下“呱呱”幾聲刺耳的鳥(niǎo)鳴。我的心一直在嗓子眼兒里懸著——今天單元測(cè)試！
來(lái)到教室后，我飛快地拿出語(yǔ)文書(shū)，準(zhǔn)備再臨時(shí)復(fù)習(xí)一會(huì)兒，打發(fā)打發(fā)時(shí)間。很快，考試便要開(kāi)始了。
試卷一張一張傳下來(lái)，隨著老師那一聲“考試現(xiàn)在開(kāi)始”，緊張的氣氛剎那間籠罩了教室的每個(gè)角落。教室里，靜得連根針掉下去都聽(tīng)得見(jiàn)，除了學(xué)生們急促的呼吸聲，就只有寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的沙沙聲。
我也抓緊時(shí)間“刷刷刷”地做著題，做著、做著，心情也慢慢好了起來(lái)，“哈哈”我還以為考試有多難呢！這一次準(zhǔn)拿一百分！
俗話說(shuō)，樂(lè)極生悲。我正好應(yīng)了這句成語(yǔ)。當(dāng)我做到閱讀題時(shí)，有一道把我難住了。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)文中畫(huà)線句子的理解。什么？理解！糟了，這可是我的弱項(xiàng)啊……
要不蒙一個(gè)吧！可是，我就不能得滿分了呀！我打消了這個(gè)念頭。
突然，我的腦子里冒出了一個(gè)壞念頭：抄答案！不不不，怎么能抄答案呢？這是違規(guī)��！不行不行……我努力地想把這個(gè)念頭甩掉，要不，抄吧，反正沒(méi)人看見(jiàn)。絕對(duì)不行！這是不誠(chéng)實(shí)的行為！抄還是不抄？唉……我的腦子里一團(tuán)亂麻。
突然，我想起了老師說(shuō)的話：做人要誠(chéng)實(shí)，絕對(duì)不能做出違背誠(chéng)實(shí)的事！我想，對(duì)�。〕鸢甘沁`背誠(chéng)實(shí)的行為，我怎能抄答案呢？不能抄！絕對(duì)不能！
于是，我邁著堅(jiān)定的步伐，將卷子交給老師……
后來(lái)，卷子發(fā)下來(lái)了，我的卷子上，有一個(gè)鮮紅的“九十七”分。它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你的做法是正確的，一定堅(jiān)持自己的行為！”我想：如果我考試抄答案，也許會(huì)得滿分，可是，這個(gè)滿分又有什么意義呢！況且，還是丟掉誠(chéng)實(shí)為代價(jià)得來(lái)的。所以，我一定不能做不誠(chéng)實(shí)的行為！
看著鮮紅的97分，我的心里甜甜的，比考了滿分還甜……
道路作文 篇2
盛載時(shí)光隧道，沐浴燦爛的陽(yáng)光，睜開(kāi)亮麗的眼眸，伴著微風(fēng)，凝合細(xì)語(yǔ)，青春在此凸顯得淋漓盡致。
有人說(shuō)；青春是用來(lái)?yè)]霍的。我很贊同這個(gè)說(shuō)法。無(wú)論你多聰明，總會(huì)在有些時(shí)候用寶貴的時(shí)間做著無(wú)謂的事。青春是一幅畫(huà)，他也需要明白。從這個(gè)角度講，青春的確是用來(lái)?yè)]霍的。只不過(guò)，我們不能總是在揮霍。青春是一首歌，我們需要奏響昂揚(yáng)奮進(jìn)的.主旋律。
教室里，我的位子是靠墻臨窗。學(xué)習(xí)之余，我總愛(ài)趴在窗臺(tái)眺望。這是，我會(huì)陷入對(duì)時(shí)間與青春的深思中；看，大雁又南飛了，校園里的樟樹(shù)也鋪上一張黃色的‘‘毯子’’。這都意味著蕭索的秋天來(lái)了。而時(shí)間也已過(guò)半。我與是概嘆時(shí)間匆匆，青春可貴，自問(wèn)在這匆匆之中，是否珍惜了這短暫可貴的青春呢？
正所謂：白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)，所以我們的任務(wù)，便是勇敢的接受時(shí)代的挑戰(zhàn)。貢獻(xiàn)自己的青春。而不是虛度的光陰，最終耗費(fèi)了自己的青春。
請(qǐng)想一想，我們的青春歲月能有幾何，而在這其中，用來(lái)貢獻(xiàn)國(guó)家的時(shí)間又有多少？而我們現(xiàn)在為了成為有利于國(guó)家的人做準(zhǔn)備的時(shí)間，也就是知識(shí)學(xué)習(xí)。在這樣短暫的時(shí)間里，珍惜自己的青春就顯得尤為重要。
青春，是一條單行道，一旦踏上，就無(wú)法回頭。
我們走在青春的路上，路上困難重重，只要我們有理想，有一腔熱血，那我們就會(huì)到達(dá)青春終點(diǎn)，開(kāi)始一段追夢(mèng)之旅。
道路作文 篇3
人生路上，不可沒(méi)有朋友。有朋友，就如同在你前進(jìn)的道路上，一路平坦；如果你沒(méi)有朋友，你的人生道路將會(huì)布滿荊棘。有句詩(shī)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。的確是這樣。
朋友，有朋才有友。
朋，是由兩個(gè)“月”字組成。就像叫一個(gè)朋友，要通過(guò)幾個(gè)月去相處去了解這個(gè)朋友值不值得你去交。所謂“朋”，由一個(gè)朋友，你的朋友的朋友便會(huì)與你交朋友。這樣一來(lái)，朋友的朋友的朋友也會(huì)與你交朋友。這樣，慢慢的去擴(kuò)大自己的交際圈子，自己前方的道路，便有很多的朋友去為你指路。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)人，因?yàn)榧依锏囊稽c(diǎn)事，急需用錢(qián)。他給自己的朋友打了電話，自己的朋友很爽快的借給了他。又一年，這個(gè)朋友家里出了事，這個(gè)人就去給他借錢(qián)，結(jié)果呢？借到了很多的錢(qián)，這兩個(gè)人的關(guān)系更親密了。
通過(guò)這個(gè)故事，我們能感悟到什么？我感悟到了：只要你真心的對(duì)待你的朋友，你的朋友也會(huì)真心對(duì)待你。
友，當(dāng)你和所謂的“朋友”真正的了解對(duì)方時(shí)，就發(fā)展成了“友”。千萬(wàn)別小看了這個(gè)小小的“友”字，這可是有很大用處的。就如同上文中的那個(gè)小故事，他們已經(jīng)是“友”了。不只是通過(guò)一些事情，才能體會(huì)到友情的珍貴的哦。
朋和友，永遠(yuǎn)分不開(kāi)。就如同左腳和右腳、左手和右手一樣。交個(gè)好朋友，說(shuō)不定真能幫助你呢！
道路作文 篇4
夕陽(yáng)渲染天空，樹(shù)木羅列成蔭。微風(fēng)穿巷而過(guò)，夾雜著些許人群和車(chē)輛來(lái)來(lái)往往的嘈雜。這條連接了家和學(xué)校之間的紐帶之路，我瀏覽了數(shù)次、忽略了數(shù)次、錯(cuò)過(guò)了數(shù)次。但這次，我放慢腳步，以目視之，以心感之，渴望能領(lǐng)略到這條路真實(shí)的韻味。
路在腳下，兩旁是落葉漸黃的高大喬木，頭頂?shù)拈L(zhǎng)空霞光微露。這條路不再是趕路過(guò)程中一閃即過(guò)的“殘影”，輪廓分明的街景在此刻愈加真實(shí)、愈加可即。
正值放學(xué)后的人流高峰期。攢動(dòng)如潮的人海之中，穿行著不少剛跨出校門(mén)的學(xué)生們。他們并不急著回家，而是成群結(jié)隊(duì)、熙熙攘攘地，像一股股交錯(cuò)自如的河流，匯聚于文具店門(mén)前、小吃攤旁邊、公交車(chē)站中。他們和我都只是喧鬧街景中的滄海一粟，卻也在這條瀝青路上留下了自己的腳印，川流不息。
初秋剛臨，幾片紛飛的落葉飄落于公交車(chē)站的棚頂上，是無(wú)法掃去的自然的痕跡。車(chē)站對(duì)面，是一排有些老舊的居民樓。它們的白墻早已泛黃，歲月的風(fēng)霜在上面刻下一兩道淺痕。而老樓的周?chē)�，環(huán)繞而立著幾座嶄新的、挺拔的新樓。它們高聳、堅(jiān)不可摧，堅(jiān)毅地守護(hù)在古樸的老樓身邊，寸步不離。
天邊的浮云輕薄而綿長(zhǎng)，延伸著將視覺(jué)所能觸及之處容納在它的籠罩下。
不遠(yuǎn)處，那家名為“雙鶴”的藥店離這排樓房只有一路之隔。藥店門(mén)前，一位年邁的老人坐在門(mén)口的一把木凳子上，他白發(fā)蒼蒼，臉上的皺紋如深深的溝壑，流淌著歲月的細(xì)泉。他枯瘦的手搭在拐杖上，抬著頭，撫了撫老花鏡，仰望著被秋風(fēng)漸漸吹遠(yuǎn)的薄云，若有所思地冥想著。
少頃，一個(gè)拎著一袋藥盒的年輕人——老人的兒子快步走出店門(mén)，小心地扶起他的老父親，他昂首挺胸，默默地守護(hù)著腿腳蹣跚的父親，寸步不離。
父子倆的身影逐漸融入黃昏與人海之中，不見(jiàn)蹤影。國(guó)慶將至，路燈上剛掛出的五星紅旗吸引著路人的眼球。在枯葉和鋼筋水泥中燃起的這一抹抹紅，或許象征著希望、力量與和平。面面紅旗在人群和車(chē)流帶動(dòng)的氣流中微微搖曳，那鮮艷的紅輕輕律動(dòng)，難以從視線中褪去。
在拐過(guò)一個(gè)街角，就會(huì)路過(guò)那家我從小到大常常“光顧”的醫(yī)院。途徑這里是，經(jīng)常會(huì)碰見(jiàn)一兩個(gè)向孩子們出售氣球的小販，偶爾也會(huì)瞅見(jiàn)醫(yī)院門(mén)前的幾棵樹(shù)上掛著的癟了氣的氣球。現(xiàn)在的我對(duì)這些輕飄飄的、五彩斑斕的玩具已是沒(méi)什么興趣，但內(nèi)心深處的一角仍會(huì)被清晰地喚起。是對(duì)童年的回憶。
天色漸晚，急于回家吃飯的我不禁加快了步伐。我在醫(yī)院門(mén)前停放得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)碾娖寇?chē)間穿行著前進(jìn)，匆忙之中，人行道路上鋪滿的片片梧桐樹(shù)葉被我踩過(guò)，發(fā)出輕微的、悅耳的“沙沙”聲。
就快到家了，但在這之前，還有一家菜市場(chǎng)等著我去“跋涉”。經(jīng)過(guò)一天的風(fēng)吹日曬，地?cái)偵夏且粚?duì)對(duì)蔬菜水果已不是那么新鮮，蝸居于塑料盆中的魚(yú)蝦螃蟹也無(wú)精打采，鰓中吐著水沫，慵懶地趴在水中。既然是菜市場(chǎng)，環(huán)境熱鬧是必然，但有時(shí)我路過(guò)這里時(shí)會(huì)感到過(guò)于嘈雜，偶爾還會(huì)看到兩位賣(mài)家因爭(zhēng)搶生意而小吵小鬧。不過(guò)這樣也好，這樣輕微的喧鬧會(huì)讓人更真實(shí)地感觸到生活的波動(dòng)，不至于讓每一天都沉于枯燥。
將近六點(diǎn)，小區(qū)門(mén)口的路燈齊刷刷地被拉亮，聚在小區(qū)門(mén)口談天說(shuō)地吹牛皮的家庭主婦們也抱著孫兒陸續(xù)離去。今天的回家之路異常的漫長(zhǎng)而充實(shí)，我好不容易到達(dá)了家的小區(qū)門(mén)口，一股前所未有的疲憊感也隨之上涌。身后，一盞路燈投下昏黃的、毛茸茸的光暈。背對(duì)著路燈的我低頭看到了嵌在地上的我的影子。林林總總的高樓環(huán)繞著小區(qū)門(mén)口這塊寂然、空曠的區(qū)域，一輛亮著車(chē)燈的轎車(chē)從我身后的路燈旁駛過(guò)，在一瞬間把我的影子拉長(zhǎng)，延伸到那一小段通往住樓的小徑之處。
道路以目，才發(fā)現(xiàn)人與街道如此貼切；道路以目，才察覺(jué)人來(lái)人往中的時(shí)光變遷；道路以目，才體會(huì)到夜幕盡頭的燈火闌珊……
道路以目，觸及心聲，讓我領(lǐng)悟自己的人生是這樣的充實(shí)、這樣的真切。
道路作文 篇5
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗杂砂肯�；魚(yú)兒感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗鼰o(wú)憂暢游；鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它成長(zhǎng)。而我要感謝您——我敬愛(ài)的母親。
在我走過(guò)的十二個(gè)春秋中，您一直用愛(ài)無(wú)微不至的撫養(yǎng)照顧著我，用心體貼入微的教育關(guān)懷著我。您讓我感受到了母愛(ài)的偉大和力量，體會(huì)到母愛(ài)的溫暖和無(wú)私。在我的成長(zhǎng)道路中，您陪伴著我經(jīng)歷了很多事情，每一件事都深深地印在我心中，成為我心中最美好的回憶。
有些事是難以忘懷的。記得那一次，在我得知考試不理想后，整個(gè)人都沉浸在黑暗的世界里，心中充滿了痛苦與難過(guò)，傷心的淚水止不住的流了下來(lái)。您看見(jiàn)傷心的我，臉上充滿了心疼，于是，您溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我們出去散散心吧。”您帶著我欣賞風(fēng)景，陪我爬山，帶我散步，讓我呼吸新鮮的空氣，感受大自然的美妙。您還時(shí)不時(shí)的用那溫柔而深刻的話語(yǔ)開(kāi)導(dǎo)我，教育我，鼓勵(lì)我，您說(shuō)：“可怕的不是困難，而是一個(gè)人失去了信心，世界上本無(wú)難事，只要你有信心，堅(jiān)持不懈，重振旗鼓，一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，獲得成功。相信自己，相信未來(lái)，相信成功在向你招手，鮮花在為你歡呼，加油吧！”你那溫暖的話語(yǔ)，讓我重拾自信，充滿力量，讓我在困難面前有了不畏不懼的勇氣。您那深刻的話語(yǔ)，一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)，激勵(lì)著我成功，讓我在挫折面前有了勇往直前的精神。媽媽?zhuān)x謝您！
當(dāng)我學(xué)習(xí)迷茫時(shí)，您用那溫暖而深沉的話語(yǔ)激勵(lì)著我；當(dāng)我生病時(shí)，您無(wú)微不至的關(guān)心著我，如同春雨滋潤(rùn)著我的心田；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您并沒(méi)大聲呵斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)的耐心教育著我。媽媽?zhuān)x謝您！
媽媽?zhuān)谖液诎档某砷L(zhǎng)道路中，是您為我點(diǎn)燃了一盞明燈。
媽媽?zhuān)谖铱部赖某砷L(zhǎng)道路中，是您為我無(wú)私地奉獻(xiàn)著愛(ài)。
媽媽?zhuān)谖颐悦５某砷L(zhǎng)道路中，是您為我指明了前進(jìn)的路。
媽媽?zhuān)膼?ài)，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，太陽(yáng)一般溫暖。您的愛(ài)，使我活潑可愛(ài)；您的愛(ài)，使我聰明懂事；您的愛(ài)，使我的生活更加光彩。媽媽?zhuān)俏页砷L(zhǎng)道路上的指明燈。
此致
敬禮
道路作文 篇6
夢(mèng)想，是激勵(lì)著自己成長(zhǎng)的信念，我也在心里默默立下一個(gè)夢(mèng)想，每天都幻想著。
我從小喜歡打籃球，當(dāng)躺在床上回想著自己打出的一個(gè)個(gè)不可思議又精彩的好球，讓我自己都不禁佩服，我總覺(jué)得自己在籃球運(yùn)動(dòng)上已經(jīng)很出色了，將來(lái)都可以打美國(guó)的NBA和中國(guó)的CBA了。
可每當(dāng)醒來(lái)的時(shí)候，又成為了現(xiàn)實(shí)，我又想到，人不可在幻想中白高興一場(chǎng)，必須在現(xiàn)實(shí)中而努力，我曾經(jīng)也努力過(guò)，每天拿著球狂練，把同學(xué)們打得心服口服，直到后來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的落下，考試一次不如一次，在那段時(shí)間里，我非常失落，同學(xué)們叫我玩球也不想玩了，每天上課更是無(wú)精打采，甚至要放棄了我的籃球夢(mèng)想，還 非常的埋怨自己，為什么要有籃球夢(mèng)，每天就一直想著玩了，成績(jī)一落千丈，在學(xué)校里被老師罵，回家父母還 有批評(píng)我。
直到后來(lái)我漸漸走出了那段低谷，回到現(xiàn)實(shí)中，開(kāi)始明白了更多的道理，眼界也越來(lái)越開(kāi)闊，人不能因?yàn)樯钪幸稽c(diǎn)小小的挫折而一蹶不振，挫折是會(huì)讓我們受到阻撓，但是受到阻撓的同時(shí)，每個(gè)人會(huì)得到更多的經(jīng)驗(yàn)，漸漸走向成熟。
夢(mèng)想的道路，前方的挫折無(wú)數(shù)，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，應(yīng)該不斷堅(jiān)持，這使我的心態(tài)越來(lái)越好，就拿這次月考來(lái)說(shuō)，我又感覺(jué)的內(nèi)心的強(qiáng)大。
當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，我非常失望，尤其是歷史成績(jī)才56分，當(dāng)時(shí)我瞬間崩潰，可到了第二天，我就不再去想了，第一次嗎？考不好還 有第二次，隨著這樣的意念，我覺(jué)得下次一定能考好，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也一定要堅(jiān)持。
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