初中優(yōu)秀作文：成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑

初中優(yōu)秀作文：成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑

　　如果我們一味的追求捷徑，到最后絕對(duì)是一事無(wú)成。所以，我們不應(yīng)該期待捷徑，踏實(shí)走每一步才是重點(diǎn)!小編整理關(guān)于成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑的作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑

　　2000年4月9日

　　窗外的雨一直淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，就像多愁善感的女兒家在抽抽嗒嗒地哭著。放學(xué)的鈴聲響了，雨兒仿佛也知道可以回家了，忙擦干了眼淚。媽媽踩著婀娜的小碎步來(lái)了，接我和哥哥回家。路上，有—個(gè)不大不小的水凼，阻擋了我們的去路。水凼里的水黑如墨汁，看不見底，水面上還飄蕩著一片枯葉，有如一葉扁舟，該是雨兒的杰作吧。媽媽叫我和哥哥繞道而行，哥哥老老實(shí)實(shí)地照做了。我卻不以為意，心中舍不得凼里的優(yōu)美景致，硬是要跳過(guò)去。可惜我跳出去的跨度相對(duì)于這個(gè)看起來(lái)不大實(shí)則不小的水凼來(lái)說(shuō)，算是小巫見大巫了。最后，我華麗地成了一株出水芙蓉，好不清麗脫俗!

　　2002年9月3日

　　今天語(yǔ)文的字詞抄寫本發(fā)下來(lái)了，辛辛苦苦抄了那么久，抄得手都發(fā)酸了，居然是個(gè)大大的、紅得刺眼的“中”!不就是注釋里面小括號(hào)的部分沒(méi)抄嗎?那根本就是可要可不要、毫無(wú)存在價(jià)值的東西!印刷在課本上也只是浪費(fèi)國(guó)家資源罷了�？粗�那個(gè)“中”字，仿佛看見了一個(gè)小丑掛著滑稽的笑臉在我面前對(duì)我吐舌頭。一怒之下，“唰”一聲，那作業(yè)本就沒(méi)了。

　　2002年9月4日

　　我開始有點(diǎn)后悔了，今天的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)好考不考，偏偏考了注釋里面小括號(hào)部分的內(nèi)容，而且分值還很高，連老天爺都在跟我作對(duì)嗎?看來(lái)這次是免不了大紅燈籠高高掛了。這還不算最壞，今天語(yǔ)文老師把我叫到了辦公室，板著一張較之包公還有過(guò)之而無(wú)不及的鍋底臉，質(zhì)問(wèn)我我的字詞抄寫本在哪里。我暗道不妙，只是不言語(yǔ)。老師把一本嶄新得過(guò)分的作業(yè)本砸了過(guò)來(lái)，隨其而來(lái)的，還有一句平淡的“這個(gè)星期五我要看到它在我的辦公桌上”。老師這句話說(shuō)得波瀾不驚，我的心里卻已風(fēng)起云涌：星期五?簡(jiǎn)直是天方夜譚!就算我二十四小時(shí)不眠不休也抄不完啊!也罷也罷，拼音和注釋省了。

　　2010年6月21日

　　今天我和哥哥去了同一家企業(yè)應(yīng)聘。從小到大，我和哥哥就像被媽媽調(diào)了同步頻道的收音機(jī)，永遠(yuǎn)都播放著同樣的故事，可是故事的內(nèi)涵卻不見得一樣。我對(duì)這些迥異還是喜聞樂(lè)見的，因?yàn)槲液透绺鐡碛型瑯拥拿嫒�，但是扒開外表的皮囊，至少我們的靈魂可以各有千秋，不至于在同樣的面容中迷失了自我。我知道，我這次的應(yīng)聘該是黃了。今天應(yīng)聘的時(shí)候，排在我前面的人在包里搗鼓了半天，就是翻不出履歷表來(lái)�？戳丝词直�，我想他一時(shí)半會(huì)該是找不到的了，何必在這空耗別人的時(shí)間。于是，我越過(guò)了他，挺直腰板走進(jìn)了應(yīng)聘室。應(yīng)聘室的大門敞開著，一進(jìn)門，我就撞上了領(lǐng)導(dǎo)那充斥著探究意味的眼光，他應(yīng)該是把剛剛我插隊(duì)的一幕盡收眼底了吧。不經(jīng)意間我留意到他幾不可聞地?fù)u了搖頭，接下來(lái)，就是走一般應(yīng)聘的套路了。轉(zhuǎn)過(guò)身，正值我走到門口要跨出去之際，一句不咸不淡的話飄進(jìn)了我的耳里，回蕩在我的心里——年輕人，欲速則不達(dá)。

　　2010年6月24日

　　應(yīng)聘的結(jié)果出來(lái)了，果然不出我所料，哥哥中選了，我落選了。反鎖上房門，打開臺(tái)燈，瑩白的光暈就像虛渺的紗帳，我坐在帳里，翻看著孩提時(shí)的日記。微微泛著黃的紙頁(yè)踮起腳尖，繞著我翻動(dòng)頁(yè)腳的手指跳起了柔美的芭蕾�；鸩窆鲀核频南夘^小字溢滿了孩童特有的稚嫩氣息，就像沉睡了的蝴蝶，在我翻開日記的彈指之間都展開了美麗得不可方物的翅膀，飛進(jìn)我的心里，尋找著能容納己身的棲息之地。人說(shuō)習(xí)慣成自然，重溫著小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我乍然發(fā)現(xiàn)，我所受過(guò)的坎坷和磨難，皆因我妄想在生活的海綿中擠出水分來(lái)，澆灌在自己喜愛的風(fēng)景，殊不知有些苦，必須吃;有些累，必須受。生活失去了水分，也就失去了色彩。

　　成長(zhǎng)的路上，根本就沒(méi)有捷徑可走。我們唯一能做的，就是踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路，使自己的所到之處，鮮花遍野。

　　第二篇：成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑

　　“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”從這首歌中，我們不難明白：人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，永遠(yuǎn)都不是一帆風(fēng)順的，而遇到人生坎坷時(shí)，也不可能有接近可供我們選擇，只因這是成長(zhǎng)必經(jīng)之路。

　　偉大的物理學(xué)家——史蒂芬·霍金。誰(shuí)能想到如此成功、出名的他會(huì)是一個(gè)無(wú)法像正常人般自由行走，甚至是一個(gè)無(wú)法琉璃說(shuō)話的人呢?即使他的身體如此特殊，但這并不能成為束縛他的因素，在他的口述下，他的助理代他整理，并且發(fā)表了一篇又一篇的論文，一部又一步的著作，其中出版的《時(shí)間簡(jiǎn)史》成為全球最受歡迎的科普著作之一。以他頑強(qiáng)的毅力以及對(duì)科學(xué)問(wèn)題不懈探索的精神，給了當(dāng)初那些輕視他所提出問(wèn)題的人一記響亮的耳光。他在面對(duì)自己生活成長(zhǎng)路上的高山時(shí)，沒(méi)有繞路而行，而是已知險(xiǎn)阻重重卻頑強(qiáng)拼搏，用自己的奮斗來(lái)使生命的樂(lè)曲悠揚(yáng)、使生命的歷程輝煌。

　　亞特蘭大市的海蒂，她在別人看來(lái)，似乎是一個(gè)被上帝拋棄了的女孩兒。她剛出生便患有一種特殊的皮膚病，易與每樣物品接觸時(shí)發(fā)生感染。因此，在她出生后不久就被放入了科學(xué)家們?yōu)樗�特殊研制的無(wú)菌實(shí)驗(yàn)室，她的母親也由于海蒂皮膚的原因，一天也沒(méi)有抱過(guò)她。就這樣，她一個(gè)人孤單的在實(shí)驗(yàn)室過(guò)了一個(gè)又一個(gè)生日，度過(guò)了他的童年。上帝的殘忍真的令人無(wú)法想象，他甚至都不給這個(gè)可憐的女孩兒哭泣的權(quán)利，只因那咸咸的淚水會(huì)灼傷她脆弱的肌膚。但這個(gè)令人心疼的女孩兒卻在她的網(wǎng)絡(luò)日志中寫道：“我并不是孤單的，應(yīng)為我有電腦的陪伴，我可以在網(wǎng)絡(luò)上做我喜歡的事，在網(wǎng)絡(luò)上了解我所未知的東西，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻來(lái)見我的父母……我很快樂(lè)，我無(wú)法改變我的命運(yùn)，因此我除了面對(duì)成長(zhǎng)路上的坎坷外，別無(wú)選擇。”并且在日志后付了一張掛有她燦爛笑臉的照片。然而，這笑容卻讓人心酸……

　　從史蒂芬·霍金與海蒂的故事中，我們會(huì)懂得：無(wú)論是偉人還是平民百姓，無(wú)論是成功還是卑微，每個(gè)人成長(zhǎng)的道路都是坎坷不平的。既然它們是人生必經(jīng)、必有的道路與片段，那么，我們?yōu)槭裁床粚W(xué)著向史蒂芬·霍金和海蒂一樣笑對(duì)挑戰(zhàn)呢?學(xué)會(huì)樂(lè)觀面對(duì)，學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)，也許你會(huì)是下一個(gè)偉人哦!切勿懶惰，愚昧盲目的在成長(zhǎng)路上尋找那根本不存在的捷徑，莫要白頭無(wú)為日，再嘆年輕性惰時(shí)。學(xué)會(huì)向許三多一樣：不拋棄，不放棄，做有意義的事兒。

　　第三篇：成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑

　　風(fēng)，追逐遠(yuǎn)行的情素，問(wèn)這成長(zhǎng)路上有多少個(gè)一幕一幕，年輕的心漫長(zhǎng)路，領(lǐng)悟另一番別樣的新月疏疏。靈深處是否一一記述昨天的風(fēng)塵雨露洗刷昨天的神傷無(wú)助，踏上新自然中，他是一坨普通的狗糞，自從他出生的那一刻起，就沒(méi)有人接近他。人們看見他后紛紛的繞開，落葉叢書上飄落在他的身旁，也隨著風(fēng)而匆匆的離開，隨著時(shí)間的推移，雪花落在他的身上，沒(méi)有人愿意看見他。他很孤獨(dú)，很孤獨(dú)。又是一年的春天，積雪融化了從他身上流下。地里一朵蒲公英慢慢的冒出了頭，蒲公英問(wèn)他“你愿意成為一朵花嗎?”秋天又到了，他成長(zhǎng)著成為了一朵花，化作種子飛走了。經(jīng)歷了孤獨(dú)，才能夠成長(zhǎng)。

　　生活中，一個(gè)戰(zhàn)士倒在了抗戰(zhàn)救災(zāi)的第一線，上萬(wàn)民眾為他哭別。所有參加吊唁的人都與武文斌素昧平生，他們只聽說(shuō)：一位解放軍戰(zhàn)士在抗震救災(zāi)中活活累死了!僅這一句話，已經(jīng)讓人們淚流滿面。13萬(wàn)子弟兵在抗震救災(zāi)中舍生忘死的表現(xiàn)，留給人們太多太多的感動(dòng)……這個(gè)戰(zhàn)士，就是濟(jì)南軍區(qū)鐵軍某師炮指連士官學(xué)員武文斌。他和戰(zhàn)友們冒著大雨將8車50噸重的活動(dòng)板房建材全部卸載完后，累得癱倒在泥水地上。就在這個(gè)夜晚，他因勞累過(guò)度，引起肺部大出血而停止了年輕的生命。經(jīng)歷了苦難，才能夠成長(zhǎng)。成龍，一個(gè)我們?nèi)�都認(rèn)識(shí)的人。成龍小時(shí)候的訓(xùn)練特別刻苦，早上四點(diǎn)開始訓(xùn)練，晚上十一點(diǎn)才可以休息。作文網(wǎng) zw.yjbys.com

　　每到周末，當(dāng)別人都回到父母身邊的時(shí)候，他只能在一旁看著。他的父親是廚師，在澳洲工作，一個(gè)星期也不能去看他一次。吃飯20人吃一鍋，經(jīng)常吃不飽，練武的時(shí)候經(jīng)常挨打，平時(shí)經(jīng)常受人欺負(fù)，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗�的年齡最小。經(jīng)歷了磨練，才能夠成長(zhǎng)。成長(zhǎng)一定要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程每個(gè)人都要經(jīng)歷，不能夠逃避，也不能夠放棄，不然也不會(huì)長(zhǎng)大。只有體會(huì)過(guò)孤獨(dú)，熬出了苦難，經(jīng)歷了磨難才能夠長(zhǎng)大，沒(méi)有絲毫的捷徑。

　　不管怎么說(shuō)，成長(zhǎng)的道路上有許多磕磕絆絆，成長(zhǎng)的道路是一條沒(méi)有盡頭的路，彎彎曲曲，沒(méi)有捷徑可走。

　　第四篇：成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑

　　楊柳婀娜，草青逼眼，山清水秀，世間萬(wàn)紫千紅。人間的美麗無(wú)處不在，而隨處可見的美麗背后是艱辛的成長(zhǎng)之路。

　　————題記

　　沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，是一株無(wú)人問(wèn)津的小草。茫茫人海，每一個(gè)人都像是這個(gè)世界上的一株小草。與廣闊的世界相比起來(lái)，每個(gè)人都是那樣微不足道。但就算再渺小的人，要想成長(zhǎng)，都必須付出努力。

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人際關(guān)系十分復(fù)雜，這似乎是一個(gè)由金錢統(tǒng)領(lǐng)的社會(huì)。今天，我可以用金錢進(jìn)入重點(diǎn)高中，明天，我可以用金錢得到令人羨慕的職業(yè)�？此祈樌�的成長(zhǎng)之路，其實(shí)只不過(guò)是一副無(wú)用的皮囊。花錢進(jìn)入高校，卻依舊改變不了“文盲”的本質(zhì);用錢換來(lái)職業(yè)，依舊改變不了“無(wú)用之徒”的現(xiàn)實(shí)。種種愚蠢的行為，告訴我們成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程，沒(méi)有人能夠妄想改變它，在成長(zhǎng)的路上尋求捷徑。

　　也許大家都讀過(guò)這樣一個(gè)故事。蝴蝶出生之前一直呆在一個(gè)繭中，蝴蝶蘇醒之后，必須奮力將這個(gè)繭沖破，這樣才能成為美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。正好在蝴蝶破繭而出的時(shí)候，被一個(gè)路人看見了，他不忍看蝴蝶這樣艱苦地爬出來(lái)，于是他將繭弄破，讓蝴蝶更好地爬出來(lái)，可沒(méi)有想到這只蝴蝶再也飛不起來(lái)了。原來(lái)蝴蝶破繭是為了其雙翼充血而更加有力，是為其日后能夠飛舞做準(zhǔn)備的。而那個(gè)人破壞了這個(gè)規(guī)律，讓這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己努力破繭，從而也使這只蝴蝶失去了飛翔的機(jī)會(huì)。我們的成長(zhǎng)，也像是那只蝴蝶，如果不為之努力，我們的人生就不會(huì)完整，更不會(huì)大放光彩。

　　我們的人生需要細(xì)心的經(jīng)營(yíng)，一個(gè)只會(huì)等待的人，永遠(yuǎn)等不到他的出頭之日;一個(gè)只會(huì)投機(jī)取巧的人，內(nèi)心永遠(yuǎn)感受不到成功帶來(lái)的喜悅。

　　就像那只蝴蝶，對(duì)于那個(gè)愚昧的路人，我們不該有感激，他讓我們不再掙扎，讓我們今早看到了這個(gè)美好的世界，但是，也正是他，阻礙了我們的成長(zhǎng)，折斷了我們的翅膀，親手毀了我們的一生。

　　就像那只蝴蝶，作為人類，對(duì)于蝴蝶的可悲，我們稍比它優(yōu)越。蝴蝶迫不得已被從繭中弄出，而我們，有反抗的權(quán)力。只要在心中確立堅(jiān)定的目標(biāo)，沿著一條堅(jiān)定不移的成長(zhǎng)之路走下去，無(wú)視“路人”的指路，成功離我們不太遙遠(yuǎn)。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。就像那只蝴蝶，成長(zhǎng)的路上沒(méi)有捷徑，只有堅(jiān)持。

　　沒(méi)有風(fēng)雨，就沒(méi)有彩虹。

　　第五篇：成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑

　　成長(zhǎng)路上，假使你偶然發(fā)現(xiàn)了一條快捷的道路，那條路上也是不滿了荊棘——也許這是一條比普通的道路更艱辛的一條“捷徑”。

　　世界上沒(méi)有天才，有的也只是比普通人努力萬(wàn)倍的人。不經(jīng)歷浪濤無(wú)情的吹打，帆船也只是一塊朽木;不曾經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨冷酷的磨練，雄鷹也只是空有一副無(wú)能的翅膀;未能“品嘗”烈火的烘烤，鋼鐵也只能困于頑石。如果想依靠捷徑來(lái)定奪成功，那一切將竭成空，只有在磨練與考驗(yàn)中成長(zhǎng)，在能增強(qiáng)才干。

　　使鋼鐵堅(jiān)固于頑石的，只有錘的打擊，而并非空氣的環(huán)繞。只有在烈火與捶打中磨練，鋼鐵在能成為一塊穩(wěn)固于頑石的材料。在磨練與敲擊的同時(shí)，如果鋼鐵依戀于捷徑，就無(wú)法成為一顆“寶石”。

　　“揠苗助長(zhǎng)”這個(gè)語(yǔ)言告訴了我們一個(gè)哲理：任何事物都有他發(fā)展的正常規(guī)律，我們不應(yīng)該打破這個(gè)規(guī)律，去找那些事理上不存在的規(guī)律，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上捷徑只是一個(gè)人們?yōu)榱顺晒Χ�抱有的一個(gè)幻想

　　當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們遵守的自然規(guī)律也是不可打破的，否則：

　　違背的，是自然生長(zhǎng)的規(guī)律;

　　扼殺的，是自然生長(zhǎng)的意義。

　　如果我們一味的追求捷徑，到最后絕對(duì)是一事無(wú)成。所以，我們不應(yīng)該期待捷徑，踏實(shí)走每一步才是重點(diǎn)!

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