【精品】道路作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的道路作文9篇，希望能夠幫助到大家。
道路作文 篇1
每個人都有一段漫長的路程要走，在這段路上，會記載著我們的悲歡離合，痛苦……我們有時會發(fā)現(xiàn)這段路程實在是很艱難的走下去，甚至每走一步就要停下來喘一口氣，此時便會覺的路程十分的遙遠(yuǎn)，慢慢的便想放棄這人生的道路，因為我們覺得太累了，我們所受的滄桑已經(jīng)夠多了，也許我們已經(jīng)承受不起風(fēng)浪了。我們會經(jīng)歷那離別時的依依不舍，成績發(fā)下來時的懊惱，時間的無情匆匆……都深刻的印在我們的心里。但是我們始終都是一個小孩，一個長不大的孩子，我們常常會因為一些事情而傷心難過。但是你是否有想過這其實是我們?nèi)松囊粋�小起點(diǎn)，以后還有更大的風(fēng)雨需要我們來迎接，我們要知道我們的路程是很長的，它需要我們自己來用心去點(diǎn)綴。在這條人生的道路上也許我們不能一帆風(fēng)順，但是我們可以用另一種心情去迎接他。
來吧，為我們自己迎來雨后的彩虹。走好這條遙遠(yuǎn)的道路，在這條道路上留下自己堅定的步伐，當(dāng)你回首去看看所走過的路程時，想想自己過得是否踏實，是否是問心無愧。
長遠(yuǎn)的道路需要自己去努力奮斗，為自己栽下燦爛的花兒！
道路作文 篇2
那些路，短短長長…——題記
人生似路。如何才能安然?
慢慢看不見前塵，覓覓尋不到歸宿。人生好像一條路。
與現(xiàn)實不同，人生的每條路都是永不停工的，我們永遠(yuǎn)不知前方是什么樣的情況，路，也只能隨情況而變，我們永遠(yuǎn)不知前方何時為盡頭，但，路還是不斷地沿伸。我們不會走重復(fù)的路，但，我們知道路上有一個足跡是我曾經(jīng)存在的記憶。我們周圍的其它路，或近，或遠(yuǎn)，或繁華，或蕭條，也只是我們的背景，自己的路，自己的人生，只能一個人走。
人生是路。
念念回不到昔日，等等尋不回故人。人生就是一條路。
世界上沒有一模一樣的路。也許同等長短，也許風(fēng)景相似，但，都不是同一條路。每個人從生下時，便開始拓展沿伸自己的路，我們無畏，用自己的個性蜿蜒出自己所想的路，可路與路的相交，路與路的擦肩，漸漸地，有時我們的路長成了不同的樣子。
比如，我想成為一條寧靜的遠(yuǎn)離喧囂的路，可那里有幾簇丁香，罷了，從那邊走吧。又比如，我想成為一條繁華的大路，可，那里有條路，去和他交個朋友吧。種種的如果讓我們終究無法成為我們想要成為的路。
有的路，孤單的壯烈，一條路橫亙曠野，筆直通向藍(lán)天，也許他原來想成為一條熱鬧的小街道。有的路，曲折的復(fù)雜，幾條路相交，糾結(jié)纏繞慢吞吞地向前行進(jìn)，也許他原本想成為一條筆直的公路。
當(dāng)我們效仿別的路時，我們便不是自己這條路了。你的路四季伴花，清幽榮華固然精致�？晌业穆访娉蠛�，鋪滿細(xì)沙，同樣秀麗，你的路平曠寬廣，風(fēng)雪同樣豪邁固然曠達(dá)，可我的路小橋流水，路畔駐存人家，同樣典雅。
是路，便不會永遠(yuǎn)風(fēng)調(diào)雨順，我們的人生也不會風(fēng)平浪靜。自己是自己的格調(diào)，不是別人的附庸品，東施效顰，也終不過是笑話一場罷了。也許別人的路很秀麗，但我們假若模仿，反而不倫不類。
只有路來順著風(fēng)景，沒有風(fēng)景順著路。我們不能決定出身如何，相貌怎樣，就像路不能決定起點(diǎn)，也無法改變風(fēng)景，只能默默前進(jìn)，順應(yīng)環(huán)境，從而不被環(huán)境遺忘，不會消失在塵煙中，了無痕跡。路無法跳躍地區(qū)，無法嬉戲玩鬧，他在不斷完善自己，若小橋流水，便鑲幾顆鵝卵石，若高山雪原，便伴幾顆高大松柏，因此世間沒有一條路是與風(fēng)景格格不入的。
路都有終點(diǎn)，這點(diǎn)誰也無法避免。再美再繁華的路也有終點(diǎn)，跨越了千山萬水，嘗盡了世間百態(tài)，戰(zhàn)勝了再多困難，路終會在某個河畔，某個壩上，某個地方停下，我們嘆息，我們悵惋，無盡于事。每條屬于自己的路，都會遇到幾條路的停止，傷感，不如笑著品鑒那條路的曾經(jīng)，不如靜靜看著它化入大千世界，從有到無，再從無到有，回憶他曾經(jīng)的痕跡，記住，就夠了。生死離別，月圓月缺，花開花落，從根本上講都是同樣的，沒有終點(diǎn)的路不是路。我們只能學(xué)會記憶，學(xué)會逝然，活著的路不會停下腳步，前行，不斷沿伸，這才是路的歸宿。
路，僅僅是路而已，沒有一條路能成為河。每條路兀自成長，再如何也改不了它是路的本質(zhì)，所以完成自己的人生，造成自己的輝煌，盡力了，便夠了。
人生似路，不驕不躁，不卑不狂，僅僅就是自己，便已安然。
道路作文 篇3
當(dāng)我瑟縮在軟綿綿的單人沙發(fā)上，自我催眠的，將自己放入無夢的睡眠中，卻一點(diǎn)睡意也無，失眠的夜晚，暗自滑落下一滴眼淚。
今年，風(fēng)雨未曾停歇，繼續(xù)殘害我僅有的好運(yùn)，壓力伴隨風(fēng)雨而來，一波風(fēng)云未平，另一波又起，應(yīng)付不完的考試、應(yīng)付不完的愛、應(yīng)付不完的友情，為何都在今年一次爆發(fā)？或許，或許上天不過是想測驗我，好讓我日后的日子不那么難過，也或許是自己的選擇改變了原來的劇本，不管如何，今年的一切，只有“忙亂”可以形容。
忙，是因為升上六年級的我需要準(zhǔn)備明年小升初考試而忙碌，數(shù)不清的考卷以光速發(fā)下，每個人都像趕火車般，火速寫完考卷，對答案、讀書，腦袋不停歇的轉(zhuǎn)著，分秒不得閑，父母親常跟我說：“順其自然就好，但是要盡最大的努力�！边@句話使得好勝心強(qiáng)的我，拼盡全力只為得到更好的成績。
亂，太多的事需要處理、整頓，腦中裝滿許多需要操煩的事，之前持續(xù)的友誼在今年受到前所未有的挑戰(zhàn)，我因失信于朋友，而將好不容易建立起的信任，一夕破滅，所有的一切重新來過，有時我們像陌生人，毫無交集；有時我們膩在一起，如同最親密的親人。也許是我多心，以為彼此之間有什么隔閡，只不過那感覺和從前不同，某些時候我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，也更加修飾自己的言詞，或許是因為如此，我才多了更多需要煩心的事，腦容量不大的自己，正尋找一些方式能先放下這些亂麻，優(yōu)先處理課業(yè)，現(xiàn)在的我，或許只能把它鎖在抽屜里，等到解決考試的那天，再好好面對。
又忙又亂的一年即將成為過去，明年，又是一個新的開始。
道路作文 篇4
成長的路上充滿了坎坷，但這是我們必須要走的路。我們笑著，哭著，鬧著一路相伴，一路走來，在這不算漫長的六年里，我們朝夕相處，留下了許多不可磨滅的印記。令我印象最深的，還是那次與張子彤一起表演《做新通州人，與高鐵新城共成長》。
首先我很感謝金老師給了我們這次機(jī)會，讓我們能一展風(fēng)采，并為學(xué)校取得榮譽(yù)。在這條路上，也并非一帆風(fēng)順：首先就是比賽之前的練習(xí)，曾經(jīng)還為了一個開場動作討論了大半天，為一個細(xì)微的動作斟酌了許久。每天放學(xué)都要再次練習(xí)，有空還會約地點(diǎn)一起表演，甚至還克服了上臺的恐懼。我很感謝老師的辛苦付出，她為我們的表演真的準(zhǔn)備了很久很久，對我們的每個動作都加以指導(dǎo)，還為我們準(zhǔn)備了PPT，可謂是良苦用心。最后要感謝的還是我的搭檔，我每有一次失誤，她都會提醒我，并且和我一起修改了那些認(rèn)為不通順的語句。我清楚記得那次去金沙的表演：
直至上臺前我們都在練習(xí)，我還因為過于激動，說話都有些含糊不清，心一直撲通撲通地跳，不停地打哆嗦。我很佩服張子彤，她在上臺前都沒表現(xiàn)出絲毫的緊張。我們抓了鬮，是第十一個，給了我巨大的鼓舞，在這之前我們還是有時間的。
時間過得真快啊，輪到我們了！我盡量表現(xiàn)出鎮(zhèn)定的神情，爭取把這次的故事講地有聲有色，張子彤也很淡定，一副胸有成竹的樣子。我突然感覺到，這個舞臺不再那么恐怖了，一切都慢了來腳步，我愉悅極了，很享受這種感覺。一天過后，只覺得腰酸背疼，但那種感覺還久久地留在我腦海中，令我久久無法忘懷……
這次的相聲，也是我成長當(dāng)中的一部分，雖然在我的生命中微不足道，但也給了我莫大的鼓勵，也是我記憶中的一部分。從那以后，我發(fā)現(xiàn)我成長了，長大了！
道路作文 篇5
讀了《塘約道路》這本書以后，使我感覺看到了我們村的縮影。塘約村也是一個比較偏僻的山村，為什么他們能夠在大災(zāi)面前，用了短短兩年時間改變了家鄉(xiāng)的面貌，從過去的窮山惡水，一躍成為全國人民學(xué)習(xí)的榜樣，能夠發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)廣大群眾勤勞致富、重建家園，這是一個很了不起的事情。他使我看到“塘約精神”，看到了左文學(xué)這位好書記的閃光點(diǎn)，看到塘約村兩委班子的團(tuán)隊精神，更看到他們帶領(lǐng)群眾發(fā)展村級經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)移風(fēng)易俗，發(fā)揚(yáng)村民自治這種做法的勇氣和擔(dān)當(dāng)精神。
道路作文 篇6
我長大了，所有的山都難不倒我，都被我一一爬過了，很多人既羨慕，又嫉妒。有人會驚奇的問：“你完成了你的人生，實現(xiàn)了你的夢想，有什么秘訣嗎？”我會毫不猶豫地回答：“沒有，這是因為我努力了，只有努力了任何事情都難不倒你，再高再險的山你也能順利的爬過。”
我想請大家記�。骸笆郎蠠o難事，只怕有心人�！敝挥凶詈茫瑳]有更好，讓我們共同度過人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，成為形影不離的好朋友！
道路作文 篇7
在我成長的道路上，有許多讓我難忘的事情，在這些事情中，我不斷受到啟發(fā)，慢慢的長大。
記得我七歲那年的一個星期六，我和小伙伴在樓下玩。一些不認(rèn)識的的大姐姐手里拿著錢，從我們身邊走過，進(jìn)了一個小商店。不一會兒，便拿著一大堆好吃的零食走出來。那些零食好像有磁性 似的，不斷的吸引著我的眼球。我的口水都快流到嘴邊了。我對小伙伴說：“我回家一趟，一會兒就下來�！被氐郊遥瑡寢尣辉诩�，爸爸在廁所，我躡手躡腳地走到衣架邊，從爸爸的上衣口袋中摸出錢 包，隨意的抽出一張，趕緊把錢包放回原處。爸爸出來了，不解的問：“這么早接回來了?”我若無其事的說：“上來喝點(diǎn)水，一會兒就下去。”這時，媽媽也回來了，我握著錢，飛快的跑了出去。我 和小伙伴在商店里挑了好多小零食，當(dāng)付錢時，店主阿姨奇怪的問：“你怎么有五十塊錢?”我支支吾吾的說：“我……我媽媽給的�！爆F(xiàn)在我才知道，我竟然拿了五十塊錢�？晌覐膩頉]有自己拿錢買 過東西，都是媽媽爸爸給我買，自己花錢的感覺就是好。我一下子就花掉了三十塊錢。
從那以后，我天天都提心吊膽，做什么事都心不在焉的。
道路作文 篇8
未來的我“不要等到1000年后，每個人都忘記了我。紅色黃昏的沙漠。誰能解決舊千年的孤獨(dú)……”每當(dāng)我聽到林俊杰舒適的聲音和悠揚(yáng)的音樂，有時我不禁想：“我的未來是什么樣的.？它充滿挫折還是快樂？它充滿了成功還是失��？”這個話題太遙遠(yuǎn)了。未來離我如此遙遠(yuǎn)。說到未來，它只能出現(xiàn)在我的幻想中。
有一次我在讀《譯林》時，無意中想到了“作家”這個詞。在書報上看到作家和大師們發(fā)表的文章是非常有趣的。我試著寫了幾次文章，并投稿。其中一篇文章刊登在報紙上，而且還有一筆稿費(fèi)。說實話，寫作不是因為興趣，而是因為感情，而是為了一種利益——稿費(fèi)
未來是個謎，誰能預(yù)料會發(fā)生什么？你自己的未來是自己發(fā)展和奮斗。我不會自己做決定。沒有人能阻擋我的路。即使它們變成灰塵，覆蓋了我未來的道路，我也會盡我所能掃出一條通往我未來的捷徑�！堑模@是[我未來的風(fēng)格]！有些人認(rèn)為自己是生活的主角，有些人認(rèn)為自己是生活的配角，不屈服于命運(yùn)的強(qiáng)者視自己為生活的主宰，這取決于你如何去想象和認(rèn)識它。我是我未來的主人，勇敢地大步走出阻礙光明的陰霾；我是我未來的主人，勇敢地見證和歌唱最明亮的顏色；我負(fù)責(zé)我的未來，勇敢燃燒，分享所有的快樂。未來是一艘大船，我是那艘船的船長。這艘船正在海上航行，方向由我決定。即使面對前所未有的風(fēng)暴和海怪，我也絕不會放棄和失敗。我會破浪前進(jìn)，直到我到達(dá)我想要的目的地。因為，我的未來是我的決定，沒有人能改變我未來的方向
四歲時，我對未來的愿景是推一車冰淇淋，邊賣邊吃；當(dāng)我七歲的時候，我對未來的憧憬是躺在花園的海洋里，一邊讀書一邊追求我的理想。九歲時，對未來的向往是周游世界，傳遞和平的信息；十歲時，對未來的期望是賺很多錢，支持貧困地區(qū)；十一歲時，我對未來的祝福是世界上沒有戰(zhàn)爭、沒有煙和疾病。
童年像夢一樣過去了，我深深地呼吸著，回憶著我成長過程中走過的路，充滿了苦澀和芬芳。多少天，多少夜，我們在書的海洋中蕩漾，在人生的道路上奔跑；不知多少個黎明明，多少個黃昏，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，迎接了初升的太陽，風(fēng)雨后的彩虹。
我沒有莎士比亞的寫作風(fēng)格；我沒有伊麗莎白女王的財富；我沒有猶太人的智慧，但我對未來有一個美好的愿景。
從我獨(dú)立思考和寫作的那一刻起，我寫作中流暢的文字就是我成長的最好證明。我無法抗拒手中的鋼筆。我知道生命短暫，但我們可以用有限的生命創(chuàng)造無限的奇跡。
在20xx年，當(dāng)我12歲的時候，我仍然在探索我的未來，但是我相信只要我努力去實現(xiàn)它，我的未來將會是光明的。有一天，當(dāng)有人問起我的青春時，我可以驕傲地抬頭告訴她，我的整個青春都是由鮮花陪伴的。
我的道路，這是我的道路，這是我的方式我的路不在主干道上。我的路在一條覆蓋著金色毯子的狹窄山路上。踩上去很軟。那是黃沙和泥。當(dāng)我上山的時候，我有民歌伴隨著我。當(dāng)我餓的時候，我會吃野果來充饑。我的路還在草地上，那里盛開著美麗的花朵。我喜歡跳躍和繞圈行走。
我的道路是一個音樂家，他把我的腳步、鳥兒的歌唱和風(fēng)的呼呼聲結(jié)合成美妙的音樂；我的道路是一個化妝師，畫我的妹妹野花的臉紅色，給她的弟弟葉紫青，梳理柳樹阿姨的頭發(fā)整齊。
我的路是成長之路，充滿無限的樂趣和無數(shù)的知識。我的路是通向未來的路。在這條路上，我看到了我的理想和未來，我將實現(xiàn)成為一名作家的夢想。我的路是勇敢的。相信自己，努力工作，不要倒退。我的路是友誼之路。我想在走路的時候和我的朋友建立深厚的友誼。
一則廣告說：生活就像一次旅行。我仍然喜歡這條路。隨著我的成長，這條路越來越寬越來越長。不管這條路有多難，我都要勇敢地走。
我喜歡寬闊的城市道路和鄉(xiāng)村道路，但我更喜歡充滿生活意義的道路。
我的道路，，這是我的道路，這是我的道路，這是我的方式我的路不在主干道上。我的路在一條覆蓋著金色毯子的狹窄山路上。踩上去很軟。那是黃沙和泥。當(dāng)我上山的時候，我有民歌伴隨著我。當(dāng)我餓的時候，我會吃野果來充饑。我的路還在草地上，那里盛開著美麗的花朵。我喜歡跳躍和繞圈行走。
我的道路是一個音樂家，他把我的腳步、鳥兒的歌唱和風(fēng)的呼呼聲結(jié)合成美妙的音樂；我的道路是一個化妝師，畫我的妹妹野花的臉紅色，給她的弟弟葉紫青，梳理柳樹阿姨的頭發(fā)整齊。
我的路是成長之路，充滿無限的樂趣和無數(shù)的知識。我的路是通向未來的路。在這條路上，我看到了我的理想和未來，我將實現(xiàn)成為一名作家的夢想。我的路是勇敢的。相信自己，努力工作，不要倒退。我的路是友誼之路。我想在走路的時候和我的朋友建立深厚的友誼。
一則廣告說：生活就像一次旅行。我仍然喜歡這條路。隨著我的成長，這條路越來越寬越來越長。不管這條路有多難，我都要勇敢地走。
我喜歡寬闊的城市道路和鄉(xiāng)村道路，但我更喜歡充滿生活意義的道路。
道路作文 篇9
自然是什么？自然就是宇宙萬物。宇宙萬物，有的近在咫尺，有的遠(yuǎn)隔天涯。
遠(yuǎn)古時代，人類只能憑直覺去感知世界。他們雖然跟目光所及、腳力所達(dá)的自然事物距離很近，可以耳聞目睹，品嘗觸摸。但那時候如果有誰想漂洋過海、飛天遁地，甚至離開地球去探索自然，那簡直就是不自量力、異想天開。
宇宙萬物于古人而言那樣逼近，又那樣茫遠(yuǎn)。之所以如此，是因為古時候科學(xué)不發(fā)達(dá)，人類認(rèn)識能力低，探索自然的手段落后。
隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，人們觀察自然的手段越來越先進(jìn)，能力越來越強(qiáng)大，范圍越來越廣泛，人類對自然的認(rèn)識越來越深入，從宏觀到微觀，從事物外部的現(xiàn)象、特點(diǎn)、特征，再擴(kuò)展到事物內(nèi)部的本質(zhì)、原理和規(guī)律，越來越系統(tǒng)，越來越全面。人類與自然的距離似乎拉近了許多許多。
不過，時至今日，窮鄉(xiāng)僻壤的苦孩子，他們跟山窩窩里的小自然朝夕相伴，對那里的風(fēng)雨雷電、泉瀑溪澗、鳥語花香、羊肥馬壯，都能如數(shù)家珍�？缮酵膺吺鞘裁矗繉λ麄儊碚f，也許是個不解之謎。他們交不起學(xué)雜費(fèi)，買不起教科書，聽不起收音機(jī)，看不起電視機(jī)，玩不起計算機(jī)，上不起互聯(lián)網(wǎng)……也坐不起汽車、高鐵、飛機(jī)、游船……
這些苦孩子與小自然那么近切，卻又與大自然那么遙遠(yuǎn)。之所以如此，恐怕是因為各地生活水平參差，貧富差距懸殊，春風(fēng)難度玉門關(guān)。
那么，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子又怎樣呢？電腦、手機(jī)、電視機(jī)一開，鼠標(biāo)一點(diǎn)，不出門能知天下事，坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。只可惜，這些孩子大多活在紙質(zhì)傳媒、電子傳媒所構(gòu)筑的“自然”里，虛擬世界、平面世界取代了真實世界、立體世界；另一方面，這些孩子被禁錮在石屎森林里，他們很難領(lǐng)略陶淵明“久在樊籠里，復(fù)得返自然”這兩句詩所蘊(yùn)含的“反璞歸真”、“天人合一”的真諦。他們想寫一篇山水游記，卻對當(dāng)?shù)氐牡孛�、氣候、物候知之不多，語焉不詳。他們跟自然的距離名近實遠(yuǎn)。
看來，不少人跟自然很“近”卻又很“遠(yuǎn)”。歸根到底，他們表面上接近自然，實質(zhì)上疏離自然。
怎樣才能讓人類真正地回到自然的懷抱呢？必須清除他們通往“認(rèn)識自然”這條道路上的人為障礙，糾正人們在“認(rèn)識自然”的途徑方面的錯誤觀念。
首先，創(chuàng)造條件，讓所有的人都能得到接觸自然的平等機(jī)會，不分城鄉(xiāng)，莫論富貧。比如，城里的人對口支援貧困地區(qū)的人，投入一些教育資源，讓那里的孩子用上電腦，能夠上網(wǎng)，看上有關(guān)自然的片子，或者，讓山里的孩子坐坐船，看看大海。
其次，要讓人們真真切切、實實在在地觀察自然、了解自然，使人們在觀念上意識到，僅僅間接接觸虛擬平面人工的偽自然是不足的，還必須直接接觸真實立體原生的真自然。比如，讓那些恥笑別人“大鄉(xiāng)里入城”的人到農(nóng)村、牧場、林區(qū)走一走，長長見識。
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