【精華】道路作文匯編十篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的道路作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
道路作文 篇1
在我成長的道路上,有快樂,有悲傷,有成功,有失敗……好似五味瓶,五種味我都均有品味過。
記得有一次,我和媽媽在大街散步,忽見三個中學生騎著自行車從我眼前飛馳而過,我看了好不羨慕。于是,我叫媽媽教我學騎自行車,媽媽欣然答應了,我高興得一蹦三尺高。
“師傅領進門,修行在個人。”媽媽借來一輛自行車,我就開始了學騎自行車之旅。不一會兒,我的伙伴們也應聲趕到,我見了,想向他們展示我的“絕技”,可我的雙腳卻不聽使喚了,“啪”地一聲,我一上車就摔了個四腳朝天。隨后又試,卻屢屢失敗。平時見伙伴們都操控自如,為啥我卻不行呢?我便走過去,把心里那個不解之迷說了出來:“我看你們沒怎么練習,怎么能騎得那么好?你們有什么訣竅嗎?”他的聽了,眉開眼笑,臉上也顯出一絲得意的的神色。他想了想說:“我們哪有訣竅,還不是和你那樣練習?你不加強練習,怎能成功?我們就是一個勁兒地練習,練久了自然就會了。你看,是不是這個理兒?”我心悅和服地點著頭,感到這伙伴的幾句樸素的話,似乎包蘊著意味深長的哲理。于是,我卷土重來。過了許久,我竟然成功了。那些苦、辣、酸,都化為前進的動力。
這件事雖然過去兩年了,但仍然在我的腦海里縈繞著,多年來不曾忘記,因為我需要它。
道路作文 篇2
在我成長的道路上,遇到很多事,這些事就像一個個腳印,印在了我的腦海里,隨著時間的流逝,漸漸淡忘,但我永遠也忘不了那一件事,它讓我明白了做事不能三心二意。
記得那一天,老師布置的作業(yè)非常多,放學又很晚,到了家,我鞋一脫,書包一扔,拿起筆就開始寫作業(yè)。
終于,在我的努力下,作業(yè)被我消滅了一大半,只剩下兩面黃岡了,我松了一口氣,閉上眼睛休息了一會,又開始寫,可是不知怎么了,老走神。我看到書桌旁邊的只看了一半的小說,心想:不如我看會書吧!反正作業(yè)沒多少了,就看十分鐘,應該沒什么大不了的吧!再說了,現(xiàn)在才八點半,老爸老媽散步通常都是九點半才回來,五十分鐘寫四面黃岡沒問題。
我一邊想著一邊放下筆捧起心愛的書讀起來。
一分鐘、兩分鐘……時間向賽跑一樣,爭著跑向終點,可是我剛好看到精彩的那一部分了,主人公接下來又怎么樣了呢?帶著疑問,我仍舍不得放下書,就像有一根繩子一直牽著走我似的,繼續(xù)讀著。
一頁、兩頁、三頁,這本書就快看完了,我還絲毫沒有一點寫作業(yè)的意思。干脆把這本書都讀完了吧,算了,我保證,這本書看完一定去寫作業(yè),決不食言,我暗暗發(fā)誓。
可是,老老天爺非要和我作對――爸媽回家了,“然然,作業(yè)寫完沒?”媽媽一進門就問!班浓D―還剩兩頁黃!
“ 怎么還沒寫完?你們班同學早都在樓下完呢,你還沒寫完,說,你中途干什么了?”“是不是又玩電腦了!”媽媽厲聲問道。“我,我看了會兒書”,我支支吾吾的說。“然然,你喜歡看書是好事,媽媽也不反對你看書,可是前提條件你先把作業(yè)寫完啊!自己分內(nèi)的事還沒做完,就去看書,這樣三心二意,作業(yè)怎么能寫好呢?”媽媽語重心長的說!昂昧,快去寫作業(yè)去吧!”
夜深了,人靜了,小區(qū)里的燈一盞一盞熄滅了,唯獨我家燈還燈火通明的亮著。
道路作文 篇3
人生需要明確自己的目標。走好自己的路,有了清晰而長遠的目標,你才能成為成功人士。
我讀過這樣一個故事:有3個人經(jīng)過一片沼澤地,第一個人知道這是沼澤地,便小心地走。競也走出了一條路,可沒走好遠就有一腳踩空了,陷入爛泥。第二個想:別人走出的路,沿著走肯定可以過去。于是他沿著第一個人的路線走,結果也沉入爛泥,第三個人想:這一定是條通往彼端的大道。于是也沿著走下去,結果可想而知。
要想走向成功,就要把握好目標和方向,如果只跟著別人走那么別人錯開了,你也跟著錯。
小時候,我幻想自己能成為科學家。我要越洋留學,要奪得諾貝爾獎,要發(fā)明比光還快的宇宙飛船,,要成為新世紀的愛因斯坦、、、、、、、可是,我因為不太用功,便放棄了這一打算。于是我打算學經(jīng)濟,商業(yè),可惜金融危機風卷來襲,我只好把生意全盤讓給別人。于是我又打起乒乓球。雖然打得不好。但還在堅持,我可能在為一名業(yè)余乒乓球愛好者。
所以,在場的各位,我提醒大家:走好自己的路才是正確的,一直走下去,就能成功。
道路作文 篇4
每個人都會在自己成長的道路上許多困難甚至挫折。在我的成長道路上,最令我記憶猶新的就是我學游泳的經(jīng)歷。
記得我六歲那一年的夏天,非常炎熱。我所在的學前班組織學游泳,不會游泳的媽媽卻第一個給報了名。學前班的陳園長聘請了省游泳隊退役的張璐為我們的游泳教練。一想到要學習游泳了,心里甭提多高興了,因為在電視上經(jīng)?从斡颈荣,看到游泳健將在泳池里像魚兒一樣自由自在的游來游去,你追我趕,那場面又有趣又好玩兒,那一夜我?guī)缀跛恢X。第二天,驕陽似火,我心想,這樣的天氣玩玩水真不錯。在老師的帶領下,我們興高采烈的來到游泳館,我一看,完了,那水深得連大人都沒頭,昨天晚上的興奮勁一下子煙消云散,心里有些害怕。教練讓我們先活動活動,我偷偷地看著教練教他的學生憋氣兒,有的女孩兒不敢把頭伸進水里,被教練硬是把頭摁進水里,我心里不禁有些緊張。
我們做完了熱身活動,教練向我們講解了蛙泳的基本動作要領:伸手、低頭、吐氣、劃水,同時還有相協(xié)調(diào)的動作:抬腿、分腿、蹬腿、夾腿,再抬頭換氣。這套動作在岸上練了兩天,第三天在水里練習憋氣兒,第四天教練讓我們背著浮板跳下水。一聽說要跳水,同學們都躡手躡腳向后退,我雖然沒有后退,但我分明感覺到雙腿在顫抖。我想:教練會不會像傳說中那樣把我們一個個踹下水呢?教練還在不停地勸說,反復講解下水的安全性。我想:既然有專業(yè)的教練保護,而且無論如何也要下水,我何不主動跳下去呢?于是,我果斷地舉起手說:“教練,我先下!”在教練的贊揚聲中,我站到了泳池邊上,拍拍顫抖的雙腿,回想著每個動作細節(jié)……“咕咚”一聲,我完成了人生中的第一次跳躍!也是全訓練班最快學會游泳的第一人!在全園同齡孩子中也是游得最快的!我幻想著成為中國的菲爾普斯!
我慶幸我戰(zhàn)勝了自己,我明白了勇氣可以戰(zhàn)勝一切困難,而戰(zhàn)勝困難的過程就是我們成長的過程。
道路作文 篇5
歲月如箭,瞬間就發(fā)射了出去,如何挽回也挽回不了,我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過小孩,也經(jīng)歷過天真可愛的童年,更經(jīng)歷過了十年如一日的學習生活。轉(zhuǎn)眼間,五年的小學生活終于如同爬山,爬啊爬,爬過了小學生活的“山腳”,要進入初中的“山腰”了。曾經(jīng)的伙伴要各奔東西,曾經(jīng)的伙伴被一把利刃切開了,請你們記住,我們曾經(jīng)是兩棵并肩學習的小樹。
也許過了幾年或者是十幾年,翻開小學的同學錄和我們自己的習作書,會指著說:“看,這是我小時候?qū)懙淖魑模俏业暮门笥,他的學習最好了。這個人當時很矮,現(xiàn)在不知道會如何,更也許過了幾年同學的印象在你腦海里模模糊糊,平平凡凡的同學總會被忘記,而那些對你印象深刻的,也許一輩子也忘不了。
再翻開我幼兒園畢業(yè)時給我的畢業(yè)夾子,也翻開了我對幼兒園的記憶:有一張照片我坐在一個藍色的充氣動物上,手中拿著一個棒棒糖,我玩得可開心了,臉上滿都是笑容?涩F(xiàn)在那個充氣動物已經(jīng)變得陳舊不堪,身上滿是灰塵。幾年的灰塵掩蓋了他那藍色的外表,而他曾經(jīng)聽到了笑聲,曾經(jīng)看到的笑臉更是訴說著她的身份,訴說著自己的經(jīng)歷。翻開另一頁,也翻開了我另一個回憶,看我身穿著基色的運動服,手里拿著一個壘球,而底下寫著:王童舒,壘球小明星。是啊,那件橘紅色的衣服仍然還保存在我家,他的橘色已經(jīng)掉光了,露出了他本來的顏色。棉線亂糟糟的'纏在了一起,許多地方破碎不堪,成了一件“乞丐裝“。翻開我小學時候最得意的一張照片,我的后面是一個攀巖的東西,我曾經(jīng)在這個地方奮斗,曾經(jīng)在這個地方跌倒,曾經(jīng)在這個地方哭泣,曾經(jīng)在這個地方迷茫……我曾經(jīng)認為這個攀巖的一定是世界上最恐怖的,可我遇見了許許多多更刺激的,我現(xiàn)在也可以輕輕松松的爬上去,當時我笑得多燦爛。∧菚r我在家長和老師的努力下第一次爬到了上面,我爬到了一半實在不敢了,媽媽在后面努力的給我加油,我鼓起了勇氣,又向前了一步,老師把我向上推了一把,我就上去了許多。到了后面實在是不敢了,媽媽說:“我來幫你!眿寢屚屏宋乙话眩液菹滦,終于上去了,我成為了幼兒園第一個爬到了頂端的5歲小朋友。再次翻開我看了無數(shù)遍的圖片,那是一張我永遠也不能忘懷的照片,那個時候我第一次踏進了神圣的小學,當時的我充滿了好奇與恐懼。當我真正的踏進去的時候,我感到了從來沒有過的驕傲和自豪,是的,我從那時候開始,就步入了小學的神圣殿堂。再翻開一張圖片,這張是我在三年級照的,當時牛思凱還沒有離我們而去,當時我有多么小啊!我是多么的可愛!就這樣,小學的生活一轉(zhuǎn)眼就要過去了,來吧,初中生活!
道路作文 篇6
多少個早晨,我們挽手歌唱;多少個夜晚,我們齊觀星空;多少個日子,我們相依相靠……在友情的道路上,我們并不孤獨。
水仙花很美,卻敵不過友情的艷麗。有緣成為朋友,雖深不過伯子牙與鐘子期那般有高山流水的共鳴,卻有上輩子回眸無數(shù)次的交集。不要問我從哪里來,巧的是,我們都有一個共同的目的,那就是:在殘酷的現(xiàn)實中,維持一些溫情脈脈的現(xiàn)象,讓自己不那么脈終清晰地感覺難過。友情在你受傷后,是最好的療傷藥,是我們心靈的避風港。在紛紛攘攘的十字路口,我們偶爾會跌倒,偶爾會迷路,但依舊停在原位上等待我們回來的,依然是那些熟悉的臉孔。君子之交淡如水,我們不要太轟轟烈烈的故事,但我們可以共同走過歲月,走過春秋,友誼真美,真燦爛。
雖有酸甜苦辣,但我仍然道不出友情的味道。曾經(jīng)為了朋友精心準備的驚喜而累涕皆流?曾經(jīng)為了一些雞皮蒜毛的事與好友斤斤計較,而導致友情危機?也曾因為“道”不同而分道揚鑣?在友情的道路上,生活不斷拋給我們難題。友情有時候像月亮,有繁星捧月的快樂,也有彩云遮日的悲傷。這一切,我們只好接受,縱使會受傷,會失去一位重要的人,但我依舊選擇面對。選擇面對后,才有資格區(qū)留戀浸泡在甜蜜的友情之中,否則,我們連體驗的權利都沒有,也許會受傷。但這樣我們才會上大,才會珍惜。像煙光一樣的情誼,即使短暫,但同樣燦爛過。
在友情的道路上,就算是獨木橋,我們也結伴而行。零碎的記憶,暗黃的照片,我們?nèi)鐢?shù)珍寶……
曾與朋友手拉手霸占整條馬路被司機批了一頓;曾與朋友在放學的路上說老師的壞話,抱怨父母的不是;也曾與朋友合寫一篇文章,合照一張相片;曾與朋友一起聊天到天明……當然,我們也會在受傷中磨合;因嫉妒而揚起的手掌,因委屈而涌起的淚珠,因憤怒而蹦出的咀咒……在此,我一一將它們珍藏。
魚說:“沒有人知道我在流淚,因為我活在水里!彼f:“我知道你在流淚,因為你活在我的心里!
在友情的道路上,我并不孤單。
道路作文 篇7
我家是一個三口之家,由漂亮的媽媽、帥氣的爸爸和淘氣的我組成。爸爸媽媽疼我,我也愛爸爸媽媽。
一天,我和同學們在比賽踢足球,玩得滿頭大汗,全身濕漉漉的,就把外衣給脫了,只穿了一件內(nèi)衣,而且直到回家才把外衣穿上。
到了晚上,我感到渾身發(fā)冷,還想吐,就連晚飯也吃不下去了。爸爸走過來關切地問:“你怎么了?不舒服嗎?”我有氣無力地說:“我難受死了!眿寢屄犃耍s緊走到我的身邊,伸手輕輕地摸我的額頭!把!你發(fā)高燒了,得馬上去醫(yī)院!”媽媽一邊著急地說一邊讓爸爸抱起我向醫(yī)院趕去。
這時,一道閃電劃過天空,天上下起了傾盆大雨。媽媽趕緊打開雨傘,她自己顧不得撐,把雨傘都撐到我的頭上了,怕我淋濕。因為在下雨,又是半夜,所以馬路上一輛車也沒有。為了趕快送我到醫(yī)院,爸爸只能背我向醫(yī)院飛奔而去。雨越下越大,媽媽的身上全被雨淋濕了。離醫(yī)院的路越來越近,爸爸早已精疲力竭、氣喘吁吁了。
到了醫(yī)院,爸爸媽媽聽到醫(yī)生說我只是玩得太累了、著了涼,才發(fā)燒的,沒什么大礙,吃點藥,多休息就行時,才放下心來;氐郊,媽媽喂我吃藥,爸爸安慰我:“沒事了,好好睡一覺吧,以后可不許這么玩了。”
我的成長道路離不開爸爸媽媽的關愛,我愛我的家!
道路作文 篇8
如果你問我,青春的意義是什么?我想我只能用大人教導我們的那些話來敷衍了。但如果你問我,你對青春的感受是什么?我想我會說,青春是笑中收獲,痛中成長,是那枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林。
做為一名初三的學生,避免不了中考帶來的壓力,常常刷題到深夜。疲憊不堪的時候,時常一遍遍告訴自己,就八個月了,很快的,要堅持要加油要不負眾望!就像女生跑800米和男生跑1000米時那堅持到底的毅力一樣,盡管呼吸困難,雙腿酸痛,但在最后50米沖刺到終點時,那種灑脫是很痛快的。記得一次體育測試,我身體正好不舒服,當老師說要跑800米時,我的心臟在劇烈地跳動,因為體育要算入總成績的,我不能缺考,不能考砸。站上跑道時,我覺得自己緊張得快窒息了,但在邁開步子那一刻,我不顧一切拼命奔跑,終于沖到終點,我一下癱坐在地上,3分42秒,還好成績沒讓我太失望。
這樣的青春經(jīng)歷教會我不放棄。
上初中后,大家有沒有對異性產(chǎn)生過好感呢?一看見就會害羞,就會有小鹿亂撞的感覺?我想大多會有吧。大人們總說,我們不懂愛情,但我卻不這樣認為,正是這種純潔朦朧的愛讓我們慢慢變得成熟。也許只是一個愛慕的眼神,也許只是耳旁一句悄悄的安慰,但它永遠是最真、最純的愛情,它是一種無窮的力量。每次爸爸媽媽和我談心的時候,都會問到“早戀”這個話題,我常常如實回答說有對一個異性產(chǎn)生好感,但是沒談戀愛!因為在我心里,默默地喜歡一個人是美好的,但愛是需要能力的,在具備這種能力之前,還是不要打擾她。
這樣的青春因愛而美好。
青春是流星劃破長空的瞬間,最為燦爛,也最為短暫,它以美好而短暫的存在教會我成長。
道路作文 篇9
陽光透過翠綠的樹葉,斑斑駁駁的灑在我身上,也灑在我身旁這條小路上,小路蔓延向遠方,我的思緒也飄向小路的盡頭......
一雙有力的大手,緊緊握著一雙稚嫩的小手,穩(wěn)穩(wěn)地走在灑滿陽光的小路上,這美麗的情景陪伴我6年的童年時光,深深鐫刻在我的心上——這就是爸爸每天陪我上學放學的情景。曾經(jīng),我看到身披太陽金光的爸爸,覺得他就是那樣的高大,那么美麗,就很羨慕的說:“爸爸,你成金色的了!”每當這時,爸爸就會停下來,一把把我抱起來,高高把我舉起:“寶貝,你也就是金色的,因為陽光,我們都就是金色的。”爸爸的話我雖然不太懂,但我知道:有爸爸的地方,就有陽光。
歲月飛逝,小路依舊,人已長大。那雙小手已經(jīng)不需要爸爸握著,一起走在小路上的人,換成了我的同學,這條小路陽光依然,美麗依舊。在路上,我們談論學習,談論未來。我說我想當一名警察,他說他要當科學家,我們調(diào)侃他說我當警察他維我國治安擔憂,我說他當科學家我為科學界擔憂。我們在小路上追逐奔跑,笑聲和著陽光深深印在我的記憶里。我知道:有友愛的地方,就有陽光。
后來,換了學校,不再走那條小路,偶爾經(jīng)過,緊迫的時間不能讓我很久逗留,匆匆走過,把一切歡笑和回憶留在身后,但回憶里那條小路卻永遠充滿陽光。
今天,我放下繁重的功課,忘掉即將到來的中考,趁著清晨明媚的春光,繞道來到這條小路上。陽光依然斑駁,往事歷歷在目,小路上留下我太多的歡喜和感動,從蹣跚學步,到茁壯成長成一個將要上高中的少年,這條小路留下了我太多的足跡,就是小路,蔓延了我的腳步,就是小路上的陽光,溫暖著我成長的心靈!
道路作文 篇10
我們的成長道路難免有很多困惑和迷茫,讓我們看不清前進的方向,這個時候我們就需要一盞明燈來照亮我們前行的方向。
我與古箏的結緣說來也是巧合,一天,我和媽媽路過一家琴行時,碰巧一位姐姐正在里面彈奏古箏曲,那婉轉(zhuǎn)的琴聲一會兒如潺潺的泉水在緩緩流淌;一會兒又如擊鼓聲般鏗鏘有力;一會兒又如戰(zhàn)場上吹響的號角激揚頓挫,我頓時被深深地吸引住了,在我的再三要求和保證下,媽媽終于同意報名學古箏。
一開始,我對古箏充滿了好奇與興趣,除了認真上課外平常練琴也會很自覺,可隨著時間的推移,難度的加大,我的新鮮勁很快就過去了,慢慢地,我不再喜歡上古箏課,平常也開始抗拒練琴,從此,每次練琴要不我臉上梨花帶雨般邊哭邊彈,要不就是陪我練琴的媽媽坐在沙發(fā)上生悶氣,幾乎每次練琴,我都要大哭一場,直到二年級時一次樂器比賽,這一切才有了徹底的改變。
直到現(xiàn)在,那次樂器比賽的情形我還歷歷在目,一路上我過五關斬六將,順利進入決賽,雖然決賽中高手如云,但我還是不負眾望,取得了第三名的好成績,站在領獎臺,我又哭了,這是開心的淚水,它以無言的方式為我慶祝,使我的心情久久不能平靜,這次比賽是對我?guī)啄陙硇燎诰毲俚目隙ㄅc回報,這也就成了我后來幾年堅持學琴的動力。
現(xiàn)在,我學古箏已經(jīng)有六個年頭了,已經(jīng)連續(xù)攻克了六級以及八級兩座堡壘,正在向最后的堡壘--十級沖剌。
在學琴的過程中,我雖不斷遇到困難與險阻,同時我也收獲了許多寶貴的東西,陽光總在風雨后,只有經(jīng)歷了風雨的彩虹才會散發(fā)出美麗的光彩,只有經(jīng)歷過挫折,才能真正明白成功的真諦。
我再也不把練琴當作一個任務,而看成一種享受,古箏也成了我生活的一部份,是我形影不離的好朋友。
學習古箏讓我明白了很多道理,這盞成長路上的明燈也陪伴我度過了成長中的很多時光,讓我不至于在這條充滿岔道和荊棘的路上迷失了方向。
不經(jīng)歷風雨怎么能看到彩虹,謝謝古箏這盞明燈讓我明白了這個道理,我一定繼續(xù)朝著未來大步前進!
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